实用的节约的作文锦集(4篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的节约的作文4篇，欢迎大家分享。
节约的作文 篇1
"叮零零......"下课了.同学们排好队走出教室,一个一个的去拿饭盒.
平平拿好饭盒回到座位,他拿起勺子,打开饭盒,看到饭盒里的带鱼时,他苦着脸,皱起了眉头.
平平要把难吃的菜倒出去.不料,被扬扬看到了,扬扬生气地对他说:"学校里的饭菜都是很合理的`搭配的你为什么不吃!"
扬扬叫全班同学都来评评理.同学们更是怒气冲冲地对平平说:"大米是农民花了很多心血种的,菜也是农民伯伯种出来的食堂里的阿姨每天四点就起来为你辛辛苦苦做饭菜.但你却要把菜倒掉,你现在就是在浪费他们的心血!"
平平听了,非常羞愧.于是他又拿起饭盒坐到了位子上.大口大口的吃了起来,他一边吃一边想:下次我要改掉这个坏习惯,让自己做的比原来还好!
古诗说的好,"锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒结辛苦."小朋友,你们一定要养成勤俭节约的好习惯!
节约的作文 篇2
星期二上午，四年级同学去洗手间洗手，洗完手之后，没把水龙头关号。他心里想，滴这么一丁点应该不会浪费吧，然后他就走了。
我从厕所跑回来之后，悄悄的走上楼梯，我从厕所跑回来之后，走上楼梯，忽然我听见有“滴滴滴”的声音，是从洗手间里传来的`，我就上洗手间门前一看，水龙头没关好，我就马不停蹄的跑过去关上水龙头。关好之后，我就开始认认真真的去想：“怎样才能不让大家不忘关水龙头呢？”
我想出了一个好办法，我决定在墙上挂上一个牌子，牌子上写着：我们要是失去了水，就失去了生命。
节约的作文 篇3
是否当资源枯竭时,人们才知道节约？是否当濒临死亡的时候,人们才知道后悔？是否当物种灭绝时,人们才知道错误？是否当无可挽救的时候,人们才知道改正？
不，绝不能这样！人是地球上最高等的生物，我们必须从现在起节约资源。水是生命的源泉，没有水，就无法生存。现在中国是一个缺水的国家，有的地方甚至喝不上水。而我们呢？从小就只知道玩水、打水仗，直到现在也如此。每当我们看到浇花的水管时，总要上前拿着乱喷；每当我们有了新的玩具都要用水来玩。人们发明水枪、水球、水仗等一系列浪费水资源的工具，最终也只会害了自己。
记得以前，我很喜欢玩水球，往气球里灌水，灌满了，封上口，就扔拿掉，看到水溅了一地，就以此为乐。如此反复数次，乐是乐了，可是却不知道这种行为是多么浪费。当初这种游戏风靡一时，同学们下了课就去灌水球。到了后来，玩得更激烈：有拿着水球从楼上往楼下扔的，有拿着水球互相打的，还有拿着水球设陷阱的… …如此一来造成的浪费就更加严重了。
为什么我们不知道节约呢？现在回想起来，虽然政府大力号召节水，可是我们并没有认识到水的重要性，因为我们从小就生长在衣食无忧的家庭里。我们不知道生活的来之不易，反而是要什么，有什么，所以我们才会很奢侈。
我们的浪费不仅体现在资源上，而且生活中也不知道珍惜。买了的`东西随便扔;不吃的东西随便倒；不喝的饮料到处洒… … 我想，我们是否应到贫困山区体验生活，难道只有那样才能使我们觉悟吗？生活中，到处都是节水的宣传，有一句话说得很深刻：“地球上的最后一滴水，就是人的眼泪”，这句话的含义，我们都能明白，但是有谁能让这句话发挥作用？
让我们从现在起节约用水，并且节约地球上的一切资源，不要等到最后失去的时候，才知道珍惜。
节约的作文 篇4
下课了，小明来到洗手间，拧开水龙头，一股清水哗哗的流了出来。洗完手后，小明没关好水龙头就走了，水还在缓缓的流着。
这一幕被正在洗手的小红看到了，连忙关紧了水龙头，并拦住了小明对他说：“你难道不知道要节约用水吗?你看那些水都白白的流走了，多可惜呀。”而小明却说：算了吧，那些都是自来水，是用不完的。”小红生气的说：世界上百分之三的水是淡水，而这些淡水大部分是在南极和北极的冰中。人类有很少的水喝。世界上能让我们浪费的'水很少。”小明不耐烦的说：“别吓唬我了，怎么可能!”说完小明转身就走了。小红叫住了小明，严肃地对小明说：“我不是吓唬你，如果我们浪费水资源，持续不了多长时间，地球就会闹旱灾，人类就会灭亡。就算那时候有水，也将是人类的一滴眼泪，成为地球上短暂而珍贵的一滴水。而且中国还是十三个严重缺水的国家之一。”
小明羞愧地低下头小声说：“对不起，我不会再浪费水资源了。”
中国是一个缺水的国家，人均淡水拥有量仅相当于世界人均水平的四分之一，我希望全国的人都行动起来，保护水资源，就是保护我们人类自己!
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