【精品】写坚强的作文汇编9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的写坚强的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写坚强的作文 篇1
一个盛开着梅花的季节，我从屋里跑了出来，靠在那里静静地思索着。他们告诉我，现在是寒冷的季节，很容易感冒，叫我回屋里休息。我反而不听，静静地看着那朵朵梅花，他们看见了，就回去了，没有理睬我。我慢慢走向梅花，摸着那美丽的花瓣，看着那飞舞的雪花，我脸上出现了笑容。
一个绽放着腊梅的季节，我从屋里拉开的窗子边看着，靠着窗子静静地看着。他们告诉我，快把窗子关上，以免着凉。我也不听，目光落在那腊梅的身上，腊梅受着大雪的打击，却还是面带微笑。从它的微笑中感觉到它好像在说着：“不能放弃，不能退缩，永远保持着微笑，让所有人都和你一起玩，不要管别人的态度，管好自己的一切行动。”我看着它，轻轻地为它鼓掌。
雪慢慢地飘落下来，就像一只只美丽的白蝴蝶在空中飞舞着，瞧那绝妙的舞姿，真美啊！腊梅和梅花不怕寒冷，在大雪中坚强地站起来，坚持着面带微笑。而其它花呢？原来其它花怕寒冷，躲起来了。对了！人也一样，遇到困难不要退缩，告诉自己：“你能行的！”是啊！所谓困难像弹簧，你弱它就强。所以，我们应该勇敢地面对困难，不能被困难拦祝瞧！梅花和腊梅就不是一个例子吗？
晚上，天空中还飘着鹅毛大雪，我都冷得发抖了，再看看腊梅和梅花呢？它们还在面对着困难，依然没有退缩，在坚持着。这又让我为腊梅和梅花感叹。既然在这个又冷又黑的晚上，它们居然还在坚持着。我情不自禁地走在门前，穿着厚厚的衣服，开着门，走到它们身边，一些人从窗子往外看，只见我靠在旁边，不禁说道：“这孩子是神经病吗？那么冷的天还出来。”而我，却并不理会，因为，它们都不懂得腊梅和梅花的珍贵，都不懂得腊梅的梅花的坚强，都不懂得腊梅和梅花的心情。
梅花在向我微笑着，好像在说：“谢谢你。”腊梅在向我微笑，好像对我说着：“相信自己，别人才会相信你。”我也笑着面对它们，抚摸着它们的花瓣，一边抚摸，一边说：“你们真坚强，我以后一定会像你们那样坚强！”梅花在吃惊地望着我，腊梅在微笑着点头，它们相信我一定会像它们那样做一个坚强、不怕困难的人。
一个盛开着梅花和腊梅的季节，那个寒冷的冬季，我陪着它们一起玩耍，陪着它们一起欢笑，陪着它们一起坚持。
写坚强的作文 篇2
14/5岁，如花一般的年纪。如花一般绽放的时期，本该充满着向上的青春朝气，耳边萦绕着朗朗的读书声，享受着明朗天空下的阳光。
可实际上，代替了乌黑的靓丽颜色，奇形怪状的造型顶在头上，呛人咽喉的烟草味，一步一响的前卫服装……这样的景象随处可见，亦是社会的真实缩影。这样的景象看不到朝气，看不到阳光，看不到希望，看不到未来。
是什么致使一个个本该活力四射的少年少女变成如今这般?
