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课堂作文300字4篇（经典）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的课堂作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
课堂作文300字 篇1
今天，老师让我们用玉米叶来脑洞大开的做各种各样的艺术品，我们班的同学都非常高兴，恨不得跳到天花板上去，我却在一旁冥思苦想：到底做一个什么样的玉米叶造型呢？做小人？做飞机？……”我的.脑袋快要想炸了。
老师让我们每一组都要做一个作品，我们组的人想到一个主意，他做了一个小人和一把大刀，我同桌做一个病床，我做了一架飞机，我们后面那个同学提供玉米叶，我们就开始做了，我做的很快，不一会儿就把飞机的支架做好了。过了一会儿，不妙，我把机翼编长了，飞机身体却太短了，完了，这下毁了！沉思了几分钟，我猛一拍脑袋，恍然大悟道：“呀，我怎么没发现呀！我可以拿剪刀把多余的部分剪掉。”于是我立马行动起来，三下五除二就修剪完毕。过了一会儿，我们三个人基本都快做完了，我就差一个炮了，此时的我着急万分，每次我拿绳子绕一圈，它松一圈，每一次都绕不完整，急得就像热锅上的蚂蚁——团团转，但心里却暗想：要冷静，心急吃不了热豆腐！”慢慢我就静下心来，徐徐的绕着，终于，我的心血没有白费，一架完美的飞机完成了。
通过这次体验，我学会了做什么事都要认真，只要你认真对待，任何事情都能做好。
课堂作文300字 篇2
二年级有“品德与生活”课，三年级改成了“道德与法治”课，这堂课的.老师好有趣呀！
今天的道德与法治课来了一位张老师，课堂上如果有同学叽叽喳喳讲话，张老师就会边伸出手指边比划说“三、二、一”，大家就要赶快恢复安静。张老师还说我们班每个同学都是“一人3分”，如果范一次错误，就扣1分，如果你的分数扣完了，变成“-1”时，张老师就要找你算账啦！我问张老师：“为何什么事情都以‘三’为衡量标准？”张老师回答：“20xx年百家姓里面，‘张’姓排名第三，所以我喜欢‘三’这个数字。”
课堂上，张老师问一位女同学叫什么名字，女同学回答：“我叫张熙桐。”又问一位男同学叫什么名字，男同学回答：“我叫张熙峥。”张老师搞笑地说：“哈哈，你们一个吸铜，一个吸针，到底吸什么呀？哈哈，哈哈”
道德与法治课，因为有了张老师，变得好搞笑呀！你想不想跟我一起来上课呀？
课堂作文300字 篇3
现在我们是在学校上课，那你有想过没？在未来课堂上课呢？我想过，那由我来给大家讲一下我心中的未来课堂。
在未来课堂里，我们是在家上课，老师提问某为同学，他就会嗖的一下从家里去到老师课堂里，这样子的话不会担心什么作弊问题了！
“叮叮叮，下课了，同学们！”哦，原来是下课铃呀，接着后面又说了一句“小明同学请来教室课堂里听数学方程。”老师严厉地说，一会儿我们同学都去了，老师安排各科教室里学习，小红去的是英语教室。
“哈哈哈哈哈…”这是怎么回事？原来下课铃响了，同学们聚在一起讲笑话呢！其实在家里上课也有好处！自己可以独立思考问题，不会再被其他小朋友打扰。
有人问未来课堂有没有操场？我很自信地说:“有的！有的'，在体育课时同学们嗖的一下穿进了体育课堂。”“1，2，3！”体育老师说到…你看同学们，多么欢快呀！“哈哈哈哈”你看同学们微笑的面孔！像极了熟透的春天的苹果在笑呢。
“”哇塞”你看！在屏幕上面的空空如也的课堂感觉栩栩如生，哦，对了这就是我们共同的知识果树那就是“老师”
你们心中的未来课堂是什么样子的？赶快分享给你的朋友吧！
未来课堂你在哪里？我在20xx年等你！
课堂作文300字 篇4
我在课堂上碰到一个学生,上课打闹,好话说尽,就是一点效果也没有,求助,应该怎么办?
你好，
一个班级上奇奇怪怪那么多学生，什么个性都有，其实方法有很多很多，老师的 方式如果对的，方法有很多
老师的方法总会比学生多很多哦~
举个例子吧：
小学的时候，一个学生喜欢下课扔粉笔和板擦，老师装作什么都不知道，有次选班委和班长的时候，多选了一个管理班级文具用品的学生，让大家推选，最后老师选择了这个学生，最后这个学生再也不扔了。还想大哥大一样管着不听话扔板擦打闹的同学，而且这个学生浑然不知！
只要方式对，方法有非常多的.，还有如果有些权利您不好行使，那么就交给班主任，家长，如果班主任家长多觉得没什么，那也就视同不存在。
因为，在一个班级里，最后长大了，有真正能力的不一定不是他。
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