考试作文

时间:2025-01-21 18:06:14 考试 我要投稿

实用的考试作文8篇(优选)

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的考试作文8篇,希望能够帮助到大家。

实用的考试作文8篇(优选)

考试作文 篇1

  我曾说过发试卷之日便是倒霉之时。果不其然,暴风雨将要在今天降临。

  放学回家,我在正专心致志的写作业,妈妈过来了,她往那旁边的桌子上一靠,挑着眉问我:“这次成绩下来了吗?”我小声的说:“排好名次了。”她又询问我说:“你是第几名?”我犹豫着说:“不……不知道。”她接着又追问:“到底排多少名?”我弱弱的说:“133名。”她踢了我一脚,讽刺道:“不打扰你写作业,我走了。”

  她似乎在寻找什么,我知道,她又在找棍子了,自小学以来,只要考得很不好或是犯了错误,她就会去找棍子,把我狠狠地揍一顿。对于爸爸,我也不报以希望了。我每次被打,他从来不帮我,有时还在旁边煽风点火,火上浇油。我明白,今晚我无论如何躲不过一打。

  没过多久,妈妈拿着一根小铁棍来了,我看着那跟铁棍,心理凉飕飕的。“上刑”的时间到了,向往常一样,我恐惧而又淡定的趴在那儿,屏住呼吸,等待着,焦虑着……那段时间突然变得很漫长、很漫长,连空气似乎要凝固了,恐惧感随着时间的拖延变得越来越浓,越来越重,压得我喘不过气来。

  终于,一棍,两棍……我已经咬紧牙,憋住气,想减轻疼痛,挺过去。可浑身还是不由自主地颤抖,我实在无法控制住自己的恐惧和身体。不知是第几棍,我实在挺不住了,眼泪吧嗒吧嗒的'滴了下来……

  这次,妈妈居然也气得哭了,我惊慌失措,又疼又怕,不知说什么好,只是大哭。

  她边哭还边不停地数落我:“你毕业后如果考不上高中,你可以干什么呀?你能干什么呀?”我哭哭啼啼,无言以对。

  其实,我想说,我已经长大了,打对于我来说有用么?尤其对于一个初三的孩子来说,打如果能提高成绩,我宁愿天天被打。可从以前多次被打的惨痛教训中,我明白,打是无用之法,只能用于家长泄愤。

  我有思想,有主见,我知道什么该做什么不该做,我也知道对与错,有时候,又不想长大,我想一直停留在嗷嗷待哺的年纪,因为只有那时的我最纯真,最无知,最无忧无虑。不用面对考试的压力,不用担心考差了被打,多么快乐的时光啊!可是我也知道,时光不会倒退,我必须要面对残酷现实,我已经是一名毕业班的学生的现实,我已经长大的事实。

  我,已长大,虽然我不想承认,可我却无法否认,面对那一双双期盼的眼睛,面对那一句句鼓励的话语,我也曾顺势表示过要“好好学习,变压力为动力,不负众望”,可说来容易做起来难,当面对那一张张冰冷的试卷时,我真的是心有余而力不足啊!

  我该怎么办呢?

考试作文 篇2

  星期四是期中考试,是个对前段时间总结的日子,我的心情不免会有些紧张,进了考场,数学老师在讲几种类型题,我赶快坐到自己位置上,认真听讲,一直到考试开始。

  第一个考语文,在没宣布考试开始的`时候,我先审了一遍题,重点是作文,宣布开始的时候我才做题。我直接开始做题,碰到了一个不会的题,我便直接做下一题,做完了,我又拐回头去看那道题 ,想了好半天,终于想起来该怎么写,赶快写上。

  第二个考数学,我又审了一遍题,挺简单,要么是做过的,要么是讲过的,我都没有一道不会的,做过了,我就开始检查了。

  下午考英语,英语是最简单的了,在这里我就不多说什么了,因为听力部分播放的顺序是六、五、四年级,我们在前两个年级播放听力部分的时候,就把所有笔试部分做完了。

  最后,我希望自己能考一个好成绩!

考试作文 篇3

  这次期中考试的题目不是很难,但是由于我的粗心大意,不该错的题错了好几道,因此没有达到预期的效果———满分(100+5),只考了90分。

  这次考试的时间挺长,本可以好好检查的。但是我却认为这么容易的卷子,自己肯定全对,不需要检查了。于是剩下的时间我就东看西看,自己玩自己的,白白浪费了大量宝贵的时间。没考好的另一个重大问题是:我太粗心了,解决问题的第三题的长乘宽乘高的积我算出来是“144”,可我却写成了“114”,让老师扣去了5分。你们说我是不是太粗心了?

