记忆的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的记忆的作文4篇，希望能够帮助到大家。
记忆的作文 篇1
教室里静，静得出奇，在记忆中的人。同学们凝神屏息，陶醉在语文老师那富有磁性的抑扬顿挫中：“登上林中卡伦山上的卡伦古堡……”优美的语句经老师的朗读，更加亲切悦耳，动人心弦。沉浸其间的同学们时而侧耳聆听；时而会心微笑；时而微微点头；时而情不自禁竖起大拇指……
这位如此魅力，吸引力的.老师，就是我们的语文老师——施敏敏老师．或许她称不上亭亭玉立，可也是蛮漂亮的：一头亮丽的秀发整整齐齐地披挂在双肩，红扑扑的圆脸颊上镶嵌着乌黑的双眸，一看上去就知道是个富有活力又满腹经纶的知识女性。
我欣赏她，是因为她善于教导，诚诚恳恳。她对同学们和蔼可亲……她从不严厉地批评学生，而是循循善诱，我欣赏她善于调动同学们的积极性。
记得在二年级开学的第一堂课，一位衣冠楚楚、面带微笑、手里拿着教科书的老师踏着轻盈而有力度的脚步，有模有样地迈进了教室。从一年级开始我们这个班级就是死活不肯大胆举手发言，当二年级时，她经常鼓励我们从失败中吸取教训、挫折中总结经验，克服困难、奋勇向前。但施老师还是一无所获，照旧、甚至有的一节课到头都是老师唱“独脚戏”。其他的老师都束手无策，可施老师却费了九牛二虎之力想出了一条锦囊妙计：如果某一位学生上课回答次数多的，在考试的时候加分。就这样循序渐进，同学们在语文课上个个争先恐后地举手发言，这不得不让每一位老师和同学们对施老师赞不绝口。
我欣赏她，也因为她对工作的热忱，又因为她关心爱护学生，还因为她课上得深动形象，特别是因为她自己热爱学习，利用空余时间认真学习，施老师是一位勤奋好学的好老师，她是我学习的好榜样，我欣赏她。她的一举一动在我的记忆屏幕上流下了深刻的印象。我为有这样一位爱学习的好老师感到高兴、喜悦、荣幸、自豪！
记忆的作文 篇2
如果人脑里有个记忆图书馆，记忆dou以书的形式留存，那么，总有些书会一直被翻阅，且永不过时。
20xx年春节，来势汹汹的病毒把一切都打乱了，蹭蹭上涨的患病人数更是让人人心惶惶。爸爸妈妈要上班，而我去不了学校，于是开始了独自在家上网课的日子。直播课上的老师滔滔不绝地讲着知识点，我的眼睛却不断地往旁边瞟，落在身旁的手机上。“玩吧，家里又没人，没人知道的。”“不能玩，一玩就没法听课，成绩准直跌。”“就看一会儿，没问题的'。”两个声音在不停地吵架，我不由自主地伸出手。当碰到手机时，一种自欺欺人的感觉把我惊醒，我把手机扔得远远的，思绪重新回到课堂上。我有种没由来的高兴，高兴自己抵住了诱惑。
妈妈单位的食堂因为疫情关闭了，她每天中午还要赶回来做饭，变得更加忙碌。某天，我心血来潮，想给妈妈一份惊喜，为她做饭。第一次做饭，我回想了下妈妈煮面的情形，觉得不是什么难事。我从冰箱里翻出蔬菜洗干净，又翻出一些火锅丸子、牛肉卷备好。电子锅插上电源，锅里倒入水，等到水烧开时放入一卷面条，搅拌开，再把丸子、牛肉倒入锅中一起煮，时不时搅拌一下，接着再把蔬菜也倒进去，继续搅拌。几分钟后，看着面条应该熟了，我急忙夹起一筷子尝尝，没想到，还挺鲜的呢！待回来看到桌上的面条时，妈妈满脸惊讶：“是你做的？”“当然，快尝尝。”妈妈尝了一口，笑着夸赞：“好吃，回家就有饭吃的感觉真好。”看着风尘仆仆的妈妈一口口吃完我做的面条，我心里别提有多高兴了。
有一天，得知楼上的邻居从武汉回来隔离在家，我们吓坏了。居委会还让我们留意他们的动静，防止他们擅自出门。妈妈看了看我：“我们要上班，这个任务就交给你吧。”“行，没问题。”我爽快答应，当起了侦探。刚开始，只要一听到楼道内有动静，我就跑到门口从猫眼里偷偷查看，不过有时看到的是其他的邻居，有时是送菜上门的志愿者，有时是消毒楼道的保洁人员。直到隔离期结束，我也没看到那家邻居出门。虽然这个侦探做得毫无成果，但我却很开心，如果每个人都能约束好自己，疫情也会很快过去。
风会平，浪会静，20xx年的这场突变带给我们太多的感触，回忆着这段时间发生的一幕又一幕，那终将成为我永远不会磨灭的记忆。
记忆的作文 篇3
今天是20xx年的大年初一，一大早奶奶·爸爸·妈妈·叔叔·婶婶·姑姑都给我和妹妹发个红包。
上午我和爸爸妈妈妹妹奶奶一起去人民公园玩，刚进公园的大门有一座长着绿色大树的假山我和爸爸登上了瞭望远方好大公园啊，一会把我的腿都累软了空气真新鲜呀。