其根源并非全部在于他们自身，当然并不是没有。我是一个平凡至极的中学生，即将升入初四的我看到身边同学朋友的变化，无奈，叹息，难过。而当我真正出于他们的心思考虑一切，却发现，他们也有太多无奈。这样的年纪，成长的关键，家长担心我们学坏，便少不了“过分关心”，与他们而言自然是理所应当，但与我们而言，却多了一份“逼迫”，失去了原本拥有的自由，本就是渴望独立的年纪，被限制了自由，否定了独立。青春期强烈的对自由，对独立的渴望加上不可抑制的叛逆思想让我们越来越讨厌父母的关心，越来越不耐烦父母的询问。一个个不羁的少年冷落了一颗颗天下父母心……
父母看到我们的不耐烦，心中的担忧愈发强烈，便越“逼”越紧，继而，我们的渴望也越来越强烈。如此恶性循环，才造就如今这般局面。
我们让彼此无奈着，难过着，所思所想只是逃避，却忘了最根本最直接的办法，是解决。解决这些困扰，无疑是交流，互相理解体谅。这是一个很有效的办法。可往往很多时候，我们都不会去交流，不是不去，而是不会。不懂得如何正确表达自己，不懂得如何体谅父母，不懂得让父母如何去理解我们。
所以从自身而言，我们首先要做的，是坚强。坚强是我们唯一的出路，坚强地面对渴望独立所带来的一切困扰，坚强地面对父母的不理解，坚强地面对自己常常感到的疲惫。坚强地让自己坚定自己想要什么，应该做什么。坚强起来，让自己有勇气有资本去面对一切困难，解决一切麻烦，让自己重新回到自己的蓝天下，享受自己的阳光。
写坚强的作文 篇3
我们在学习和生活中遇到一些困难和挫折的时候，很容易放弃或者半途而废。当我读完《好强心》这篇文章之后，我得到了许多启示和激励。
这篇文章主要讲体育老师让大家练爬杆，那格的母亲不想让他参与，因为那格驼背，身体有残疾，怕他受伤。但那格依旧坚持要练习，他勇敢地往上爬，体育老师几次叫他下来都不肯，最终，那格成功地完成了爬杆。其他同学都祝贺他的成功，称他是了不起的英雄。
我仿佛看到那格坚强地一点一点向上爬，不仅战胜了身体的缺陷，更战胜了心理的压力。张海迪五岁时得了脊髓血管瘤，但她依旧勤奋学习。她用镜子把书的字折射过来，字是反的，看了好久才能看懂。张海迪就是这样学习，与病魔做斗争。终于，她的坚强使她获得了成功，创造了惊人的奇迹。
我有时碰到难做的数学题就不愿再思考，直接去翻答案。有时碰到不会做的事，就等着家长去完成，失去了学习和提高的.机会。现在当我想要退缩时，我就会想起那格和张海迪，我们拥有健全的身体和更好的环境，完全可以做得更好。“最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。”“生活就像海洋，只有坚强的人，才能到达彼岸。”这两名名言都告诉了我们，只有坚强的人，才能获得属于自己的胜利和成功。每个人都可以成功，靠的就是坚强的信念。作文
写坚强的作文 篇4
我们教室的大门旁，有一排高大整齐的松树。
梧桐树穿着一件苍绿的大衣，像一排整齐的解放军站在门口。梧桐树很坚强，今天下着毛毛细雨，我们冷的发抖，大树却一动也不动，好像在说：“我们穿着厚厚的，苍翠的大衣呢！”
夏天的时候，梧桐树会长出圆圆的，全身长满刺的小球球，树叶变成了大树干的装饰，有一些从南方飞回来的小燕子找来枝条，在梧桐树上打了暖和的窝，大树喜笑颜开地说：“欢迎你们来我那粗壮的枝干上搭窝。”过路人可以再梧桐树下乘凉，过路人说：“梧桐树，你不仅能帮我们美化环境，净化空气，而且还能让我们乘凉，你是我们城市的美容师。”梧桐树听了，开心地笑了。小虫子爬上大树那绿绿的叶子，开始吃大树一片一片的树叶。大树很生气地说：“谁让你吃我叶子的，你赶快给我下去。”小虫子理直气壮地说：“你们大树的叶子不就是给我们吃的吗？”大树无言以对……
