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留在记忆里的那个人作文（通用25篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的留在记忆里的那个人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
留在记忆里的那个人作文 1
"时光匆匆，前路漫漫，在一眨眼间，我便乘着时间的小船行驶到初中。初中，是我人生中最美好的时光，这里有欢笑，有泪水，我奋斗过，我放弃过，我看过最美丽的风景，我走过最坎坷的路。回望过去，我也遇见了留在记忆里、永远无法忘怀的那个人，那个最好的朋友。
她是个可爱的人，总能给我意外的、令我惊喜的快乐。
在我考砸之后，我的世界淅淅沥沥下着细雨，这时，她总静静地陪着我，一双水灵灵的大眼睛盯着我，就像一只小猫正安慰她伤心的主人。她一会儿递给我一颗糖，一会儿又送给我一支笔。她知道我喜欢安静，所以只是静静地陪着我，用她身上的阳光一点一点温暖我。她的这份细心与呵护，使我冰冷的心又欢腾起来，也在我的记忆里刻下她的样子。
她记不住考试题型，像一个蹩脚的警察总是抓不住小偷，但她总记得我爱吃的食物、爱做的事情、爱看的.书籍，她还记得我的生日，记得我的偶像。她总会在我平静如水的生活中放点糖，让我的生活甜蜜蜜的。我生日时，她会问我爱吃什么，想做什么，要不就很直接地说：“我给你买了个水晶球作生日礼物，你记得来找我要呀!”她总是直来直去，我一点都不惊喜。我总是打着趣调笑她，但她也就调皮地吐吐舌头，并不在意。真是有点迷糊，又有点可爱呢!
但她成绩可并不怎么好，她说自己是“不易学体质”，学什么都学不进去。我总劝她，叫她上点心，但她一上课，总是笔直地坐在位置上，脑子却没在课堂上，两眼空洞地盯着黑板，像一棵生长在教室里的小树，被老师点名了，她才回过魂来，一副委屈巴巴的、满脸通红地站起来，支支吾吾地说出一个自己蒙的答案，说话结巴得像两三岁小孩，却不料还答错了题，引得老师火冒三丈，同学们笑得前俯后仰。她也很苦恼，总是一次次目光坚定、发誓努力学习，但一会儿，她又神情恍惚，又不知去哪神游了。唉，如果老天爷真能听到誓言的话，我真怀疑她的脑门上面是不是有避雷针。
她，就是这么一个可爱又迷糊的人，大大的眼里透着善意与真挚，阳光下射出干净、纯洁的光芒，那双明眸与塌塌的鼻子、温柔的眉眼，一起勾勒出一朵美丽的微笑。
她会永远留在我的记忆里，在我人生之路上温暖着我，鼓励着我，支持着我，让我永远保持一颗真挚的心，一颗阳光的心，一颗自信的心。"
留在记忆里的那个人作文 2
一个星期六的晚上，我独自在卧室里翻看相册，突然有一张照片吸引了我的注意。照片里有两个笑容如阳光般灿烂的小女孩。其中一个就是我，而另一个梳着短头发的女孩子是谁呢？我不禁陷入了沉思当中，想了很久，我才想起来，这不就是五岁那年搬到我家楼下，后来又搬走的日本小女孩北白川玉子吗。
玉子是在我五岁的时候搬过来住的。当时我好奇地望着楼下，只见她有着一头漆黑如墨的短发，穿着一件粉红色的连衣裙，白净的脸蛋像瓷娃娃一样娇俏可爱，怀中还揣着一个漂亮的洋娃娃。她也好奇地看着我，于是我和她聊起了天：“你好，我叫施承妤，你叫什么名字啊。”
“你好，我叫北白川玉子。”她有点害羞地用半生不熟的中文回答。之后，我知道了她是一个从日本来的小姑娘，就这样，我们两个人成为了很好的朋友。
和玉子相处的过程中发生了很多有趣的事情。我六岁的时候，有一次去她的家里玩，她便开始教我做寿司，玉子先叫我把火腿肠等配菜包进饭团里，随后用紫菜把饭团给卷起来，一个寿司就这样完成了。看到她做的`那么好看，那么精致，我不禁羡慕极了，也试着包起了寿司，可是却始终没有玉子包的好看，我不禁沮丧极了。
玉子看到我这幅样子，便耐心教我包寿司，只见她手法娴熟地把配菜包进了饭团里，随后快速地将饭团卷进了紫菜里，不到两分钟的时间，一个寿司便做好了，我看得目瞪口呆。见我还是一头雾水的样子，她一遍又一遍耐心地教我，也不知教了多少次之后，我才包出了一个像样的寿司。我不禁开心极了，玉子也微微的笑着。
然而，天下没有不散的宴席。在我八岁那年，玉子终于要搬回去了。我十分舍不得玉子，因为她是我从小到大结识的最好的朋友啊。离别那天，我们两个都依依不舍看着对方，玉子眼含着泪水说道：“施承妤，等我以后有机会了，一定会再到中国来看你的。”说完这句话，她竟哭了出来，我也强忍着悲伤，目送着他家的车子一点一点消失在我的视野之中。
“海内存知己，天涯若比邻。”虽然我和玉子隔着一个太平洋那么遥远的距离，时光荏苒，她也几乎要迷失在我的记忆里，但是，我知道，那段友谊已经深深铭刻在我的心灵深处。
留在记忆里的那个人作文 3
记忆是一只近在咫尺的洋葱，散发着独特而辛辣的味道波在它紧密粘连的鳞片时，我们都会泪流满面。
小学时，说实话，我们班是学校出名的差班，让所有老师绕道而行，年年换老师的事实让我们看惯了人走茶凉，但在毕业实际却要我们有了前所未有的内疚。
已经一周了，没有看到他的身影出现在教室门口，穿着厚旧的夹克衫，夹着一沓教用书，踏着沉稳有力的步伐走向讲台，操着方言腔的普通话给我们讲课……
后来班主任说，他已经提前内退了，说是轻度中风，已不再能教书。全班集体震惊，一根根内疚的羽毛在我们的心底时不时挠着愧疚的心，想起了他的音容笑貌。
其实在他内退前几天，我们已有察觉，上课时口误的越来越多，讲课时口水会不由自主的流下来，可是我们只是在下面不停地嘲笑，并不会想到会这样。
我们讨厌数学，上课时老是和他作对，譬如，有些人不做数学作业，有些人数学课睡觉，有些人考零蛋等等，他也懊恼，却也没有办法。
他五十多岁，姓宋，国字脸，一副标准的数学老师样儿，他很少打人，却打过我。有人传话说：“数学老师叫你去一趟”，我心生疑问，不会是作业做错了吧，还没想完，就到了办公室门口，他叫我进来，神色严重，目光像一把冷箭直射我心里，我低头看着桌子，他翻开我的作业本，说：“你的.加号和除号不标准，本来全对的作业，偏要在这丢分”顺手在我的作业本上画了很大的+/，我食指在桌子壁画圈，想：不就是符号吗，至于么？
他却拿出小竹棒，示意让我摊开手掌，我极不情愿的挨打，“啪啪”两声刺耳，也给我的心中敲醒了警钟，直到现在再也没写错过。
