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课堂上手机突然响了作文（通用22篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的课堂上手机突然响了作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
课堂上手机突然响了作文 1
“叮铃铃铃铛…，叮铃铃铃铛……”
在原本十分严肃的语文课堂上，突然，从教室的一角传出了一阵十分不和谐的声音来，是手机发出的铃声。那一瞬间，如同被按下暂停键一样，老师的话突然被打断，手中的粉笔也停下脚步，立在黑板上那个写了一半的字上。
语文老师用犀利的目光环顾了教室一周，他厉声问道：“谁的手机在响？”同学们都静默着，教室里没有一个人站起来承认是自己的手机。
“叮铃铃铃铛…，叮铃铃铃铛……”那不和谐的声音再一次响起。
这次，老师和同学们将目光转移到了我们座位这里，因为他们听出声音是从这里传出来的。老师沉着一张脸，扔下手中的粉笔与课本，径直走下讲台……
教室里迅速安静下来，同学们的眼光随着老师的走动而移动，老师快速走到了我们这一片区，再次大声问：“到底是谁的手机？”但还是没有一个人站起来承认。
老师明显已经发怒了，他额头上青筋暴起，怒吼道：“你们翻书包，最好是自己主动承认。”同学们挨个把书包从桌兜里抽出，示意自己没有。但当我将书包掏出来的时候，“啪”的一声，从我书桌里掉出了一部手机。屏幕上还有未接来电显示，很明显刚刚响起铃声的就是这部手机，“你给我站起来！”老师吼了一句，我从座位上站起来，一脸冤枉的对老师说：“老师，这手机不是……”
“够了，别说了！上课时手机要关机，你不知道吗？今天你就别想要回你这部手机了！”我的话还没有说完，老师就率先打断了我的`话。我在心里叫冤：这真的不是我的手机啊！这究竟是谁的手机呢？怎么会在我书桌，为什么偏偏在这个时候响，老师你怎么能这么不分青红皂白呢？
我再次用弱弱地说了一句：“老师，这真的不是我的。”
“你还敢狡辩，从你书桌里掉出来的，你还敢说不是你的？下午叫你家长来学校一趟。你明天早上再给我交一份一千字的检查。”老师已经愤怒到极点了，我看到老师那快要吃人的样子，把想说的话有咽了回去。我觉得自己比窦娥还冤枉啊！
“这手机究竟是谁的呢？哼！别让我找到你，否则，我跟你没完！”我在心中咆哮着。
“你站到教室后面去听课，下课后来趟我办公室。”丢下这么一句话后，老师又重新回到讲台上继续讲课。
我十分守规矩的站到了教室最后面，委屈的泪水在眼里打转，我已无心听讲，一直在想那究竟是谁的手机……
下课后，我迈着沉重的步伐走出教室，垂头丧气地向老师办公室方向走去。
这时候，我同桌忽然朝我跑过来，他一脸歉意的对我说：“哥们儿，刚才那手机是我的。我不小心把手机放在你的书桌里了，我怕挨批，没敢在上课时承认，实在对不起了！我这就去跟老师解释。”说完，他飞快的向老师办公室跑去……
“什么，你……”我恍然大悟，他的背影很快消失在路的尽头。
课堂上手机突然响了作文 2
五月的阳光，火辣辣地炙烤着大地，狠毒无比。而生活在大地上的我们，如同热锅上的蚂蚁，既口渴虚弱无力，又坐立不安，疲劳和困意时时缠绕着我们。刺耳的蝉鸣在耳边响起。又是一节无趣的数学课。
老师高亢的讲课声和刺耳的蝉鸣声汇成了催眠曲，倦意使我们闭上了双眼。“嘀铃铃——嘀铃铃——”不知从哪里传来了声音，而突如其来的声音竟使我们睁开了惺忪的双眼。仔细一听，原来是手机铃声啊！正想着接着入睡，可突如其来的变故，使我们睡意全无。望着数学老师那铁青的脸色，我心想看来今天有人要完蛋了，谁啊！这么不小心，没有关静音。数学老师恼怒地一拍桌子：“谁的手机？站出来。”全班没有一个人说话，也没有一个人站出来。只有那铃声响彻全班。
我开始了我的猜想：是王小贱的手机吗？王小贱是一个典型的“低头族”。每天抱着手机从早玩到晚。手不停歇眼不转动。每天玩游戏，难道是王小贱吗？他是五大三粗，但心思细腻，不应该会犯这种低级错误。但哪有不犯错误的时候呢？
难道是黄小仙的手机响了吗？黄小仙虽是女生但却十分爱玩手机。她不打游戏，但却是个十足的音乐迷和电影迷。她爱听音乐，爱看电影，整天带着一副耳机。手机不离身。她虽然是个马大哈，可是上课手机响起铃声这样的事却从来没出现在她身上。会是她吗？