梧桐树，你在我眼里就是一名帮我们美化环境的美容师，而且还是我们祖国不可缺少的一样植物。梧桐树，你既可以让我们乘凉，又可以给我们祖国美化环境，梧桐树谢谢你！
写坚强的作文 篇5
读一本好书，就像跟一个高尚的人说话，能让人学会很多东西，读书让我从不同的人生中学会了坚强。
初三时，我有一段时间很迷茫，人也变得愈加颓废，整天无所事事，不知道自己的路在哪里。班主任看我这个样子，就推荐张海迪的《轮椅上的梦》给我，我并没有多大的兴趣，就随便翻了几页，没想到这一翻，竟然把我牢牢吸引住了
她给了我很大的鼓舞，我的生活发生了微妙的变化——残酷的初三，在很多人认为我升学无望的时候，我咬紧牙关挺了过来，走进了一高的校园；当来到一高，面对诸多的不习惯，我告诉自己“这就是生活的挑战”；第一次月考失败后，我告诉自己“明天会更好，我要活的更精彩”……是《轮椅上的梦》早早在我的心田里埋下了坚强的种子，让我勇敢的迈出每一步！就像书中说的 “路是自己选择的，谁也不可能代替别人走完人生的旅程”，既然为自己选择了人生道路，就要勇敢地向前！或许我们会遇到很多的艰难险阻、失败挫折，但只要我们足够坚强，不懈地奋斗，我们就会一步步实现自己的目标，到达成功的彼岸！
张海迪让我学会了坚强！
读大学的姐姐向我推荐了路遥的《平凡的世界》，我一口气读完了它。孙少平出生于一个贫苦的农民家庭，他没有常人所尊崇的高贵地位和优厚的财富，在世俗的观念里，他一出生就被痛苦淹没。他忍受着生活的折磨，不断地与艰难困苦对抗，并不可避免地接收清苦带给他的种种“礼物”：临近崩溃的家庭、肮肮脏脏的老土粗布衣裳、没有后跟只有袜腰的袜子、没有鞋带的旧黄胶鞋、每顿饭两个高粱面馍……所有这些，使年轻而敏感的他倍受自卑的折磨，使他敏感而羞怯的心不断地受伤滴血。孙少平忍受着生活强加给他的一切，隐忍并且倔强的生存着，坚定执著地向着那朦胧中的曙光眺望。
从孙少平身上我更加懂得了坚强之于生活的意义。作为一名学生，我比他的条件好得太多了，我有什么理由不好好学习，有什么理由不去努力呢？
孙少平让我懂得了坚强！
亲爱的朋友，空余时间无事可干？那么，一杯清茶，一把竹椅，尽情在书海畅游吧！
写坚强的作文 篇6
放学回到家，妈妈叫我去把厨房门打开，我马上跑去打开门，不经意间，手向门上一摸，“哎呀”，我大声叫起来，感觉小拇指一阵刺心的疼。仔细一看，手指流血了，我先用清水洗了洗手指，在灯光下看到肉里隐约有一条很细的木刺，我急忙告诉妈妈。妈妈听了，拿出缝衣服的针来，对我说：“得把它挑出来！”用针挑木刺一定很疼，我吓得哭起来。我心想：挑刺这么痛，我还是先对妈妈说刺没了，不用挑了，瞒过去再说。然后，我装作没事的样子笑着对妈妈说：“没事了，刺不见了，不用挑刺了。”妈妈看我没事的样子，终于松了口气。
妈妈叫我去弹琴，我坐到凳子上，觉得凳子放得太往后了，不好坐。于是我用手拉拉凳腿，“哎呀，疼！”我又叫了一声，低头一看，又是小刺在“捣乱”，而且手指还渗出了红红的血丝来。不把这根刺挑出来，它会继续“捣乱”的，长痛不如短痛，还是挑出来好！于是我便叫来妈妈帮我挑刺。妈妈说：“以前我们干活儿的时候经常被刺扎手，都是自己挑出来的，你得学学自己挑。”我拿着针想扎下去，但是又不忍心，因为那可是我自己的肉呀，我怕疼，最后没办法，还是叫妈妈帮我挑。妈妈轻轻地用针扫了扫伤口，咦！真神奇，刺出来了。这件事情让我明白了一个道理，做什么事都会有困难、挫折，但当遇到困难、挫折时应该坚强面对，还要积极想办法去克服困难。
写坚强的作文 篇7
坚强人人都可拥有，人人都可以坚强，我也从一件司空见惯的小事中选择了坚强，学会了遇到挫折和困难时选择坚强。