  以前,我也是这样对待这些考试,没有一次得满分。就连最后一道挑战题,我自己通过思考、分析,计算出正确结果是“15”。可后来听到有同学悄声说是“30”,就不假思索的改了答案。事后得知自己原来的答案才是对的,后悔不已。

  今天,老师叫我们写期中考试的体会,我终于找到了每次考不好的原因。我决心改正所有的'坏习惯,做到考试时认真检查,相信自己,不随便听信别人的考试信息。小小的考试为我敲响了警钟,也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么,失败也许是成功的前兆。相信我,我会努力的。一分耕耘,一分收获!耕耘越多,收获越多。

考试作文 篇4

  今天要考试了!而且是数学!在楼下,就听到以往乱哄哄的五年(5)班传出朗朗的读书声,比任何时候都大声。进教室一看,哟!以往那些破坏分子规规矩矩地坐在位置上,头也不歪,一动不动地坐着,眼睛紧盯着书本,不用别人说,自己就认认真真地读书了!一切都是因为考试!我生怕落在别人后头,也赶紧读起来。

  过了一会儿,数学老师戴老师夹着一叠考卷走进教室。同学们停下读书,注视着戴老师。只见他翻了翻考卷,慢慢地抬起头,看看班里。仿佛一个世纪一样漫长,戴老师才开口,缓缓地说:“准备考试。同学们认真审题,希望能比上一单元考得更好! ”全班都轻轻得点点头。 考卷一桌桌传下来,翻动着,传出 “沙沙”的响声,十分清脆,但对于我们这些考生来说,却无比的沉重,仿佛死亡的宣告书!同学们奋书疾笔,一片静寂,老师在讲台上看着班里。雨,哗啦啦地泼倒下来,更给教室添了几分紧张的气氛。同学没有时间去理睬一些鸡毛蒜皮的事,教室充满火药味,同学们都是一个个战士,比着谁是胜利者。时间对于考生来说,永远过得那样快。时间在一分一秒的思考中流逝了,考卷被收了上去。

  老师又站在讲台桌前,桌上放着一叠考卷。右上角,一个个鲜红的分数清清楚楚地写着。看不出老师是高兴还是不高兴。他拿起最上面的.一叠考卷:“100+10的有:艺晖……”我一激灵,也来了精神,紧绷的神经松弛下来。老师说什么我已经听不到了,我只看见鲜红的分数朝我跳舞,朝我微笑,老师朝我投来鼓励的笑,我快乐的心飞得比天还高……考试前后都是惊心动魄的!

考试作文 篇5

  考试,这两个字对我们来说并不陌生。它是每一位学生都必须经历的。每次考试后,发下试卷,总是有人欢喜有人愁。成绩的好坏、家长的态度、老师的评价让每个人对考试形成了不同的态度:有喜欢、期盼,因为它让它得到了赞扬;有麻木、厌倦,以为对于考试她早已习以为常有如家常便饭。同时枯燥无味的试题又让她增添了一丝厌倦;而害怕、逃避则不用说了,与优生不同,试卷上那鲜红的数字换来了老师、家长的厉声呵斥;还有……总的说每个人对待考试的态度都不同。那么,我对待考试又是什么态度?

  我对考试的态度啊,如果是从心里说的话,可以说是不冷不热吧,恍若平常的事,只是做好应有的`复习,然后平静地迎接考试。我认为,该来的总是要来的。就像这次考试,之前的几刻有一些紧张,但是转念一想,还不如把这点时间拿去复习好了。因为,你在激动,再紧张、再抗拒也不会停下它的脚步,倒不如做好充分的准备,以平和的心态去迎接它。

  以上就是我对考试的态度:不毛不躁。用平和的心态去迎接它的到来,中考、高考都是人生的一大坷,面对它们时免不了紧张,所以,我想告戒大家一句:你的心态将会决定你的成绩,不要以为紧张而发挥失常,如果因紧张而忘了脑中的知识就更糟糕了,总之,用你的心态为你的成绩加油吧!

