科技的作文[优秀5篇]
在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的科技的作文5篇,欢迎阅读与收藏。
科技的作文 篇1
今天上午我去科技馆看表演了。
先看了声音与音乐的表演,在我们生活中什么都可以演奏。小沈老师用一只吸管吹出了不同的声音,因为吸管的长短决定着声音,还有就是振动越慢音调越低。他还做了个胡萝卜长笛,把胡萝卜中间打了个洞,把一个笛头放进一端,吹出来的声音非常响亮,因为声音在固体中传播比空气中快。
接下来“蓝色飞行员”用三个小纸片做的“飞去来器”,从手里扔出去又神奇地旋转飞回手中,我明天一定要做个试试。
第三个出场的“红色牛仔”先表演了用吹风机把气球吹起来并飘在空中;他还用“抽风”的方法把一个16斤重的保龄球飘了起来。方法是先把保龄球架在一个井字形的木架上,然后用圆柱形的玻璃把它罩起来,上面加个带孔的盖子,最后用强力吹风机往里面吹风,这时奇迹出现了,保龄球飘起来了!
第四个节目是声音的变化,主持人先请了三个人到台上,每个人分别作了自我介绍。然后他们和主持人一起钻进了一个装着氦气的超大塑料袋,在里面他们每个人又用话筒讲了几句话,这时台下的我们都哈哈大笑起来,因为每个人的声音都跟前面不一样了,就像机器人说话似的',非常搞笑。原来人说话是靠声带的振动,在空气中和在氦气中振动的频率是不一样的。太神奇了!
最后,台上向我们发射了威力无穷的“空气炮”。
哇!今天的科技表演实在太好看了!
科技的作文 篇2
今天,我去了科技馆。玩的非常开心。
一到那,我连忙窜进去,尝试所有的项目。我先尝试了地震,直到8级地震,把我给晃死了!还有浑光球。这时,妈妈捞着我的手,朝微柔的电击走去。我先把手放在手印上,在慢慢的转动小型发电机,我感觉到有轻微的电机在电我。这时来了一个小朋友,使劲转动发电机,差点把我电死!他说我也要试一试。当他手隔上去以后,我也是使劲转动发电机,他也被我电的.浑身麻木。我们又来到了灭火地区,我玩了一次灭火游戏,可是失败了。我又躺在了丁床上,这顶子比我想象的平得多。躺上去一点感觉都没有。到了三楼,我又去开车了。这一次我没撞一下车,爸爸也表扬我开得好,我真开心!
今天真开心!
科技的作文 篇3
“哇,好多科技展品啊!”“这也太有趣了!”我们你一言,我一语地在谈论着,同学们眼睛里迸射出好奇的光彩,争先恐后地跑到展品前体验,想一探究竟,揭开科技馆的神秘面纱。
科技馆内有许多高科技展品,让人目不暇接,一切都是那么奇妙,我东瞧瞧西瞅瞅,只见一个展品吸引住了我的注意。这个展品名叫“声驻波”,它的外形是一个圆柱形的玻璃管子,里面装有水粉色的颗粒,粉中带光如珍珠一般圆润可爱,惹人喜爱。圆管前还有个绿色显示器,用来显示频率,下面有四个按钮选择频率,由小到大排列着。
我按耐不住好奇,按下“开始”的按钮,点了一下示范曲,只见管内水粉色的小颗粒在管内一起一伏地“跳”着《小星星》。我一动不动,屏息凝神地观察着馆内的动静,小颗粒一颗紧挨着一颗,跃起、旋转、落下,似起伏翻滚的波浪,似跳着优美的舞蹈。当我调节声源频率,发现小颗粒震动的高度和位置发生了变化,既好看又有趣。歌曲停止后,管内的水粉色颗粒停止了“舞蹈”。正当我疑惑不解时,看到了它的介绍原理,原来声源发出声波后,声波会在管内另一端发生反射,反射波沿原路返回就会与入射波相遇,小颗粒凸起点和凹陷点的疏密程度不一样,看起来就像它们在“跳舞”一样。我还了解到生活中用到的各种乐器,都利用了声驻波的原理,我不禁感叹道,科技真是无处不在。
正当我意犹未尽之时,同学拍了我一下,邀我去看别的展品,扭头一看又看到了另一个有趣的展品,叫“飞鸟入笼”,它的外形是一个笼子,里面是黑色的。当我把手轮快速转动,看到了一只只欢快的小鸟在笼中飞舞。我惊奇地发现,小鸟形态各异,都扑扇着翅膀飞翔着。只要我把手轮转得越快,小鸟就飞得越快。
