开学的作文

时间：2025-01-12 12:51:19 开学我要投稿

开学的作文(范例8篇)

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的开学的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

开学的作文(范例8篇)

开学的作文篇1

　　两个月的暑假生活马上就要过去。新的学期马上就要来临。我马上就能够见到我敬爱的老师和同学，心里十分激动。在这新的学期即将来临之际，我为自己制定了新的学习计划。

　　本学期我就要升四年级了，新学期我又要学习新的知识了。我想在新的学期，我更要努力学习，每次考试都要向一百分靠近，在班里一定要名列前茅，做一名优秀的好学生，让妈妈以我为容，让老师一提到我就竖起大拇指，赞不绝口。

　　为了这一目标，我特意为自己制定几条学习计划，我要以这个计划为目标，在新学期奋力拼搏。

　　第一条：做好课前预习：

　　预习非常重要，如果只凭空去听讲，那么学习知识就是囫囵吞枣。在老师讲课之前，我们要做好充分的预习，熟悉课文，跟老师的'讲解相结合，才会有效果。

　　第二条：上课认真听讲：

　　上课认真听讲是每一位学生必须要做到的。认真听老师说的每一句话，专心致志，一心一意，要珍惜每分每秒。当老师讲到重点的时候，我们还要做好笔记，把老师说的重点记下了，以便复习。

　　第三条：在写作业之前，做好课后复习。

　　不管做什么作业，在做之前，都要先回顾一下，当天老师所讲内容。并一定要把字写端正、写干净，每道题做完都要认真检查要做对做好，不能够马虎。

　　第四条：准备一个错题本，把平时的错题和不会的题抄上去集中起来，在抄上去后一定要弄会弄懂，不会的一定要主动去问老师，在考前把错题本上的题必须全部搞懂。

　　这就是我的开学计划，四年级，我一定要好好学习，天天向上！

开学的作文篇2

　　又开学了，我长大了一岁，妈妈说：“放学你可以自己一个人回家了。”我听了，高兴极了。一个星期二的下午，我背着书包自己一个人乘公交车回家。还有一站就到我家了，我准备往后车厢移动，站了起来，抓住上面的.把手。下面上来一位老奶奶。头发全白了，脸上长着一双大大的眼睛，目光呆板，没有一点精神，脸上全是皱纹和小豆豆。老奶奶刷完司机卡后，一瘸一拐地往前走，好像一不小心，就要摔倒。突然，公交车关上门，突然踩下当时油门，开始动了。老奶奶没有反应过来，还没有抓住把手，随着惯性，身体往后倒，老奶奶肯定想：“这下可掺了，我要是摔一个大跟头，可能要把腿摔折了，还是落一个终身残疾，这下该怎么办呢？”我看见老奶奶倒下来，心想：“我应该去扶老奶奶一把，因为老奶奶禁不起这么一摔，而我还年轻，摔得起。”我就向前迈一步，用手轻轻扶她一把。老奶奶对我说：“太谢谢你了，如果全世界的人都像你这样，那就好了！”当时，我心里甜滋滋的。回到家里，爸爸妈妈都夸我是一个好孩子，说我真的长大了。

开学的作文篇3

　　快乐和开心的暑假结束了，新的学期又来到了。我又回到熟悉的校园，准备开始迎接新学期毕业班的读书和生活。今年，我终于步入了六年级的门槛，距离初中这个高的年级已经很近了。

　　六年级是小学生活的最后一道管卡，读书的过程中一定会出现很困难，但是，没有任何的难关是不会被攻克的，只要上课认真地听老师讲，把课文读透，就不怕读书上的每一道难题。我还听说现在升初中竞争十分激烈，各所的学校都是择优录取，要想上好的初中一定要努力拼搏，所以，我已经做好了充分的'准备，迎接接下每一个的挑战。我要更加严格要求自己，对读书上是绝对不能放松懈的，粗心大意的老毛病一定要改掉它。还有，在语文方面我的阅读太少了，在六年级要广泛阅读课外书，这样才能更加充实自己，提高写作的水平。体育方面也要抓紧，这也是一个关键，因为三好学生要德、智、体全面发展的。当然，在数学、英语方面，我会更加用心，上课认真地听老师讲，遇到不懂的问题及时问老师，尽量把当天的问题当天解决。

　　就让我在新的学期，新的起点开始，跑向下一个终点。

开学的作文篇4

　　开学第一天，我怀着无比激动和期待的心情走向学校。

　　来到校门口，眼前的一幕让我惊呆了——校长、老师和领导们都整齐地站在校门两侧，难道这是要举办什么盛大的仪式吗？我这样想着……便疑惑地跨进学校大门，站在两旁的老师频频向我们挥手或点头，我顿时恍然大悟，原来老师们在欢迎我们回家呀！我还以为是要举办仪式呢！

