实用的有趣的课堂作文3篇[优秀]
在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的有趣的课堂作文4篇,欢迎阅读与收藏。
有趣的课堂作文 篇1
今天早上,老师兴高采烈地来到教室里,神秘地说:“今天我们玩一个叫‘悄悄话’的游戏。”同学们听了乐开了花。
游戏开始前,老师先宣布了规则:老师把要传的话,以悄悄话的形式传给第一个同学,第一个同学把话传给第二个同学,一直传到最后一位同学,他要将听到的悄悄话说出来或写出来。
介绍完毕,我们就进入了精彩的游戏环节,老师把悄悄话告诉第一个同学,第一位同学一时没听清,急的'抓耳挠腮。老师只好又和他说了一次,这下她可明白了。第一位同学将悄悄话传给第二位同学,就这样陆陆续续传到我这儿。我怎么也听不懂他所要说的意思,只好一脸茫然的说道:“我听到的悄悄话是吃葡萄吐皮,不吃葡萄皮吃香蕉皮。”顿时,教室里传来一阵嬉笑声。后来老师说出了答案是吃葡萄不吐香蕉皮,不吃香蕉倒吐葡萄皮。
紧接着我们又开始第二轮的游戏,同学们争先恐后的想当第一位同学。一会儿确定了第一个同学,老师将悄悄话小声告诉了她,并把字条递给她看。第一位同学略有所思的想了想,又抢过老师的字条看了一次才算明白。她将老师的话以耳语的形式传给第二个同学,第二位同学没听清,于是第一位同学又认认真真的讲了一遍。大家依次传递着老师的话,一直传到了我这儿,我听了一遍又一遍,觉得很奇怪。在老师的追问下,我大声说出了我听到的话:“妈妈妈妈,妈妈骂马”一说完,教师里又是一阵哄堂大笑,有些同学笑得前仰后合。原来正确答案是“妈妈赶马,马慢,妈妈骂马。”
时间过得飞快,快乐的游戏时间过去了,这真是一堂很有意思的课,我学到了一个道理只有相互合作才能玩好游戏。
有趣的课堂作文 篇2
“丁零零!”上课的铃声飘进了我的耳朵里。这节是体育课,老师说这节课跳长绳。瞧!大家已经跃跃欲试了。
老师把我们分成四组,找了八个力气大的人来甩绳(不包括我)。老师一声令下,我们便争先恐后地排好队。第一个是小红,小红冲进了“长蛇阵”里,只见她那腰间的赘肉一抖一抖,跳了一下,便慢吞吞地走回去,可一不小心被从天而降的.绳子“偷袭”了一下,不过还好,只打到了她那硕大的屁股,看得我们捧腹大笑。下一个是小丁,小丁迅速地冲进去,马上使出了他那独特的“神功”——“蛤蟆功”。只见他两腿弯曲着,两手撑着身体,用力往上一跃,居然跳过去了……我欣赏着大家的跳法,不知不觉地轮到我了。我冲了进去,用力一跃,跳过去了。正在这时,优美的下课零声传入我的耳里。我那完美的一跃,给这堂课划上了一个完美的句号。
我突然间发现,原来我们的跳绳方法可以有这么多种,我到现在才真正理解:身边并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。这堂课可真让我回味无穷啊!
有趣的课堂作文 篇3
啊!今天一走进写作教室,我就发现教室和往常不一样,原来,老师把桌子往旁边移了移,中间留出了一条巷道,远远望去,就像一条跑道。老师要干什么呢?同学们也疑惑不解。最终还是老师揭开了谜底:原来我们今天要举行一场袖珍运动会呀!
今天运动会的内容是“500厘米短跑”,规则是:要把脚绑住,既不能跳,也不能爬,还不能滚,只能扭过去,先到者为胜。听到这里,有的同学一蹦三尺高;有的同学唉声叹气;还有的同学却在那里“哧哧”直笑。
经过挑选,一组选出了小夏同学,二组选出了小刘。只见小夏满脸堆笑,抖着全身的肥肉,笨拙地走上了台。而此时的小刘则自信地微笑着,甚至还帅气地向小夏同学挑衅地勾起了食指,仿佛在说:“来啊!宝贝!”这表现让小夏的脸红一阵,青一阵。接着,我和一位女同学给小夏绑脚,我系一下,勒一下,弄得小夏大叫:“哎呦,轻一点嘛!”下面同学顿时大笑起来。而给小刘绑脚的两位男生却笨手笨脚的`,最后还是在两位斯文女生的帮助下才绑好了的。
一切准备就绪。向老师喊道:“预备——”只见小夏同学侧着身子,握紧拳头做出准备出发的样子。而小刘脸憋得通红,却做出一副轻松的样子,似乎这次比赛他已经赢了一般。“开始!”只听向老师一声令下,他们俩几乎同时冲了出去。小夏此时扭着腰,像一个拉丁舞演员正在表演精彩的舞蹈。而小刘则扭着屁股,奋力地向前挪动,因为两只脚被绑着,动作像一只快要生蛋的老母鸡,逗得我们咯咯直笑。不过结果却出乎我们的意料,看起来笨拙得像一直熊的小夏却赢得了胜利,一队的队员们顿时喜上眉梢,大声欢呼胜利,而二队的同学们却一个个像斗败了的公鸡,垂头丧气。
这真是一堂有趣的课!
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