【精选】记忆作文汇总五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的记忆作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
记忆作文 篇1
让记忆走进那个身影
我静静地呆在窗前，回想着在脑海里不是浮现的那个身影
——题记
记忆犹如一缕阳光，总能让人感受它的温暖。记忆犹如一滴雨露，总能让人感受它的甘甜。记忆犹如一片花瓣，总能让人感受它的芳香。
走进记忆的深处，让人回味他的温暖与甜蜜。记忆里面总有一个高大的身影，拉着我的小手走过无数个春夏秋冬。在风雨来临时，他总是第一个出现在我的面前，用他那早已弯曲的身躯，为我遮挡数以万次的狂风暴雨。记忆深处，他总用那双早已粗糙的大手拉着我那稚嫩的小手走在乡间的小路上。感受阳光的温暖，感受空气的清新，感受乡间小路旁花朵的芳香，久久扑鼻。
记忆的深处，那个人陪伴着我度过了儿时的时光，那个高大的身影总在我的脑海中不时的浮现，浮现着我和那个身影嬉笑玩闹的画面，记忆中的那个身影，随从的士兵，在我身边保护着我。当我被欺负时，他总出现在最前面。
走进初中我，还是忘不掉那份高大的身影——我的父亲，每当离开家时，那个人总是不让我回头，有几次我悄悄地别过头。只看见那堂堂的五尺男儿，流泪比留血还难的那个人。眼睛留下了滚烫的泪水。不事的在哪伤心的哭泣。
记忆走进他和我的心灵。愿那份高大的身影，永远永远的伴着我成长。
秋风瑟瑟的划过我的脸旁，他会永远的像阳光一样照进我的心灵。会像雨露一样滋润我的心田。会想花瓣一样不时的芳香。让我用心灵感受他对我那份世间上最真挚的爱
记忆作文 篇2
一点一点，这回忆的拼图我终于拼好，一连串引出的，竟是，你的面孔和笑容，我的周围仿佛萦绕着一层淡淡的粉红，沉睡的往事也被唤醒...
还记得在上小学的时候，我们的感情是那么好，你喜欢轻轻拉起我的手，去一个你发现的新地方，然后告诉我这里怎么怎么的有意思，然后两个小鬼会在那里快乐的度过本应无聊的时光。可是，不知从什么时候开始，我们变得越来越遥远了，你不再喜欢和我阔谈未来，而是把上学当作儿戏；你不再会考试前奋笔疾书，而是在考场上见机行事；你不再是一个爱耍小聪明的小女孩，而是一个彻彻底底的叛逆少女。你变了，我慌了，怎么办，你可是我最好的朋友，你的劣迹呈直线上升状态增加，可我却无能为力。本以为你已不在乎我了，可那天，你...
那次，我因犯错被罚，你竟出奇的要教训打小报告的那位，不过被我制止了，只是心生疑惑，你为何突然想起为我打抱不平了，这一直是我心头的疑问，至今未解。也许是你早就看那个人不顺眼了，也许是心中与我的交情还有一丝残留吧，但不论怎样，这些都过去了...
那段记忆，到底代表着什么，这值得我去揣摩...
