(推荐)经历的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的经历的作文4篇，希望能够帮助到大家。
经历的作文 篇1
吴桐 “哈哈，哈哈！一阵阵欢笑声回荡在我耳朵，我现在还记得那节有趣的体育课呢。
在我的映像中，体育课是无聊的，而那一次体育课却是开心的。一到操场，我们便开始打“野鸭”的活动。老师开始讲规则了： “男女生各两球可发可捡，在圈内的不可以碰球，碰球就“死”楼喽！老师没过一会就讲完了，先是我们女生打，我们先围成一个圈，只见男生们在圈里“生龙活虎”，毫不把我们女生放在眼里，引得我们怒气冲冲，只想一球把他们全部“抓”入“口袋”。只见王晶晶开始发球了，她双手高举，向下一扔，男生们纷纷逃跑，武金晶笑了两声，这时我才知道原来只是王晶晶的一个假动作。
之后，王晶晶又开始发球了，我们大喊着“一、二、三，扔！”只见王晶晶扔了一个大转球，一下砸中了腿不太好的周越涛，周越涛一脸的不开心，但也只好走出了圈子，休息了。下一局，是我发球了，我直接向下一扔，球在地上滚了两圈，没有一个人被砸中。
就此，我们女生的砸“野鸭”活动结束了。 到了男生，我们女生在圈内采取的是“分头”战，我们转着圈，东跑西跑的，只见王梓轩的'一个大球，一下砸中了我的小腿，我气得很冲直撞，灰溜溜的走开了。王锦涛也来了，虽说我被out了，但我毫不气馁，在旁边为女生们加油打气，我高喊着：“加油，加油，别人被王锦涛砸到了！” 只见王锦涛双手轻轻一扔，球“嗖”的一声“飞”上了天，又一下子“砸”了下来。“哈哈”我开心地笑了两声。原来他和我一样，谁也没被砸中。
体育课可真好玩，我很开心，也很惋惜，为了下次取胜，我一定要加油。
经历的作文 篇2
关爱是一句问候，给人春天的温暖；关爱是一片阳光，给人心里的幸福；关爱是一个眼神，给人无声的祝福。说到关爱，我也经历过一件事是班主任对我的.关爱呢！
有一次，天气特别的闷，特别的热，再加上我一下午都没有喝水，感觉自己头发闷眼发黑。这时坐在班里头后面跟课的刘老师发现了我的异常，连忙跑过来把我扶进了办公室的一张海绵靠背椅上。刘老师把我头上搭了一块湿毛巾然后又给我塞了一瓶矿泉水，一个面包，两块糖和一块巧克力。她嘱咐我一定要把这些吃下去，因为我既中暑又低血糖，并且让我以后多喝点水。话刚说完他就给我妈妈打电话，让她把我接回家里。我囫囵吞枣地把那些东西全部都吃完之后离开了办公室，被我妈接走了。回到家之后，刘老师还专门给我妈发了几个关心我的问候的微信，还特地给我打了一个电话关心我的身体。这时我鼻子一酸，泪水模糊了我的双眼。
经过这件事之后，我越发越喜欢刘老师了！唉，暑假都过了这么久了，怎么还不结束了？我想刘老师了！
经历的作文 篇3
我以前喜欢科学，几乎每几个星期就叫父母带我去大书城里“窃读”那些科普漫画。而那时的我觉得，那些什么名著，都像课本那样无趣。
但是，我的这一个观念仅仅维持了小学四年，就被一次暑假作业给改变了。
在脑海的记忆中，那一次暑假作业中有一项是写名著读后感，我手足无措，就因为我一本名著都没读过。但似乎也没什么更好的.办法了，我只好硬着头皮看简·奥斯丁的《傲慢与偏见》。但就是这一看，看出了我对文学名著的兴趣。
我翻开第一页，就被那丰富的故事情节给吸引了。我不停地看着，脑海中就好像出现了一段段有趣的动画。我津津有味地看着书上的文字，那生动的人物、那美丽的场景、那绘声绘色的对话，都在我的脑海里井井有条地播放着。而这，可比那生硬的漫画好看多了。
自从那次看完了《傲慢与偏见》后，我喜欢上了那些文学名著。鲁迅的文章《一件小事》令我感动，《森林报》使我高兴。这些名著都使我获得了不菲的快乐，我产生了对名著无比抗拒的兴趣。
这就是我的读书经历。
经历的作文 篇4
昨天晚上，我做了一个非常有意思的梦。梦见自己坐着"神舟3000号"来到了糖果星球。
糖果星球上到处都是糖果，色彩斑斓，争奇斗艳。动物园里的大象是好吃的巧克力，老虎是甜甜的硬糖，兔子是美味的QQ糖，老鼠是蹦蹦跳跳的跳跳糖……就连那里好客的人们，也是糖果做的。
我一人来到了大海边，惊奇地发现海水竟然是橙汁。我迫不及待地跳进了海里，痛痛快快地喝了一顿。当我喝得饱饱的正要离开时，突然冲来了一条大鲨鱼。糖果居民们很害怕，因为鲨鱼想来吃糖果，而我是地球人，它一点也不感兴趣。这时，我马上冲上前勇敢地跳到了鲨鱼背上，狠狠地咬了它一口，那甜甜的西瓜味还真吸引人。我接连咬了好几口，那令人陶醉的滋味久久不忘。最后，我竟然把这头大鲨鱼给吃掉了，救了糖果星球的.居民。为了答谢我，糖果居民拿出当地的特产――"长生不老糖"。我高兴极了，正当我想尝一口的时候，我的身体一动，咦，原来我在自己的小床上。
多美好的梦啊，真希望有一天糖果居民们也能来到我们地球上，与我们小朋友一起做游戏!
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