去郊游作文400字

去郊游作文400字[精华]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的去郊游作文400字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

去郊游作文400字 篇1

　　春天来了，花朵盛开，柳树抽出点点嫩芽……我们要去郊游。我和同伴商量，觉得春天时，河边最美丽。

　　我们在路上，骑着自行车可以观赏风景，春风已经不那么寒冷了，公路两旁的柳树长出了嫩芽，有的小树还向我们招手呢！

　　到了河边，河水真绿呀！绿的像一块无瑕的翡翠；河水真欢呀！欢的像一个调皮的孩子快乐的跑向远方；河水真清呀！清的可以看见河里欢蹦乱跳的小鱼。我们的倒影映在河面，小鱼好像在河底对我们说，你下来吗？河边的野花都开了，各个争奇斗艳。河岸上的草地，绿茵茵的`，柔柔的，软软的，让你恨不得在上面打个滚，摔摔跤，调皮的男孩子还可以躺在上面睡一觉。

　　同学们，还可以带上一些玩的工具。爱好画画的同学们，可以背上画夹，画一画这美丽的景色；爱好钓鱼的同学，可以拿着鱼杆去钓上几条小鱼，还可以野炊；爱好朗诵诗歌或爱好作诗的同学们，可以把这景色编上一首小诗……回去大家可以把这些资料，收集起来，整理整理，办一次春游黑板报。

　　同学们，你们觉的这个地方好吗？如果你觉得好，那我们就一起去春游吧！

去郊游作文400字 篇2

　　周六，我很兴奋，因为我们要去郊游。

　　今天的天气不是很好，可是我不在意。到了学校里，看见同学都早早的来了，每个人脸上挂着笑容。终于等到汽车开动了，我的心情也像小鸟一样飞向远方。

　　走，走，走，我们去郊游，一路上，我们唱着歌儿，大声的笑着，别提有多高兴了。没过多长时间，汽车到了革命烈士馆。远远的，我就看到了高大的'烈士雕像，我心里想，这些雕像都是谁啊？这时，一位老师站在前面，大声的给我们讲解了革命烈士的英雄事迹，我们深受感动，最后，老师让我们摘下帽子，一起向烈士致敬。回到车上，我仍然在想这些革命烈士的故事，我决心从今天开始，做一个和他们一样勇敢的男孩。

　　汽车很快到了海军博物馆，我看到了大大的军舰，长长的大炮，还有很多武器。这时天下着雪，可是我们围着军舰，兴奋的跑来跑去，还不时的停下来摸一摸大炮。我们心里都充满自豪，一个同学大声的告诉我们，他将来要当一名海军，保卫祖国。离开博物馆，我们又去了海洋大学，海洋大学真是大啊，比我们学校要大很多很多。里面有很多的楼，有体育馆，实验楼，图书馆等等。老师问我们，想不想来这里上学呢，我们一起喊：想啊。

　　回家了，告别了海洋大学，我们坐着车往回走了。在路上，我们看到了很多红绿灯，司机不时的停车，开车。回家的路我感觉很短，不一会就到了学校。

　　今天过得真快，今天真是快乐的一天。

去郊游作文400字 篇3

　　新《课程标准》强调淡化文体意识，倡导自由表达，强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”。

　　减少束缚，引导自由表达。一改传统作文教学模式，打破框框，淡化文体意识，把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中，学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说过写、自由奔放地进入习作状态。诱发兴趣，引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。注重在教学之中通过“录像引发→闭目回忆→互谈感受（说与写）→品读交流”等形式，引发学生情感兴奋，开启学生心扉，引吐内心真情，确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所，把习作当作情感倾诉与交流的需要，真正做到“为情而造文”，使“我手写我口，我手写我心”的作文宗旨得以实现。

　　1、录像引入。师：同学们，我们来看一段录像好吗？（播放录像，再现郊游活动场面，激发情感兴奋）。

　　2．引发回忆。

　　师：告诉我这是一次什么活动？你参加过这样的'郊游活动吗？想一想哪些人、事、景、物给你留下最深的感受呢？（学生自由答）

　　3．闭目想象。

　　师：闭上眼睛，伴着音乐，把感受最深的人、事、景、物再回忆一遍。（播放一段轻音乐。）

去郊游作文400字 篇4

　　春天是个阳光明媚的大好季节，让我们脱掉棉袄，背上背包，带上食物，一起去郊游吧!

　　你看，那羊枯山上两个相互追赶的小孩是谁呀？原来是我和响响弟弟呀。我们正在比赛爬山，看谁先到山顶。我们俩不分上下，跑得满头大汗，最后还是我以5个台阶的优势战胜了弟弟。坐在山顶上，偶尔吹来一阵春风，一阵凉意拂过脸颊，舒服极了。春天，在山上玩耍，就是这么惬意!

　　你瞧，那鱼梁洲上两个放风筝的小孩是谁呀？原来是我和张一帆哥哥呀。我们一起在宽阔的'沙滩上奔跑飞驰，让风筝飞得比天还高。结果，调皮的风筝还是掉了下来，而且不偏不倚地落在了张一帆哥哥的头上，逗得我们一屁股坐在软软的沙滩上哈哈大笑起来。春天，在沙滩上玩耍，就是这么快乐!