冬天时，我们便不做早操该跑步，大多数老师都躲在办公室里不敢出来，只有他，穿着黑布鞋，陪我们一起跑而且喊着：“一二一一二一”的口号，老当益壮形容他最好。
到现在所有关于他的回忆后是美好的，我们却对他惋惜；一生的教学事业，结局竟是这样。
是谁在耳畔呼唤，穿越心灵的荒原，感动与生命同在，是他—————我亲爱的宋老师。
留在记忆里的那个人作文 4
穿越漫长的时空，那些沉淀在记忆长河里的碎片将我拉回了那个充满温馨的童年岁月，在脑海中向我走来的是太婆拄着拐杖颤颤微微的身影。
盛夏的夜晚，冷冷的月光静静地流淌着，青蛙此起彼伏合唱着，知了也不知疲倦地渲染夏日的热烈。斑驳的树影中，太婆一边摇着蒲扇一边开始了她绘声绘色的讲述：在很久很久以前，有一个叫花木兰的女将军……太婆讲故事有两个显著特点，一是通俗易懂，二是生动有趣。一个个鲜明的人物形象就在她口中活了起来，就这样，我认识了花木兰，穆桂英……在感动于这些故事的同时，涌起的是对她们的崇敬。这无疑是一种最好的文学熏陶，寓教于乐，是她用那如清泉般的话语灌溉着我的`心灵，滋润着我那贫瘠的思想之根。这大概就是我后来喜欢文学的原因吧。
长大后，学业成了我和太婆之间的东非大裂谷。每次回家，总是随意的问候几句，然后奔向学校。上个星期六，我一回到家正巧碰见来玩的表妹，无意间问起了今天是星期几。太婆说是星期一，我说是星期六，激烈的争执间，太婆急了，大声说：“肯定是星期一，我记得你说过今天放假的，不然去看日历！”我半信半疑地走到日历面前，果然是星期一，可是是上个星期一呀!“您怎么不撕日历呢？”我问太婆，“哦！”她拍了拍头脑，说：“每次你回来的日历我都留在那里，没有撕，等下一次再撕，没想到一过就是一个星期，唉，人老了，不中用了，你看，把这事都忘了。”刹那间，我心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣，一起涌上心头。当随着年龄的增长与上几辈的“代沟”越来越明显时，是否想过岁月的流逝带走了他的许多东西，唯一没有改变的是对我们的爱。
也许世事的变迁，会使很多记忆模糊，但在我脑海中永不磨灭的，就是她——我的太婆，对我永远的爱。
留在记忆里的那个人作文 5
在2007年那个漫长的暑假里，我有幸结识了一位记忆超常的国际记忆大师——倪老师。
倪老师中等身材、方脸、寸头，显得特别干练。他记忆方法很多，如黑箱记忆法、类比记忆法等最常用，效果十分明显，可以用它们来记住许多东西，如单词、词组、句子、数学公式、一串数字等。此外，一目十行等方法也很好用。其中我印象最深的是速记一串数字的了：把数字两两分开，将它们用汉语词汇来代替，如98是“酒吧”，60是“及格”，然后再把它们串起来，就成了一个特别好记的句子了。
有一次，他在课堂上他叫了一些同学每人随便说一个字母。我们不禁纳闷，他要干什么呢？原来，他要把这几十个杂乱无章的字母正着说出来，然后反着说出来，我们都不禁为他捏了一把汗，可他却神奇般的`一口气说了出来，这样极大地调动了我们的积极性。
此外，倪老师的课上还经常锻炼我们的书写速度，比如让我们快速写一大串数字、汉字或字母……
他曾经到过许多国家去讲学，让更多人了解他的记忆方法。他如今还保持着多项世界纪录呢！他的记忆方法基本上都是独创，也有结合引用别人的方法。他的方法从理解上十分容易，一点都不麻烦，所以，它可使难以记忆的东西变得十分容易。
可惜，我没有全部上完他的课，只学了一点皮毛。但是，我也受到了事半功倍的效果，比如说我的写字速度一下子提高了许多，记忆大串的数字我也很有办法了。爸爸手机换了新号码，我用了他的方法，很快就记住了。有一次，我急着与爸爸联系让他来接我，左思右想都想不起来，最后，突然想起来了。
倪老师的快速记忆方法是一场学习的革命，对我们的学习非常有益。他的记忆方法将使我和许多人受用不尽。如果我有机会，我还要更多地学习、掌握他的方法。我相信，如果很多人都学会它，那将节省许多宝贵的时间，创造更好的效益和更多的奇迹。
留在记忆里的那个人作文 6
我的眼前常常会想起一张熟悉，亲切给我永远难忘的脸庞。我的记忆就像是枷锁，突然被打开，想起了最美好的记忆。
脑海里好像总有一抹身影始终挥之不去她在我的记忆中刻下了永恒的刀疤我想我一定不会忘记她。
我非常不喜欢数学，尽管再怎么认真听课，可都还是听不懂。而且也不知道哪里做的不够好。记得上次的数学考试，我才考了70分，老师对我非常失望，我也非常气馁。
对于数学考试，我一直非常苦恼。当我再次听到老师，宣布要考试的时候，我的心情，就像一朵残败的花儿。就在这时候，赵心雨，看到我愁眉苦脸的，就过来问我："怎么了？"我非常低落的说："又要数学考试了，我的'成绩一直不理想。我可该怎么办啊！"她说："那我帮你复习吧。"
从那次以后，我们便成了形影不离的朋友，总是在谈一些，关于学习的方法。帮我这道题不会时，她说："这道题应该这么做。"她非常耐心地给我讲着。可是我好像没有听明白，她看到我还是迷惑不解的样子，她又耐心的教了我一遍。我再次听了之后，知道了怎么做。我当时也非常不好意思，心里想着：都快考试了，她没有复习，还帮着我，真是不知道该怎么谢谢她。我们两个做完题之后，就都会露出灿烂的笑容，然后一起出去玩。
付出了就一定会有回报，我这次的考试成绩提高了不少，上了优秀，我非常开心。当时我就跑到赵心雨那里，感谢了她，她对我笑了笑。她是我人生中的第一个小导师。
当我每次遇到不会的难题时，我会跑去问她，她也耐心的给我指点。她也是我的好朋友，平时的她也喜欢乐于助人。每当我取得一点点成绩的时候，都会想起这个小导师来。想起她对我的指导。
愿你历尽千帆，归来时，我们依旧是好朋友。
留在记忆里的那个人作文 7
硬朗的身子，爽朗的笑声，在我的记忆里，一直藏着一个身影。那是我小时候的邻居李奶奶。
过年的.前一天，她来到我家，请我写一副对联，纸由她出。我愣了：“为什么要我写？”她嘴一张，牙一露，手一抱：“你爸爸和姑姑都练书法，我相信你也会吧。快过年了，请你帮我写一副正楷对联，我贴上，也给咱们院子里添一点喜气。”原来，李奶奶这么热爱生活！
她递上两条优质红纸，我没想到老人家竟有如此眼光！“要写正楷。”我点点头，转过身去准备笔墨。“爆竹声声辞旧岁，梅花点点迎春来。”“好！要的就是这股子精气神！”李奶奶抚摸着对联，笑容如向日葵般灿烂。自那时起，我便不自觉地对李奶奶多了几分关注。
