风景作文9篇(优秀)
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的风景作文9篇，希望对大家有所帮助。
风景作文 篇1
俗语“情人眼里出西施”不就是风景随心的道理？某个人、某些事不见得多么美好，只因你的心在那里，那里便成为你眼里最美好的风景。美国摄影师安德烈一直希望自己拍摄的纪录片能在美国纪录片频道播出，对摄影师而言，那是不可磨灭的骄傲。他努力了很多年，妻子陪伴他很多年，但他一直都没有成功。其间他闲来无事，会随手拍几张妻子的照片。后来他将这些照片展出，在美国引起了不小的反响。这些照片，有妻子在洗碗，有妻子晒衣。安德烈最喜爱的一张，是一个阴雨天，妻子目送儿女离家上学后，坐在桌边看书，她将长发挽起，安静的侧脸美得不可思议。安德烈在接受采访时说：“或许我更该观察身边，现在我的心只在家人身上”。风景随心，心停留在家里，最美的风景就在家里。
普通人觉得恐怖的热带雨林，在冒险家、植物学家、动物学家的眼里，有着世界上最美的风景。戈壁滩上不华丽的白杨，在茅盾眼里是最美的风景。人们不爱这些景色，只因心不在那儿，若心在那儿，那儿的佳景便无可比拟。
居里夫人的心在实验室，放射性元素放射出的射线绘制的云空图是她眼中最美的景色；球迷们的心在场上，球飞出时的轨迹是他们眼中最美的风景；雷杜德的心在玫瑰花上，画纸上的玫瑰花是他眼中最美的风景。风景随心，都说江南美景太美，可江南美景是构造上能有多美？究其原因，怕还是余秋雨在名篇《江南小镇》中提到的：“江南不仅是江南，还是许多人梦境的发生地。”人们将想象，将心放在江南，于是有了阳春三月，草长莺飞，山水画一般的美江南。
心的'所在地，就是风景的所在地。
卞之琳在《断章》中说：“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。”看风景的人的心在桥上人身上，桥上人成了楼上人眼里唯一的风景，就像张充和是卞之琳眼里唯一的风景一样，风景随心。
心在哪里，风景就在哪里。游子的风景在家乡，雄鹰的风景在云端，种子的风景在土里。
风景随心，让风景盛开在心上。
风景作文 篇2
文明也是一种风景。这个风景与其它风景不一样，文明是不定的风景，其它风景永远是一个样子。当你文明时，你也为别人创造了风景；当你不文明时，你就破坏了风景，使它失去了原有的美好。
文明的人，总是可敬的。我认为只有自觉的人，才能让人钦佩。我看见一个孩子他正在吃冰棍儿，那冰棍儿纸呢？在垃圾桶里栖身？不，那张冰棍儿纸正在和风一起“跳舞”，有许多人从冰棍儿纸旁经过，可没有一个人愿意去捡起扔进垃圾桶，甚至有一个人看见了那张冰棍儿纸，嫌弃的说：“哎呀，脏死了！”可不去捡。我再看看那个孩子，他已经吃完了冰棍儿，随手将冰棍儿棒一丢，走了。我正在想去捡，咦？冰棍儿纸和冰棍儿棒呢？哦，原来刚才有个孩子见吃冰棍儿的孩子走了，于是就悄悄的走过去把冰棍儿纸和冰棍儿棒捡起来并把他们扔进了垃圾桶里。做完这些事后，他又把旁边的一些垃圾捡了捡，扔进了垃圾桶，然后悄悄的走了。
我很钦佩这个捡垃圾的孩子，因为他为我们创造了美好的风景。这个时代，很少会有人创造美好的.风景，却有会破坏风景的人。这说明了什么呢？这说明我们的文明素质太低了，竟然没有人愿意去捡地上的一片垃圾，哪怕是一片！这都是举手之劳。可是，你，正在为别人创造风景。还有人往景区内丢垃圾，这不仅没为别人创造风景，而且亵渎了本来的风景！同时，我要赞扬那些为别人创造风景的人，他们在用实际行动告诉我们：文明，只是举手之劳！想要为别人创造风景，首先自己要文明。不过，我相信，在不久的将来，所有的人都会创造风景，为别人，也为自己，让自己变得更美吧！
风景作文 篇3
