教师节的征文汇总【15篇】
在学习、工作乃至生活中，大家对征文都不陌生吧，征文是某个办事部门为了某个活动公开向社会征集的有关文章。你所见过的征文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的教师节的征文，欢迎阅读与收藏。
教师节的征文1
老师，就像指路灯，永远照亮着我们前进的道路。
教过我的老师有很多，可是我印象最深的是一位男老师，他十分和蔼，我们都很喜欢与他交谈，他就是程林雄老师。程老师是全国优秀教师，在报刊上也发表过很多篇稿子。程老师指导我们写作文，还认真修改，然后投稿，可不，有几个同学的作文还在报上刊登过呢。
程老师是我们四年级的语文老师，每当我们放学回家，程老师还在办公室里还在批改作业，备课，程老师就是这样，把自己的休息时间放在工作上。
每当我看到程老师那慈祥的容时，我不禁回忆起我们的四年级。
那是在我们四年级下学期期末考试过后，我们考完试回到教室，程老师深情地对我们说：“同学们，这个学期已经结束了，我们班有三个同学要转学了。”话音刚落，程老师的头趴在了讲台上，瞬间，教室里沉默了。
这是我们班第一次沉默，我们明白了，老师看起来是那么严厉，可他对我们还是那么依依不舍。我们班上的同学即将要在两个不同的学习环境下学习了，那天，老师说了我们的`学习，说了我们的班级活动，还给在电脑上播放了我们的活动照片，在那一刻才明白，程老师和我们融为一起了。
这是我们的老师，我们在老师的关爱下成长了，我们不仅学到了知识，还收获了情感，我们不舍我们的三个同学，更不舍我们的程老师，因为程老师和三个转学的同学一样不在我们的班级，因为他到别的班级当班主任了。
程老师是我们同学心中的好老师，她是我们永久的老师。
教师节的征文2
九月十日是一年一度的教师节，可我却没有给以前教我的老师送贺卡、鲜花。
我现在很希望是老师教我们，老师以前教我的时候我老是会开小差，上课很不认真，但我现在很后悔。在那天我每次看到别人不是拿着鲜花就是拿着贺卡，而我却是两手空空的来到了学校。我的同桌也拿来了两手满满的鲜花。我不敢进办公室，因为我没有什么要送给老师。我只在办公室门口看着，可以看见我的同桌把鲜花送给了老师。老师的脸变得苍白了，头上也多了几根白发。老师接受了同桌送的那株花，和蔼的向同桌说了一声“谢谢”，同桌说了一句老师您辛苦了。老师又说了一声“谢谢”。
以前老师教我的时候，我上课不听讲，老师也常常在评价手册里说她对我寄予期望，要我好好努力学习。她今天没看见我来一定很失望。但是我没想到老师还是发现了门口的`我，给了我一个拥抱的同时也告诉我以后要好好学习。看到这里，我的眼睛模糊了。
教师节的征文3
20xx年，迈进大学。人们总说，大学的老师再没有中学老师那样让人记忆深刻，可不知你们在我这四年中扮演了多么重要的角色。我的辅导员老师，待我更像小妹一般，那年暑假留校准备考研，食堂的饭菜越发不尽人意，懒散的.我每天只是随便吃点。我和同学约好到市中心吃火锅的那天，吃得尽兴时手机震动，是你的一条短信“吃了没？我做了紫薯和猪肝，给你改善伙食。”让我在大庭广众来不及掩饰我的感动落泪。
学生工作中的矛盾，感情上的不顺，你都替我分担，给我建议，让我的四年过得充实快乐，走得不偏不倚。
教师节的征文4
有一种人，甘为腐草，只为培一朵花。谆谆教诲，循循善诱，为莘莘学子呕心沥血。那就是您——为人师者！一个光荣而让人尊重的职业——教师！
您就像是黑夜中的掌灯人，不曾引人注目，也不曾享受鲜花与掌声。时光如白驹过隙，岁月染白了您的鬓发，可您依旧坚守在讲台上、黑板前，默默耕耘，撒播智慧的种子。您身居陋室，却吹开万千桃花。
大雾弥漫，您是忠实的罗盘，指引我们人生的方向。
人间四月，您是辽阔的云天，洒下细雨，滋润我们荒芜的心田。
您的工作很简单，简单到背景只是一块单调的`黑板；您的工作也很复杂，复杂到关系到国家的未来。而您数十年如一日的重复这简单又复杂，平凡伟大的事业，倾尽心血而从未有怨言。
春秋寒暑，岁月几度，您不辞辛劳，铸成我们的芳华。您用高尚的人格感染着我们，谆谆教诲，切切关怀，犹如春风温和抚过，抚平我们的幼稚与顽劣，让我们沐浴在阳光下，从新生的幼苗长成参天的巨树。
把记忆叠成小船，回溯时光的河：不忘您如罗盘，指引方向，教我们描绘人生的第一笔蓝图；不忘您春风化雨的温柔，对我们关怀备至；不忘您满腹经纶，带领我们徜徉知识的海洋……
师恩如山，而高山巍巍，使人崇敬；
师恩似海，而大海浩瀚，无法估量。
借用电影《老师好》里的一句台词来表达我对您的崇敬：“人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离。我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们，我才有了这段美好的时光。”
衷心祝愿为人师者 ：韶华永不老 ，春晖照四方！
教师节的征文5
内容简介：教师节征文：我的老师高老师是我的钢琴老师,他在音乐界算是一个名人了,他毕业于北京戏曲学院,他和我一..