　　终于回到校园了，好想念敬爱的老师和亲爱的同学呀！马上就可以再次见到他们了！尽管学校还是老样子，可是就算是这样，我还是东瞅瞅，西看看，好像看也看不完，看也看不够似的。来到教室，我看到班主任吴老师站在门口迎接我们呢！一进到教室，我坐在自己的座位上，映入眼帘的是吴老师亲自办的黑板报，上面写有“欢迎小可爱们回家”几个大字，字旁边还有几个爱心桃呢！“小可爱？”我拍拍自己的脸蛋，突然，我回过神来，想：“一向威严又严厉的吴老师怎么变的这么温和了呢？”然后，吴老师发话了，连说话的时候还是笑眯眯的'，有的人说：“让吴老师笑起来可真不容易呀！”还有人说：“吴老师笑起来好温和，好好看呀，眉毛弯弯的，像月亮一样，脸蛋上还有两个甜甜的酒窝，嘿嘿。”

　　今天的开学，和往常不太一样，它使我难以忘记，刻在了我的心上，这可能就是本学期我最快乐，最难忘的一件事了。

开学的作文篇5

　　今天是开学的第一天，我又回到了校园的怀抱，见到了熟悉的同学、可敬的老师，再加上明媚的阳光，我的心情那个好啊，都没法说了。

　　中午吃过饭，我和好朋友们一起在操场玩，因为阳光太强烈了，我们就决定去树荫下乘凉。

　　我们坐在花坛边，开心地聊了起来：“小洪，你的'书包挺漂亮啊，谁买的？”“哦，我妈妈给我买的。你们的书包换了吗？”“嗯，我的换了！”就在大家七嘴八舌地聊起来的时候，我突然发现了一只黑蝴蝶：只见它飞得很低，估计翅膀受了伤，可它又飞得很着急似的。呀！有一个男孩在后面追赶它，他手握着一根比筷子粗一些的木棍，左边打打，右边敲敲。只听“啪”的一声，我的心一紧，一定有不好的事发生了。

　　只见那只蝴蝶倒在了地上，挣扎着拍了几下翅膀，便不动了。那个小男孩也丢下木棍，转身离去。我望着他远去的背影，一团怒火在心中堆积。我又转身望望那只蝴蝶，怒火中还夹杂着悲伤和一点点失望。

开学的作文篇6

　　初一年级已近4个星期，对于新的课程和学习环境同学们适应得怎么样？据记者了解，除了那些适应能力较快的学生，大部分学生其实还保留着小学时的学习、行为方式，对于活仍需要一定的适应时间。

　　-稚气未脱行事冲动

　　镜头一、两个下追着嬉戏，因为刚入学不太熟悉的环境和设施，在玩得忘乎所以的时候，光顾着跑了，没有看见墙，一头撞在墙上，脑门上起了大大的包。老师无奈地说：“你们都多大了，跑着玩就不知道看着点路”？

　　镜头二、一个小姑娘跟班主任聊天，我们以前学习都挺轻松的，跟玩儿一样，现在上英语课特别累，每天还有特别多的作业。老师很严肃地告诉她：“初中如果还跟做游戏似的，那中考就轻松不起来了”。

　　镜头三、一名初一新生骑自行车，把车子随便往学校门口的存车处一放，就急匆匆地走进了。出来时，只见学校门口密密麻麻、黑压压一片自行车，有几十米长，要找见自己的车子，简直是大海捞针。没办法，只好等到整个年级差不多都放学了，只剩下稀稀拉拉不多几辆自行车时，才找到了自己的车子。

　　镜头四、也没交头接耳、也没有走神，挺认真地听课，老师还是不满意，因为大部分学生不知道上课做笔记。有同学抱怨：“写那么多字，特别累”。

　　镜头五、学校为方便管理，给每个学生发校牌，就是别在胸前，上面注有姓名、学校、班级的一个小牌子。第一天刚领到校牌，老师再三嘱咐，“明天大家一定要带着，否则进不了校门，一定记着啊”。第二天，果真有学生就没有带，理由五花八门，有的是换衣服时忘摘了，有的是拿给爸爸妈妈看时，就放在家里桌子上忘拿了，还有的干脆就丢了。小小年纪，遗忘速度让老师惊讶。