夏天的一个傍晚，我趴在窗前做作业。李奶奶在院子里摇着扇子乘凉。“扇子！卖扇子咯！”一阵吆喝声传来，卖扇子的推着车子经过。李奶奶急忙放下扇子，起身往院外走去。我看到这一幕，心里直犯嘀咕，也跟了出去。院外，我随着李奶奶的目光打量那卖扇人，他看着不过半百，弓着肩，干瘦。李奶奶走近，笑呵呵地问：“怎么卖？”卖扇人随即止步，笑道：“三块一把，不贵。”别人口中一向精明的李奶奶，此时并没有还价，眼光游走在扇子堆中，然后左手一指，右手顺势掏出兜里的布包，抖开，数了三张零钱递出去。
那人走后，我偏头问道：“奶奶，您不是有一把扇子吗？”她神秘一笑：“孩子，你看这快傍晚了，他还没有回家，这说明什么？”不等我回答，李奶奶笑呵呵地摇着新买的扇子走了。
搬家时，我送给李奶奶一件小礼物，她的手颤了一下，手上一条条“沟谷”更深更密了，两只手放在我的背部，然后紧紧一圈：“孩子，你这朵小花也长大了，奶奶为你高兴。”我感受着背部传来的温度，心里暖暖的。
停笔，风起，我又想念起她来。
留在记忆里的那个人作文 8
记忆深处的人是我的太太，一个操劳一生，普通又温暖的老人。
脑海中深深的记得那年6岁的暑假。每天9点的闹钟准时响起，伴随而来的是几乎同步的开门声：“开心呀，起床吃早饭了。”一声声蹒跚的拖鞋响声由远至近，手上的'核桃佛珠轻轻地敲打着门栏，一阵阵喘气声传进了我的房间。晨曦中一位满头银丝白发，额头布满皱纹的老奶奶，虽然努力爬了五层楼，可依旧面带笑容，她正是我的太太。我撒着娇，不情愿地喊道：“不，我还要睡觉，被窝里暖和。”每天如此，可她依旧慈祥的看着我，仿佛早已习惯似的坐在我的床边，温柔的抚摸我的脸庞，静静地等待。
7岁的那天，我正津津有味的看着放映的动画片，外婆推门而入，清咳一声，然后径直走向姐姐的房间。我疑惑地探头望去，只见外婆手里拿着抱了许久的大嘴猴枕套，笑眯眯地说：“妞妞，婆婆给你买了一个枕套，喜欢吗？”看着姐姐抱着灌好的枕头得意洋洋又爱不释手的样子，我快速冲进客厅，眼泪在眼眶里打转，低着头，不断的用脚跺着地面。是太太看出了我的心情，只见她双手背在身后，手里揣着自己薄薄的钱包，走出了家。我却不为所动，只顾着自己糟糕的心情，嘴里不停嘀咕：外婆怎么这么偏心？为什么只有姐姐有？十分钟过后，太太的身影出现在我的眼前，抬头望去，啊！是我心心念念的大嘴猴枕头！看着我激动的模样，太太露出了欣慰的笑容。
一年前，太太因一场大病卧床不起，记得那天相当“热闹”，只是她的身旁是再也没有使用过的拐杖，只有呼吸机还有大大小小五颜六色的药片……那天太太永远的消失了，永远的消失在我的生命里。
现在好怀念太太的开门声，太太的枕头，太太的笑容，和轻唤我小名的样子，可是现在永远看不到了……太太，谢谢您给了我好多美好的回忆，感谢成长中曾经有您的守护。愿天堂没有病痛，我们永远爱您，怀念您。
留在记忆里的那个人作文 9
这是小尔离开后的第三个冬天，寒风从身边的空位上向我袭来，我将最外层的大衣裹得更紧了，却还是瑟瑟发抖。我无力地望着身边的座位，这个位置空了三年。霎时，泪水夺眶而出，心痛如锥。
我知道这是思念的痛，可是我又分明感受到了这份痛里夹杂的恨意。恨她的不辞而别，恨她离开的三年中一通电话也不打，恨她把我丢在一个人的冬天里……
“最恨的那个天使，恨到可以去死。”耳机中的声音微颤，仿佛在碎与未碎的边缘。
记忆有时就如河底沉积的泥沙，不去触碰，就会安静地留在心里，一旦触碰，却又会搅起一片。
记得，她是一个白净而秀气的女生，干净的短发，整齐的刘海，与童年时的模样差别不大。她从小到大一直都是我的同桌。她知道我喜欢蓝天，所以她便让我坐靠窗的位置；她知道我怕冷，所以到了冬天，她便会以“喜欢看雪”这种没有创意的谎言，夺走我靠窗的座位。有一次，我故作生气地抱怨道：“我是无座游民，都没有一个位置是真正属于我的！”然后，小尔的眼神忽然认真了起来：“有！在这里。”顺着她手指的方向，是胸口偏左的地方。
愚蠢的我却只能在她离开以后，才读懂了这一切，然后痛彻心扉！
害怕触碰的，正是最珍贵的，每当回想这一切，越逃离却越靠近，就像木纹生于木心，时间只是将记忆晕开，却无法抹去。
回忆里再热闹，现在也只有我一个人空荡荡地坐着。
我又回忆起我和小尔在一起的很多个细节：坐在一起时，她每天都给我讲冷笑话；我胃痛时，她会伸出温暖的双手；最后一次见面时，她眼圈通红，哽咽得说不出一句话…．．
“最爱的那个天使，爱到可以去死。”耳机中的'声音已变得坚定，正如我的心情。
我要在没有她的位置上，栽一盆她最喜欢的风信子；在没有她的冬天里，学会好好照顾自己；在没有她的现实中，变得更加坚强、成熟！
小尔，现在换我为你守护那个属于你的位置吧，在心底！
留在记忆里的那个人作文 10
有一颗心时刻牵挂;有一种爱沁人心脾;有一种情深似大海。这就是母爱。
初春早晨的阳光就是灿烂，把这个对被窝如初恋的我也给唤醒了。“赶紧起床，要不然迟到了!”妈妈在外头喊着，好烦!
“等等，出门要把外套穿上，春天最容易感冒了的，知道吗?”我没趣的应了一声，“老太婆”又开始唠叨了，真烦!
洗簌完后，便赶忙去上学了。今天是英语早读，使我这个对英语颇感兴趣的小子读劲十足。上午的课上得很快，也许是因为天气的缘故吧，不久就到了放学时间。天空中乌云密布，看样子要下雨了。
不一会儿，下课铃声响了。比那流行音乐还要悦耳，比那经典音乐更国粹，比那摇滚乐更令人激动，班上同学一窝蜂地冲出教室。
望着那瓢泼似的大雨，听见“哗啦啦”的雨声拍打着地面，溅起一支支“利剑”，我傻了：“早晨没带伞，这可怎么回家呀?”我向四处望了望。看见那些冒雨来接孩子的家长，心中万分焦急。
“看着别人干嘛?我来接你回家。”一个熟悉的`声音附和着甜美的微笑在我耳边响起，只见她撑起雨伞，正向我走来。此刻的我，犹如黑暗中寻到光明一样，跟随母亲一起走在回家的路上。
老天像是故意捉弄人似的。刮起了一阵狂风，那雨更加肆虐了，简直让人寸步难行。妈妈右手撑着伞，左手将我紧紧搂住，生怕我受到什么伤害似的。“风太大，我把伞往你那边挪点吧。”当时的我还太小，没听懂妈妈的意思。
不一会儿，雨停了。妈妈牵着我，摸摸我的后脑勺，就这样一步一步地走着，走着，消失在人影中……
事情虽然已过多年，但您那甜美的微笑，柔和的话语，轻轻的抚摸，伴我走过了十几个春秋。您的悉心照顾，您的唠叨，您的爱……不知多少年后还有谁能像您那样的关心我，又有谁能像您这样爱护我呢?