教师节征文：我的老师
高老师是我的钢琴老师,他在音乐界算是一个名人了,他毕业于北京戏曲学院,他和我一样,小时候也学钢琴,他现在在北京现代音乐学院工作,平时三星期回来给我们上一次课。去年,高老师的学生中有两个大姐姐已经考上了中央音乐学院。
上次,我去洛阳一个琴行练琴,看见女老师不光骂学生,还打学生。我心想:这女老师也太暴力了!高老师可从来不骂学生的。
高老师和别的.钢琴老师不一样,他是一个很和气的人,从不打骂学生,最多只是用不打击你的幽默的话批评一下你。有一次,老师给我布置的曲子我没谈熟,就在我的手蹭着琴键,没有跳起来的时候老师说:“王馨谊,你妈给你买的裤子长了,你拖着裤腿走路呢!”我一听,就知道是我的手没有跳起来。
我们学生都很喜欢高老师,不仅因为他琴弹得好,而且因为他对学生和家长都很好。高老师想到学生来早了,没有地方去,就专门腾出一间屋子放上一架钢琴让来的同学练,那间屋子里放有饮水机和纸杯,装有电扇和空调,供学生和家长用。
每次逢年过节的时候,高老师家的桌子上都会摆上糖,迎接来上课的学生和家长。听说高老师小的时候,从家到洛阳拜师学艺,他的老师在没轮到他上课的时候,连家门都不让进,等在外面,让太阳晒着或冷风刮着。现在高老师不想让他的学生受那样的苦。
我从高老师身上不仅学到了琴艺,还学到了他和他的家人对人热情真诚,平易近人的品质。
教师节的征文6
又是一节语文课，是我又惧又喜的一节课。
总的来说，我是一个比较内向的人，不善于表达自己，也不会表达自己。但在一节语文课之后，使我的性格发生了一点点变化，至少是善于表达自己了。
那时正读初一，我们的语文老师是我们的班主任，刚从大学毕业，所以对我们比较严格，我对她是又敬又怕，敬的是她的课上的很好，怕的是每次上课都会提许多问题，虽然上她的课不少了，但现在还没有点到我回答过问题。
这节课又是她的，虽然不会怎么样，但还是有点怕，和以往一样，先问了一些班上的问题，便开始上课了。今天学的`课程是古文。虽然有的字词不能理解，但一般都还是能回答出来的。果不其然，才没上课多久就开始提问了，这次是一个翻译，答案我知道。只见她站在讲台上向下望着，在寻找谁来回答这个问题。“周晓丽”，开始听到这个名字还以为是点到我。最后只是虚惊一场罢了。不知怎么的，有点失落，毕竟是自己会的。
课在继续上着。这期间她又问了几个问题。不过都没有点到我，我在感叹自己运气不错。这时，她突然又问了一个问题，是通假字的问题，只见她在讲台上到处看着，在看到我这里的时候，我把头低了下去。以防她点我回答问题。这时，她突然从讲台上走了下来，而且还是朝着我这个方向走过来的，我在心底祈祷着：“不要走过来，不要点我。不要走过来，不要点我。”但事实不是这样的，她走到我座位前，对着我说：“周平，这个问题你来回答吧.”听到这句话，我条件反映似的从座位上站了起来，拿着语文书寻找起了答案。在站起来的同时，心底告诫自己，不要紧张，其实也没什么，不过就是回答一个问题罢了。于是认认真真的找起了答案，并且将答案都找出来了。无力似的坐在了椅子上，回想起来，其实也没有什么，只不过是回答一个问题罢了!是啊，只是回答一个问题，如果我一直不敢去回答，那结果又会是什么呢?
