记忆的作文

[经典]记忆的作文4篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的记忆的作文4篇，欢迎大家分享。

记忆的作文 篇1

　　千载流年亦如梦，月落山河一世倾。——题记

　　亲爱的爷爷，在另一个世界的您可还好吗？您可曾记得那个成天围着你转的小孩？我还一直一直记得啊，那个温柔的你，那个哀伤的你，那个淡然的你，你予我的陪伴，是开在我记忆深处的花朵啊。

　　在记忆深处，您总是坐在那株挺拔的槐树下面，悠悠的摇着薄扇。“柳儿弯弯拂水花儿转，水花儿转转着小船儿摇……”时而片片槐花轻轻的躺在您花白的头发或宽厚的肩上，仿佛对您情有独钟。我趴在您的腿上，总撒娇要您抱起我。您总是温柔的笑着，慈爱的目光洒满我身，磁性的声音缓缓响起，笑看我笨拙的拂去您身上的槐花。

　　在记忆深处，您总在书房执笔而立，遥望窗外那朵槐花。身形是那般哀伤，眼中流淌着无尽眷恋。我担心地拉着您的衣角。“爷爷教你练毛笔字好不好？”您总能适时敛去神色，温润如初。您握着我的手，轻收，重落，旋腕，刚柔并济。“当时呀，你奶奶也是这般，让我教她学毛笔字，现在她种下的'槐树都这么高咯……”

　　在记忆深处，您捧着一块槐花糕，淡然的躺在病房中。我才赫然惊觉，荏苒时光早已将您的如墨青丝染成斑斑霜白，斧凿般的皱纹刻在您的脸上，您望着我眼中含似水清波，你握住我的手，“时光难挽，不必忧伤，把这当做记忆深处的花朵就好。”

　　欲寄彩笺无尺素，山长水阔知何处。遽然间，您慈蔼笑颜浮现眼前，温柔话语萦绕耳畔。我伏案苦思，忽而释然：时光难挽，万事难以强求，何不将美好回忆永存心中，成为开在记忆深处的花朵。

　　静水流深，沧笙踏歌，一朝悲欢离合，三生阴晴圆缺。若有来生，愿与您再遇于江南烟雨。——后记

记忆的作文 篇2

　　时间可以冲淡一切，但却抹不去内心深处深刻的记忆……

　　清晨，一丝丝微风带着秋日的凉爽抚过我每一根发稍。远远便看见，伫立在公园门口那熟悉的身影。她是我从小玩到大的朋友，亲密无间，同一个年级、同一个班级度过了六年美好的小学时光。

　　“昨天晚上就急着打电话，有什么重要的事啊？”我快速走到她的身旁，一只手自然地搭在了她的肩上，“当然是庆祝我们终于考完试啊！姐姐请你去游乐场怎样？”“那还不快走。”说着兴奋的我拉起她的手便奔向游乐场方向。

　　看着一个个高大的游乐设施，听着一声声令人头皮发麻的尖叫，我的心里忐忑不安起来：只玩玩旋转木马一类的就好了。可她硬是强迫我把游乐场玩了个遍。充实快乐刺激的一天下来，我的腿都吓软了。坐在椅子上，我们彼此互相依靠着，谁都不愿打破这美好的时光。

　　可再美好的时光，终归是要分离的。分别的时候，她突然对我灿烂的笑着，那笑容映着夕阳的余晖显得格外耀眼，但温暖的眼角却闪着泪光。当我满心疑惑想问她怎么了时候，她却笑着跑远了。

　　毕业领卷纸的时间，却没有她的身影。难道她病了？还是有什么其他的事情啊？

　　放学后，我马不停蹄的'赶到她的家门口，却看见门上红红的大字“房屋出租”……问了周围的人才知道，她已经搬家了。回到家，手机里赫然显示着一条信息：“我转学了，以后要照顾好自己。”