母亲，您为我撑起的一片蓝天，您把爱装在出门前的一声声叮咛里;您把爱织进千针万线的毛衣里;您把爱写在一年四季的牵挂里。母爱永远留在我的记忆深处，我要用自己的一生来回报妈妈的爱!
留在记忆里的那个人作文 11
教室里静，静得出奇，在记忆中的人。同学们凝神屏息，陶醉在语文老师那富有磁性的抑扬顿挫中：“登上林中卡伦山上的卡伦古堡……”优美的语句经老师的朗读，更加亲切悦耳，动人心弦。沉浸其间的同学们时而侧耳聆听；时而会心微笑；时而微微点头；时而情不自禁竖起大拇指……
这位如此魅力，吸引力的老师，就是我们的语文老师——施敏敏老师．或许她称不上亭亭玉立，可也是蛮漂亮的：一头亮丽的秀发整整齐齐地披挂在双肩，红扑扑的圆脸颊上镶嵌着乌黑的双眸，一看上去就知道是个富有活力又满腹经纶的'知识女性。
我欣赏她，是因为她善于教导，诚诚恳恳。她对同学们和蔼可亲……她从不严厉地批评学生，而是循循善诱，我欣赏她善于调动同学们的积极性。
记得在二年级开学的第一堂课，一位衣冠楚楚、面带微笑、手里拿着教科书的老师踏着轻盈而有力度的脚步，有模有样地迈进了教室。从一年级开始我们这个班级就是死活不肯大胆举手发言，当二年级时，她经常鼓励我们从失败中吸取教训、挫折中总结经验，克服困难、奋勇向前。但施老师还是一无所获，照旧、甚至有的一节课到头都是老师唱“独脚戏”。其他的老师都束手无策，可施老师却费了九牛二虎之力想出了一条锦囊妙计：如果某一位学生上课回答次数多的，在考试的时候加分。就这样循序渐进，同学们在语文课上个个争先恐后地举手发言，这不得不让每一位老师和同学们对施老师赞不绝口。
我欣赏她，也因为她对工作的热忱，又因为她关心爱护学生，还因为她课上得深动形象，特别是因为她自己热爱学习，利用空余时间认真学习，施老师是一位勤奋好学的好老师，她是我学习的好榜样，我欣赏她。她的一举一动在我的记忆屏幕上流下了深刻的印象。我为有这样一位爱学习的好老师感到高兴、喜悦、荣幸、自豪！
留在记忆里的那个人作文 12
有这样一个人，我们只有一面之缘，可至今我都无法忘记，他的音容笑貌，举手投足，一直让我记忆犹新。下面，让我们翻开记忆这本大部头的书，去看看吧。
那天，我和爸爸妈妈一起去宣化看望生病住院的姥姥。偶然间，我看见了一家图书馆，顿时，就像有人在我心中丢了一团火一样，我一下子来了精神。此后，我就一直缠着爸爸，让他带我去图书馆，爸爸拗不过我，只好同意带我去一次。
以前，我去图书馆，都是看一些小说啦、漫画啦。对那些经典名著看也不看一眼，今天也是如此。不知不觉，快到回家的时间了，我拿了一本漫画，正要离开图书馆，突然，有人拉住了我的手，我回头一看，啊！是一个大哥哥，他和我一样，也戴着一副大眼镜，简直就像我的翻板。
他说：“你好！小朋友，你是要买那本漫画书吧。”我点了点头，那一瞬间，我仿佛在他的眼里看到了一丝丝失望和遗憾。他再次拉住我的手，对我语重心长地说：“小弟弟，看那些书对你将来一点好处也没有，多看看那些名著吧，像《童年》、《老人与海》……我不是个推销员，我只是觉得你特别像小时候的我……”他说着说着，我就在他眼睛里发现了一点儿痛楚。
那时，我和你一样大，刚失去亲人，家里条件也不好，我整天沉迷在图书馆的漫画和小说里。有一天，我正依依不舍放下手中的漫画书，一位叔叔向我手里塞了一点东西，拍了拍我的.头说，孩子，多读好书！我还没反应过来，他就转身走了。我低头一看，啊！那是二十元钱……想到叔叔离开之前对我说的话，我用他给我的钱买了人生第一本名著，从此，我也喜欢上了看书。我没法报答这位不知名的叔叔，只能把当初他给我的爱继续传递下去……”他说着，往我手里塞了20元钱，匆匆对我说了一声“加油”，就跑出了图书馆，留下我一人傻站在原地……
此后，我就一直多读好书，也开始慢慢攒钱，我想帮助那些需要帮助的人，正如那个大哥哥所说：把爱继续传递下去！
留在记忆里的那个人作文 13
忘得掉的叫过去，忘不掉的叫记忆。在我记忆陈杂的深处，我依旧没有忘记你。——题记
在懵懂时期，我刚好遇见你。你十分可爱，笑时，会有两个梨涡，个儿不高，倒是挺瘦。就是你，陪我从阴雨到艳阳，路过泥泞路过风。
你教会我的
在生活中，我有许多不会的、不懂的，都是你教会我的。
那时，我学骑自行车，什么都不懂、什么都不会。你站在我旁边，严厉地说：“你觉得别人不努力就会成功吗？别人努力的时候你不一定会知道，但你有没有努力过，只有你自己才知道！”就这样，我在你的指导下学会了骑自行车，并且学会了很多。
进入初中后，我才知道，面对自己想要或喜欢的东西，如果认输和顺从一次，那将永远对生活妥协下去。
你说给我的
你给我讲过许多故事，有一个故事至今我仍记忆犹新：“从前鱼和水相处得很好。有一天，鱼发现自己的事，水一点儿都不知道，鱼开始落泪。终于有一天，鱼对水说：‘你看不到我的眼泪，因为我在你的怀里。’水摸着鱼的头，说：‘我能感觉到你的眼泪，因为你在我的心里。’经过这一次的诉说，鱼和水的关系比以前更好了。”我问：“为什么水能感觉到鱼的眼泪呢？”你说：“因为水总在背后帮助鱼，只是鱼没有发现而已。”
在我翻《同学录》的时候，才知道你早就把我当作最好的朋友了。
你让我做的
小时候，我对老师布置的作业不感兴趣，所以作业总是一塌糊涂。你说：“作业得用心做，哪怕结果差强人意，至少你努力过。”就这样，我认真地对待每一科的`作业，用心地做每一科的作业。你让我做过许多事，次次我都会有收获。
时光一刻不息地流逝。你说：“认识的人放在眼里，重要的人放在心里，这样，一个人就不会轻易被忘掉。”我说：“我会将你放在心里，因为我们在彼此的生命里都闪着光。”
人类是所有动物中，拥有最长寿青春期的动物，这个时期的很多记忆，会让我们永生铭记，包括你。
留在记忆里的那个人作文 14
母亲，她是我记忆最深的人。她是一位严厉教子与温柔慈爱集于一身的好母亲。
母亲，她个子不高，虽然胖胖的，但是行动却像一只大猫一样轻快敏捷。她有一头乌黑密集的头发，还有一双明亮乌黑的眼睛。在母亲会心一笑时，她会露出她那雪白而又坚固的牙齿。母亲的眼睛，仿佛会说话一样。在母亲严格要求于我时，她那美丽的眼睛会对我说，让我认真做事；在母亲温柔慈爱时，她那像黑珍珠般的眼睛，便会放出温柔和缓的目光，让我像沐浴春风般舒适。
在小学期间的一次考试，我考的比较好，我便得意洋洋的告诉母亲这一消息。母亲没有立刻表扬我，而是问我平时学习比我好的一些同学的成绩，我都说不知道。但当母亲问起考试成绩在我后面有哪些同学时，我却说了好多同学。母亲那会说话的'眼睛不再慈祥了，变得严肃起来。母亲对我说，你这样永远只向后面看而不向前看，学习成绩只能越来越差，向前看却能让你“更上一层楼”。我当时明白了母亲的话，羞愧万分，低下了头不再去看母亲那严厉的眼神。母亲的严格要求才使得我有今天的进步，取得好成绩。
记得那年夏天，天气十分炎热，又恰逢有一天晚上停电，家里的空调、电扇全不工作了。那天晚上，我翻来覆去的，总是因为燥热而无法入睡。母亲发现后，走过来，轻轻拍着我，用温柔而又甜美得声音对我说，宝贝儿睡吧，睡着了就凉快了。我半信半疑的睡觉了，不一会儿，就感觉有阵阵凉风吹来。我眯起眼睛，看到母亲那温柔的眼睛正看着我，手中拿着扇子在为我扇风，而她自己却已经汗流满面了，也不顾擦一下。我鼻子一酸，留下了眼泪。
母亲，她为我付出了很多也教会了我很多东西，而我的回报却寥寥无几。在我记忆最深处，永远都会有母亲的身影，因为她是我最珍贵、最知心的终身的朋友。
留在记忆里的那个人作文 15
在我的记忆深处，一直有一个人。这个人在我的眼里，她既无私，又伟大。她会在我失败时，给我鼓励;在我悲伤时，给我快乐;在我最需要时，能够挺身而出!这个人就是我的母亲!