其实生活中很多事情都需要做第一步，有了第一步的勇气，后面的事才会做得更好。就算失败了，自己也尝试了，结果都不是最重要的了。
教师节的征文7
牵挂，是一杯浓郁的情感琼浆，是一声殷切的祝福。你赐予我的那份没有任何杂念的牵挂，就像天边的浮云，丝丝缕缕飘荡在整个天空，穿越千山万水，让我我找不到尽头，萦绕在我的心头；又如同山间小溪，清澈透明，淙淙流淌不息，常能给人无穷的力量和勇气。
与你相识了两年，尽管岁月冲刷了年轮的痕迹，我仍然难以忘怀对你那美好的印象。你高高的鼻梁上架着一副大大的眼镜，罩着你那双沉稳又明亮的眼睛，你喜欢穿一身沉色的衣服，让人感觉到你的庄重和严肃，也让我感觉到难以与你相处，了解彼此。可是，随着时间的流逝，我发觉你对学生的和蔼、体贴与你那身肃穆的穿着截然相反。是你滋润着我们这些娇嫩的祖国之花，你就像辛勤的园丁一样，哺育我们成长，传授我们知识。
还记得那个凋零的黄叶铺满了大地的深秋吗？那个季节我们一起为初三的中考努力奋斗。那时，每当中午放学，我都拿着问题请教你，当时，你是如此的热情，像大海里的浪花一样的豪放。你耐心地向我指导解题思路，有时候我的迟钝很让人吃惊，就像一只难以破壳而出的小鸡，一个简单的问题也要问个大半天，但你并没有嫌弃我这个傻里傻气的学生，一一为我解答，让我找到了前进的方向，内心变得踏实。
当我陷入生活最低谷的时候，有时会招致一些无端的蔑视。可你会为我开导工作，有时你还会毫无犹豫地拿出我喜欢的游戏给我玩，让我分散注意立。你那双温情的眼睛对我说：“这游戏好难破关。”其实早就让我察觉到你是在为我从低谷中爬出来，让我拾起对生活的乐趣，让我得到放松。我很感谢你一直对我的`关怀和体贴，对我的耐心指导。
我们曾经一起经营的那色彩斑斓的玫瑰园。春天里，那玫瑰花茁壮的成长，细雨的滋润了它的心田；夏天里，沁人心脾的芳香扑面而来；秋天里，虽然花叶早已凋亡，但我相信，万物也不会破坏我们师生之间的那份美好友谊；冬天里，虽然你已经不在我的身边，但玫瑰园里散发出浓郁的芳香，让我勾起了与你一起的快乐，对我的关怀，你那无情的温柔。谢谢你一直以来陪伴，愿现在的你一切都好。
教师节的征文8
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。 教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦! 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的'精神，永记我心! 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
教师节的征文9
拖着大大的行李箱，六月份，我离开了学习了三年的城市，离开了让我成长给我磨练的母校——株洲师专，踏进了社会的大潮。那一刻，目标从未如此清晰，既然选读了教育专业，我就一定要努力使自己成为一名人民教师。
同月，看到报纸上蓉芙区公开招聘教师的公告，于是立马准备好应要的证件，踏上了自己的寻梦之旅。资格初审——公共科目笔试——专业考试——试教，到最后的体检，一路走来，暑假，我过得格外充实。每次成绩出来，需要打开教育局网站查看自己成绩时，那种既激动又忐忑的心情，至今令我难忘。岗位来之不易，所以我备加珍惜。
结束培训，分配单位，我来到了东茅街小学。说实话，当时并没有听说过我们学校的名字，可是，当我踏入的那一刻，黄金地理位置寸土寸金精致整洁的学校，我对它有好感，暗暗对自己说，一定要好好干。
九月三号第一天上班，我早早的起床，可路上有点睹，赶到学校，已快7：30了，正逢下雨，学校要用电视台主持升旗，通过校园电视台发送到每一间教室，大队辅导员要我立马调试设备，看着摄像机，看着电视调频器，再看着那些信号线，我蒙了。要怎样连啊？该怎样连才能使校园电视台同步直播？对业务的不熟悉，对学校情况的不熟悉，使我完全不知道从哪里下手，最后，电视台没能用成，那一次，我哭了，既委屈又难过。
可人都是这么过来的。每个人在适应一个新环境的时候，我想，总是艰难的。可是，艰难没有关系，累也没有关系，我深信，努力了，就会有回报。一步一步走来，从当初紧张兮兮的刻第一张碟到现在申报现代信息技术学校的成功，从当初从没接触过小学教育到现在四年级数学老师、综合实践老师、三至六年级信息老师和学校团支部书记，短短一年的时间，我觉得自己成长了很多。
