记忆的作文【优选3篇】
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的记忆的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
记忆的作文 篇1
在我人生中经历过许许多多的事，但有一件事让我记忆深刻，同学们慢慢听我讲来。
去年的冬天，我坐公交车回家，在上车的'时候上来一位老奶奶，公交车上很多人，因此我站在了车上。可是车上坐着一位小学生，公交车上的广播里反复响着请给：“老幼病残及抱孩子的乘客让座”这句话。可是那个小学生若无其事的坐在那里，我心想：他怎么这么样呀！也不给老奶奶让座，他的学是怎么上的呀！直到过了一站，才有一位姐姐给老奶奶让座，车上的乘客都给姐姐投去了称赞的目光。到了小区，我们都说那个小学生没有公德心。
是啊！要是人人都这样，那世界都成了什么样了？这样只是一些举手之劳而已，站一站能怎么样呢？不就是站起来说一句“奶奶您来坐这儿吧！”就像我们可以顺手捡起垃圾扔到垃圾桶里，只不过这是弯一下腰而已。你帮助别人，别人感激你，你也很开心。难道不是这个道理吗？所以，请同学们做一名合格的少先队员。
这件事过去好长时间了，在我心里烙下了深深的记忆，我希望：“人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间”。
记忆的作文 篇2
天空中繁星闪烁，犹如历史上点滴的记忆；星光连成的那道银河，犹如岁月的记忆长河；而那最亮的一颗星，如同那最深刻的记忆……
今天上课老师要找一个小演员辅助他表演，大家面面相觑，你看看我，我看看你，谁也没有举手，老师无可奈何只好抓了个离他最近的……
阳光洒在窗前，洒在纷飞的粉笔沫上，也洒在我的脸上，我正享受这温暖的阳光，还没搞清楚发生了什么，忽然一只大手伸了过来，像老鹰捉小鸡一样把我拎上了讲台。
我还没来得及反应过来，就看到台下同学们漏出不怀好意的笑容。“接下来有请这位同学辅助我表演”。
只见老师拿来一个大书包放在讲台上，让我小心翼翼地拉开书包的拉链，我把手放在拉链上，一节一节地轻轻拉开，可声音还是那么大，老师又朝台下一喊：“请问，谁能听到这拉链的声音”。同学们举手争先恐后的`想回答，“我来，我来！”“老师我能听见一点点声音”，“听不见”。老师又拍拍我的肩膀“别愣神，你也说”“我能听见很大的声音”。老师微笑着点点头“很好”。话风又一转，“那你把书包的拉链拉开吧”，说完拔着我的手“哗啦”一声拉开拉链。声音在教室里久久回荡。
我正松了一口气，以为就要结束了，老师又从书包里拿出来一个铅笔盒叫我拉开，我正拉到半路，老师忽然一巴掌拍在我的肩膀上，我吓得一蹦三尺高，“这就是当时的气氛”，然后就把我放逐回去了。
快走到座位的时候，我听到同学们哄堂大笑和此起彼伏的掌声……
为了这次作文“误会”。我沾染了“误会”，努力了“误会”，成长了“误会”。
直到现在我还记得那件事，那次略带尴尬的表演。
记忆的作文 篇3
‘‘嘿!别像个娘们儿似的。’’在我每一次悄悄流泪时,这句话总会在我耳边响起。这是我的好友‘‘串串’’对我说的一句话。在每一次的伤心之余总能感受到一丝温暖。
这位好友的大大咧咧、善解人意总让我想起曾经在最好的朋友‘‘小猪’’。你是否觉得这个名字很特别，有点不像女孩子的名字。那就让我为你解释一下这个名字的由来吧！其实这不是她的小名，而是我们给她取的小名。当我们还是三年级学生的时候，那是时的女生都喜欢围在一起跳皮筋。一位高高的且很漂亮的女生见到我的朋友，有一点胖，就给她取名叫‘‘小猪’’。时间的流逝，我们也渐渐熟悉了这个名字。
从四年级到六年级，我认为我们都是最要好的`朋友。即使中间会发生一点儿小摩擦，但却丝毫不影响我们的感情。在外形看起来，我似乎比小猪瘦小一些，所以会受她的“欺负”.但是我知道她是对我最好的。她有心事会向我倾诉，我有心事也会向她倾诉。
我还记得五年级的一件事，但小猪她也许不记得了。还记得那一天，她的妈妈托人给小猪送一些东西让她平时消谴着吃。还记得这些东西中有一盒巧克力，但她还要和表弟平分，最后小猪只得十几块。她在其中拿了一块给我尝尝什么滋味。我说，很好吃。她会心的笑了。在我回家之前，小猪又拿了几块给我。虽然巧克力算不上什么名贵的东西，但小猪愿意把她认为最珍惜的东西与我分享，我就已经觉得这才是真正的好朋友。
我现在最遗憾的不是不能与她见面，而是不记得她的生日，欠她一个生日礼物，我感到十分抱歉。希望我们都可以好好学习，期待我们再次重逢。
那份真挚的友谊，已成为我脑海中的记忆。
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