夏天的家乡作文汇总(3篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的夏天的家乡作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
夏天的家乡作文 篇1
我的家乡在锡林郭勒大草原，这里水草丰美、牛羊成群，是个旅游的好去处。说起家乡的草原，最美丽的要数夏季的草原了。
早晨，天还没亮时就起来，朝着太阳升起的东方，站在大草原上等待日出。不一会儿，太阳就悄悄地露出一个小边儿，虽然这个边不大，但光还是很刺眼的。慢慢地，一个边变成了一半太阳，像一个羞答答的小姑娘，把草原照得翠绿。你正陶醉在其中的时候，太阳一下子从地平线上冒了出来，瞬间光芒万丈。啊！太阳由一个羞答答的小姑娘变成了一个阳光正气的小伙子。太阳出来，把动植物都叫醒了，小草直起了腰，小花露出了笑脸，牛羊欢快地叫了起来，人们也开始了一天的工作……
中午，太阳暖烘烘地照着大地，牛羊吃饱喝足了，在草原上悠闲地散步。远远望去，真像一朵朵花点缀在绿毯上。草原上的各种小花竞相开放，把整个草原装扮得五彩斑斓。蒙古包前有一条弯弯曲曲的小河，河水清澈见底，阳光照射下来，水面上闪烁着五颜六色的光，像一条美丽的绸缎飘在草原上。这时你不由地会在草原上高歌一曲：蓝蓝的'天上白云飘……
傍晚，牛羊休息了。一轮明月挂在天空，天上的星星格外得亮，格外得多，天地间一片静谧。蛐蛐儿的叫声、月光谱成了一支令人回味无穷的交响曲。
这就是我家乡的夏天，美丽吧？快来看看吧！
夏天的家乡作文 篇2
夏天，万物生灵，生机盎然，一派昂扬向上的景色，再加上长远宽阔的公路、绿油油的田野以及周围花花草草、显得更加迷人可观。 家乡有一条公路直通县城，每天车来车往，十分热闹。两旁大树像雨伞一样遮挡着夏天炎热的阳光。再往公路两侧看，绿油油的田野在夏季是最可观的。火热的太阳底下，一片庄稼，绿化了黄土地。绿色庄稼之间，一片田野之中偶有几根葵花树，显得绿中有黄。在庄稼四周有各种野花以及牵牛花，景色秀丽，迷人可爱。
家乡夏天的树，又直又粗，枝叶茂盛，绿叶一片，比起春天的树枝只有嫩芽好看多了。在我的家乡有两种常见的树，柳树和杨树。柳树像似被太阳晒的很热，苦恼的'低下了头但他的肤色是绿油一片，给大自然增添了一处绿景。杨树像似鼓足了勇气，向太阳挑战，挺拔直立，昂扬向上，穿上了绿装像军人一样昂扬挺立着。树绿化了世界，滋润了空气，给人类带来了幸福与资源。
夏天的草是深绿的，躺在草地上，一种新鲜的青草味，使人陶醉。比起春天的小草，刚刚生长出头，还没有生长起来，似乎没人注意。俗话说 “春脖子短。”就是说春天的时间一晃就会过去，所以小草也便很快随时间而生长着，一直生长到了夏天，变的绿长起来，为夏天增添了绿色，增添了景色。
夏天，鲜花怒放，五颜六色，花香迷人。人闻见可以清醒自己的大脑，并享受花香，简直是人间又一品味。这时，牵牛花、金针花、馒馒花、荷花与海棠花以及许多野花都开放了。家乡的花我也了解一些。比如牵牛花是粉紫色的，是喇叭状。金针花是金黄色的，像针一样直，故此得名。馒馒花是紫红的，花瓣向外伸展着。荷花是淡粉色的，花瓣由绿叶衬托着，显得十分好看。花香给我们充足精神，使我们精力充沛的去工作。
在夏天，我家乡的“七郎山”上远看山上小草并不多，几乎没绿树，只是山底四周有树有草，但是当我们爬上大山时，几颗石头之间也有一点小草，并且在大山南面从山腰到山底有一条小土路，两边排着一些树，似乎是人专种的。在家乡，没有清澈的小溪，只有一条又臭又黑的臭水沟。真是让人觉得恶心，但这里却排出了许多污水，使家乡减少了污水灾害。
夏天，在我的家乡有许多美丽的景色，也许我见识狭小，只能说出以上几点家乡的夏天景色了，希望随着年龄的增长，我会知道的更多。
夏天的家乡作文 篇3
1. 下的夏天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
2. 抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。
3. 描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
4. 把看到的'听到的闻到的感受到的一切关于夏天的美好的东西写到习作里去，使习作和夏天一样生动而美好!
5. 放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
6. 读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
7. 抓住夏天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出夏天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
8. 传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
9. “ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的夏天就像一首诗，好美!
10. 对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
11. 夏天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
12. 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
13. 这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
14. 因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“ ”。
15. 写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。
16. 在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。
17. 从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。
18. 先写“”，再写“”，又写“”，最后写“”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出夏天的美景，另外“”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景有情，多么美妙。
19. 写出了特点，写出了新意，景美―――自然美;人美―――可爱天真无瑕的美。
20.静静的画面充满了生机和活力，大自然的美景，有静，还有动态呢―――都是美，没有动态怎么办?于是你又联想到了
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