我继续沉浸在我的猜想之中，但是全班同学以及老师的`目光齐刷刷看向我。我吗？我继续保持我的淡定。只见数学老师又一脸恼怒地拍了拍桌子说“我知道是谁，快站出来。”
老师的怒吼提醒了我。我今天似乎带了手机，而且上课前还玩了游戏，又接了电话。紧接着上课了，昏昏沉沉的睡去了。似乎忘了点什么……我急忙去看，只见是广东的号码。完了，我在广东那有什么亲人，朋友呀！肯定打错了。原来是我的手机响了。
接着我进了数学老师的办公室……
课堂上手机突然响了作文 3
“叮咚咚，叮咚咚，同学们上课时间到了。”不知是谁说了一声：“老数来了。”我们十万火急冲进教室。
今天，数学老师心情很好，进班时脸上还带着浅浅的笑容。就在老师让我们打开课本翻到“平方根”那一课的时候，忽然传来一声说笑，老师停下来警觉地扫视一番，同学们一个个低头看书，气氛霎时无比安静。
忽然间手机响了，有几个同学快速把手机塞进书桌，装模作样抬头看向前方，以逃避老师锐利的目光。“嗡嗡……数学老师快速扫射着我们，并大喊：“是谁，站出来。”没有人回答，只听到了前面有一个同学胆小的说道：“老师是……是您的手机响了。”“哈哈……”老师先是一愣，接着也笑了起来，拿起手机径直走向教室外。
教室里，不时有人发出轻微的叹息声。老师开始讲课了，把视频打开，平方根：“平方根不是草根，树根，板兰根……”同学们听得极其认真，老师也开心的又说又笑，时时还跟我们分析讲解。
手机又响了，还唱起了歌，我小声嘀咕：“嘿，又有人要上榜了。”后面传出了一个熟悉而又尖利的'声音：“哈哈，又有好戏看了。”正眉飞色舞讲解的老师停了下来，瞪大眼睛发话了：“今天如果查不出来，我们就停课，要是我查出来又没有人举报的话，那个人的同桌和组长一起受罚，要是有人敢于表达的话，我一定会表扬这个同学的。”教室里鸦雀无声，掉一根绣花针也能听得见。
关键时刻，一个同学突然站了起来，满脸羞愧地说：“我下次再也不会犯错了。”说完两粒豆大的眼泪便从脸颊上滑了下来。“把你家长叫来，我要和他谈一谈。”
教室里又恢复了原有的平静，而同学们心中却波涛汹涌，恐怕和手机baybay才是最好的选择了吧！
课堂上手机突然响了作文 4
手机真是个可怕的东西，尤其是在课堂上。
清晨，喷香的早饭已摆在餐桌上，一番狼吞虎咽后，正当我准备拿起书包上学时，却发现昨天晚上被妈妈没收的手机正静静地“躺”在茶几上“睡大觉”。顿时，一股歪心思闯入我的脑海。趁妈妈不注意，我顺手牵羊地将手机扔到了自己的书包里，然后装作若无其事的样子，大摇大摆地出了门。
课堂上，我心里想着那个神奇的东西，想打开玩玩，却又不敢拿出来。然后，戏剧性的一幕发生了……
“滴答滴答——”原本安静的教室被这突如其来的手机铃声给淹没了。同学们纷纷扭头向四处张望着，还在讲课的班主任也缓缓将头抬起，朝着全班愤怒地吼起来；接着又拿起那个早已盖了一层灰的鸡毛掸子奋力地敲打着讲台。周围的同学都在起哄，只有我，呆呆地愣在原地。我小心翼翼地伸出手，在书包里来回翻找，终于看见了那个正亮着光的铁块。然而，一切都晚了。
老师循着铃声的方向找到了我，但并没有当着全班的同学大骂我一顿，而是在休息时间将我带到办公室。这是在我们班发生的第二个“手机铃声”案件，但是，老师的心终归还是柔软的，并没有急于把我的父母叫来。
她抬头看了看我，以一种恨铁不成钢的'语气对我说：“胆肥了呀，以为你上初中了就是大人了是吧。上课带手机，万一被巡课的老师看到怎么办？这次老师还能护着你，可是下次呢？”一连串的发问逼着我只能深深地低着头，什么也不敢说，眼泪滴答滴答地掉到地上，我的心里后悔极了。
发现我很长时间没有吱声，老师转过身看着我，让我抬起头，一瞬间，我隐约看到一个银色的手机出现在我的眼前。“老师知道，你是个懂事的好孩子，拿回去吧，下不为例啊。顿时，复杂的思绪涌上我的心头，七分愧疚里夹杂着三分忐忑。我接过手机，慢慢地挪回了教室。
也就是从那一刻起，手机渐渐被我冷落了……
课堂上手机突然响了作文 5
突如其来的意外声响，打破了原本无比沉寂的教室。
因家中有事，所以需带“机”来学。
国庆节的前一天下午，我们要出发去往外地游玩，妈妈让我带上手机，以便去学校接我时方便。刚上第二节课，这安静的氛围，谁都不愿触碰，生怕破坏了那份美好。
同学们都在题海中遨游，而我却心不在焉，思绪不由得被扯到了即将去往的旅游胜地，那历史悠久的古塔，曲江池中的鱼儿，还有那回族街上的风味小吃……