这时,我脑海中产生一个问题:为什么鸟笼转动时会出现飞翔的小鸟呢?我在老师的指导下,认真阅读了介绍栏,终于茅塞顿开。原来是因为人眼在观察景物时,大脑中视觉形象并不会立即消失,而是会停留0.1至0.4秒,随着“鸟笼”快速旋转,于是人眼便会看到小鸟飞入笼中,这也是电影的原理所在,原来电影是这样制作而来,真是让我收获满满。
我们还参观了许多展品,真是琳琅满目,有“奇妙的'运动”、”音乐特斯拉”、“机械涟漪”、”汽车差速器”等等。
这次有趣的科技之旅,让我们体验了科技的力量,感受了科技的魅力,真希望还能再欣赏如此奇妙的“科普盛宴”。今后一定努力学习科学知识,认真钻研,畅游在科技的海洋里,探究科技的奥秘。
科技的作文 篇4
星期日,妈妈带我去合肥科技馆参观。我们乘坐158路公交车,到了那里下车后,我就直奔二楼。
我看到有人再玩吹风机一样的东西,我也走过去想玩。原来使用一只吹风机把乒乓球推进一个毛线编成的网篮中,我拿起吹风机,把乒乓球往前推,半路上,球落了下来,我一连弄了十次,都没有成功。妈妈说了:“你慢慢推试试看,不然就会掉下来。”我试了一下,用吹风机慢慢推球,球在空中移动,当移动到网篮上方时,我把吹风机快速向后拉,乒乓球落入篮筐内。在妈妈的指点下,经过不断尝试,成了。
接着,我去了三楼,三楼的主题内容是《人体骨骼的秘密》,我去拼人体拼图,先拼接人的骨骼。我先把人头拼上去,再把胸部骨头拼好,我是第一次做这样的活动,有点小慢哦!用了大约十分钟。然后妈妈叫我重新拼一次,这次速度要快多了,只用了三分钟。后来,我把人的肌肉拼了上去,大概也用了三分钟时间。
科技馆学科技的作文2
今天是星期天,妈妈带我到科技馆游玩。我们来到科技馆,这里已经有好多小朋友在家长的带领下感受科技生活的魅力了。我也兴奋地跑进场馆,体验那些有趣的科技项目。这里有航天模型,有可以感受静电的像闪电般的模拟装置,还有重力体验装置……等等,真是看得眼花缭乱,许多的项目如同游乐设施一般,吸引了孩子们愉快地玩耍,但是如果你想真正了解它的科学原理,那是要花费一点儿精力,好好阅读那些简介,和听讲解员的讲解的。在科技馆里,最让我感兴趣的是倾斜屋,走进倾斜屋,倾斜的'地面,让你走着走着就感到有些眩晕,走一圈出来,已经头晕目眩,指导员让我们闭上眼睛再走一次。咦,这次果然没有感到头晕了,这是为啥呢?听讲解员讲解,原来整个屋子都是倾斜45°角建造的,唯一垂直于地面的是一根柱子,这样柱子和倾斜的墙面、地面就会让你感到房间是不正常倾斜、扭曲的,于是感觉头晕。这是视觉产生的错觉效果。嘿,还真是有趣。
因为周末科技馆人太多了,熙熙攘攘,想学习不如体验轻松,所以讲解员也就成了引导,耐心教我们使用各个项目。我想也许下次人不多,我再来好好了解学习更多的科学原理。
科技的作文 篇5
早晨我被一阵的叫声给吵醒了。
我睁开眼睛一看,原来是一个我的机器仆人给我叫醒了。也不用我吩咐,他就将洁白喷雾(就是能将牙齿美白的一种喷雾)给我拿来了。我一喷,瞬间牙齿就变的超级洁白。接着他就给我端来了人造食物。我一吃完。他就问我:“今天要去哪?”我说:“那就去二五零零年吧。”接着他就开启了黑洞,房子也变成了一架太空飞船。只听嗖的一声我就穿越到了二五零零年然后我就披上了二六零零年的隐身服。就在这时,我发现了暗黑军团,只见我们的光明守卫军直接迎了上去,可是暗黑军团仗着人多势众将我们的光明守卫军打的落花流水。我能看着不管吗?当然不能。我用我随身带的暗器,分身跟踪镖发了出去,只见这只镖分成了一万八千个,瞬间将暗黑军团打的`只剩下几百人,不久他们就全都逃跑了。我见了便笑了笑就悄悄的乘着太空飞船回去了。
接着我又听到了叫声,咦?我心想刚才不是已经响过了吗,怎么又开始响了。我起来一看哦原来刚才的是梦啊。
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