　　原来，那天她是要跟我告别啊！而我却粗心到了全然不知的地步，一瞬间，那微笑再次浮现在脑海中，越发清晰……

　　那抹微笑，深印在我的脑海，温暖着我的心灵，将丝丝柔情化作了友谊的力量……

记忆的作文 篇3

　　那个冬天天气异常寒冷，但那件普通的红色羽绒服却温暖了我。

　　唉，真倒霉，自己不小心将棉衣腋下部位的线给挣脱了，没法了，脱掉吧，冷；不脱，又怕同学嘲笑。内心挣扎了很久，最终害怕感冒的我还是选择将它穿在身上。本以为只要自己小心翼翼的将破洞隐藏起来就会平安无事，可正当我伸手取书的时候却露了“白羽绒馅”，几根白鸭绒也乘机在空中跳起了舞蹈，目堵了一切的那个男生拍着桌子哈哈大笑着，我的脸不由自主的变得滚烫，突然教室里安静了下来，抬头一看，原来是班主任来了，老师疑惑不解地问道：“怎么了？啥喜事笑得这么开心？”有的沉默不语，有的小声议论，有个同学说道：“老师，没什么！”老师做出释然的表情，目光扫过尴尬的我，她将我领进了办公室。

　　办公室里，我忐忑不安地站在老师的办公桌旁，老师看了看衣服，温柔的眼神中透露出的是满满的关爱，她说：“不要紧，我这里有针和线。”老师在桌子的抽屉里拿出了针线，老师本就是近视眼，只见她左手捏着针，双目聚精会神的注视着针孔，右手颤颤巍巍的`将线穿进孔里，在几次失败后终于成功了，老师笑着说：“还是让手巧的成老师来帮忙吧！”我迅速的脱下羽绒衣，成老师接过针线对准破洞处一针一针缝起来，针在布上穿梭着，成老师面带着笑容，感觉十分轻松，班主任在旁边说：“哎呀，还是成老师手巧啊，我这不适合跟针线打交道呀！”老师们都笑了，我的心里也放松了。

　　成老师三下五除二就缝好了，看不出丝毫破绽。班主任老师接过羽绒服叮嘱着：“快穿上，别感冒了！”老师迅速地帮我穿上衣服。我走出办公室，室外的雪下得正急，我却感到异常温暖。

　　时光匆匆，即便有一天，那件红色的羽绒服不能再穿了，但我会永远将它珍藏。一件红色羽绒服，贮藏着浓浓师生情呀！

记忆的作文 篇4

　　提起黑板，对于学生时代的我们来说并不陌生，我们与它朝夕相处，将一直延续到我们学生生涯的结束。

　　黑板上的白色粉笔印永远是最美的风景。

　　忘不了四年级时，沈老师含泪在黑板上写下“我要调走了。”那一刻，只是觉得那块白色区域刺眼得令人不敢相信。四年来的点点滴滴在脑海浮现……你也许是怕被我们看见流泪，也或许是不愿见我们落泪，便只留给我们一个背影和那几个刺眼的大字。我们的眼框都湿润了，但我们能做的只是盯着黑板，回想刚才的情节是不是真的。谁也不舍得擦掉那几个字，黑板上被泪润湿了，被爱覆满。

　　也忘不了小学毕业前，中午来到学校黑板上那密密麻麻，却字字清晰的'笔记。继而，翻本，提笔，抄写。也不知老师是怎样完成这样浩大的工程的，更无从知晓老师是何时完成的，心底暗暗为老师叫苦，却也更心疼老师。毕业前，老师们似乎比我们还要忙，似乎比我们还紧张，生怕我们丢下一个知识点，生怕我们对知识理解得不透彻。那黑板上的笔记每天都会换新内容，但却仍旧是密密麻麻，字字清晰。

　　更忘不了初三时英语老师在讲台上走来走去，在黑板板书知识时的神情。那快黑板是有限的，可写下的知识却是无限的。那些琐碎的英语知识被您一遍一遍地写在黑板上，您总是不舍得擦掉，任何一个句子甚至是单词，似乎这样我们考试就不会失分一样。可是当整张黑板都被单词所覆盖，你也总是小心翼翼地一行行擦掉，继续补充新内容。总也记不清你的手臂挥舞了多少次，总也记不清你抬起手臂擦了多少次汗，总也记不清你向我们重复了多少次重点，却总记得你在黑板上写字时的背影，总记得你眉宇间紧张的神情，总记得那白色粉末与黑板相映成辉的风景。

　　一张简简单单的黑板却承载着太多我们与老师之间的回忆，记忆中老师的身影总与黑板相伴，黑板上的记忆总与心灵相伴。

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