优美婉转的短信铃声，最终打破了这美好的学习氛围，同学们不约而同扭过头看向我，我低下了头，面红耳赤。是我做错了事，打乱了同学们的思维，我就是罪魁祸首。幸好老师不在，要不我的`手机可就就插翅难飞了。
我默默的掏出手机，看见了妈妈发来的短信，当时无比内疚的我，根本没有心情回复，匆忙关掉了这该死的手机，愤愤不平的将它塞进了衣服口袋。
本以为这件事已经风平浪静，可没想到有人把这件事告诉了老师。我无言与老师辩解，只是低头接受老师的批评。
意外之声，打破沉寂，我的内心此起彼伏，很自责，很内疚。虽然那声音优美动听，可在不恰当地时候，是一定会被看作是邪恶之声的……
课堂上手机突然响了作文 6
有时，当你受到巨大惊吓时，却会发现原来只是虚惊一场。
有了手机后，就对手机产生了依赖，总觉得把手机随身带着心里才踏实，就算考试也不例外。
“请考生进入考场，请考生进入考场”。随着广播通知的声音响起，我优哉游哉地慢步走进考场，坐到位置上，左右张望，没人注意到我，才将口袋里的手机迅速放入抽屉，打开一看，静音模式，那就不关机了，快速装入书包，转着笔耐心地等待着考试的开始。
“Yeah , TFBOYS come to show your love……”咦?外面那家店在放我偶像的.歌呀，是想鼓励我好好考试吗?等等!这声音好像是从我抽屉里发出来的，拿出书包，声音越来越大，拉开拉链，果然!马上以最快的速度关掉手机，都快能破吉尼斯世界纪录了，生怕下一秒老师就出现在身边。心虚地望了望四周，幸亏声音小，没人注意，捂住胸口，趴在桌上，还好只是虚惊一场……
中午回家时，调皮的表弟竟把手机铃声换成了《荷塘月色》，时间紧，没来得及换过来就进入了考场。
老师怕我们作弊，便让把书包交到前面，手机也随之被带到了堂台上。本正常发挥写着试题，却猛然听到：“剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾……”妈呀!《荷塘月色》!本趴在桌子上的我突然弹起，瞪大了眼睛，身体也因为反射猛地蹬一下前面学友的板凳，那人扭过头一脸鄙视地看着我，“对不起，对不起。”我的脸上堆满谄媚的笑容。怎么办呢?我不停地“折磨”着手中那可怜的笔。可几秒后却听见：“喂……”抬起头向前面望去，监考老师正将手机举在耳边向外走去，“呼—”我长吁一口气，原来是手机铃声一样啊!又是虚惊一场，回家一定要好好收拾那个不听话的表弟，可吓死宝宝了!
以后考试再也不带手机了，这样下去非吓出毛病不可。
课堂上手机突然响了作文 7
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”正当同学们安安静静地沉浸在紧张的学习中时，这支熟悉而又陌生的手机铃声，突然传入我的耳中。
我不自觉地抬了抬头，却发现老师仍在看书，同学们也在埋头苦学。于是，问了问身旁的同桌是否听到，没想到离我最近的她也把头摇的像个波浪鼓，满脸狐疑地问我：“你怎么了？”我无奈地摇了摇头。心想：这是怎么回事？难道是我听错了？可那首铃声仍一遍又一边地传入我的耳中，像是对我说“快接听！快接听啊！”
这神秘的电话让我不禁颤抖了下身体，这是谁打来的呢？莫非是关于上周末的那个下午？
上周末，写完作业的我，看到天气风和日丽，就打算到家附近的小公园散散步。“哇！百花齐放，小草露出了新芽，看来春天来到喽！”望着这美不胜收的美景，情不自禁地感叹道。微风伴着花草的芬芳，弥漫着整个城市。
走了走，看了看，闻了闻。不一会儿，我的`两条腿就没了力气。“扑通”一声坐到了那绿油油地小草中间，手实在无地可放，就“搭”在了小草“头顶”。突然间，一群学生模样的孩子手中拿着滑板车，来到中心位置，正好我能看得见，于是他们开始玩滑板。我看到，他们每个动作是那么标准、那么闪亮。然而一心想学滑板的我内心激动了起来，手开始不自觉地拔着那无辜的小草，直到他们练完，目光才转移到手中那些被我拽掉的小草，然而当时也没有多想，随手扔到了垃圾桶里。
回过神来，环顾四周，同学们还是在奋笔疾书，老师也只是移动了下位置。难道真是“它们”打来的电话？于是我既紧张又小心翼翼地在心中按下“接听”一键，紧接着对面传来悲伤而又细嫩的声音：“你怎么才接电话，我是上次被你狠心拽下又扔到垃圾桶里的小草代表一员，你知道吗？我们每天都在伤心、难过，因为我们刚为大地妈妈添些色彩，又被你们这些人类无意间拽下，离开了泥土的培育，远离了阳光雨露，抛弃了自己的兄弟姐妹，以至渐渐地枯萎，最后死去。如果换是你们，又会怎样呢？最后，我想告诉你：请不要再伤害我们，我们也是有生命的，请不要由于一时的好玩，而让我们失去亲人。好了，请不要将我的话当做耳旁风，再见。”虽然电话那头已挂，而我却没有缓过神来，它的话一遍又一遍地印在我的脑海里。