刚参加工作时我总悄悄的抱怨：为什么学校就我一个信息老师？为什么业务上我没有师傅带？为什么以前的老师不给我做移交手续？直到现在才明白，正是因为有了这一切原本我看来是不公平的待遇，才助使了我更加快速的成长。虽然现在业务能力还很有待提高，但我一点一滴的在积累，我深信，用不了多长的时间，自己一定能完全成长起来。因为我渴望学习，渴求进步，热爱自己的工作，热爱自己所身处的这个集体。
记得参加工作的第一个星期，我整整瘦了一斤半。也正是因为第一个星期，我体会到了很多以前从未体会过的心情和处境，给自己的人生课堂，积累了更多的`经验。在QQ签名上，我写着“能想到最浪漫的事情，就是像猪一样生活”，同学笑我，他说你现在完全是在像牛一样的生活，我呵呵一笑，是啊，虽然家也在长沙，可这个学期，我回家的次数，是少之又少，下班周末，我就呆在电脑室里，看书查资料修电脑，不亦乐乎。
市现代信息技术学校的申报，让我学到了很多专业以外的知识。徐斌老师教我怎样写符合财会制度的帐本，鲁青松老师告诉我写示范项目的总结，还有向宏林老师，教会了我很多很多东西，使我受益无穷。
感谢校长，送我外出学习。07年十二月份初，我参加了市教科所组织的第一期机器人培训班，在为期一周的培训里，我了解到了很多机器人相关的知识，各种机器人竞赛项目，章程，机器人模型公司，机器人编程语言，还亲自动手搭建了二个机器人，下个学期，我计划着组建学校的机器人队伍，我希望自己的队伍，能够取得好的成绩。
在学校老师们的帮助下，参加工作的第三个月，我成功上了一堂全区的信息公开课---《巧妙运用放大镜工具》，虽然需要改进的地方还有很多，但总体评价还不错；第九个月，我参加了区数学教学比武，执教的三年级《利用连乘，解决问题》获得区一等奖，第十二个月，我参加区信息教学比武，被通知能作为区里的代表参加市里的比赛，作为一名新的年轻教师，我知道只有通过不断的磨练，才会取得更大的进步。课后的评课意见我备加珍惜，因为只有了解到自己的不足之处，才能对症下药，才能做到更好。
每上完一堂课，我会及时的对自己进行总结，撰写课后反思。参加工作的第一个学期，我还接手了一、二年级的英语教学，低年级的教学促使我想出了很多好玩的教学方法吸引孩子们的注意，在我的英语课堂上，我蹦蹦跳跳，嘻嘻哈哈，和孩子们大声的唱，大声的读，大声的说，好不热闹！记得罗校长对教案进行检查时曾表扬我态度认真，应该会成长很快，我也是这样想的是：态度决定一切。
07年十二月份，根据自己一学期的信息教学经验，我撰写了论文《信息课堂中学生小组意识的培养》，送与参加小学信息技术论文的评比，获得了市二等奖，同时还被选送到省里参评，虽然还没有出示结果，但我对自己有信心，我相信通过自己总结出来的东西，是会得到大家的肯定和认同的。
恍眼间这么快，我参加工作一个年头了，在这一年里，我收获了很多第一次，当然，最快乐的，还是第一次领到自己的正式工资。我把自己的工资全部交给了妈妈，希望妈妈明白：她的女儿，长大了。
国家和政府，给予教师太多的关怀和保障，社会和群众，给予教师太多尊重和敬佩，作为教师的我们，有什么理由不好好做好自己的工作，教好每一位学生呢？学生们那么可爱，现在想起那一张张稚气粉嫩的脸，一双双明亮忽闪的大眼睛，我不尽会心一笑，热爱自己的职业，热爱每一个学生，Miss Yang~加油。
教师节的征文10
李花朵朵报春归
海浪滔滔燕高飞
森森柳木吐新绿
乃是北国春景晖
小园牡丹催芍药
猪豚满圈戏相追
尾尾炊烟飘清野
巴山无雨***（后三字记不准了，不敢枉撰，且略）
乍一看，谁都会把这首诗当成一幅春景图，实际这是一首骂人的调侃之作，作者是我中学时的语文老师张**。
张老师辞世十多年了，工作之余，我常常想起他。他是一个很随和的人，脸上总是挂着笑意，高中三年，几乎没见他发过脾气。那时侯，我们最喜欢上的就是语文课，喜欢他的活跃的课堂气氛，更喜欢他在正课讲完后的那些古往今来的闲谈。曾有人批评他上课不严肃，但他教的语文课成绩总是全校最好的，别人也就无话可说。
