校园风景作文

时间:2024-02-28 12:36:38 景色 我要投稿

(优)校园风景作文

  无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的校园风景作文7篇,欢迎大家分享。

(优)校园风景作文

校园风景作文 篇1

  我们的校园风景如画,美丽极了!

  来到校门口,首先看到的是一个大花坛,花坛里面有许多小花小草,花坛后面是大理石墙面,上面雕刻有七个金色大字“沁阳市实验小学”。

  走进校园,我们会看到一个鱼池,里面有许多红色的小鱼,只要你把鱼食投进水里,一场战争开始了,小鱼们都争着抢鱼食呢!这一定很精彩!鱼池前面还有一个大花坛,花坛里面也有花草,鲜艳的花儿五颜六色,有红的、白的、紫的`、粉的……美丽极了!

  除了花草,花坛里还有许多不同种类的大树,有:香樟树、白桦树、杏树……

  左边有一片小竹林,里面有一条弯弯曲曲的小路,竹子长的葱葱茏茏的,有时你在散步,小竹笋就会探出头来,它也想看看美丽的校园!

  校园中间是一个大大的操场,操场周围是红红的跑道。操场上有人工草坪,绿绿的人工草坪上有粗粗的旗杆,上面飘扬着鲜艳的五星红旗。

  我们的学校还有一排排教学楼,外墙上都是内容丰富的宣传画。

  这就是我美丽的校园!我爱我美丽的校园!

校园风景作文 篇2

  默默地校园在夕阳金色的余晖中占成一幅剪影。吐出最后一群归去的喧哗,热闹了一天的校园终于安静下来。带着份跋涉书的淡淡倦意,我漫步在校园的芬芳清香中,静静地欣赏着校园美丽的风景线。

  我来到了沁人心脾的地方,闻着迎面扑鼻的花香,我漫步在操场上。为了增加美丽的风景,我们学校在操场那雪白雪白的墙壁上画了别具一格的一道华丽的涂鸦画,使得我们寂静而单调的操场为同学增加氛围。来到操场的进出口,就可以看见一面面墙上那一幅幅吸引眼球的涂鸦画。首先映入眼帘的是低年级的涂鸦画,别看他们年纪小,可他们的画画技术丝毫不差,低年级的小学生在美化校园上也是竭尽全力了。我再走几步呈现在眼前是:学生在操场上尽情的挥洒着汗水,尽情地向前奔跑,奋力冲向终点。这是五年级的涂鸦画。我沉思着:无论是在学习上还是竞争上,我们都要像在赛场上冲刺到终点的劲儿,挥洒汗水,竭尽全力去争取成功。

  走到中间的地方就可以看见我们六年级的涂鸦画了,我班画的'是:一位小孩在为我们的校园美化,在为一座座原本千篇一律的房子,增添一道道亮点,使附近的房子和我们的校园变得更加光彩夺目,展望美好未来。再继续走,我们就看见了七年级的涂鸦画了,身为刚刚进入初中的学生,他们时刻都在为学习而努力奋斗,无时无刻都处于学习当中。所以他们的涂鸦画就是一幅干净利落的“上课中”,这简单而又复杂的三个字,让他们时刻不敢掉以轻心。再向前走都是栩栩如生的壁画,告诫人们奋发图强,努力向上的蕴意。我看了这些涂鸦画,每幅的含义截然不同。目标与理想,是无限的未知,是勇往直前,是永不退缩……我们有十八个班级,有十八幅涂鸦画为校园增添的十八道风景。

  伴随着时间的流逝,我们的校园有了不同的变化。校园有了一道独一无二的风景线,有了属于自己的特点。校园真美啊!