每当我想起上周末的事情时，不得不为自己的行为感到羞耻。而这次课堂上的“手机”突然响起，终于让我懂得世界万物都是有生命的，人类啊！请保护大地上的一草一木，正是因为有了它们，我们的世界才会多一份色彩！
课堂上手机突然响了作文 8
自习课本该是这样的，教室里安安静静，同学们认真写作业，班长坐在讲台上维持秩序。
可现实却与其相反。
吱……门开了，老师快步走了进来，只见他一脸严肃的说道：“刚才收到学校通知，老师们要开一个会议，下节课上自习课。班长注意看班，维持好纪律，谁捣乱把名字记下来。”说完就急匆匆的出去了。看到他无奈的'样子，我们却在心中默默欢呼。
老师走后，几个“地下分子”便活跃起来，简直“如鱼得水”。班长装模作样地在台上值日。
此时，看似平静的班级却暗藏玄机。那些平常在老师眼皮子底下隐藏极深的“好学生”如今就原形毕露了。低着头看似在认真读书，实则在下面看小说。有的侧身，头贴在胳膊上，手中拿着笔，好像在认真写题，实则是在睡觉。有的人的手在抽屉里不断翻找，看似在找东西，实则在偷吃东西。真是“当局者清旁观者迷”。班长自知回天乏力，只好睁一只眼，闭一只眼，与我们“同流合污”。
突然间响起来了一阵熟悉的手机铃声，“你是我的小呀小苹果……”。班里瞬间如爆炸般混乱，一阵阵笑声传出，大家纷纷扭头，寻找铃声的来源，班长赶紧控制局面，然后站起来化身“侦缉犬”来寻找“犯罪嫌疑人”。
不料就在这时老师已经悄无声息站在了教室后面，眼中仿佛射出怒火，“你们这帮熊孩子，要干什么，是不是要上天……是谁的手机在响，拿出来！”
老师的及时出现，终于结束了教室里混乱的局面。
课堂上手机突然响了作文 9
“咱们班估计要活不成了。”我向同桌叹息道。同桌也肯定了我的猜测：“嗯，嗯，我看也是。”
那是一节政治课，上课后，我们依然沉浸在下课的疯狂情绪里。
政冶老师总来迟，我们的下课时间自然多点，每当政治老师来到班门口，同学们一个一个都会飞速回到座位上，但却仍无法停下说话和吃东西的嘴。
老师开始讲课，她在上面讲，我们在下面开小会。忽然一阵手机铃声传入耳中，班里顿时安静下来，只见老师一本正经地坐着，双手拿着手机，大拇指一滑，“喂……”边说边走出教室。教室里，又开始了集会一样热闹场景，说话的说话，吃东西的吃东西，有的甚至把零食放在桌上吃着说着。
“哈哈哈……”不知是谁发出了狂野的笑声，像暴风雨般席卷了整个教室的角角落落。老师破门而入，把狂笑的人揪出来，训话时还拿着手机机指来指去。
老师的气撒完了，就让我们写课时练，同学们边写，她在讲台上边玩手机，头也不抬一下，因此，我们依然吃的吃，说的说，睡的`睡。薯片能咬碎的“咔咔”声，低声细语的说话声和一阵阵因乱动而发出的声音交织在一起。
忽然，又从后门口处传来了手机铃的响声，全班同学和政治老师都带着惊奇的目光望去，只见不知何时站在教室后面的校长，正拿着手机向门外走去……
课堂上手机突然响了作文 10
手机，是个可怕的东西，尤其是在课堂上。
家中，早饭已摆在餐桌上，一番狼吞虎咽后，正当拿起书包时，却发现被妈妈没收的手机正静静地躺在茶几上，歪心事闯入脑海，装着很自然的样子，顺手牵羊手机便到了书包里。
课堂上，双腿惬意地摇动着，心里只想着那个神奇的东西，但又不敢拿出来，随后，故事性的一幕发生了……
“铃铃铃…。”原本寂静的'教室被这突如其来的手机铃声给淹没，同学们扭头向四处张望着，还在备课的班主任，也缓缓将头抬起，愤怒地吼着，接着又拿起那个盖了一层灰的鸡毛掸，奋力敲打着讲台，而我却呆呆地愣住了。
连忙在书包里翻找，终于看见了那个亮着光的铁块，可是，一切都晚了。
同桌揭发了我的“罪行”，老师把我领到了办公室，后面传来的，只是同学们窃窃私语的嘲笑声……
这是在我们班，发生的第二个“死罪案件”，但是，老师的心终归还是柔软的，并没有急于把家长叫来，而是酝酿了充足的唾沫星子，冲刷着我的脸庞，“胆大了呀，以为你快毕业了就是大人了，上课带手机被巡课的老师看到了怎么办，老师还能护着你，不让你停课？”“……”我深深地低着头，什么也不敢说，现场编理由吧！自己的良心又过不去，随即眼泪便跟着唾沫星子一起掉落到了地上……