还记得那天下午，天空布满了乌云，不一会儿下起了倾盆大雨。雨点打在地上，溅起一朵朵水花。狂风开始大作，那情景仿佛是“老天爷”在伤心地哭泣一般。我没带伞，也没雨衣。看样子要等到雨停了才能回家。
我站在校门口一个雨淋不到的地方，眼见同学们要么有雨伞，要么有雨衣，再要么有家长来接。我不禁想起了家里的现状：爸爸这个星期当主班，现正在官塘供电所上班，离家几十里路程，不可能打老远的跑过来接我回家;而妈妈呢?她生病了，身子很虚弱，正在家里躺着呢。反正我也没指望过谁来接我回去。想到这，不争气的眼泪潸然落下……
就在整个校园几乎只剩下我一个人时，那“老天爷”还在不停地哭，而且还哭的更加厉害。我正纳闷：这“老天爷”莫非是要哭到明天天亮去?就在我快要绝望的时候，在校门口，我看到了一个熟悉的身影——是我妈妈!
只见她右手打着一把伞，左手拿着一把伞，走起路来摇摇晃晃。看到这里，我的眼泪又来了。为了不让妈妈发现我哭了，我赶紧用衣袖抹去眼泪，低着头跟随妈妈一起走在回家的路上。
这一路是我有史以来花的时间最长的回家路，因为雨太大，妈妈生病了，路走得很慢，几乎是走两步歇一步，等到回家，妈妈浑身上下全湿透了，而我还一点儿也没淋着。打那天起，妈妈的病情更加严重了……
母亲为了我，不惜用自己的健康换来儿子幸福的举动，常留在我的记忆深处。如果说母亲是雨露，我就是小草，我在雨露的滋润下快乐成长;如果说母亲是大树，我就是花苞，我在大树的'呵护下安全成长;如果说母亲是阳光，我就是树苗，我在阳光的沐浴下茁壮成长;如果说母亲是雌鹰，我就是雏鹰，我在母亲的养育下幸福成长!
母亲对我的爱如同春风一般那样柔和;如同夏风一般那样凉爽;又如同冬日那样温暖。总有一天，我会飞出母亲的怀抱。但我永远也飞不出母亲那充满爱的天空!
留在记忆里的那个人作文 16
在我记忆的档案里，保存着许多人物的生平事迹。有些人的姓氏我已经遗忘了。但有一个人至今回荡在我的脑海中。
又是一天下午，我走过楼梯，一看地面说：“咦？楼梯怎么变干净了？”真是太阳打西边出来了，以前不都是灰尘满地的吗？只要一起风，整个楼道里都弥漫着一层浓厚、呛人的尘雾。而今天怎么变得这么干净呢？我向四周看了看，并没有发现清洁的人员，于是，像往常一样回到了家里，接下来的几天里，我多次从楼道里经过，总会发现楼道不是被人扫过就是被人拖过。禁不住好奇心的驱使，我决定亲自做个调查。
那天早上，我早早的起床。蹲在楼道的角落里，静静的等待着那个神秘的好人。等着等着，不觉倦意涌来，不一会儿，我就睡着了。也不知过了多长时间，这时，楼道里又传出了“哗——哗—”的声音，我睁开惺忪的眼睛，打起精神，三步并作两步跑到楼上，只见一位六十多岁的老奶奶，上穿枣红色外套，下穿黑色裤子，瘦削的脸上刻着一道道皱纹。她弯着腰，拿着笤帚，双腿微弓，正在有力地挥动着。她一个台阶一个台阶往下扫，楼道里的.尘土飞扬，老奶奶却丝毫没有没有休息的意思。
原来是她一直在维持着我们这个楼道的卫生，怪不得这几天来楼道这么干净。我好奇的迎上去，“奶奶，你这一个月能挣多少钱？”奶奶抬起头来，微笑着说：“呵呵，挣啥钱呢，这是我们自己每天经过的地方，把它打扫干净一些，从这里经过不是会更舒心吗？我呀，是闲着没事，就全当锻炼身体吧！”。我惊愕了，在“钱”字当头的今天，居然还有主动为大家做些好事的人，哎！我怎么说话这么莽撞呢？想到这里，我红着脸说：“奶奶，对不起，我……我……”“孩子，我知道你想说什么，没什么，去吧！孩子！”说完，继续挥扫着她手中的笤帚。我也悄悄从家里拿来了笤帚，开始帮奶奶一起扫起来……后来，在和她的交流中，我才知道她姓陈，是新搬来的。
从那以后，每次从楼道经过，我都会提醒自己，不要随便扔垃圾，并且在楼道里贴上了标语：“为了我们共同的家园，请注意楼道卫生”。
留在记忆里的那个人作文 17
在我们小区，不管是早上。中午。
晚上，总有一个一条腿不是太灵便，一手拿一条生锈的。带钩的铁棍，一手拿一个褪色很厉害的大布袋，在每一个垃圾桶前拾一些纸板，矿泉水瓶，破衣破鞋。我问过妈妈：“妈，那个奶奶为什么捡垃圾？她没有孩子吗？”妈妈解释：“那不是捡垃圾，是捡废品，两者是不一样的。奶奶有一个儿子，在30岁时不幸病逝了，留下她孤苦伶仃的一个人。哦，在奶奶家还有一个90多岁的老妈妈，靠奶奶养着……”通过妈妈，我了解到了更多老奶奶的信息，令我非常感动，奶奶年过古稀，却靠捡废品维持生活，真不容易！记得一个星期日，我和朋友在小区里玩耍，见到奶奶拖着大袋子吃力地往家走。我很同情奶奶，就拉着朋友把家里的空的瓶瓶罐罐和废纸纸板全放到了奶奶家门口，我想，奶奶看到这么多废品一定会很高兴吧！不管是刮风还是下雨，还是严寒酷暑，总能看到奶奶用铁棍在垃圾箱里找废品，总是一遍又一遍地找，再拿回家中分好类。