校园风景作文 篇3

  我爱我的校园,我爱校园的一景——草坪。走进大门,大约向北走二十米,就到了苍翠欲滴的草坪。

  春天,小草从大地妈妈的怀抱里钻了出来。一阵风吹过,小草摇头晃脑的看着周围,好像在环视周围的环境。花朵也渐渐探出了头,扒开草丛一看,哇,花朵真不少,有黄的、红的、紫的、绿的……,颜色各异。

  夏天,小草和花朵长得显眼了,也更强壮了。一阵微风拂过,小草偏向一边,像海浪一样涌来,十分壮观;同时,花朵也弯下了腰,好像在谢谢春雨的滋润,才拥有这美丽的容貌。

  秋天,无情的暴风雨踩死了花草。虽然没了花草,但是还有四季苍翠的松树,它们像一座座绿色宝塔,又像穿着军装的战士履行着自己神圣的职责保护着我们这美丽的草坪。

  冬天,纷飞的雪花像鹅毛似的飘落下来,顿时,花园像盖上了厚厚的棉被。小草和花朵贪婪地吮吸着雪花的水分,到了春天花草还会抽出嫩芽。

  在草坪的中心有两个蘑菇亭,一高一矮,靠在一起,好像兄弟俩在比个头。到了炎热的夏天,坐在蘑菇亭下,望着绿草如茵、花团锦簇的草坪,你的烦恼会抛到九霄云外。

  蘑菇亭西面的两只石仙鹤是最有趣的:一只仙鹤把长长的尖尖的嘴伸到自己的衣服里面挠痒痒;另一只仙鹤把头高高的'抬了起来,白天看蓝蓝的天空和像火球的太阳,晚上观赏着皎洁的月亮和眨着眼睛的星星,像天文学家监视着它们的一举一动。

  蘑菇亭东边的石鲤鱼在展示着自己的美呢!瞧!人家在水面上把自己的身子竖立了起来,尾巴翘着,像是把水池当成了舞台,自己却是著名的模特。

  虽然校园的景物很多,但是我偏偏喜欢这苍翠的草坪。它令我陶醉。

校园风景作文 篇4

  每当有人问:“你们校园里哪个地方最美丽?”我就会毫不犹豫地告诉他,校园里的小广场和小花园最美丽。

  我们学校是个很宽阔的地方。走进校门,你就会看见,在校道两旁墙壁上的许多古诗,这些诗文图文并茂,让同学们大开眼界。往前走,进入眼帘的是两排青翠欲滴的松树和一个小广场。那松树又高又大,有的甚至高过了楼顶,他们好像一位位士兵守护着学校。小广场上经常会有许多小朋友在玩耍,中央一个用大理石铺砌而成的.升旗台,升旗台顶端,那红旗就像一团燃烧的火焰。

  经过教学楼就是小花园了。小花园里有四个花坛,架子上爬满了树蔓。每到春天,那里就是一个生机勃勃的景象,不知名的花朵就开满在花坛里,黄的、白的、粉的……各色各样,仿佛成了一个花的世界;夏天,小鸟唧唧喳喳地唱着歌,蝉热得不停的叫着:“知了,知了……”树荫下,正是我们休息的好地方;秋天,花儿谢了,只有菊花顽强的开放着,树叶轻轻飘落,像一只只蝴蝶飞舞着,我们会在小花园里快乐地跑着,地上的树叶“沙沙”作响,好像也在说:“秋天到了。”冬天,北风呼呼吹,树木只剩下干枯的枝丫缠绕在石架子上,让人不由得怀念起它春天的美好。

  我爱校园的小广场和小花园,那里给了我们无穷的快乐。

校园风景作文 篇5

  “繁花容易丝丝落,嫩蕊商量细细开。”淡淡的花香弥漫在校园里。

  每个季节都有其特有的花种,其中,我最欣赏的是春之雅兰、夏之淡荷、秋之艳菊、冬之傲梅。花气袭人,花节动人,花魂如人。在苍茫环宇间,能集这四种花魂于一身的人可谓不多,但却并非没有。

  春之雅兰

  “在硝酸铜溶液中加入氢氧化钠可以生成蓝色沉淀……”圆润、优雅的声音袭进耳膜,令窗外的我简直不敢相信,这说话的人居然是位花甲老妪。区区三尺讲台丝毫遮不住她娇小的身躯,一身不起眼的衣服一尘不染,手中的'粉笔不时留下一片清晰的字迹,与银白的头发交相辉映,更显示出她绝俗的素雅。