老师严厉地看着我，我却低着头看着地面，但却隐约看到手机呈现在了我的面前，“拿回去吧，好好听课。”“嗯？”复杂的思绪涌上心头，愧疚里夹杂着忐忑。接过手机，回到了教室。
之后，这件事情改变了我，手机渐渐被我冷落直至抛弃了……
课堂上手机突然响了作文 11
“今天有体育课！”老师前脚刚走出教室，“肚里坏”（同学的绰号，鬼点子多，因此得名）就一大步跨上了讲台。同学刚开始还是丈二和尚摸不着头脑，随即便哄堂大笑。
是什么事情让他们如此高兴呢？莫急，请关注今天的《走进科学》栏目——“课堂上，手机突然响了……”
随着上课铃声的响起，同学们匆匆跑向操场。体育老师严厉的表情预示着我们悲惨的结局。果然不出所料，等人到齐了之后，小宇宙随之爆发：“看看你们班，上课总是迟到！为了让你们长点记性，给我跑五圈！”我们班是学校公认最乱的班级，这不，又被惩罚了，一上课就给我们来了一个下马威。
枝头上的麻雀不停地飞着；门岗的警犬伸出舌头，驱赶来自体内的燥热；小卖部的老爷爷拿着扇子不停地扇风解暑……对于这炎热的盛夏，连动物也都不愿接受。
同学们个个没精打采，速度忽快忽慢，对于队伍里的嘀嘀咕咕、去其他班捣乱、搞恶作剧把同学绊倒早已习以为常。队伍越来越长，这也给那些坏学生创造了趁火打劫的机会。
瞧，“肚里坏”正在给一群笑点低的同学讲着笑话，这个家伙，那么多笑话也不知道是哪来的？“吹牛大王”（这个称号的`来历应该不用解释了）也好不到哪儿去，他的小跟班们聚精会神地听着，就他那台词，别说牛，来头大象也能被吹出银河系；好了，再换个镜头：“恋爱狂”又去找他那女朋友了，祝你成功，单相思不容易啊！
“咻——”老师刺耳的口哨再次响起，“肚里坏”的笑话停止了；“吹牛大王”吹的牛也趴在了地上；“恋爱狂”也垂头丧气地回来了，看来情况不咋地。
集合后……
“看你们班成什么样子了？跑个步能把天给弄塌了！那个什么‘吹牛大王’，就属你乱了！‘肚里坏’，你也好不到哪去！笑什么，很好笑吗？还有那个‘恋爱狂’……”
“相爱没有那么容易……”老师的手机突然响起，恋爱狂听见这句歌词，眼角居然悄悄湿润了。
我们笑了，警犬和麻雀也敞开了喉咙。
今天的《走进科学》节目到此结束……下期再会。
课堂上手机突然响了作文 12
“汉朝经济繁荣昌盛的原因有以下几点……”历史老师以他独有的外地口音唱着戏曲般的催眠曲。昏昏欲睡的我们，却被一阵电话铃声猛然惊醒。
小五是个老实人，无论在那一方面，无论做的好不好，他都不会做出奸诈的事情。可声音的源头可不正是小五吗？真让人意想不到却又不敢相信。
“谁？谁的手机？”封建的历史老师厉声呵斥着。“趁早招供，否则抗拒从严！”历史老师原本神采飞扬的脸庞马上阴云密布，让人喘不过气来。同学们也左顾右盼，一脸迷茫不知所措，虽然我们都知道声音的.源头，可谁都不想承认这个即使要评选全校老实第一人也非他莫属的小五。“告诉你们，这次就当我没听见，下次我绝不轻饶！”“老历”的催眠曲再次响起……
“嗯——唔——”又是一针清醒剂，可这次同学们却没有左顾右盼，目光不约而同的向小五投去。小五也吓的不知所措，做笔记的手似乎也开始颤抖。空气中不但弥漫着硝烟气息，还有隐隐的臭味……可大敌当前谁还会注意是谁的一个屁搅了一锅粥呢？“我没……我真没有带手机……”小五红润的脸颊已是一片苍白。可在老师搜过身后，大家的脸色都变了，他的确没有带手机……“最后一次机会，希望大家听好是谁的手机！我若发现了绝不轻饶！”催眠曲再次被唱响，可我们却都精神抖擞听着，不是听着老师，而是听着手机铃声……
“嗯——嘟——”“唰”同学们再次把目光投向小五，有的同学甚至站起来。这次，我们都受到了惊吓。难道小五被鬼魂附体了吗？难道这世间真的有鬼不成？
可我们都没有看见小五的同桌早已笑的前仰后合。在真相好似已经水落石出之时，那个笑得快岔了气的同桌却说：“不好意思，小五他……”“什么？带手机了？”
“小五他早上红薯吃多了，放了几个屁而已，让大家受惊了……”
课堂上手机突然响了作文 13
阳光透过斑驳的树叶，洒在教室的课桌上。这节是我最爱的语文课，老师正绘声绘色地讲解着古诗词，同学们沉浸其中，认真聆听。
突然，一阵尖锐的手机铃声打破了这份宁静。全班同学的目光瞬间聚焦在教室后排的角落，只见平日里大大咧咧的小李，此刻满脸通红，手忙脚乱地在书包里翻找手机。他的动作太过慌乱，以至于不小心碰倒了旁边的'水杯，水洒了一地，更是让场面变得混乱不堪。