现在想来，张老师的语文课确实不够严肃，按平常的眼光看来，甚至有些“出格”。那时侯，琼瑶和金庸、古龙的那些爱情、武侠小说正风靡校园，学校明令禁止我们看这些书，但同学们私下里偷偷摸摸的仍读的津津有味。在一节语文课上，张老师用了十几分钟讲完正课后，和我们大谈琼瑶、金庸小说，重点是我们没看过的。人物、情节、结局，他几句话就概括的清清楚楚。最后，他对我们谈了他对这些小说的评价：琼瑶小说里的人物是“职业恋爱者”，金庸、古龙小说里的人则是“职业打架者”。在这节课后，我们饶有兴趣的带着张老师的这些话再去读那些小说，不由得佩服他评论的透彻、到位。从那时开始，我们再读这类小说，也就由痴迷转而变为带着一种审视的眼光去读，开始学会用心去读任何书，读完后学着作出自己的评价。
有同学偶然知道了一个消息：张老师是市里为记者、通讯员而办的培训班的兼职教师。在一节语文自习课上，我们“戳穿”了这个秘密，要求他给我们也上节正经的“写作课”，张老师欣然应允。那次，他侵占了我们一节活动课的时间，连着讲了一个多小时，我至今记忆由心的有两段话，一是他给写作下的“定义”：把你想说的话写到纸上，把语言文字变成书面文字；一是他引用的古人的话，大意是文章以“气”为主，要作文，先“养气”。前者使我在心里把作文由功课变成了一件像吃饭、穿衣一样随意的事，但也有负面影响，我由此养成了一个随手写、想到哪里写到哪里的习惯，很少用心思去布局谋篇，真正的“随笔”。后者于我是一个可望而不可及的目标，使我明白了一个道理：作文先做人。
我们曾想看他写过的.东西，被他拒绝了，只是在给我们讲藏头诗时，曾举过上面那首作例子，是他读初中时，和一个同学开玩笑的。我从心里佩服他，一首“骂人”的东西也能写的这么雅，就默记了下来。
在衣着上，张老师很随意，却并非不修边幅。那时侯，大部分男教师都西装革履，惟有他，除了夏天一件深灰色短袖上衣外，其余时间总是那套干净整洁的深灰色中山装，领口寄得严严实实。三年里，我们只见他穿过这两件衣服，同学们心里少不得疑问。在毕业时的联欢会上，我们向他提出了关于他穿衣方面的“质疑”，张老师丝毫没觉得难堪，只淡淡一笑：“别人在镜子前打领带的时间，我能看好几页书呢。”
在我中学毕业后的第二年，张老师因肝癌弃世，那年，他还不到四十岁。
十几年过去了，好多任课教师和同学的名字我都记不准了，张老师的音容笑貌，却一直栩栩如生的印在我脑子里。
教师节的征文11
再勇敢的人也有绝望的时候；再坚强的人也有软弱的时候；再自信的人也有沮丧的时候。
当你疲软的双脚横跨在成功与失败的门槛；当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站；当你的付出化作午夜的风景；当你滴血的心开始陷入迷惘的深渊……
你的眼睛在期盼什么？你的心泉又在怎样的涌动？
此时，你又是怎样想去寻找瑰丽的风景，聆听旷野的足音？多么的希望有人扶一把，鼓励一下吧！
老师，你还记得吗？一向胆小而内向的我，是在您一次又一次的期望，鼓励的眼神中鼓足勇气，在众目瞪瞪下站起来，磕磕巴巴的回答问题时，在您“好，说下去！”“不错，有见地！”“你有进步了！再加一把劲”……这一遍遍的鼓励声中，自卑的我才渐渐地变得勇敢、乐观、自信起来；老师，你还记得吗？当侃侃收获成绩而沾沾自喜时，又是您在作业本上及时提醒我：“同学，前方有更美的风景等着你，你怎么能贪恋路边的小风景而止步不前呢？”老师，你还记得吗？当我自己已经觉得拉满弓，再也没有潜力可掘时，又是您及时的写下了期待和祝福语：“同学，人的潜力是无限的，你怎能这样小看自己，再努力一把！远处有更美丽的风景等待你去欣赏，你就不想去饱览胜境吗？祝你百天竿头，再进一步！”
老师，我是在您一次次的提醒，鼓励，一次次的期待，鞭策中脱胎换骨的。老师，你记得吗？有多少个像我一样缺乏自信，缺乏自控力的学生，也是在您一路的精心呵护，一路的悉心关心，一路的.提醒，一路的鼓励中一步步前进的，在您满含期待的眼神中一个个步入优生的行列的。
老师，无论我在何时、何地，都能感觉到有一股热情关怀的动力，催我上进。感谢您一路的呵护！一路的鼓励！
教师节的征文12
立于三尺讲台，当一名好老师。
一节粉笔，写白满头青丝，
三尺讲台，站满春夏秋冬。
青春灿烂的年华时我站在了三尺讲台上。记得第一节课讲的《落花生》，精心准备之后我骄傲又忐忑的站在了高高的讲台之上，一股无比神圣的使命感从脚底一直胀满到了头发丝。我终于实现的儿时的梦想：长大后我就成了你。从这一刻开始，这三尺讲台我站了十二年，从一个青春阳光少女站成了一个三岁孩子的母亲。始终没有忘记《落花生》一文中蕴含的做一个踏实，真实、有价值的人的道理，我也一直这样践行着。