——寄予昔日好友
记忆作文 篇3
随着时代的发展，我们的生活发生了翻天覆地的变化。过去是黑白胶片的时代，人们只有在重要的瞬间才会留下一些纪念。如今是数码科技的时代，人手一部手机，相机也不再是奢侈的`东西了。我们可以拥有更多精彩的瞬间，可以反复观看，却总感觉失去了些什么！
原来数码科技的时代，让我们享受到了许多科技带来的便利，但是也让我们丧失了某些重要的情感。我们不再用胶片来记录生活，而是用手机或者相机来记录。我们的手机可以保存很多照片，大家也会在各平台上分享自己的照片和视频，但在我们的快速浏览与频繁更新中，那些瞬间的快乐，在慢慢淡化，逐渐体会不到照片背后的情感。
黑白胶片的时代，在人生中最重要的瞬间，我们留下了回忆。在反复观看中，照片会褪色，但是记忆却永远不会褪色。照片背后的故事在人们一次次翻看中被提及，不断加深人们对这些瞬间的印象。这时，物资匮乏，科技落后，大家能得到的很少，却总能在一些小事中得到幸福感，乐观生活，积极进取，人与人的感情仿佛也更深厚。
经济和科技的发展，给我们带来许多便利，同时也让我们的生活节奏加快，现代人们更加注重生活的快节奏和工作的效率。
快节奏的生活让我们丢失了很多珍贵的回忆，慢下来或许能够让我们体会到更宝贵的情感。现在的邮件只需通过手指点一下鼠标，收信方马上就可以收到。邮件的便利性让我们不再斟字酌句，而是匆匆应付。而过去的信件却需要寄上一个月甚至好几个月的时间才能收到，我们在信件中倾注了我们复杂有丰富的情感，但是那个等待的过程让人更加期待。
就像木心诗中讲到的：从前的日色变得慢，车、马、邮件都慢，一生只够爱一个人。虽然慢，但是人们会更加珍惜这信件背后所要传达的情感。
慢下来，我们会更加珍惜生活的每一个瞬间，让我们的记忆得以延续。在这个快进的时代，我们的生活确实变得更加快捷，变得轻快，却失去了厚重。因为想要的东西变得唾手可得，就失去了努力争取的成就感。许多回忆因为太多，太容易得到，而让我们变得不懂珍惜。最终，却有更多的遗憾！
所以，请让我们的生活慢下来，更加珍惜每个珍贵的瞬间吧；让我们的快乐和记忆可以延续得更加长久；让我们的记忆不会随着时间的流逝而消散。
记忆作文 篇4
说到剪辑，我想起的第一部片子就是诺兰的《记忆碎片》，记忆碎片影评。
我一直想用个方法准确的形容一下这个片子的剪辑，像切香肠，切碎成一段一段又一段，再倒叙正序交叉把它串起来。从前看这部片子觉得好神奇，硬是剪得复杂多样答案不一；后来去年又出现了部《云图》，硬是把6个故事切碎重组，貌似想让观众腾云驾雾。
虽然两部片子的剪辑形式差不多，不过，作为一名诺兰的粉丝，我还是忍不住为他这部初期的作品摇旗呐喊。其实应该像切碎了一把标尺，按照刻度10-1-9-2-8-3-7-6-4-5的方式排序，倒叙是彩色的，正叙是黑白的。这种交叉剪辑的方式让观众不敢懈怠，生怕看漏某个环节导致不知所云。
蒙太奇（法文：Montage）是音译的外来语，原为建筑学术语，意为构成、装配。后来，电影借用这个概念，使其逐渐成为影视制作的一个专用术语。
简要地说，蒙太奇就是根据影片所要表达的内容，和观众的心理顺序，将一部影片分别拍摄成许多镜头，然后再按照原定的构思组接起来。一言以蔽之：蒙太奇就是把分切的镜头组接起来的手段。
按照这样的解释，要我说，《记忆碎片》就是不按常理出牌，和观众的心理顺序正相反，先按镜头拍摄组合成一个故事，再把这个完整的小故事切碎成N段，惨不忍睹，又用非线性的叙事组合讲述出来。
这大抵是悬疑惊悚故事最出彩的技巧。没有人抵得过结尾的翻盘大逆转，哪怕你已看得昏昏欲睡稀里糊涂…而其实我敢保证，只要你有探索的欲望，它绝对有让你精神抖擞看下去的劲头。