老师停下讲课，微微皱眉，眼神中透露出一丝不满。“小李，上课怎么能玩手机呢？” 老师的声音中带着责备。小李低着头，嗫嚅着：“老师，我…… 我忘记调静音了，这手机是我昨天刚买的，设了个特别的铃声，想让自己开心点，结果……” 他的声音越来越小。
同学们开始交头接耳，有的投来责备的目光，有的则忍不住偷笑。我心里也犯起嘀咕，觉得小李这次太不应该了，在这么重要的课堂上出这样的岔子。
老师没有过多地批评小李，而是走上前，帮他收拾好洒在桌上的书本，轻声说：“我知道你们年轻人喜欢新鲜事物，但课堂是学习的地方，希望你以后注意。” 小李红着脸，用力地点点头。
随后，老师回到讲台，继续讲解古诗词，可我的思绪却久久不能平静。我在想，小李这次的失误给我们所有人都提了个醒，课堂纪律需要我们每个人自觉遵守，不能因为一时的疏忽，破坏了大家学习的氛围。而老师的宽容，也让我看到了师生之间那份相互理解的温暖。
课堂上手机突然响了作文 14
数学老师在讲台上滔滔不绝地讲解着复杂的函数题，手中的粉笔在黑板上不停地舞动，整个教室弥漫着紧张的学习气息。
就在这时，清脆的手机铃声突兀地响起，像一颗石子投入平静的湖面，激起层层涟漪。大家纷纷转头，发现声音来自一向成绩优异的小张。小张的脸色瞬间变得煞白，她慌乱地从口袋里掏出手机，迅速按了静音键。可那短短的几秒钟铃声，已经让全班同学的`注意力都集中在了她身上。
老师的表情变得严肃起来，放下手中的粉笔，缓缓走到小张身边。“小张，你怎么回事？平时你可是很遵守纪律的。” 老师的语气中带着一丝失望。小张低着头，眼眶泛红，小声说：“老师，对不起，我妈妈今天身体不舒服，我一直担心她，所以手机没调静音，就怕她有什么事联系我……”
听到小张的解释，教室里原本责备的氛围缓和了许多。老师的眼神也变得柔和，轻声安慰道：“老师理解你的担心，但课堂上还是要专注。这样吧，下课你赶紧给妈妈打个电话问问情况，以后注意把手机调静音。” 小张感激地点点头。
课堂继续进行，可我的心情却难以平静。我在想，小张因为对妈妈的牵挂而疏忽了课堂纪律，这让我看到了亲情与学业之间有时候会出现的矛盾。而老师的处理方式，既维护了课堂秩序，又展现了对学生的关怀，让我明白了在学校里，老师不仅关心我们的学习，更关心我们的生活和情感。
课堂上手机突然响了作文 15
英语课上，老师正带领大家进行口语练习，教室里回荡着同学们流利的英语对话声。
“叮铃铃……” 一阵怪异的手机铃声骤然响起，打破了和谐的课堂节奏。同学们的目光齐刷刷地投向声音的来源，发现是调皮鬼小王。小王脸上闪过一丝尴尬，但很快又恢复了那副满不在乎的模样，慢悠悠地从桌洞里拿出手机。
老师的脸色变得阴沉，快步走到小王面前，伸出手说：“把手机给我。” 小王不情愿地把手机递了过去，嘴里还嘟囔着：“不就是响了一下嘛，这么大惊小怪。” 老师严肃地说：“课堂是学习的地方，不是你娱乐的场所。你这样不仅影响自己，还干扰了其他同学。”
同学们纷纷对小王投来不满的目光，觉得他太不尊重课堂。而我也在心里对小王的行为感到失望，他总是这样，把课堂纪律当儿戏。
课后，老师把小王叫到了办公室。过了许久，小王才低着头走了出来，脸上不再是那副玩世不恭的.样子，而是带着一丝愧疚。后来我听说，老师和小王谈了很久，不仅批评了他的错误，还耐心地给他讲了学习的重要性以及尊重他人的意义。
从那以后，小王在课堂上的表现有了很大的改变，不再随意违反纪律。而那次手机铃声事件，也让我们全班同学都更加深刻地认识到了遵守课堂纪律的重要性，它不仅是对老师的尊重，更是对自己和其他同学学习的负责。
课堂上手机突然响了作文 16
物理老师正在讲台上做着有趣的实验，通过实验讲解着深奥的物理原理，同学们都被精彩的实验吸引，目不转睛地盯着讲台。
就在实验进行到关键阶段时，一阵悠扬的手机音乐声突然响起。大家的视线迅速转移，发现是平时沉默寡言的小赵。小赵的脸瞬间涨得通红，手忙脚乱地想要关掉手机，可因为紧张，怎么也按不对按键，音乐声持续响着，让原本安静的课堂变得嘈杂起来。
老师停下手中的实验，看着小赵，眼神中既有惊讶又有一丝不悦。“小赵，上课要专心，手机怎么能不静音呢？” 老师的声音中带着些许责备。小赵低着头，声音小得像蚊子嗡嗡：“老师，我…… 我昨晚熬夜复习，定了个闹钟提醒自己休息，结果忘记关了……”
同学们开始小声议论，有的为小赵的勤奋感到敬佩，有的则觉得他不该在课堂上出现这样的.失误。老师听了小赵的解释，表情缓和了一些，说：“老师知道你学习努力，但也要注意合理安排时间，保证课堂上的精力。以后别再犯这样的错误了。” 小赵红着脸，连连点头。