脚踏实地做事，真真实实地做人，实现自己的社会价值。孩子们是祖国的未来，他们如花般灿烂，如白云般洁白，如阳光般耀眼。所以我们眼中的孩子是一颗颗能长成参天大树的种子，必须用全心全意的心，用满满的爱去浇灌才行，容不得一丝马虎，来不得半点虚假。
老师是一个良心活。作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。有的就是对得起那一双双苛求知识的明亮的眼睛，有的就是对得起那一声声响亮的“老师好“，有的就是对得起那一次次响起的《国歌》声。所以我们必须上好每一堂课，改好每一本作业，认真对待每一个学生。
社会在不停的发展，经济的繁荣，科技的进步，让人民对教育也有了更高的要求。知识的更新，方法的改进这一切我们都在不停的学习。但万变不离一个”爱“字，当爱到了一切都不是问题。记得班里有个小女孩，特别怕老师，不敢抬头看我，更不敢回答我的问话，其他老师也反映了这个问题，我是班主任必须要帮助她。找来孩子的家长了解到孩子从小和爷爷奶奶一起长大，没怎么出过门见过人，父母长年在外，缺少爱和必要的安全感，所以胆子特别小，对老师更是害怕。一年级新入校，关键时期必须要改变这个孩子。为此我查阅了一些儿童心理学的书籍，请教了一些老师，针对这个孩子确定了一个方法：拥抱法。我不着急她认可我，决不强求她接纳我。每天坚持做一件事——抱抱她。早上一进教室门先找到她，半跪在地上轻轻地将她抱入怀中亦如我今天抱我自己的女儿一般，在她耳边轻轻说“我爱你“，坚持保十秒。刚开始他不习惯，身体很僵硬眼睛都不敢看我，甚至可以感觉，到她呼吸急促，身体在发抖，心跳加速整个脸通红。坚持了一周明显感觉她不那么害怕了，坚持了一个月她开始主动接纳我，坚持了一个学期她脸上露出了笑容，坚持了一年她跑过来主动抱我了。这就是爱的力量，随风潜入夜，润物细无声。坚持爱就一定能收获爱。
爱自己的孩子是人，爱他人的孩子是神，爱很多他人的孩子是天使，我们就是这天使。一同进校的老师王晓云就是我眼中的天使。六年中我很少见她中午睡过觉，永远和学生在一起，中午自己在教室写教案做习题看着学生睡觉帮后进生补习功课。学生做的作业她一定自己先做一遍，练习册试卷做的满满的就像是高考的学生。我从未见过她对那个学生发过火，永远是耐心的讲解，班里没有一个学生不敬佩她，没有一个老师不对她竖起大拇指。毕业班的学生经常来看她，这就是天使呀。
爱要无私，爱要绵长，爱要坚持。教师的仁爱之心体现为宽容地关怀学生。教师的宽容是一种无私的仁爱，是爱中有严，严中有爱。教师的仁爱之心体现为充分理解学生。老师要充分理解学生的需要，既包括学习的需要、成长的需要，也包括休息的需要、交友的需要等社会化的过程，特别要理解学生具有人格尊严的需要。努力做到：德高为师，身正为范。
良好的师德是硬性要求，那么渊博的'学识则一定是刚性需求。对于教师素质的要求，人们有种种说法。有人说“要给学生一滴水，教师必须有一杯水”有人说：“教师要给学生一杯水，教师必须有一桶水”；有人说：“要给学生一杯水，教师必须有长流不息的小溪水。”这就要求我们活到老学到老，终身学习。每学期的教学计划里我一定会写下一条，本学期我要读几本书。读数我从未间断过，我的班周一为读书日，坚持一年了，我读完了，于丹的《解读论语》，读完了魏书生的《做一个好家长》。我的学生每人至少读完了一本书，他们的作文水平有了很大的提高。同时我们还学习背诵了《弟子规》，学生多多少少受到了影响。一名理想的教师的知识结构应包括三个方面：
广泛深厚的文化科学基础知识，扎实系统精深的专业学科知识，全面准确的教育科学知识和心理科学知识。教师职业的特殊性更要求了这一点。
在第三十一个教师节来临之际，我祝我的老师节日快乐，问候一声：老师，您辛苦了。并祝我可爱的同仁们：节日快乐，我爱你们，我更爱我们的孩子。
我无悔我的选择，我骄傲我站在三尺讲台之上。
教师节的征文13
金色九月秋高气爽在这充满丰收喜悦的季节里第25个教师节将悄悄来到我们身边。在此我提前向辛苦耕耘、默默奉献的全体教职员工致以节日的问候并衷心的祝愿老师们工作顺利身体健康生活愉快!