春去秋来，于是到处又是一片欣欣向荣的景象，可是秋天来了，冬天还会远吗？
中午，校园就开始热闹了原来是一年级的小朋友做给秋姑娘的礼品全展出了，跟我去瞧瞧吧！来到校园的涌道上，你会发现一件件，一样样琳琅满目的作品一字摆开，等着我们去评价呢！瞧！那有个五颜六色的生日蛋糕，这有只壮壮的小鸡，再低头俯视，一张红扑扑的娃娃脸正对着你咧开大嘴笑呢！正当我聚精会神地观赏着一件件精致的`作品时，一只乌龟映入我的眼帘，“是哪个小弟弟妹妹送给秋姑娘一只活乌龟？”我盯着乌龟自言自语。这时，“乌龟”身上的一场块“铠甲”掉了，定睛一看，原来是马铃薯做成的，它的头在风中有些摇晃，好像在向主人要吃的，它的四条腿一缩一缩的，仿佛要爬动似的，我看着栩栩如生的乌龟想：“秋姑娘看了一定会非常开心的。
“咚”，我的头被撞了一下，抬头一看，“哇”！上面全是叶贴画，刚看一眼，我就被一幅《蝴蝶飘舞》图吸引住了，它的翅膀是香樟树叶做成的，长须可威风了似乎在说：“我是蝴蝶之王，看我漂亮吗？
刚看完蝴蝶，我又被“果子聚会”迷住了，它是由贡桔`草莓`柚子`葡萄组成的，上面还有一朵花呢！水果们可会打扮了。瞧！贡桔裹着大肥袄摇摇摆摆地来了葡萄披着薄薄的紫纱裙来了，草莓爱时髦，头戴一顶小丑绿帽来了，桂园穿着一身铠甲威风凛凛地来了我想冬爷爷肯定会去请秋姑娘来欣赏的。
一年四季的更换，我唯独喜欢秋，可是我却留不住秋。啊，秋天。
风景作文 篇4
风是流动的空气，它看不到但可以感觉得到。风是软软的，柔柔的，它在你不经意间，穿过窗户的细缝“强行”钻进来，为你送来一阵临窗之风，因此，不难看出风宝宝是个顽皮蛋。即使你把窗户关得紧紧它也会想方设法与你碰面。
春天里，人们叫你春风。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，多少千古佳句都是形容你呀！春天给人们带来了希望，而你的到来又给人们带来了欢乐。“儿童散学归来早，忙乘东风放纸鸢”你载着无数的风筝飞向天空。作为春天的使者，你来到草地上，草儿绿了；你来到花丛中，花儿开放了；你来到田野中，农民伯伯笑了。
风，是灵活的风；风，是可爱的风。你给人们带来无限欢乐，无穷遐想，无尽的希望。
而这只不过是每个人的美好憧憬罢了！在我们的.城市，整日风沙弥漫，笼罩了大片的天空，路上的行人灰头土脸，而风宝宝却无时无刻挑逗着街边勤劳的清洁工，将扫拢的纸屑卷起飘洒在宽敞的马路上。
走在校园里，阵阵狂风犹如利刃般割在人的皮肤上，带着沙土，钻进人的喉咙里。卷起漫天黄沙，席卷整个校园。
阵阵狂风，并不是很糟糕，这正是我们城市独特的报春方式，不是吗？
风景作文 篇5
牵听说珠洋材有两块神奇的大岩石，一块叫做“狮头岩”，一块叫做“虎头岩”，经我再三恳求，爸爸终于答应带我去参观。
那天，我和爸爸一大早就出发了，经过两个多小时的翻山越岭，我们来到了目的地。珠洋村是一个风景秀丽的小村落。四面小山环绕，山上长着郁郁葱葱的树木，中间是一片狭长的田野，整个村子就像一艘船。狮头岩是由于它像狮子头而被人们叫开的。它在村头的小山岗上，真像一头狮子立在船头；而虎头岩也由于它形似虎头而得名。它矗立在村尾的.小山岗上，潍如一只老虎卧在船尾。这两块岩石相隔几百米，遥相呼应。它们大小差不多，高约2米，宽2米多，长有3米以上。奇怪的是，这两块岩石都裂了一道缝，像是嘴巴。更奇妙的是，两道裂缝竟都会慢慢地张开又合拢，张合一次需要五六十年。而且，这两块岩石的张合又完全相反——如果狮头岩的“嘴”馒慢张开，那么，虎头岩的“嘴”就慢慢地合拢。现在，狮头岩的“嘴”已经张开了1米多，而虎头岩的“嘴”紧闭得只留一道缝。