课堂恢复了平静，老师继续进行实验讲解。这件事让我意识到，在追求学业进步的同时，我们也要注意细节，合理安排生活，避免因为一些小疏忽影响到课堂学习。同时，老师的理解和包容，也让我们感受到了老师对学生的关爱，不仅仅是关注学习成绩，更关心我们的学习状态和生活方式。
课堂上手机突然响了作文 17
历史课上，老师正讲述着古代王朝的兴衰变迁，带我们穿越时空，领略历史的魅力。
突然，一阵急促的手机铃声打破了课堂的宁静。全班同学的目光聚焦在教室前排的小钱身上。小钱慌乱地从口袋里掏出手机，想要挂断，可手却不听使唤，手机在他手中不停地晃动。
老师皱了皱眉头，走到小钱身边，轻声问：“小钱，怎么回事？” 小钱紧张得声音都在颤抖：“老师，我…… 我参加了一个重要的`比赛，今天是出结果的日子，我太紧张了，就想随时看看手机，结果……” 老师的眼神中流露出一丝理解，但还是严肃地说：“比赛固然重要，但课堂时间也很宝贵。你这样会分散自己和同学们的注意力。”
同学们有的对小钱表示同情，有的则认为他应该提前做好安排。我心里也在想，小钱对比赛的重视可以理解，但在课堂上这样做确实不妥。
老师没有过多地惩罚小钱，而是让他课后去查询比赛结果，然后回到座位上继续认真听课。这件事让我明白，我们在面对生活中的各种事情时，要学会合理平衡，不能因为某一件事而忽视了其他重要的方面，尤其是在课堂这样需要专注学习的场合。同时，老师的处理方式也让我感受到了老师的智慧，既没有过度批评影响学生情绪，又让学生认识到了自己的错误。
课堂上手机突然响了作文 18
清晨的阳光透过教室的窗户，轻柔地洒在课桌上。这节是高三的语文课，正进行着紧张的高考复习，老师在讲台上分析着历年高考作文真题，同学们全神贯注，奋笔疾书。
“叮铃铃……” 一声清脆的手机铃声瞬间打破了教室里的宁静。原本安静的课堂瞬间躁动起来，大家的目光像被磁石吸引一般，齐刷刷地投向教室中间的位置。只见性格内向的小辉，满脸窘迫，手忙脚乱地在书包里翻找手机。他的脸涨得通红，额头上冒出细密的汗珠，眼神中满是慌乱与自责。
语文老师停下手中的粉笔，微微皱眉，目光中带着一丝惊讶与责备。“小辉，怎么回事？高三了，这么关键的时刻，上课怎么能让手机响呢？” 老师的声音中带着一丝焦急。小辉低着头，声音小得几乎听不见：“老师，我…… 我昨晚熬夜复习，设了个闹钟提醒自己起来背单词，结果早上忘关了，实在对不起……”
同学们开始小声议论，有的投来理解的目光，毕竟高三的.学习压力巨大，大家都有过类似熬夜的经历；有的则面露不满，觉得在这紧张的复习阶段，这样的失误实在不该。我心里也很矛盾，既为小辉的勤奋感到钦佩，又为他这次的疏忽感到惋惜。
老师走上前，拍了拍小辉的肩膀，轻声说：“老师知道你们辛苦，但课堂上一定要专注。以后注意把闹钟设置好，别再影响大家了。” 小辉红着脸，用力地点点头。
课堂继续，老师重新投入到作文讲解中。可我的思绪却飘远了，我在想，高三的我们，在追求梦想的道路上，难免会因为压力和疲惫而出现疏忽，但我们要学会调整，平衡好学习与生活，避免因小失大。而老师的宽容，也让我感受到了师生之间那份在紧张备考氛围下难得的理解与温暖。
课堂上手机突然响了作文 19
初二的英语课堂上，老师正带领同学们进行单词听写，教室里安静得只能听到笔尖在纸上摩挲的沙沙声。
“嘟嘟嘟……” 一阵怪异的手机提示音突兀地响起，打破了这份宁静。同学们纷纷转头，目光聚焦在教室后排的小宇身上。小宇是个活泼好动的学生，平时就喜欢捣鼓一些新鲜玩意儿。此刻，他脸上闪过一丝尴尬，但很快又恢复了那副满不在乎的模样，慢悠悠地从口袋里掏出手机。
英语老师的脸色瞬间变得严肃起来，放下手中的听写本，快步走到小宇身边。“小宇，上课怎么能玩手机？把手机给我。” 老师的语气不容置疑。小宇不情愿地把手机递了过去，嘴里还嘟囔着：“老师，我就看一眼，刚刚好像收到了一条很重要的消息……” 老师严厉地说：“课堂时间宝贵，不管什么消息都不能在上课的时候看。你这样不仅影响自己学习，还干扰了其他同学。”
同学们纷纷对小宇投来不满的目光，觉得他太不尊重课堂纪律。我也在心里对小宇的行为感到失望，在这么重要的知识巩固环节，他却如此不认真。
课后，老师把小宇叫到了办公室。过了许久，小宇才低着头走了出来，脸上不再是那副玩世不恭的.样子，而是带着深深的愧疚。后来我听说，老师不仅批评了小宇的错误行为，还耐心地给他分析了初二阶段学习的重要性以及遵守课堂纪律的意义。
