（荐）风景的作文3篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的风景的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
风景的作文 篇1
我的家乡是个美丽的地方，那里风景优美，美不胜收那里还是一幅美丽的乡村风景画。如；瓜藤攀檐图，鲜花轮绽图鸡鸭觅食图，红红霞辉映图，倦鸟归巢图。
太阳公公慢悠悠地升起来，接着撒下一片蒙雾浓雾将整个村子笼罩起来，仿佛进入了一个梦幻天堂。这是，从蒙蒙浓雾中走出一个身影，仔细一看，是一只耸着尾巴的雄鸡，在朦朦中大踏步地走来走去。胸肌挺胸抬头，几阵鸣叫后，村子就变得热闹了。鸟儿在树枝上唱起欢快的歌谣，蝉巴在树枝上，鸣叫着知了，知了，好想它知道了些什么。乡下人也渐渐的醒了，小牧童在田野中赶着牛羊，还唱着田原小曲，大人们在地里干农活，耕耘甜美又快乐的日子。花朵慢慢的绽开笑脸，露珠在花瓣之间滚动。
到了中午，太阳公公升到了天空中央，天气渐渐变热，老人们拿着扇子，在树阴下乘凉，而孩子们却在溪边嬉戏打闹，母鸡怕晒黑了它那美丽的羽毛，在树荫下乘凉。
夜晚，明亮又皓洁的月光抚摸着大地，星星在银河系中眨着眼睛，在漆黑的`夜晚，那那三盏路灯对于这个地方多么重要，它照亮了这个地方，它也照亮了人的内心。
啊多美的乡村啊，我想拥抱原野，拥抱蓝天，拥抱赶着路的小溪，拥抱红彤彤的晚霞。乡村的人是可爱的，乡村的景是美丽，我喜欢这美丽的乡村。
风景的作文 篇2
今天，我来到一品教育写作文，老师让我们写一处风景，老师在电脑屏幕上为我们看了他找的图片，当到了最后一幅图的时候，我被迷住了。
那副图的蓝天蓝的像染了色一样。蓝的那么明丽，那样美！蓝天仿佛就是海，好像整个世界倒过来一样。
蓝天里面还有白云，那白云白得那样纯洁，那样柔和，仿佛是一片白色的锦。
从远处后还有一座高山，那高山挺立在远方，远处的山极为陡峭，而且还是变化多样。有的像巨人，有的像一把匕首，还有的像巨大的雄鹰……
不过，最迷人的景物还是那条山前面的.大河，大河的水非常静，静的一只小鱼游过的波纹都显得那样特别。在大河的左边有一条小小的河道，河道里的水非常少，少的有一块泥沙都高过了水面，河道里的水都只能蜜蜂中流出。
这幅图片的风景是那么迷人，那么艳丽。多美的图片啊，美的我都想立刻就过去玩耍呢！
风景的作文 篇3
到了初中，我才深刻地了解到什么叫“失去才会珍惜”。
初中的生活无时不刻都在学习。食堂买饭的队伍中，饭后的图书馆中，林荫道中的长椅上，全都是奋笔疾书的身影。看着他们，只感到我的大脑神经一阵阵地抽搐，一种突如其来的紧迫感顿时占据心头。这种紧迫感也每日鞭策着我学习，督促着我进步。初中的学习生活让我变得像一只永不停歇的陀螺，日日夜夜都在时间轴上不停地旋转，每一天都像在比赛，转得快的，继续保持平衡；而转得慢的，很可能会逐渐停止旋转。
我熬过了三个月忙碌的学习生活。这三个月，我从一个抗压能力极差的孩子，蜕变成一个立志与知识做斗争的少年。这时，时光逼近了小学与我同桌两年闺蜜的生日，我们俩不谋而合地都为对方写了一段话，她与我的那段话中是这么写的：还记得吗？那年的这个时候你还坐在我身旁，那年我们吃过的零食、放荡的笑声，都还存在我的脑海里……
我是一个对于回忆毫无抵抗力的人。第一眼看到这段话时，泪水便夺眶而出。一方面我很怀念小学与她同桌时那些美好的时光，另一方面我也很怀念小学不多不少的学习强度。
那年的我与她，上“副课”时常常在桌板底下塞一包“呀土豆”，每当老师不注意时，一个就弯下身子假装捡笔；另一个则将身子坐得端端正正，与课桌间只留一只手的空隙。假装捡笔的那一个同时将手往对方课桌的抽屉里一伸，在起身的那一瞬间将细长的土豆条折半塞进嘴里。整套动作一气呵成，不露半点痕迹。等老师回过头时，我俩都还是端端正正地坐在位置上。咀嚼时，也是牙动嘴不动的`，尝着味儿脸上却还是云淡风轻。也真是佩服当年的我俩，做“坏事”也如此默契。
还有一次，她险些要从我旁边的位置换走，放学铃声响，大家都走了，就只剩下她一人，趴在课桌上依依不舍地大哭着。我很担心她，那晚还专门去与她碰了个面，安慰她受伤的心灵。我们就是这样，互相扶持，互相牵挂。
她那一段话让我勾起了太多太多小学的美好时光。我们在小学，白天慢慢地、扎实地学好每一点知识；晚上回家后静静的、高效地完成那些必要的作业。
到了初中后，这些美好的回忆和经历都只能深藏在心底了，甚至感觉都来不及去回味。难道那些美好的记忆都只能成为我可望而不可及的风景了吗？改变不了的时光，那就把风景藏在心底吧。
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