我们在公园玩了摩天轮，这是我第一次坐摩天轮，好高呀在摩天轮上能看到郑州好远的地方，我看见公路上的汽车很少，爸爸说这是因为过年，很多人回老家或者去外地了，从摩天轮上下来，我还带着妹妹坐了小汽车，激光气球降落伞，空中车，空中车已很好玩这个我坐了很多次了，好像骑自行车似的，转了一大圈不知不觉就到了中午奶奶说要回去，我依依不舍的离开了人民公园。爸爸开车带我们回家，在回家的路上爸爸说，倩倩你想骑马吗，我立马说想呀想呀，可爱的爸爸又带我去森林公园，现在的森林公园什么都没了，以前那里很多人去玩，我记得以前去那里很多玩的还有很多卖小吃的，爸爸说森林公园以后要改建成别的，所以今年就没人来了，转了一大圈，终于看见还有几处有骑马的地方，我就跟爸爸一块儿骑马了，那里还有人放小苹果的`音乐训练马。回到家已经是下午快四点了。
到了晚上，我和爸爸妈妈还有妹妹一起去飞机场，换登机牌的阿姨说你们快点吧，到三亚的检票时间还有15分钟，我们飞快的跑到了检票口，然后过了安检，就等呀等呀明明票上时间是9点起飞，可是一直等到10点多我们的飞机才起飞，到三亚的时候已经是凌晨一点了。
第二天上午我们一家四口在三亚湾沙滩玩沙子与游泳，游泳时我发现海里有贝壳，有尖尖的，有半圆的，还有礁石，哈哈我还捡了一些带回家了。第三天我们又去天涯海角玩了，爸爸妈妈说仿佛回到了童年时光，我们坐上了观光游轮，看了许多的不同石头，还有长贝壳是的石头，还有两个山石上一个写着‘天涯，一个石头写着海角，开游轮的叔叔还带我们到天涯海角的后面看了一个碉堡，说这是以前日本人侵略中国的时候建的，一直没有拆。我们还去了亚洲嘉年华看了灯盏。
啊，今年的春节我太美了我太开心了。
记忆的作文 篇4
“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落……”甜美的歌声从隔壁班里传来，不由得心里一酸，眼睛便模糊了。
又想起她，红红的脸颊，高高的个子，扎着马尾辫，还有一双大眼睛。
还清楚的记得她刚来的时候，李老师把她带到我们教室，四十三双眼睛齐刷刷的望着她，她脸红红的，带着微笑甜甜的说：“我叫韩宁，以后就教你们数学了。”李老师又补充“也是你们的班主任”。我们一起欢呼，因为一位年轻漂亮的女老师当上了我们的班主任了。
早上，她在餐厅里看我们吃饭，看见我们手里都拿着火腿肠，老师说：“为什么你们都吃火腿肠不吃鸡蛋啊？”有个同学说：火腿肠好吃，哪像鸡蛋那么难吃啊。老师说：鸡蛋多有营养呀，你们都在长身体需要营养，这样吧，我规定你们以后都必须吃鸡蛋。我们当时特别气愤，老师管得太多了吧。那时的我们好傻啊，哪里知道老师的心思，却还理直气壮的说老师的坏话。
她无时无刻不挂念我们，好像我们每个人都是她的孩子。记得一节体育课上，一位同学的裤子划破了，到处借裤子，但还是借不到，不知是谁告诉了老师，老师立刻放下书拿起了针和线跑向了宿舍，亲自为她缝裤子。那位同学非常感动，后来她说：“从来没有一位老师对我这样好”。
韩老师的教学方式也很独特，每次讲完题后，她说：如果有不会的就同学之间讨论一下，找谁讨论都行，但不能说与学习无关的事。同学们可以在教室里随意走动，可以问任何一位同学，一开始我们觉得很新奇，就几个同学一起聊别的事，后来慢慢的习惯了，我们就认真的讨论了，这样的学习方式收到了很好的效果。
韩老师毕竟是个刚毕业的大学生，和我们总会有相似的心理，一次晚自习，老师把课讲完了，我们的作业也都做完了，她说：要不，咱们下课吧。回宿舍早点睡觉。他嘱咐我们不要出声，别的班正上课呢。她还在每个星期的星期五给我们早放五分钟，我们班坐车的同学每次都能抢到座位。最难得的是她从不留书写的作业，因为她讲究上课的效率。
每次考完试之后，她都让我们放松的玩一节课，有时听歌，有时做游戏，我们相处的'很融洽。不幸的是，五年级的时候，我们分班了，我没有在她的班里，我觉得很遗憾。
“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落……”悠扬的歌声从她的教室传出，我心里酸酸的，我好想再做您的学生呀。
韩老师就这样带着诗意，走入了我记忆的永恒。
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