考试作文 篇6

  经过一段时间的魔鬼训练,终于迎来了紧张的期末考试。 我按照老师的吩咐,抓紧考前的每分每秒,“叮铃铃”,考试开始了。只见监考老师手里拿着一摞卷子,迈着大步走进了教室。她走上讲台,用眼睛将整个教室扫视了一遍,虽然什么话也没说,可从她那严厉的目光中我们都明白,要想在老师眼皮底下作弊,那是“太岁爷头上动土,自找死路”。教室里顿时安静的连根针掉在地上都能听见。

  卷子发到了每一位同学的手中。我拿到试卷,粗粗地浏览了一遍,试卷不难,我心中暗暗窃喜:哈哈,这次一定能考的好!我胸有成竹地拿起笔,低着头,迅速写了起来。所有的基础知识题,都像路边的小石子一样,不一会儿功夫,就被我一一清扫干净。作文是编写一个自己获得成功的一件事,那更是我的'拿手好戏,不在话下。大概过了七十多分钟,我就将所有的题目全部顺利的答完了。

  我向四周扫视了一下。同学们有的遇见了难题,咬着笔尖,紧锁着眉头;有的还没答完,在飞快地写着;有的看样子考得不错,面带笑容,认真地检查着……我一想我也得检查了,于是我拿起卷子,仔细地检查了起来。接下来,我乘风破浪快速将剩下的题目一一检查完毕。

  “叮铃铃”,经过90钟的紧张考试终于结束了。这时李老师来了,她给我们对了几道题的答案。前面几道题我都很有把握,可是当李老师说惩罚的惩应该选可是我却选了我的心“咚”地一下子沉了下去,一下子从天堂掉入了万丈深渊。

  真是“书到用时方恨少,事非经过不知难”啊!经过这次考试,我深深地明白:学习,一定要脚踏实地,来不得半点马虎!

考试作文 篇7

  期末考试过了,全校人都很兴奋,然而在兴奋之前是怎样的呢?期末考试过了又是怎样的呢?

  期末考试前,大家都在如火如荼的复习,好成绩谁会不想要?星期二上午,英语考试,英语老师急忙冲入教室将重点、难点复习了一遍,又把考试的心态老生常谈了一遍,听得大家都会背了。后来的语文、数学也如出一辙,甚至“颁布”了“奖励法”和“惩罚法”。我们每天都惶惶不可终日,所以我不紧张,只是不知上天保不保佑。

  考试时,同学们无不紧盯着试卷,仿佛要把试卷吃了。教室内外,鸦雀无声,欲与静音试比高。大家屏气敛息,生怕看错一个字、一个数、一个字母,那就惨了。我也不例外,眼睛睁得老大,人命关天的期末考试一定要考好。大家还是依依不舍,真是:劝君在写一个字,前去办公室无后门。我对我检查了三遍的试卷仍不放心,真相抢过来再检查一遍。

  考试考完了,大家提心吊胆,生怕自己考不好,但快乐总是大于忧愁,毕竟考完了,解放了。心里那块大石头还没落下——分数还没报。我坐在位子上,细细回忆自己刚才的试卷,不知有没有考好。老师简直像命运的主宰神:老师板着脸进来,大家的心就提到了嗓子眼;老师笑着进来,大家就松了一口气。老师报完分走了,学生的表现差异很大。好的人很开心,因迎接他们的.是长达一个多月的假期,差的人很沮丧,因为迎接他们的是长达一个多月的课程。我很开心,迎接我的是假期,我终于可以放松了。

  真是自己决定自己的命运,好生:欢欢喜喜过新年,差生:哭哭啼啼去补课,横批:天壤之别。

考试作文 篇8

  星期五早上第一节课,我们考完了第二单元语文测试,我感到忧心忡忡。

  放学后,李老师一脸怒气地走进教室。刹那间,我们个个目瞪口呆,连大气都不敢喘。班长叫了几位助手帮忙发试卷,李思佳把试卷交给我时,我的心像小兔子一样“碰碰”地跳着,生怕没考好。当我拿到试卷一看:竟然是99分。我高兴极了,可是俗话说:谦虚使人进步,骄傲使人落后嘛!我也不敢得意忘形。我看了看其他同学:有的考了96分,有的考了90分,有的考了89.5分,等等。不是还可以吗?当我仔细看的时候,这才发现错的竟然是简单的',反复教的,难怪李老师这么生气呢!

  一路上,我蹦呀,跳呀,眉飞色舞的。回到家后,爸爸看了看试卷,没有表扬我,反而语重心长地对我说,“不要以为这次考好了代表下次也能,不要以为这次考好了,就不去努力,那你将会‘逆水行舟, 不进则退’的!”爸爸话音刚落,妈妈也郑重其事地讲了起来:“高尔基曾说过书籍是人类进步的阶梯,你以后要多看看书。”

  我想:书籍就好比一盏明灯,照着我们走向知识的天堂。以后,每当试卷发下来好坏如何,我都要努力学习,更上一层楼。

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