傍晚就会看见奶奶瞪着三轮车，车上装满了废品，去废品回收站卖掉，再登着三轮车，拉着几只空麻袋高高兴兴地回来。看到奶奶高高兴兴的回来，我会拉着妈妈问：“妈妈妈妈，奶奶会赚很多很多钱吧！”妈妈也好像对我说，也像是自言自语地说：“是啊，又赚钱了……”在别人看来，捡废品在他们眼中是既恶心有丢脸的事情，可在我看来，奶奶这是一种自力更生，环保的方式，这不丢脸。这总比那些四肢健全的人，在大街上没脸没皮的要饭。盗窃要强上万倍！奶奶的家境算不上富裕，但也远远比不上普通的家庭，而且收入也不稳定。但是，在四川汶川大地震的时候，她还主动捐出50元赈灾。小区里要是有小孩子磕着碰着，她会翻翻口袋，摸出几元钱塞给孩子：“去门口诊所叫医生瞧瞧！”奶奶的事啊我给你讲三天三夜也讲不完。多少年过去了，满头银发的`奶奶也会从不间断从垃圾箱找废品，傍晚再拉去卖，偶尔也会陪老母亲在小区花园里晒晒太阳。这紧张。充实又充满快乐的日子，不正是很多人向往的吗？奶奶在风中银发被风撩起，满脸的皱纹，像菊花的笑容，又出现在我的脑海里……
留在记忆里的那个人作文 18
他，只是一个平凡的人。然而，他却有一双不平凡的双脚，以及不平凡的精神。
那是个吵闹的下午，金色的阳光洒在地上，孩子们嘻嘻哈哈的玩闹声跑进耳朵里，愉快得让人们不由自主地哼起一首首轻快的小曲儿。我却因为要上课在“人山人海”的公交车里“拼搏”。
好不容易，车里下了一些人，终于有位置了!我拖着酸痛的腿坐了上去。这时，一个中年叔叔上了车，坐在我旁边。他衣着朴素，却一尘不染。手中拿着一个布袋子和一瓶碘酒，裤子下面露出的小腿上仿佛缠着什么东西。
这个叔叔刚刚坐下来，一位老奶奶紧接着上了车。她拄着一根木棍，佝偻着腰，一步一步的走上来。看着这位老奶奶，我心里想：要不要给她让位呢?但是我好不容易才抢到一个座位，都还没坐热呢。“别的人会让位的”我在心里对自己说。
然而周围的乘客们，有的在闭目养神，有的在听音乐，有的在看着窗外........总之，大家都好像没有看到这位老奶奶，都无动于衷。就在这时，我旁边的叔叔站了起来，走到老人面前说：“老人家，您坐这儿吧。”老奶奶说：“没事，我虽然老了，身子骨还硬朗着呢”叔叔笑着说：“我马上就到站了，您先坐吧。”老奶奶只好道了谢，坐了下来。叔叔就站在我前面，拉着扶手，车子开动了，我仿佛看见他皱了下眉。他不舒服吗?
过了几个站，老奶奶下车了。叔叔又重新坐到了我身边，这时候，我发现，他的头上渗出了细细的汗珠。车上有空调啊!怎么会流那么多汗?而他接下来的举动更是让我吃惊。只见他脱下鞋，从布袋里取出雪白的纱布和棉签，从脚掌上取下一块已被鲜血染红的`纱布......原来，叔叔的脚是受伤的!他刚才不知道费了多大的毅力才坚持下来!
他脚上有伤，本来可以不让座，但是他却忍者剧烈的疼痛，将座位让给了一位素不相识的老人家。而我们，没有任何伤痛，却在座位上一动都不动。我甚至有时候受一点小伤就哇哇大哭，相比之下，真是自愧不如!
没多久，这个叔叔就下车了，从此以后，我再也没有见过他，但是他的身影却深深的印在了我心中。
留在记忆里的那个人作文 19
“记得那天是你最爱陪着我，走在乡间小路买糖果，你不会说童话故事也不会唱歌，我却是最幸福的一个。”那些久远的感觉像这吐气如丝的音乐一样渗透在时间的隙缝里，精致，芬芳，无孔不入。带着一种透明的哀伤，流淌在我的心灵里。
每当拆开那尘封已久的相册，看到他那高大的身影的时候，我便会潸然泪下。外公是我最尊敬的人，那年冬天，他的视线开始模糊，直到他孤独地离开。那年我才五岁，一个什么都不懂的小孩子，可是对他的一举一动，我都清晰地记得。
幼儿园下课的时候，我总是快速地整理好书包，第一个冲出教室。因为我知道在幼儿园的大门外，必定有一个头发花白的老人，推着自行车在门外伫立已久，而且他手中必定准备了可口的点心。我坐在外公自行车前部的小木板上，一路欢笑回家。他会带我去中山广场听那里的人拉二胡唱戏，会带我走远路去买糖葫芦。春天的时候，外公还会带我到空旷的草坪上去放风筝。他告诉我：“手抓紧我，风筝不会飞走的。”
后来，外公生病了。他终日躺在床上，打针、吸氧、化疗。我无数次问过外公：“难受吗?”他都只是笑笑。从那以后，我仍然是第一个冲出幼儿园，只不过是为了快点回到家，能陪在外公身边。
像往常一样回家，只不过那天，天空一直是灰蒙蒙的，阳光不能透过一丝细缝照射下来。进了家门，我立刻冲进外公的房间，人们都围在他的身边。
气氛异常。外公见我来了，嘴唇分明嚅动了两下，可竟发不出一点儿声音。他用他那不再明晰的眼睛慈祥地看着我，随后就永久地闭上了眼睛。我想起放风筝的时候，外公曾告诉过我：“手抓紧线，风筝不会飞走的。”于是，我拼命地拉住外公的手，可是，风筝的`线断了，永远也拉不回来了。
外公离开无疑对我是沉重的打击。不会再有人用自行车载这我，穿梭在城市之间了。每每看到别的小孩向自己的外公撒娇，每每看到下雨天，别人的外公为小孩送雨伞，我都会还恨命运的不公平。既然曾经拥有，为何又要离开，哪怕只是短暂的...