我们访问了当地一位老爷爷。这位老爷爷兴致勃勃地电告诉我们：“你们问的这件事啊，去年8月份，省电视台的记者还门来采访过，并在新闻联播中作了报道呢！”他又说，这真．是一件奇怪的事，在他年轻的时候，狮头岩的“嘴”是紧闭的，虎头岩的“嘴”却张开了近2米宽，以后，狮头岩的“嘴”慢慢地开了，虎头岩的“嘴”却渐渐合拢，成了今天这个模样。他还给我们讲了一个传说：
这狮子和老虎是守护天宫的两员天将。有一天，它们在天宫巡参，看到这个地方山青水秀，便下凡来游玩了一番。风景没想到玉皇大帝知道了这件事，便把它们变为两块岩石。从此，它们就只能永远定居在这小村落里，嘴就这样一张一合，像是在不停地对玉皇大帝苦苦哀求……
当然，这只是一个神话传说，可事实却如此奇妙，真让人难以理解，我不禁苦苦思索着……是啊！世界上还有多少令人难以解开的谜啊！我真巴不得自己快快长大，努力学好科学文化知识，将来解开这神话般的谜。
风景作文 篇6
跟着春天的脚步进入初夏，那“出淤泥而不染”的荷花正在荷塘里笑颜开放，散发出淡淡的清香，像一朵朵亭亭玉立的素装淑女，在阳光闪耀下分外绚丽。有的仰着俊秀的笑吟吟的脸，大大方方地对过往人等招手致意；有的像刚见世面的`少女，不敢面对那一张张陌生的脸庞，歪头斜身羞羞答答，却喜滋滋含笑在心……还有那些花骨朵儿，像白嫩嫩、娇滴滴的女娃娃，嘟哝着粉红色的樱桃小嘴撒娇。这些千姿百态的荷花各显风采，令人兴致勃勃，目不暇接。
再看那绿莹莹的荷叶，密密麻麻的，把清澈的荷塘水映得清绿清绿的。浮出水面的荷叶托着几颗晶亮的水珠，几只顽皮的小青蛙跳上荷叶，把水珠滚来滚去，嬉戏取乐，还“咕呱咕呱”高声歌唱。那一群群小蜻蜓，红的、绿的、蓝的、黄的，兴高采烈地在池塘里飞舞，时而高时而低，时而快时而慢，忽然又悬在空中一动不动。飞舞地累了，有的落在翠绿的荷叶上，有的落在微笑的花骨朵儿上，吁吁喘息。轻快又美丽的小精灵配搭上绿莹莹荷叶上活泼机智的小青蛙，为荷塘增添了勃勃生机，组成一幅幅美丽的水彩画，定格在许多摄影爱好者的镜头里。
荷塘里全是五颜六色的土生土长的鲤鱼，这种鱼繁殖快，生长慢。双休日，父母们带着孩子来钓鱼。此时，小鲤鱼失去了往日的悠闲，有的慌怯不安，恐有不测遭遇；那些机灵小鱼，视情况不妙，就很快钻进荷叶下躲避。在一阵欢声笑语中，孩子们把钓上来的鱼又小心翼翼地放回荷塘里。
荷塘边最醒目的是那些拍结婚照的大哥哥大姐姐们，新娘身穿雪白婚纱，新郎穿一身帅气的西装，他们选择最美的地方，照出景美人美的结婚纪念照。
荷塘的美让我沉醉！
风景作文 篇7
在一所小学里，有一片普通的风景，操场上一棵芭蕉树迎风微笑。是老师给学生种的。
这位老师的头发被粉笔染白了。不知道写了多少粉笔字，手已经失去水分，变得粗糙。有一年春天，她和她的学生一起带着梦想种下了香蕉。我不知道是谁。我问：老师，这棵树会结香蕉吗？老师笑着说，好的，我会的。别忘了那天！学生们都笑了。
夏天来了。香蕉树上的叶子比你的手掌还大。老师和孩子们微笑着看着那棵充满青春活力的香蕉树，心中有一种说不出的喜悦。老师感慨地说：你看这芭蕉树，多像你啊！你现在就是这棵香蕉树，处处散发着春天的活力。天天开开心心上学，翘课回家。唉，要是老师自己此时也像香蕉树就好了！老师，你什么时候看起来像一棵香蕉树？我以后再说！老师脸上露出一丝不易察觉的微笑。
秋天来了。香蕉树的叶子已经变黄了，树上挂着几根老香蕉和一些嫩小香蕉。老香蕉的手表作文皮成了老师的手，失去了青春的色彩，慢慢变老了。而嫩绿色的小香蕉，轻轻一挤，仿佛有芬芳的.汁液从里面流出来。老师又一次和学生们一起站在香蕉树前。老师满脸喜悦地看着学生。老师拍了拍学生的肩膀。你看，香蕉树要有自己的下一代了，那些香蕉就是它苦心经营的结晶。老师，为什么有的香蕉是干的，有的香蕉是绿的？因为芭蕉之间是有父母的，早生的给晚生的努力，就像你父母一样。