　　你瞅，那去黄家湾的路上两个骑赛车的人是谁呀？原来是我和爸爸呀。到了黄家湾，我们骑着赛车从长满青草的山坡上勇往直前地俯冲下去。眼前的一切呼呼向后倒退，自己像长了翅膀的鸟儿，在空中自由地飞了起来，感觉爽极了。春天，在草坡上冲车，就是这么刺激!

　　同学们，还等什么呢？赶快放下课本、关掉电脑，和我一起走出家门去郊游吧。让我们尽情地享受春天，享受快乐!

　　6走，我们一起去郊游

去郊游作文400字 篇5

　　这个星期四，学校组织去郊游，我们听到这个消息兴奋不已，恨不得马上就去！

　　我们穿着整洁的校服坐在超大型的大巴车里，唱着动听的歌，嘻嘻哈哈的。

　　我们先到了叶剑英纪念园，门口有叶剑英伯伯的石像，首先我们默哀1分钟。那里有叶剑英伯伯生前的物品和资料。我们真羡慕叶剑英伯伯啊！

　　之后我们要去许愿园，在车上有好多同学都肚子饿了，当然，我也不例外。我拿起一个汉堡就吃，嘴里还念着“好饿啊！55555555，饿死了啊！早知道我就多吃点东西啊！”，可是魏焕强、陈鸿彬、古焕均他们吃起东西来比我还猛，右手拿一个汉堡，左手拿一包薯条。唉！太没吃相了啊！

　　我们在许愿园旁边吃午餐，我们把我们带的东西全都倒出来，大家一起分享这美味的.食物。

　　在灵光寺我们参观了生死树，生死树有两棵，一棵是活的，一棵是死的。高30多米。有一部电影就是以这两棵树为背景的！

　　我们去寺里上香，上完香后，我们回到老师那里休息了一下，然后，我们去小店买了一点东西，留做纪念。

　　这次的郊游玩得真开心啊！下次郊游我一定再去！

去郊游作文400字 篇6

　　一个暑假，爸爸带我去了张家界森林公园游玩。

　　那天一大早，我们就从常德出发，经过三个小时的车程就到了目的地。在景区门口出现的是一块巨石，上面刻着“国家第一森林公园”几个大字。我们首先游览了金鞭溪大峡谷。金鞭溪是一条流经金鞭岩而得名的山间小溪，全长约十公里。溪水如一片片翡翠，溪边树木葱茏，两岸岩石林立，那溪水大概就是从这岩缝中冒出来的。

　　下午，我们来到了黄石寨。这个被当地人称为“不上黄石寨，枉到张家界”的景区，我们早就神往已久了。当我们乘坐观光车来到上缆车的地方的时候，游客早就排起了长龙般的队伍。好不容易才轮到我坐上缆车，只见缆车慢慢地顺着绳子往上爬，刚开始我不敢朝外看，不一会便大着胆子试探着朝窗外望去。

　　眼前的`一幕把我给惊呆了：窗外群山耸立，群山的峰顶上到处是苍松翠柏。当我还陶醉在这美景之时，缆车却已到达山顶。寨台四周都是悬崖峭壁，而寨台上却是绿草丛生，云雾弥漫。向下俯看，尽收眼底的简直是一个立体大盆景，里面有石柱、怪松、飞鸟……

　　后来我们还游览了宝峰湖、潘多拉村、袁家寨等地方。但令我记忆最深的还是黄石寨。如果想真正领略其中美景的，还是快快亲自去感受吧!

去郊游作文400字 篇7

　　一开始我们从瘦西湖北门进去，到了柳树亭那里，我们摘了一些花扣到柳树上面，做了花环。

　　后来我们又去郁金香花园，看到的郁金香有红色、金色还有紫色，还有橘色，郁金香开得很大。

　　我们过了郁金香花园，就看到了一个木偶戏，一个和尚正在台上写字，上面的字我认不得；第二个出场的是一个美女，她弄的彩虹色的绸带，甩甩晃晃的表演，绸带都弄到我的头顶上去了；第三个出场的又是个美女，她表演的是“双人助兴”，她穿的是彩虹色的剪纸裙，亮亮的，还闪闪发光呢；第四个出场的又是个美女，她呢，她的手表演是人的手表演的`，她提着小提琴；第五个出场的是一个和尚，一个光头和尚，他唱的歌是：“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。”木偶戏很好看。

　　然后就通往石头人那里去了，我摸了石头人，出来的时候，我还弄小石头砸妈妈玩得呢，玩过小石头，我们去了竹林，拍了两个照，第一次是爸爸给我和妈妈拍的，第二次是我给妈妈拍的，出了竹林，是我给爸爸妈妈都合影了一下，再然后走过石头楼梯，再走过一个小木头做的楼梯，再然后上车了。

　　开不多久，妈妈下来去有事，我在车上骗老爸我睡着了，然后呢，我要大便，老爸还在那里抽烟呢，我喊他：“老爸！”他没听到，再然后，我喊他：“蒋少锋!”他还是没听到，等到我要吐的时候，他才来。再然后呢，妈妈来了，上了车，我就睡着了，再然后，回到家，我都已经睡着了。

【去郊游作文400字】相关文章：

去郊游作文 我们去郊游作文03-31

【经典】去郊游作文04-26

（精选）去郊游作文09-27

[精选]去郊游作文10-21

去郊游的作文11-11

[精选]去郊游的作文03-29

（经典）去郊游作文03-17

去郊游作文【经典】09-11

【经典】去郊游的作文10-09

去郊游的作文11-20