开学的作文300字

时间：2024-12-22 08:50:14 开学我要投稿

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实用的开学的作文300字

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的开学的作文300字6篇，希望对大家有所帮助。

实用的开学的作文300字

开学的作文300字篇1

　　时间过得真快，不知不觉开心已经一个星期了，今天，我们迎来了新学期的第一次数学测试。

　　老师捧着一叠试卷走进教室，平静地对我们说：“这节课我们测试。”发下试卷后，教室里迅速安静下来，同学们急忙拿出笔来做题，顿时教室里响起一片“沙沙的”写字声，有的同学东张西望，又有的同学窃窃私语和同桌小声说着什么，还有的同学一声不吭趴在桌子上认真做题，时间悄声无息的`走过，我做完试卷后，发现还有时间，便仔细的检查了一边卷子，哎呀！还真有做错的题呢，就像一只“小虫子”刺眼的趴在纸面上，我急忙把这个“小虫子”捉掉。

　　不一会下课铃响了，交上试卷后同学们有的兴高采烈，有的垂头丧气，还有的闷闷不乐。

　　通过这次测试，我知道了还有哪些地方不足，今后我要做到：平时学习要专心，考试时候别粗心，取的好成绩要虚心！

开学的作文300字篇2

　　光阴似箭，日月如梭。漫长的寒假就要结束了，同学们心情十分愉快。带着寒假作业走进离别一个多月的校园，大家都感到校园里的春意特别浓，空气都比往年更加新鲜，花草树木也更绿了。

　　校园里热热闹闹，同学们交头接耳互相问好，叙述寒假春节的快乐，讲解旅游景点的新鲜故事和美景，同学们越说越起劲。大家一致认为寒假中今年老师布置的作业比往年少，而我们的自由空间多了，相反我们学到的知识多了，特别感到作文内容更广泛了，走到哪里写到哪里。看，我到南丰拜年四天，我就写了四篇作文"寒假游外公第二故乡、山村雪景、时钟与公鸡、孤桔",不吗？走出校园接触社会与大自然比关在家中闭门造册强多了。往往感到在学校里要写一遍作文十分困难，因为总觉得无事可写，要写也一些老调重谈，自己都觉得非常平淡，老师看了以后总感到没有什么新意。今年寒假不同了，走进乡村给了我很大的启发，今后我要经常在双休日中到社会中、农村中、工厂里去参观，增长自己的知识，丰富写作水平。

　　当老师检查我们的.作业时，满脸笑容夸我们，希望我们在牛年中发扬牛劲，取得更好的成绩。

开学的作文300字篇3

　　弹指间，又到了开学了。我也渐渐的成为一个中学生，我将步入初中，负担自然也是越来越重，学习的压力也会经常在我的脑海中旋转。但是我仍然不放弃，我觉得无论在什么时候都要努力去做值得做的事。而不能在网吧或游戏厅中虚度光阴。沉浸在虚拟的世界中，只会让你的学习成绩下降，也会不由自主的逃避上课。不过我倒是也觉得初中的课程实在是太多了，在小学的基础上多增添了好几门功课。唉，童年的时光实在是太少了。听着蝉的鸣叫，闻着花草的芳香，窗外的男孩子们正在踢足球，而我则坐在那里静静地看一会儿书，那种宁静的感觉也很少，至少没有老妈的唠叨。现在的'我是多么留恋童年时光啊!在过去的童年时间里，我接触到了许多新奇的东西，它们一直都在陪伴我成长，让我在学习和生活中增添乐趣。我独自坐在窗前，回忆着童年的美好时光……

开学的作文300字篇4

　　新的学校，新的教室，新的同学，来到这个新的环境里，一切都是崭新的。开学这天，初开的太阳显得格外耀眼，暖暖的阳光照在校园的'路上，鸟儿在枝头鸣叫着，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，这一切都是这么美好。

　　踏进校园，我急忙向教室跑去，一看手表，还有十分钟就打上课铃了。我匆匆忙忙地跑进教室。随即，上课铃响起。“好险啊！差点就要迟到了。” 正当我自言自语时，一位老师手捧几本书，不紧不慢地走上讲台，扯了扯嗓子，喊了声“上课！”同学们都被老师的声音震撼住了，愣了一下，才立即反应过来，一起站起身，“老师好！”“同学们好，请坐！”我们坐了下来。这时，后桌同学嘀咕了几句：“这位老师是我们的班主任，听说她很严厉。”听了他们的对话，我的后脊背不禁一阵发凉。可是，情况应该不会这么糟糕，俗话说“严师出高徒。”我会逐渐适应这个学习环境。

开学的作文300字篇5

　　急急忙忙的一个早晨，我很快地收拾东西到了学校，一进大门，就被这热闹的场景震撼了，我怀着高兴的心情走进了教室。同学们都兴致勃勃。我随处找了个位置稳定坐下来。

　　一会儿，一个高高的，年轻有为的男教师走进来我们的教室，他理直气壮的大声宣布，他说他是新一代的五年级的班主任数学老师。我们纷纷鼓掌，边说，嗯！真棒。这位就是我们的鲁老师。不一会儿老师说完就走了，鲁老师虽然走了，可又迎来了一个年轻漂亮一看就很聪明的女教师，她居然是我们班的'语文老师，这位老师在镇上可小有名气哦！只要她教的班级，语文个个都很优秀，校长都对这位老师赞不绝口。这位新的女教师姓何，我们叫她何老师，何老师很会安慰人，又温柔，我们可喜欢她了，我对何老师一见如故，我们老师合得来，她讲话讲的有头有尾，我们都举起大拇指。

　　老师都很有趣，希望新的老师能与我们相处愉快！