(精选)风景的作文3篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的风景的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
风景的作文 篇1
今年寒假，我回到了酉阳老家，跟爸爸妈妈一起游览了当地的一个风景点——伞把岩。
那天艳阳高照，是出游的好时机，我们早早地出发了，微微拂过的晨风夹杂着炊烟的味道。我们从外婆家后面的篱笆门出去，上了十几级土坎，走过一条笔直的石子路，来到一条蜿蜒的小路上。
这条小路的中央并没有许多的杂草，也还算得上平整。小路沿着山坡慢慢向上延伸，一眼也望不到头。路的两旁，花草树木在慢慢减少，当到了山坡的顶端，两边的景物却似对称一般，如果这条路是天堂之路，两边的花草树木就是那美丽的“空中花园”。
走上山坡，我发现小路分了岔，一条向西，一条向北，向西的路通往山下，向北的路则是通往未知的远方，问了外公才知道，我们应该走向北的路。
我们一路向北走，这条路跟之前的路一比较，就觉得它们有着天壤之别，这条路上铺着的竟是一块块的大石头，这丝毫没有降低我们游览的热情。我们一边走一边欣赏沿路的风景，我发现不远处有一排排的塔松，这些塔松就像一队队等待我们检阅的士兵，站出了威严，站出了自信，也站出了精神。树林的对面是几个小山丘，小山丘被一条蜿蜒的像巨龙似的山路环绕着。如果你足够幸运，还可以听见小山丘背后传来过年的鞭炮声，也许仅有那么几秒钟，“嘭！嘭！嘭！”，却给大家带来了新年的欢乐；也许就是那么几秒钟，却好似一首美妙的乡间奏鸣曲印在了我的心头；也许就是那么几秒钟，却像一个远方的故事，绚烂绽放，诉说给世人听。
终于，小路快到尽头了。我看见一块好似雨伞的岩石，独自屹立在小山丘上，与周围的景物相比，显得那么的显眼。原来，这就是大家口中的`“伞把岩”。我的第一反应就在想：这是“喀斯特地貌”吗？它却好像在说：“我不是你想的喀斯特地貌，你看我脚下有一道细细的裂痕呢！”我又想：“这难道是古人抬着立上去的？”可是它又好像在说：“我这么庞大的身躯，就算是一百个人也抬不动啊。”啊！难道是天神过路时留下的歇脚石？“伞把岩”引起了我的无限遐想。
正当我想得入迷的时候，忽然听见妈妈说：“宸宸，这块石头可以站人哦！”啊？能站上去人？妈妈的话马上勾起了我的好奇心，我摩拳擦掌地往上爬。经过努力，我终于爬上“伞把岩”的岩顶。岩石顶部地势平坦，人站上去就像站在了冲浪板上，一种乘风破浪的感觉。有时感觉岩石在轻轻摇动，就像浪花在脚下翻滚一样！我摸了摸这块巨大的岩石，要是将这块石头拿来做墙壁是不是很好呢？就是表面坑坑洼洼，不太好看啊。站在岩石上，放眼望去，山丘周围是茂密的松树林，一阵风吹过，松林泛起了层层绿色的波浪。
我们在那儿休息了片刻，就准备往回走了，在回来的路上还遇到许多老家亲戚也来“伞把岩”观光。真是一段难忘的经历啊，直到现在，我都还不时地想起那块有“人气”的伞把岩呢。
风景的作文 篇2
踏入校园的大门，你就会看到和旁边挺拔高大的松树相比看起来有点单薄的、竖立在道路两旁的两列橱窗。两列橱窗各有八块黑板组成，上面的内容也是各不相同的。
右手边的这一列橱窗的第一块黑板内容展示的是：校训 校风 教风 学风。简单的八个字，包含的内容却是全面的。既有对老师们的要求，也有对我们同学们的要求。