从那以后，小宇在英语课堂上的表现有了很大的改变，不再随意开小差，认真听讲、积极回答问题。而那次手机铃声事件，也让我们全班同学都更加深刻地认识到，课堂纪律是保障学习效果的重要前提，我们每个人都应该自觉遵守。
课堂上手机突然响了作文 20
小学五年级的科学课上，老师正在展示一些有趣的科学实验视频，同学们看得津津有味，眼睛一眨不眨地盯着大屏幕。
“汪汪汪……” 一阵响亮的手机铃声突然响起，把大家吓了一跳。原本专注的课堂瞬间乱成一团，同学们的目光纷纷转向声音的来源 —— 坐在前排的小萌。小萌是个可爱的小女孩，平时很乖巧，可此刻她却满脸通红，不知所措地看着自己的书包。
科学老师暂停了视频播放，微笑着走到小萌身边，轻声问：“小萌，怎么啦？是不是手机忘关机啦？” 小萌低着头，眼泪在眼眶里打转：“老师，我…… 我昨天下载了一个宠物养成游戏，游戏里的小狗到时间要喂食了，我怕它饿着，就设了个提醒，结果忘记关了……”
同学们听了，有的忍不住笑出声，觉得小萌的理由很可爱；有的.则开始七嘴八舌地讨论起来，说课堂上不应该想这些。老师摸了摸小萌的头，温和地说：“小萌，老师知道你很有爱心，关心游戏里的小狗。但现在是上课时间，我们要先认真学习科学知识哦。等下课了，你再去照顾你的小狗，好不好？” 小萌吸了吸鼻子，用力地点点头。
课堂恢复了平静，老师继续播放科学实验视频。这件事让我感受到，小学生的世界充满了纯真与童趣，但在课堂上，我们还是要学会分清主次，将注意力集中在学习知识上。而老师的耐心引导，也让小萌在轻松的氛围中认识到了自己的错误，这就是小学课堂上独有的温暖与包容。
课堂上手机突然响了作文 21
大学的专业课上，教授正在讲解一个复杂的专业理论，教室里弥漫着浓厚的学术氛围，同学们都在认真做着笔记，时不时提出一些问题与教授探讨。
“叮 —— 咚 ——” 一阵悠扬的手机铃声打破了这份严肃。同学们的目光迅速投向教室角落，只见平时热爱社交的小凯，一脸尴尬地从口袋里掏出手机。他试图快速关掉铃声，可慌乱中却不小心点到了其他功能，手机里传出一阵音乐声，场面变得更加尴尬。
教授停下讲解，推了推眼镜，眼神中带着一丝疑惑：“小凯，这是怎么回事？在大学课堂上，我们更强调自主学习和自律，手机应该保持静音状态。” 小凯红着脸解释道：“教授，实在不好意思，我刚刚参加了一个社团活动的组织工作，一直在等合作伙伴的消息，就忘了调静音了……”
同学们有的小声议论，认为小凯在专业课上还想着社团事务不太合适；有的则表示理解，毕竟大学的生活丰富多彩，大家都在努力平衡学业与社团活动。教授微微点头，说：“老师理解你在社团活动中承担的.责任，但专业课知识同样重要。希望你以后能合理安排，避免类似情况再次发生。” 小凯连连道歉，表示以后会注意。
课堂继续，教授深入讲解专业知识。这件事让我思考，在大学这个自由而多元的环境里，我们要学会合理分配时间和精力，在追求个人兴趣与参与社团活动的同时，不能忽视专业学习，只有这样，才能全面发展，为未来的职业道路打下坚实的基础。
课堂上手机突然响了作文 22
高一的体育课上，体育老师正在教授篮球投篮技巧，同学们分成小组，在篮球场上认真练习。
“嗡嗡嗡……” 一阵手机震动声从场边的书包堆里传来。大家的注意力被吸引过去，只见性格大大咧咧的小豪，一边说着 “不好意思”，一边跑过去翻找手机。体育老师皱了皱眉，喊道：“小豪，上课呢，手机怎么还开着？” 小豪拿着手机，挠挠头说：“老师，我刚刚在网上买了双新篮球鞋，一直盼着物流消息，就没关手机，想第一时间知道鞋子到哪了……”
老师走过去，严肃地说：“体育课也是很重要的课程，我们要专注于学习运动技能。买鞋子的事课后再关注，现在先把手机交给我保管，下课再还给你。” 小豪有些不情愿，但还是把手机递给了老师。
同学们继续练习投篮，可小豪明显有些心不在焉。老师注意到了，在休息时间，专门找小豪谈心。老师告诉他，高中阶段是培养良好习惯和自律能力的'关键时期，无论是学习还是体育锻炼，都需要全身心投入。小豪听后，认识到了自己的错误，在接下来的体育课上，他认真练习，积极参与，表现得十分出色。
这次手机铃声事件，让小豪明白了在不同的场合要明确自己的主要任务，也让我们全班同学都更加重视体育课的纪律，全身心地投入到体育锻炼中，享受运动带来的快乐与成长。
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