影片开头主人公杀了一个人，然后倒叙一步一步告诉你他怎么杀的、为什么杀；正序一步一步告诉你他是怎样一个人、为什么是这样一个人…然后你充满同情，和患有失忆症的主人公一样表现出迷茫、困惑、不安，却有坚定、执着的精神状态…最后，影片结尾主人公又杀了一个人。
看过片的朋友，无法忘记的应该是主人公的拍立得相机和满身的纹身。作为一个只有10分钟短期记忆的人，这两样东西仿佛必不可少；切碎的剪辑，这两样也作为了主要线索，照片拍下了人物、场景，纹身写下了原因、事实…让探索一步一步进行。
最初看完《记忆碎片》那阵，鼓动我买拍立得相机的神经。于是，我就买了，后来用得很少，因为我好像是买来送人的，很乱精神。偶尔吃西餐的时候，切碎披萨、牛排，打乱，一块一块细细品尝…
会想：世界仍然存在？我要相信世界不是我想象出来的，我要相信我所做的事仍有意义…尽管它每天重复的频率比较高。
我蛮喜欢中文片名的翻译，《记忆碎片》，和影片的剪辑一样，切碎的蒙太奇。关于记忆的片子很多，经典的也不少，大多是关于科幻什么的；而像这部切得这么碎的，又是现实版，还真独一无二。而《云图》，是以时间为主线，6个故事的切换穿插，还是没有这部来得有味道。
英文片名《Memento》，纪念品，引起回忆的东西。我觉得人的一生就是记忆碎片的索引，所以，人们活在自我的价值中。
记忆作文 篇5
走在岁月的迷惘中，很多时候，我都在问自己，我是否走过，我是否还活着。或许，因为记忆令我知道自己走过了岁月；或许，因为毫无准备的两声咳嗽令我觉得自己还活着。
我的第一篇成功的作文，是在小学6年级吧，那作文的题目就叫《我的母亲》，那是我在小学生涯里，唯一一篇被老师看重的作文。记得6年的小学里，我一直都是一个不乖的学生，常不交作业，成绩也是大起大落的。这一次得了个好成绩，被老师赞上两句，下一次出来的成绩就直叫老师吐血。这一次出来成绩被老师批评了，下一次出来的成绩又会叫同学们羡慕的。不过有点是不可置疑的，我从不作弊。最怕听到的还是我自己的名字，老师一点我的名字，我的心就会跳了起来，每次我都祈求老师不要点到我的名字。留堂，抄书，扫地，扫厕所——都是习以为常的事了，但我最害怕的就是老师那句：明天把家长叫来！要挨打的呀，怕着呢。
——这到又令我想起了我母亲的笑，真还佩服她……为什么？因为，那时候我的嘴就好乖甜，我母亲很容易就会被我哄笑的了。她笑的时候，脸先微红，酒涡微绽，眼轻眯——那微笑，好象全世界都在跟她一起微笑起来了。但你别以为她笑了就不打，她是笑着来打你的呢？不疼？疼呀！
我的第一次拿奖，也是在小学里，四年级时候吧，上半学期结束时，在散学礼上，还是由当时的校长读我的名字上台领奖的呢。那是数学比赛的优秀奖。呵呵，我就利用这一次的“功劳”，欺骗我母亲一次的，当然，那已经不是第一次的欺骗了，但那次的记忆比较深。
别以为能够拿奖了，我就不用被老师罚，谁叫我硬是不交作业呢。在4年级下学期末，我希望得到一块手表，然后，母亲就开了个条件，就是我要语数两科都达到80分以上，我一口答应了。结果，我拿着语文科那张85分的试卷对母亲说，数学成绩还未出来，我语文都达标了，数学当然也达标啦。结果，我得当了一块五块钱的电子表。但我那时的数学成绩，我母亲一直都没有看到，因为，一直以来，我的数学成绩都比语文成绩好的，但那次，我数学才65分。
第二篇上榜的作文，是在初中3年级，那是一篇题目叫《夕阳下的校园》，是参加学校作文比赛时写的。如果说小学时代的记忆比较朦胧的话，那我初中生涯就比较清晰点了。记得刚上初一的时候，我是班上的矫矫生呢，虽然当不成班长，但也拿了个数学科代表来做。然而，从初一下学期开始，直到初二结束，我可以说完全没认真上过一节课。心散意懒，可以说是归纳了当时老师给我的评语了。
“何**同学，你为什么能够一只苍蝇玩了一节课呢？”“报告老师，那不是苍蝇，你来看清楚点，那是一只草蜢。”在同学们的哄笑声中，下课了。