  夏之淡荷

  3000元!这在全校上千名师生的募捐中,可谓首屈一指。滔滔的洪水声似远实近,身处洪水之中的同胞悲痛呻吟。一颗颗传递着真情的心从城市延绵到边塞,在这所普通高中里也掀起热潮。每个人的节余都塞进了那个红匣子。那轻飘飘的、拿在手里却显得沉沉的存折,任谁也没想到竟出自节俭如她的私囊!若不是学校广播站宣传,恐怕永远都没人知道。淡淡的、清清的,缥缈又切实,总在人们需要时,溢出那份莲香——她总是那么急人之所急。

  秋之艳菊

  她这一生,没有太多的轰轰烈烈,但每年的七八月份,却是她嘴角上翘的月份。一反平时的面无笑迹,让她所有的学生都记住这仲夏的微笑。自从年轻时走上讲台,执鞭已经三十多年,桃李早已遍天下。于教育事业,可无汗颜;于人生,已交了一份无憾的答卷;其成就,已非雅兰、淡荷所能比拟。艳而不俗,当推秋菊。

  冬之傲梅

  谁的人生,都不会是一帆风顺的。也许是太多的磨难,也许是太强的意念,人生的桅杆却总没偏斜,犹如一枚弹簧,压弯了总会再挺直。雪压犹舞,雪融益洁。傲骨如此,除梅其谁?

  这四种花之魂,花之魄,在这位园丁身上尽致发扬,成为校园里不灭的一个亮点。

校园风景作文 篇6

  我们的学校绣林小学不仅一所美丽的大花园,更引以自豪是,他一所百年老校。这里有许多漂亮的植物。粗壮的樟树,美丽的金银花墙,四季常绿的'铁杉……在我的记忆中,后花园那一片由金银花装饰的“花墙”最是令人陶醉了。

  “朝霞洒满金银花墙,我们沐浴着温暖阳光。”每当唱起校歌,我就会情不自禁地想起操场上那片美丽的金银花墙。

  春回大地,冬爷爷走了,金银花墙上长满了郁郁葱葱的新叶,一簇堆在另一簇上,好像每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动着,一阵微风徐徐吹来,有些叶子被吹得在空中飘荡,仿佛在跳芭蕾舞,轻盈柔美。有的像一个个小精灵,在微风中晃晃悠悠……课间,常有同学在金银花墙下拾起一些的树叶,做成一幅幅美丽的粘贴画。

  夏天悄悄来啦,金花墙发生了变化,树叶变得更绿了,那些小小的花苞,慢慢舒展开她那洁白无瑕的花瓣,鹅黄的花蕊常在花心,优雅中还带着一点儿小可爱。让人忍不住地想要亲亲它,金银花不仅优雅美丽,还散发出沁人心脾的香味,真是清香无比,让人流连忘返啊!

  我爱我的学校,更爱那仿佛仙女织的一块花锦——金银花墙,这一片花海把我们的学校打扮得格外美丽。

校园风景作文 篇7

  在我的校园里有许多风景线,美丽的花坛,高大的教学楼,宽阔的篮球场……但我最喜欢的风景还是属于篮球场。

  篮球场在我们学校的最后面,它的周围有很多树木围着,像给篮球场围上了围巾一样,美丽极了。有时还会有几只小鸟、小蝴蝶在篮球场上翩翩起舞,像一幅美丽的'图画。

  自从学校开展了“阳光体育”活动后篮球场就更热闹了。下午,大家都会在那里踢毽子、跳绳、打排球……篮球场上充满了欢声笑语。

  星期一第三节课,我们会在操场上活动。一到篮球场,大家便开始各玩各的。一个个“乖巧”的毽子听着主人的“话”,一会儿“跳”上去,一会儿“跳”下来,跳绳灵活地掠过头顶,擦过地面,从同学们的脚下一闪而过,绳子发出呼呼的声音……多好玩呀!羽毛球被大家拍来拍去,好像在说:“谁愿意领养我呀?”可是大家都互相推让,“给你!”“给你!”羽行球只好在空中飞过来又飞过去,多么有趣的体育课呀!

  我喜欢热闹的篮球场,它像是一个“大家庭”,不仅给我们提供了娱乐场所,还给我们带来了快乐,这真是学校的一道高丽风景线。

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