在外公离开之后的天空，我向风筝寻一个梦，雨后的彩虹，是否有放晴后的面容。没人能体会我与外公之间深刻的爱，也没人知道我在写下这篇文章时所流的泪。我对外公的怀念，从来没有停止过。
留在记忆里的那个人作文 20
叶落了，是因为风笑了；
月藏了，是因为乌云来了；
我哭了，是因为我懂了……
——题记
独自一人呆在空荡荡的房子里，月下窗前，灯开着，有个寂寞的身影不耐烦的翻着手中的书，但其实思绪早已飞到了远处。打开心底记忆的大门，记忆如潮水般的向我涌来。
镜头一：“哥哥，哥哥，你看这么热的天气，狗狗为什么要把舌头伸出来啊？”
“还有，蝴蝶为什么会飞啊？”
小时候总是缠着哥哥问一些有趣的问题，哥哥总是会抱着我，摸着我的头说：“你还小，等你长大了自然就明白了？”我也总会是不服气的哼一声。
镜头二：“哥哥，哥哥，你走快一点，走那么慢，你看旁边的老爷爷都比你走得快。”
每次放假，我和哥哥都会走着到乡下的奶奶玩几天。哥哥每次都走得好慢好慢，我每次说他，他都反驳：“我这是在欣赏美景，谁像你，就知道疯跑。”我也总会不服气的冷哼一声。
镜头三：“哥哥，哥哥，你真的要走吗，我舍不得你去那么远的地方。要不你带我一起去吧！”
你又习惯性的`摸摸我的头，笑着说，“傻丫头，哥哥是有事去那里，又不是去玩儿。听话，哥哥回来给你带好吃的好不好啊。”“那你什么时候就回来啊！”“一个月吧！”“那好吧，我等你哦。”我高兴的送走了他。
于是回到家，我开始了漫长的等待。“一天，两天，三天……还有一天哥哥就回来了。”在家里我根本坐不住，不听妈妈说，几分钟就往外一趟，但最后什么也没等到。我想哥哥肯定是有事暂时回不来，我还傻傻的等他。诸不知哥哥其实是去上学，暂时不会回来。我又一天一天等，有一天哥哥打电话说自己回不来，我才放弃那等待。
我心想：我是不会原谅哥哥的。
现在，我才真正明白哥哥小时候不回答我的问题，是因为他想让我自己去探索；他走路很慢是因为想在我背后看我快乐的样子；他走的时候欺骗我是不想看到我伤心啊！想到这儿，我再也忍不住哭了。敢问：哥哥，你可接受我这迟到的醒悟？
哥哥——那被我藏在记忆深处的人，你现在可好？
风住了，乌云走了，是因为太阳出来了。我不哭了，是因为我懂了……
留在记忆里的那个人作文 21
生活中往往有很多人给我们留下深刻的印象。他们有的爱岗敬业；有的蛮横无理；有的热情大方；有的勤学好问……而他——段小阳，在围棋比赛时以他犀利的、落子如飞的下法在我脑海里刻下深深的`一笔。
“又是一年升段时，出场英雄涕泪无”！2013年，我第四次参加围棋4段组的升段赛。首局我轻松获胜，次局入场，我雄赳赳、气昂昂。出场，我低着头、灰溜溜。和去年一样，我再次“光荣”的在前两局获得一胜一负。去年从此时起，狂杀四连胜。最后一局惜败。以一局之差与4段失之交臂。今年呢？我心乱如麻，不知结果如何。
但紧接着迎来的二连胜使我再度燃起战斗之火，重拾信心。第五局，段小阳来了。我坐其对面，观他一清二楚：他瞑目端坐，继而眼睛慢慢睁开，看上去毫无杀气，反倒显得有些天真。不过他的表情并没有让我上当：我还不了解他？第三局（那局我坐在他邻桌）犀利的招法把对手杀得片甲不留时我没看见？呵，挺富有心计，很会坑人啊。我可不能掉以轻心！
我执黑，首先谨慎的走出第一步，他立刻看似随意的跟着下了一招。只要我走出一步，他都能很快落子如飞又柔中带刚，轻松化解我的招数。几乎没有思考时间。我心想：他才八九岁，却比我棋艺精湛，我一定要小心谨慎。我们俩你来我往，局势越来越紧张，但他还是很轻松的模样。中盘的时候，我露出杀手本色，挑起宏大战役。这时他眼里突然发光，像一头野兽似的露出本来面目，和我展开角逐。他12手刚罢，我的局面已经陷入被动。但我韧劲极佳，与他慢慢玩起了游击战，虽然他棋艺精湛，但毕竟年龄偏小，还有些稚嫩，性子又有些急。结果被我牵着鼻子走。他越来越沉不住气，遇到机会也因下的过快没有把握住。好容易我撑到了终盘阶段。我一点点侵蚀着他的地盘，关键时刻又下出妙手，在他的空里又活了一块儿，他却因急躁而屡屡失手。百般周折后，我取得了最后的胜利，但也筋疲力尽了。
看着段小阳沮丧的神情，我并没有感到胜利的喜悦，而是在想，如果他再冷静一些，胜者就会是他了。从和他的对弈中，我体会到光有实力是不行的，还要有一颗遇事冷静的心。我知道段小阳一定也吸取了经验教训，因为我们俩都在本次比赛中成功升入4段！
留在记忆里的那个人作文 22
夏天即将来临，很多我本以为很难忘的东西却在记忆里变得模糊了，不真实了。那三年天天腻在一起，孟不离焦，焦不离孟。一起上学，跑到你家楼下喊你一起上学，嫌你速度慢，但还是和你保持同等速度。天天一起放学买点零食边走边吃。我爸看见我们两就说我两老鸭怀蛋，然后就是上学放学的乱抽风。虽然每次都骂你，但是还是和你一起抽风，喜欢你傻瓜的天真。
和星一起发傻，在你们之间虽然年代小但是我却最成熟，不会问幼稚的问题，不会因为简单的小事开心一早上。不会因为偶像而激动。不会因为伤心而让你们担心。装着很开心可是没有谁知道我伤心的样子。因为我似乎每天都很开心很活跃，可是有谁知道我那是假装。有谁知道我的开心与不开心。没有谁，只有自己。星其实看懂我了，可是我不愿意承认。终于习惯你们的陪伴，可是三年就过去啦，就这样过了，毕业那天哭的一蹋糊涂，大家是否还记得?本以为离开你们我真的活不下去。可还是活了下来，还是如往常一样活着。疼痛追逐。一年过去大家又有了自己的朋友，又有了那些我不知道的东西，有没有人还回忆过去?不知道有没有人会回忆以前的点滴时光，可是我会静静的回忆。
以后路终归是自己走，没有了熟悉的.人和事。所有苦都会一个人抗。没有谁会一直守护在你身边，要习惯那些没有你们的日子。要把所有的泪水擦去，自己成为风雨中的王者。王者的路途是遥远的，前途是诱惑的，困难是无法想象的。 这场雨淋湿了我，也让我彻悟了。终于明白自己为什么失败为什么不敢面对那些过去的事。把所有的东西都结合，把问题转移目标。雨中的奔跑让我充满了活力，让我湿透，让我明白生活美好的气息。师傅说最好的学习方法就是好学，有点语不答题，可是不无道理。学习只是为了自己，好学者方可学好，学无关他人，而为自己，倘若自己都不愿学，那又何必勉强。勉强无成绩。 把学玩分散，疯玩疯学，高效果高效率。坚持理想，为之奋斗。 那些人感谢你们陪我苦，陪我笑，陪我发傻，陪我耍人，陪伴我走到现在。那些人虽然变了，但我们还是好友。还会记得我们美好小时光。 一起走以后的路。
留在记忆里的那个人作文 23
“啦，啦！”几辆拖拉机摆在我回家的路上，我就纳闷了，哪儿不修，偏修我家的路，我急了，就得冲过去？