　　镜头六、明天要讲的新课，难度比较大，老师决定晚上不布置书面作业，让学生自己回家搞好预习。第二天上课，学生对新课还是很陌生，讲起来特别不顺，老师奇怪地问：“你们昨晚干嘛了？”学生理直气壮地回答，“昨天没留作业，早点写完别的科目就睡了”。老师有些着急：“你们就不想想，为什么不布置作业？每天就不主动预习、复习？”

　　在老师眼里，这些让他们啼笑皆非，幼稚得可爱的行为，在学生看来，却很正常，“以前就这样啊”。开学近四个星期，相当一部分同学还是没有完全适应初中的学习和生活。

　　-改变被动学习方式

　　石家庄市第42中学初一班主任孙玲老师介绍，进入初中后，学生最大的适应问题还是学习方面。一些小学时成绩差不多的学生在初中却出现了考分上的巨大差异。

　　与有很大的不同，具体表现在学习内容逐步深化、学科知识逐步系统化、学习的课程门类逐渐增加等方面。、、英语这些小学曾学习过的课程，由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系，并更加突出能力要求；、等课程相继开设，、、等人文社科知识也成为重要的学习内容。

　　这些学科知识对于初来说，都是必需的文化素质积累，这就使初中生的学业负担客观上大大增多了。而老师的教学也越来越注重传授知识的严密性和注重学生思维方法、思维能力的培养，除要求学生识记大量的定义、原理等知识点外，更重要的是培养学生掌握运用知识的能力。所以，进入初中以后，自学能力的强弱对学习成绩的影响明显增强，学习依赖性强的学生，成绩往往每况愈下，到了初二，就会出现比较明显的学习“分化点”。

　　所以，初一上学期，学习的转变是非常重要的。小学阶段，学生的学习科目相对较少，能按时完成作业就可以了，以语文为例，只要把课本上的知识基本掌握，就不成问题。但初中阶段，课程设置增多，考试题目更为灵活，讲究活学活用，学生必须改变以往写完作业就万事大吉的做法，要主动复习当天所学的知识，除了老师所留的作业以外，还应该多做参考资料，加深理解，拓宽知识面，由依赖性学习向主动、独立性学习转变。另外，中学课程紧，内容多，学生在生活上必须有规律，要制定适合自己的作息时间表并自觉遵守。

　　相关链接：家长、老师常联系

　　省教育厅中考中心副研究员赵秀娟老师认为，孩子在中学阶段是否成功，和老师的作用是密不可分的。关系是否融洽直接影响孩子的学习、成材和身心的'健康发展。因此，家长一定要协调好老师和孩子之间的关系，做老师和孩子之间的桥梁。

　　要及时了解每个阶段学校教育的内容、目标以及重点，做到心中有数，以便更好地与学校配合，此外还应及时了解孩子的相关情况。家长要尽可能做到：认识并记住孩子所在班的班主任及任课老师；给老师留下家长的全部联系方式；最好每周和班主任电话联系一次，及时了解孩子在学校的情况；积极参加学校组织的家长活动，及时了解孩子的学习成绩在班级、以及该班级在全年级所处的位置；每天抽出一定时间检查孩子作业完成情况，有问题及时与了老师沟通。

　　家长要让孩子尽快适应新的学习环境，就要让老师了解、把握孩子的脾气、秉性，以便因材施教，促进孩子健康成长。赵老师回忆，“记得我儿子上初中时，两年内换了四位班主任，面对每一位新老师，我做的第一件事初中生物，就是给老师写一封信，详细介绍我儿子的优点、缺点和个性，以及用哪种教育方法更有效”，这样在最短的时间内，老师就能把握住儿子的脉搏，及时给予教育和引导。

开学的作文篇7

　　如果开学是一个美好的开头，那开学对我来说也就是糗事的开头。刚开学我就出了一件糗事，大家一起来听听吧！

　　“叮铃铃，叮铃铃！”上课铃响了，我匆匆地拿了几本书奔向数学教室。还好老师没来。过了一会，老师来了，老师叫我们拿出开学时发的练习卷。我心不在焉的从书里拿出来。由于是开学的第一天，我的'思想没跟上，脑子里一直浮现出拿红包的情景，也没听清老师在讲什么。突然听见老师指着我说：“你，站起来读一下第2题。”就那么简单，我不紧不慢得读了起来：“李白是我国著名的诗人……”突然我发现，我在上数学课，而手上拿的却是上学期的语文练习卷。顿时，全班哈哈大笑，老师非常生气得说：“认真点啊！”说完，转身回到讲台。天啊！我怎么会拿错卷子呢？

　　从那次以后，我意识到做什么事都要认真对待，三心二意总是不行的，学习永远不会抛弃你，只是你会抛弃学习，不是吗？