几天后，香蕉熟了。老师带学生去摘水果。这时树上的老芭蕉留下了随风飘动的空壳，小芭蕉由最初的娇小变成了现在的胖乎乎，由最初的淡绿色变成了金黄色。学生们拿着收获的香蕉回到教室，老师默默地批改作业。这一幕被一个同学看在眼里，记住了。
那天晚上那个同学在日记里写了几句话：老师，其实你就是那个棕香蕉。你无私地教会了我们最好的东西和知识，但你愿意为我们做一道平凡的风景，默默付出，默默奉献。
风景作文 篇8
风景是马路上拿着长扫帚扫地的环卫工人们;风景是马路边一排排翠绿的行道树;风景是海南沙滩上一丛丛的红树林;风景是江苏大丰麋鹿自然保护区中的麋鹿——风景究竟是什么?我认为是一位位普普通通、平平凡凡、勤勤恳恳的环卫工人。
当你每天还在温暖的中迷糊时，是否听到窗外寒风的`呼呼声中夹杂的“唰唰”的扫地声?当你每天早晨起床时，是否看到了干净整洁的大街?当你每天早晨上学时，是否看到了一位位汗流满面的环卫工人?对，你没有猜错，他们就是在你睡觉时扫帚的操纵者，是干净整洁的大街的创造者，也是那一位位汗流浃背、灰尘满脸的人。他们干的是以一人脏换来万人净的工作，见到他们，人们会掩着鼻子、小跑着，用厌恶的眼光看他们。我看他们这么苦，这么累，便去问他们，对自己工作的看法，没想到我得到的回答是：“只要能为兰州市的环卫工作出点儿力，再苦再累也值了。
现在，兰州市又增加了许多”招手停“环卫车，车上的司机更是不厌其烦地踩着油门和刹车，因为他们刚要开走，又有居民提着垃圾赶来了。他们只好急踩刹车，又微笑着说：”谢谢您为兰州市的环卫工作出一份力。“他们天天为兰州的环卫工作出力，但从未抱怨。
现在，你在兰州的大街小巷都可以看到一位位环卫工人，他们也是一道亮丽的风景。
风景作文 篇9
大自然中的美景无奇不有，美丽多姿、丰富多彩。有清澈见底的小溪，有香飘十里的花园，有枝叶茂盛的森林，也有辽阔无垠的大草原，还有……但其中我最喜爱的，是那多彩多姿的小山坡。
我家乡的小山坡是我从小到大最熟悉的一位老朋友，它美丽动人。这么多年了，它仍是那么美，曾有多少次令我陶醉！
春姑娘悄悄的来了。伴着春风，给小山坡重新换上了一身漂亮的`彩衣。小山坡苏醒了。小鸟又开始唱起了昨年还未唱完的歌曲，悦耳动听，给小山坡增添了不少乐趣。小草从土里探出了一个小小的脑袋，好像在问：“伙伴们，春天来了吗？”小草们纷纷也探出了头。花儿妹妹听见是春天来了，也绽开了笑脸。瞧！一个个的，好似在向我微笑呢！柳树姐姐正在梳妆着，她抽出了那长长的辫子。一阵微风吹来，小鸟唱得更加热烈了，这儿办起了一个唱跳会。小草跟着音乐挥起了小手，五彩斑斓的花儿摇摆着头，柳树姐姐摆动着她婀娜的身姿，一群蝴蝶掠过肩旁，也在空中舞蹈着，真是一种享受啊！春姑娘又悄悄的走了……
夏哥哥带着炎热，扑向了小山坡，小山坡更加引人注目。这儿百花齐放，姹紫嫣红、柳绿花红。这儿绿树成阴，鸟语花香，莺歌燕舞。夏哥哥的到来，让花儿红胜火，小草绿如蓝。小山坡又是一种新的色彩。时间流去，夏哥哥又走了……
秋风婆婆一路拂过，整个小山坡焕然一新，到处都是黄色，到处都是落叶的声音。大树妈妈也老了，树叶宝宝也长大了，它们一张张可爱又兴奋的笑脸迫不及待的乘坐着风婆婆的车，飘向了远方。秋婆婆给小山坡换了一身后，又悄悄的走了……
秋婆婆走了后，迎来了冬爷爷。冬爷爷又给小山坡换上了一身雪白的大衣，大树爷爷长上了白发和白胡子了，小草们、小花们……等都沉睡了一觉，等待明年春天的到来……
四季里，小山坡都有着千奇百怪的色彩，它变化多端，有时感觉热闹，有时感觉宁静，有时感觉清爽，有时……这样的美景，能不让我陶醉吗？
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