大胆的我左看看，右瞧瞧，拖拉机已经停止运行，我可以过去！我走近了，什么？都是一大堆水泥，看来才刚修几天，当时我不懂水泥的杀伤力。我的作业多，不能再这耽误时间，我停下来，另一条路很远，天气又冷，我再绕一圈就被冻成冰棍了。我着急的.汗像豆子一样掉下来，只见旁边几个人也纳闷。我得试试能不能跨过去，于是我向水泥发出挑战，一开始先用树枝点了点，结果没拔出来，我差点被这惯性给落在水泥里，成了“落泥鸡”，没办法，为了吃顿晚饭，我拼了……
我向水泥奔去，心里有一丝紧张与恐惧，可在小弟弟他们面前，有什么可以让我怕的呢？我纵身一跃，我在空中俯视着他们，小弟弟的眼神充满了崇敬与佩服。可我没把握好高度，“通！”我一脚踩进了水泥，之后才反应过来自己似乎还要跳，于是我费尽全身的力气最后一飞，逃离了水泥的重重狙击，“咦？脚下怎么痛痛的，什么？我的鞋……”只见水泥里浸着一双鞋，我恨死水泥了，只见他们一个个都嘲笑我，我已经全身无力，哪儿有功夫找鞋子？
我坐在铺路的石子上，仰望天空，我太瘦了，力度不够大，否则一下子就可以飞到这。我拖着千斤重的脚，捡鞋子只能踩水泥里，但我是有穿袜子的，于是我一步一个脚印地捡鞋子，我用力拔，一只鞋子，只见另一只快陷到地下去了，我不顾三七二十一，一把把鞋子拽了出来。我无奈地走出去，无论他们怎么嘲笑我，我都不理会，一心想着回到温暖的家。
我迈着两只水泥脚路过一家修车店，那位老板娘急忙过来，问我这是去哪冒险了呢？我只是笑笑，她亲切地问我，拍拍我腿上的水泥，指导我坐在暖炉旁边，让我取暖，我不好意思地坐下来，心里暖暖的，只见阿姨似乎为我感到焦急，现在这个样子怎么回去嘛，于是拼命地东跑西跑打电话让外公来接我，我被她的热心打动了。她不停地问我：“怎么样，冷不冷，冷的话我给你调温度。”“我现在很好！”阿姨这才松了口气，帮助别人就是快乐自己，我暗暗称赞。几位员工帮我把水泥清理掉，我对他们怀着深深地感激。不久后，我们就告别了，但我至今忘不了那位阿姨的面孔。
虽然只是一面之缘，但让我深深地明白了世界上还是好人多，不知那几个脚印会不会被人们当成一个非常有趣的笑话，我忘不了那记忆深处的人生脚印。
留在记忆里的那个人作文 24
罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少对美的发现。”
现在，人人都在抱怨这世上真诚的人越来越少了，虚伪奸诈的人越来越多了。其实，只是我们没有用心去发现，更没有去留意它。有时，他就在你身边，也许他就是你的同学、你的邻居、你的同事、你的朋友，甚至可能是素未蒙面的陌生人。从现在开始，就让大家行动起来吧，一起去发现真诚的人吧！
夜，无情地为天空穿上了一件黑衬衫。可我还在想着那个小男孩——那天在公共汽车上遇到的那个男孩。
终于挤上了车，车上的乘客很多，我只能勉强地挤在一个男孩的身旁。我漫不经心地打量着这个男孩：才七八岁，个子很高。说实话，他是一个很酷的男孩，白白的皮肤，明亮的眼睛，浓浓的眉毛，周杰伦式的长发，真是潇洒极了……“你踩到我了！”男孩突然满脸怒气地对我吼道。我吓了一大跳，脸顿时红了，“对不起。”我连忙小声地说。我只不过是不小心碰到你一下，你又何必叫得那么凶呢？我很不高兴地想。
“你为什么非要站我这儿，那边地方多着呢？”那个男孩又大声地向我吼了起来。车上的人都莫名其妙地看着我，我感到非常难为情，也一下子恼火起来。“有什么了不起的，我站的又不是你家的地地盘，叫什么叫！”说完，我气冲冲向人少的那边走去。
不就是长得有点帅嘛？比你帅的人多了。再看你那样：像死人的脸，没有一点光彩，贼眉鼠眼的，像破扫把似的头发，拖把式的'眉毛。我不住用斜眼看向他，就像几千根冷箭射向他。而他却像打了个大胜仗似的，得意地吹起口哨。
终于到了要下车的站，我狠狠地瞪了他一眼，并打算不再坐这路车，以免再碰到这个可恶的家伙。我下了车，却发现了他笑吟吟地跟了下来。我的气又来了。“哎！请看看你的包吧！”他还是笑嘻嘻的。我赶紧看了一眼书包：拉链已经被拉开了，钱包露了出来。“天哪！这可是我的所有‘财产’呀！”原来他刚才吼我是为了赶走我身后的小偷……当我想道谢时，他已经走远了。
望着他远去的背景，我仿佛又读出了他的聪明和帅气来！我想：也许他们的外表非常的平凡，非常的普通，但是在我心目中他们的形象是如此的高大，他们的行为是如此的高尚。要是人人都能互相关心，互相帮助，这个世界就会变得更加美好了，这也是我们倡导的和谐社会。
留在记忆里的那个人作文 25
初一上册的时候，我住校，那时候的宿管老师姓李。李老师曾经当了二十多年的语文老师，她很凶，也不爱笑，我们都很怕她，暗地里偷偷的给她取了个外号——“李老凶”。
记得有一次，我感冒了，还有点咳嗽。因为第一次住校，只带了生活用品，并没有带药来。夜晚，我头昏脑涨的躺在床上，想睡觉却又睡不着，只能盯着漆黑的天花板发愣。耳旁是寒风撞击玻璃的呼啸声，我听着这声音，不由得瑟瑟发抖起来，窗户外面挂着的衣服随着刺骨的寒风一摇一晃，更是增加了我内心的恐惧。此时此刻，我是多么想家啊，身体和思乡的痛苦，让我再也忍不住，悄悄地流下了眼泪。我怕吵到周围的女生，便下了床，披上一件棉袄，走到一个小角落里，哭出了声。
突然一道手电筒的光照向我，我吓了一跳，定睛一看，居然是李老师！我连忙擦掉了眼泪，站起了身。
“怎么了？怎么不睡觉一个人在这里哭？”李老师出乎意料地没有冲我凶，我有些惊讶，擦了擦眼泪，声音有颤抖：“我身体不舒服，有些想家……所以就一个人偷偷地跑到这里来哭了……”
“哭有什么用？能解决问题吗？”李老师走到我身旁，递给我一张纸，“擦擦眼泪吧，明天早上你来找我，带我去找你的班主任，我带你去附近的诊所打针。”“嗯！谢谢老师。”我接过纸巾，感激地点点头。
“走吧，去我房间，我那里有药，站在这里会受凉的。”李老师打开了手电筒的光，带领着我去了她的房间。李老师边烧热水边对我说：“小孩子终究还是小孩子，还是会想家的，我的女儿初中住校的时候也和你差不多，她隔三差五就喜欢给我打个电话，说学校怎么怎么的不好，说她怎么怎么的`想家……”我更加惊讶了，天啦，这还是我认识的李老师吗？
我喝完了药，正准备回去，李老师上前递给我一个手电筒，说：“别胡思乱想的了，好好睡觉，生活这么美好，有什么好难过忧愁的呢！人得学会坚强！”我微笑着点头，和李老师道完别，便一路小跑着回到了寝室。
从那次以后，我和李老师的关系悄然间微妙的好了起来，她会跟我讲一些人生道理，还有语文知识，身边的女生也和她渐渐地好了起来，我们再也没有在背后叫她“李老凶”了。遗憾的是，她在初二那年便退休回老家了。
一直到现在我还记得李老师，未曾忘却。她教会我坚强，教我做人。李老师，我多么想和你见一面！
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