紧接着的一块黑板展示的内容是：中小学教师职业道德规范。这是有关于老师们的一个制度。
第三块黑板展示的内容是：我们学校的安全管理网络图。层层分工，层层落实，构成了一个严密的校园安全管理网。在遇到紧急突发情况时，每个人都按照分工工作，保证了我们校园学生的安全。
第四块黑板展示的内容是：我们学校倡导的教师文化。学校优秀的教师团队，培养出了好学上进的学生。现在在我们学校，在老师们的大力引导下，大家都喜欢上了阅读，都和书作为了好朋友。
左手边的这一列橱窗的第一块和第二块黑板展示的内容是：教师光荣榜和全体教师风采。通过这两块黑板，你可以认识到我们学校所有的老师。
接下来的这块黑板展示的内容是：领导对我校进行的关怀捐赠以及我校学生在世界邮票比赛活动中的获奖成果。
第四块黑板展示的是：在学校举行的各项活动中同学们的精彩表演瞬间，还有在洛阳市的各类比赛中我校获奖学生的风采展。
如果说前面的这八块黑板是我们学校的大舞台，那后面的这几块黑板可要算是我们同学们的大舞台了。这是属于三到六年级每个班级的一块展示园地。根据学校的安排，我们这十三个班级分成了两大组，三四年级一组，五六年级一组。大家都会根据不同的.节日办出不同的黑板报内容。
新的一年来到了，我们送给大家美好的祝福：祝大家新年快乐！六一儿童节来到了，我们欢天喜地的迎接属于自己的节日，我们高兴的蹦呀、跳呀。看，黑板报上的小朋友也是那样的高兴。国庆节要到了，我们祖国妈妈的生日，画上一面鲜艳的五星红旗，说出我们对祖国妈妈的祝福：祝我们伟大的祖国繁荣富强！
可不要因为橱窗光是前面有内容哟，在橱窗的背面还有更精彩的内容，展示的是一些同学们画的漂亮的画画作品。
橱窗，一道无声的风景线，展示出了我们学校的精彩。
自评：这是本单元的一篇作文，要求写出学校的一道风景线，我就挑选了我们学校的这两列橱窗。我感觉这两列橱窗展现出了我们学校的风采。
希望大家多提意见！谢谢大家！
风景的作文 篇3
夏日太阳放射着金色的光芒，照耀着我和爸爸妈妈的脚步，来到了位于田东县这美丽的十里莲塘，
刚迈进大门，呀！一条长廊上长满了爬山虎，翠绿的爬山虎映入我的眼帘，一片叠在另一片上面不留一点儿缝隙，它们一顺儿朝下，多么的整齐可爱呀！走过长廊，看向正前方，一块造型奇特的石头吸引了我的眼球，上面写着四个古汉字“横山古寨”。那块石头犹如从天上落下一般牢牢地立在那里。绕过石头，走过一段石子路就到了十里莲塘，莲塘里的莲花一片粉一片白的.多美呀！瞧，这朵真大，那朵真美，它们都在竞相开放，小学四年级作文《作文 风景秀丽的十里莲塘》。我看清楚了这朵，又错过了那朵，看完了这朵，又想看那一朵。一阵风拂过，莲花左右摇摆，宛如仙女下凡，婀娜多姿，好像在欢迎我们的到来。到了那儿我买了几包鱼饲料，准备喂鱼，可没等我打开包装，鱼儿都游到我的跟前，好像对我说：“小姐姐，快快喂我，快，快一点。”我这儿撒一点，那儿撒一把，鱼儿形成了三个小圈圈，如同在我的指挥下跳着迎客舞，真精彩！
船来了，我们上了一条游船，爸爸划呀划！顿时，许多荷花展现在我们的眼前，有些花儿刚开放，散发出一股股迷人的香气，有些还是花骨朵，就像一个害羞的小姑娘。书上说的没错，六月荷花满池塘呀！
光阴似箭，岁月如梭，时间过得真快，夕阳的余光洒在了我的身上，我和爸爸妈妈恋恋不舍的离开了这美丽的地方——十里莲塘。
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