记忆的作文3篇[精]
无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的记忆的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
记忆的作文 篇1
只听见“砰,砰,砰。”的声音,正在写作业的我,心又不安定了。我马上跑下楼去,和爸爸说了一声,就出去了。
到了操场上,发现“砰,砰,砰。”的声音就是运球的声音,原来,三个小伙伴在运球啊!我来到后,就说要不我们来一场2V2的比赛吧!大家毫不犹豫,异口同声地说:“好呀!”于是我们开始了比赛,我不一会儿就和同伴谈好了战术,我负责投球,他负责防守,占A点。
比赛开始了,我首先冲上去,但出师不利,一不小心被对手撞倒了,我马上起身,对手正要进球时,忽然队友一个盖帽,转身,将球传给了我。我先是一个跨下运球,在一个过人将对手甩开了。紧接着的是他的队友,我以闪电的速度绕过了它,一个投球,球进了!上半场,我们首战告捷,下半场一定要加油撑住。
下半场的比赛开始了,变成我防守,我的队友投球。比赛开始了,他冲上前去抢到了球绕过了对手。这时,他们队的.另一名球员也冲了上来抢走了球。不好,他们开始进攻了!为了防守,我也有些紧张,脚滑了一下。那时对手开始上篮了,我还是有些紧张,但我仍努力跳了起来,想接住球,但并没有守住。就这样,他们得了一分,最终,打平啦。
这次比赛,虽然是打平,但我们收获了实战的经验,收获了友谊,收获了进步,更收获了快乐、美好、童年的记忆。
记忆的作文 篇2
当满头青丝如瀑般泻下,当一个人经历此生最大感叹,当第一次学会坚强,当永远步入朝阳……当钟声不知响过多少次,每一次都留下绚丽的花朵礼盒。礼盒排成长长的队,不知不觉便汇成海河。
打开记忆的闸门,礼盒瀑布喧嚣而至。站在那里,静静地,静静地,静静地聆听每盒滑落的风声。“簌~簌~”声音如此美妙,礼盒间相撞击的声音,动人心弦。
处于喧闹时,闭上眼睛,漫步于那“花海”的潭边。望着盒子,呆呆的,呆呆的……把一切抛开。
伸出手去,触摸那朵朵花儿,有的依旧是花苞,有的尽绽开来,有的却已凋谢。手在空中一停,拿起一个盒子,它装饰华美,里面包着我些许记忆。什么时候的?童年、初中,亦或是前几天?我也不清楚。
轻轻拉动丝带,伴随丝带的飘落,礼盒忽然打开——从中射出一道光,那光,在空中成现一个画面:
“哥哥,你放下!你把虫子放下啊!”一位小女孩远离着那个比她大三四岁的男生,脸上些许恐慌,但又有点开心。
“嘿嘿,我偏不。啊、啊!它来咬你了!”男孩脸上尽是开心与得意,似乎很是好玩呢。
“奶奶,奶奶。哥哥他拿虫子咬我,他拿虫子咬我!”女孩跑到奶奶身后,拿奶奶当挡箭牌似的,把奶奶推出去处理他。可奶奶只说了他一句,然后就只笑不语。
我呆呆的望着画面,看着小时候的自己,玩的开心,与哥哥相处融洽。嘴角弯起一个弧度,发自内心的笑了。那笑令我舒心,童年的美好,都尽现眼前。
画面消失了,它被放入另一个未知的礼盒中,等待着你再一次的开启。将手伸入瀑布,用手接住一个盒子,紫色丝带会是什么呢?
“妈,我回来了。”一位初中模样的女孩,推着车子走入门内。把车子停在院子里,伸手拿起书包,秋风把她及腰的长发轻轻吹动。
进屋,一推门,怔了一会,喊道:“哥哥!”书包随手向沙发扔去,便扑了过去。那位十八九的男子,穿着像个成人一样。抱着她,但笑不语。
之后才明白,原来爷爷于三日前走了,今天正好下葬,所以他才赶回来。已然没有了当初的孩气,有点高深的令人难以捉摸。女孩坐在他身边,躺在怀里,问:“哥哥,准备考哪所大学?你现在的`学校怎么样啊?”压低声音,把脸凑过去,说:“有没有偷偷交女朋友啊?我跟你说奥……”
看着看着,视线变得模糊了,周围的一切都模糊不清。只感觉鼻子酸酸的,眼眶里被某种东西充满,快要溢出。但这又何妨,又无人知晓。因为这里只属于我自己。
将手收回,没有什么勇气再去拿了。站远一点,呆望着七彩瀑布,不知它会不会几下这一刻。当青丝从根部开始披上白衣的时候,不知这些花朵是否还在,不晓得这里,是否依旧美丽如现在。
记忆的长河,会无止境的流下去,还是会在某一刻消散?谁有知道呢,只凭微风吹动青丝便好。
记忆的作文 篇3
听说,只有在自己的回忆里进行选择,把那些不快乐地事儿给删除了,才能够活的快乐。而现在的我,正在进行这样的工作。当我努力地去回忆快乐、有趣的事情的时候,我发现,我的现在,也可以和曾经一样的幸福。
印象最深的,是外婆的家。那是在乡下,门前有溪流,溪边对岸是一片原野,和家里的田地隔着一条小河。小时候外公在地里干活,我就和小伙伴们在溪边玩耍。溪水很清,我们总是比赛抓鱼。
只是有一次,比赛的规矩变了,谁抓的鱼最少,谁就去“摘”隔壁邻居大伯家的桃树上的桃子。当然,那个时候桃子也熟了,放学回来路过他家门口,我们都垂涎欲滴。只是,那个大伯,可凶了。我和伙伴们都很怕他。
我自然奋力地抓鱼,谁也不愿意落后。只是小鱼们都不听话,见着我的手就跑。眼瞧着伙伴们已经抓了好多,我就只能干瞪眼地着急。得!干脆不抓了!跑去捣蛋。每当有人快抓着的时候,我就提前一步,把鱼赶走。嘻嘻,大家一样都抓不着。小时候的我,自然不懂得一分耕耘一分收获,到了最后还是输了。
后来大家陪着我一起到了桃树底下,几个人帮忙,把我弄到了桃树上。我已经摘了几个了,其他人见状,也要开摘。只见一个人影闪了出来,我们慌得没了神。大伯盯着我们手里的桃子,我连忙把桃子往旁边一伙伴手上塞:“不是我摘的,是他摘的。”那个伙伴又把桃子往另一个人手上塞,大伙你塞我我塞你,看得那位大伯一愣一愣的。结果,所有人都挨了一顿狠批。
想到这,我的.嘴角已经泛上了弧线,接下来的,就更不好意思提了。那时候被挨批可不是这么容易服气的事儿。不就几个桃子嘛,也不至于吼得全村都知道吧。我和小伙伴们开始了新一轮的“捣蛋计划”。找来几块西瓜皮,放在他家门的小路上。因为那时候家家种树,夏天又是成荫的季节,小道上铺满了绿叶。西瓜皮躲藏其间,也难以发现。可怜的大伯最后在我们的哈哈大笑中,四脚朝天。
这事后来被揭发了,外婆在怎么替我求情,我再怎么诚恳认错,还是少不了一顿家法伺候。小伙伴们也难逃责罚,各个揉着屁股去上学,都不敢坐板凳。
长大了,不会再淘气和任性了。很多时候,并不是只有挫折和悲伤,才能教会一个人去成长。至少,在我的记忆力,快乐的事,也能让我开始懂事。
我的童年
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