不过，我也骄傲。初三可以说是影像深刻的，我从一个班上头五黑份子一跃又成为了个被老师刮目相看的学生。除了英语与化学之外，我的每一节课都上得很认真——缺了初二的基础，那两科我根本都不懂。全班只有五名同学被选入青年团，我就是其中之一。我还被选参加了校里的合唱团，还为学校争了个一等奖。我还被当时的班长MM写入她的那篇《我认识的一个人》里。
葬礼，在我升高中之前的一个星期举行。
那一年，是93年的龙历3月初一。那半夜，姐从医院回来说，她去了。又说，她是在睡梦中去的，没有挣扎，去得很安祥。
断断续续的，她在医院里已经度过了一年多了吧。终于，她还是去了，那对她来说，会不是也是一种解脱呢？
没有，我没有哭。我只是静静的听姐说她去了。
人都来呢吗？不多，刚好塞满那间小屋，不多，刚好塞满一辆大巴。
我似一个木偶，人叫我怎做，我就怎坐了。有一个叔父帮着我批麻带孝，掺扶着捧着遗像的我，走上汽车，走进宾仪馆，把我放在送髌的第一排。听着哀乐，在重复播放着。一篇悼词，在哀乐中，送到了每一个人耳里，我甚至不知道那悼词里说的是什么。我只知道，她也有历史，她也走过……
当悼词结束的时候，有一片哭声响起了，最响亮的那把声音，应该是我最小阿姨。她有两个妹妹，两个弟弟，都来了。除外婆之外，都来了。他们都不敢通知我外婆。
在哭声中，我凝视着那遗像，那是她工作证上的一张照片，照片上的她，才25岁左右，虽然她去的时候已经43岁了。两条大辫子很自然地垂在肩上，那笑容很甜，很甜……突然间，我微笑了一下，然后跪了下来，带着她那微笑，我晕了过去……
梦见她，是我最享受的梦。——母亲，现在你还好吗？
爷爷是在95年去世的，伴在他身旁的那次，是我感觉最接近死亡的一次。口，不能言了，动也动不得了，眼泛着死灰色的颜色。除了还有一点意识之外，更死了毫无分别。
爷爷是单身的，听说我父亲也是在10多岁的时候失去母亲的。爷爷就一直独居在一间半树皮半砖瓦的小屋里。是酒精，让他的血管硬化的。病倒之后，一直都是我父亲照顾他的。
他就这样躺在床上。似乎还能认出来，看见我来了，艰难的举起仅能动的左手，费劲的摇动着挂在床边的锅盖。我走过去，抓住他的手，那手，就象根即将被放进火炉的干柴。我问他，需要我干什么？他只能死劲的摇动那锅盖。猜想他是饿了，调了一碗快食粥再次坐在他床边，他就静止了。那一双眼，似乎闪动着泪光，看着我。
抱起他那身子时，我打了个冷战，很冷，他的身体。
咕咚一声，我听见了一口粥落进了他肚子里的声音。
两天之后，他死了。我偷偷的洒一杯酒，在他灵柩前，对他说，一路好走吧，生前只对我二叔和我堂弟好，我在你眼中是个不孝的长孙子吧；一直以来我是我那死去的母亲照顾你的吗？我堂弟有象我那样侍后过你吗？
诶……还是不写这个了。
还是写回我那第一次吧。记得我的第一封情书，是在初三写的。一个跟我最要好的同学，叫我帮他写一封情书。那对象是谁呀？可笑，就是我心仪的那位女同学，老实说，我在初三的转变，也都是因她的。
他成绩比我好，样子比我帅，家庭环境比我好。而她呢，更不用说，是班上的娇娇者呀。结果，我收藏了我的心，然后用我最真挚的感情，写了我第一封情书——帮别人写的。是有点可悲吧。三大页的情书呀，却只为别人做嫁衣裳。
是成功了，我那兄弟，因为有我的情书，他成功了。但他也失败了，因为，他没把那情书重抄一次。不久，就被识破了，那毕竟是我的字迹。我被那女同学质问：哪里抄来的？我没抄！一声懦夫中，我成了一个笑话。
后来，她还是原谅了我。
后来，我母亲去了。她静静地陪了我一个晚上。
后来，我没上高中，而她到外地读书去了。
后来，后来就没有后来了。
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