在这个以教师为主题的季节里空气中满溢着感念师恩的馨香。敬爱的老师多少个日夜您孜孜不倦地奋斗在教书育人的岗位上为我们带来知识和力量;多少次您担当着知心朋友的角色倾听我们的心声;多少回您像亲人一样嘘寒问暖关心着我们的生活!
感谢您——老师您从不对我们冷嘲热讽在我们尝试时您总是殷切关注着即使收获是多么微不足道您也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像纸一样轻薄也可以像大海一样深邃像天空一样辽阔。而做出选择的必须是我们自己。
感谢您——老师您是我们能永远信赖的人。生活中遇到麻烦我们就会向您求教。您让我们知道：只要我们愿意一切都可以向您倾诉。您常说您也曾是孩子因此您能理解我们的喜怒哀乐。
感谢您——老师您让我们成为自信的、能超越自己的人。您用事实为我们证明：学习并不是负担而是快乐和责任;学习生涯并不枯燥乏味而是获得一把把打开未知天地金钥匙的神秘旅程。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索去寻找和发现让生活充满惊喜。
感谢您——老师是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训在困难中积聚力量在黑暗中寻找阳光。您给我们勇气去战胜困难;您给我们底气去直面失败;您给我们襟怀去坦荡为人和处事。您将美放在我们心中将爱注入我们血液。
名师李镇西说过一句话：“让人们因我的存在而感到幸福”。那么在教师节这个特殊的日子来临之际怀着感恩之心的我们该怎么做才能让老师因我们的存在而感到幸福呢?
也许你可以给老师写一封表达感激之情的亲笔信或在日记里真诚地表达对老师的热爱;你可以自己制作一个贺卡送给老师或是悄悄放到老师的办公桌上;你还可以给老师画一幅画再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗;当老师走进教室时能看到黑板上写的祝教师节快乐的话给老师一个惊喜;也可以与老师做一次心与心的交流等等不管你用哪一种方式我想我们的老师肯定会因为你的存在而感到幸福。
当然我们尊重教师不只是在教师节这个特殊的日子也不仅仅限于以上这些举动它应该在我们同学的.心里在我们同学的每一言每一行中。感恩老师并不需要我们去做惊天动地的大事它可以表现在日常生活中的点点滴滴：
课堂上一道坚定的目光一个轻轻的点头证明了你在全身心投入你在专心致志地听讲这便是感恩;
下课后在走廊里遇到了老师一抹淡淡的微笑一声甜甜的“老师好”这也是感恩;
晚寝时紧张有序地完成各项事宜到熄灯铃响时已静静地在床上休息这依然是感恩;
当然认真地完成每次作业积极地举手发言靠自己的努力换来理想的成绩取得更大的进步获得更好的发展这更是对老师辛勤工作的最好回报也是老师最大的欣慰最快乐的满足。
同学们不要把这些归结为无谓的小事不要不屑于身边的这些点点滴滴这点滴小事包含的正是你对老师的尊重和肯定。我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重!
同学们让我们越来越好!老师们愿您万事如意再创辉煌!谢谢!
教师节的征文14
巷子口，有个馄饨摊子。只要不下雨，每天早上五点，总见到一个危颤颤的身影，支起炉子，架上几张桌子板凳，然后从口袋里摸索出一包揉得颇烂的软壳香烟，悠悠地一边抽烟，一边坐着等顾客上门。那是一个六十多岁的老者，短小个头，圆圆的肚皮，脸上皱纹不深，笑呵呵得却露着红润，额头秃了，只两鬓有几许银丝。
老人的馄饨口味很不错，熬得很浓的骨头汤做汤底，与别家满是味精的汤比较，更鲜。皮不厚不薄，下到开水锅里一搅，再炒起，沥干了水，皮不烂，肉不老。佐以葱花，虾皮，盐水，瓢一勺高汤，浇上辣油，远处闻见，就不由口水直流。
这条巷子是我中学时上下学的必经之所，积攒了点零花钱，要么逛在新华书店，要么就丢在这个馄饨摊子上。早上睡意未消，下午课后疲乏之时，一碗热辣辣的馄饨，吃的头上冒汗，心里热乎乎的直叫过瘾，那困劲立刻消除。久而久之，我和几个同学就和那老头混熟了。
老人似乎很健谈，也很有学问。那时感觉，国家大事，人文历史，似乎他都颇为通晓，我也隐隐奇怪，这样一个有文化的人，怎么却摆起了馄饨摊子。他似乎特别喜欢我们一班毛头小伙，每次给我们的馄饨都要多上大半碗。嘴里嘟囔着，多吃点才有精神念书。每这时，我又有些好笑，多吃几个馄饨又能增加多少营养。这时候的老人，又象一个傻乎乎的老娃娃一般可爱。再后来，听别人喊他毛老头，或者毛馄饨。于是，我们也这样叫他，他也不以为忤。
高三的语文课，骨干的教学组长生病了，大概是被我们这些捣蛋鬼气的。学校说，要把退休的教学组长请回来代课。然后，让所有人吃惊的是，走进课堂的居然是那位毛老头。他一脸故做庄重做了番开场白，说不了十几分钟，又开始嘻嘻哈哈侃了起来。他的课，诙谐幽默，很是吸引人，班上的捣蛋鬼下面开小差，说废话，他就走过去，把肥忽忽的手掌按在那学生的脑袋上继续讲课。或者作文课上，他一边自己看报纸，一边让那些捣蛋鬼上去念自己错字连篇，龙飞凤舞的作文，臊得那些家伙面红耳赤。
我总以为，毛馄饨始终是那副富态爱笑的脸，却不知道他也会发火。有次学校来了个日本访问团，老头子一改平日的笑脸，铁着脸给我们说了半堂课的他的故事。
毛馄饨本叫毛地生，后来因为崇拜爱迪生，遂改名毛迪生。他出生在日本鬼子肆虐中华的年代，南京大屠杀时候，她的母亲怀着他在燕子矶一带避难，在一个沼泽的草地里，他降生了，于是取名地生。他是那个年代存活下来的老南京，他的父亲，姐姐都被鬼子害死了。他的母亲在那个血腥动荡的时代，把他拉扯大，所以从骨子里，他恨透了日本子。我们一边以景仰的目光看着他，一边在日本人进班级参观的时候爆以嘘声，作为对这位老南京满腔愤怒的回报。毛馄饨告诉我们，日本鬼子别看人模鬼样，都是白眼狼，迟早要继续呲牙狂吠，现在看来，眼光不可谓不毒。
一个学期的语文课很快结束，毛馄饨又继续回去卖他的.馄饨。又不久，我的同学朋友们各奔东西，进了各自的大学。大三寒假的同学聚会，有人建议去再尝尝毛馄饨的馄饨。一伙人，把他的小馄饨摊子围的满满。毛馄饨很高兴，一边给每碗里多加几个馄饨，一边嘟囔着，多吃点才有精神。很有些让人回忆起数年前的情景。只那鬓角的银丝越来越少。额头皱纹越来越深。
大学早已毕业，甚至同学之间也渐少了联系，一次路过那条巷子，似乎有些馋瘾。满巷子找毛馄饨的摊子，却空空如也，不免有些惆怅。只原地一棵苍老的法国梧桐，挂着沉甸甸的毛球，秋风中树叶瑟瑟发响。飞絮漫天飞扬，不知道会落在哪里落地生根。
教师节的征文15
九月的天空飘溢着金秋收获的气息,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来.对我们每一个中学生来说,从顽皮孩童到青涩少年的生命历程中,老师——您永远都是最值得我们尊重和感恩的人.在第31个教师节来临之际,我代表我们初XX班全体同学向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和诚挚的祝贺.
老师,您是最值得我们尊重和感恩的人,您像是一支蜡烛,虽然微弱,但有一份光热,发出一份亮.您耗尽了自己,照亮了别人,这无私和奉献,让我们永志不忘.您的.生活虽然清苦,却情系祖国的未来,您虽只是一尾红烛,却心联学子之心.您不计较个人得失.这毫无保留的呕心沥血,让我们铭心刻骨!
人说春蚕到死丝方尽,您——伟大的老师,您的爱,如阳光一般温暖,如春风一般和煦,如清泉一般甘甜；您的爱,细致而温暖；您的爱,高洁而伟大!在庆祝教师节31周年的日子里,我们心潮澎湃,思绪万千,千言万语无法深深表达我们的感激,万语千言诉说不尽我们心中对您的爱!
愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……带给您节日的快乐和欣慰的感受.
古人云：“一日为师,终身为父.”值此第31个教师节来临之际,初XX班学生XXX代表全班学生在这个特殊的日子里,向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬,衷心地对我们的老师说一声：“老师,您辛苦了!”
让我们弘扬尊师重教,感念师恩的美德,在全班,乃至全校范围内营造人人尊师重教的良好氛围.XXX代表全体学生向您保证从身边小事做起,认真听好每位老师的每一堂课,完成好每位老师布置的每一项作业,真正从一点一滴做起,做到热爱老师,关心老师,尊重老师.影响身边的亲人朋友,为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献!
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