这件小事非常的平常，四年级时一次体育课，要比赛200米赛跑，只听老师的发令预备-----开始。这时已做好准备的我被别人绊倒了，顿时，我的泪就想往下流，这时，我想起了：汶川地震时一位小女孩被木板死死地压住，动弹不得，消防叔叔在安慰她，可让人没想到，小女孩却笑着说：叔叔我不怕，你去救别人吧!我唱歌给你听，两只老虎，两只老虎这番话让在场的人都流下了激动的泪水。那名大队长当机立断，下定决心一定要把小女孩抢救出来。大地震并没有把小女孩给折服，她是用歌声来驱赶黑暗和恐惧的。想到这里，我激动万分，与那个小女孩相比起来，我摔伤了是那多么的微不足道，在困难面前，小女孩选择了坚强，而我却选择了退缩，真是太不应该了!我立即擦干眼泪站起来到水池边去冲洗地。冲洗干净后我坐在一边休息，一位同学走上来对我亲切的说：还疼吗?我斩钉截铁的回答：已经不疼了，这点小伤比起那些压在废墟下的同龄朋友又能算什么呢?她对我说：是啊。你和他们一样的勇敢。我不好意思的对她笑了笑。
从这件小事我学会了坚强，在遇到困难想起那些比自己更可怜的人遭遇到的挫折又能算些什么呢?根本不算什么，所以我在遇到挫折时我会选择面对挫折与困难，选择了勇敢与坚强，不只那一次，在以后我也是一样。
写坚强的作文 篇8
她没有哭，她告诉自己要坚强!
听到老师叫她们帮忙查试卷，她的高兴无言可喻。毕竟，只有这一次才能证实她有在努力吧?她心里想着，这次才能弥补过去的悲哀......
她急匆匆地吃完饭，就呆呆坐在那儿，想象着，憧憬着，她想英语科她能重新呈现自己的威风，她想能让英语老师心中有些安慰，毕竟，那次英语比赛她失败了，已经在老师心里划了一道坚痕，太深，太深了。她鼓起勇气对自己说：我能行!
很快地，她来到了学校，她急匆匆地看了自己的英语试卷，作文查了，9分的呈现给她带来了一丝平静，还好，还好，她心里的小声音在说着呢!可她没想到，她怎么也没想到，会这样：卷面上两条红线相交的数目在吞噬她的希望，又失败了，风雨将再依次催残她的意志，她觉得心里突然很痛，她迷茫了，她觉得身边无可依靠，有落到这样的下场了，她伤心极了，熬夜过了，总结过了，复习过了，还是如此!但，没有哭，她选择了坚强!
她立刻很害怕，身边的影子在她心中旋绕，老师将怎样对待她的成绩呢?班上的同学这次考得很好，她们将用什么目光去看待她呢?她好乱，好乱......她迅速把试卷查好，然后第一个离开教室，她无法去面对现实，看着老师正兴奋地记分数，她，走了出来……
时间一分一分的消逝，她在外面沉思着，后来，听同学说，当念到她的分数时，老师作出了反应，“会不会念错了啊”，“不会”后的现实如此悲哀，老师的目光暗淡，汉气中，她知道，现实是无法摆脱的``````温暖淡忘了她，寒风习习向她扑来。
明天的英语课，她该如何去面对?她告诉自己：不要哭，哭，无挤于事，可是，心正在荡漾，迷茫，路，该怎么走?她忘却了，她只想，就这样走下去，忘记一切......
写坚强的作文 篇9
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我长大了。在成长历程中，我也曾经遇到过像狂风暴雨般的挫折和困难，但是我没有低头，而是勇往直前，无所畏惧，因为坚强在我心中。
小学时，我遇到大困难就躲避，遇到挫折也沮丧，但是有一件事，改变了我。
一次，我遇到了一个棘手的难题，没有仔细审题，便决定等明天老师上课讲或者直接照抄同学的答案。妈妈在检查我的作业时，发现这道题我没有做，便问道：“为什么不做？”我低头答道：“太难了。”于是，妈妈给我讲解了一遍，我才发现，凭我自己，完全可以做出这道题。我默默地想，如果我再坚强一点，就不用劳烦妈妈了。唉，我非常内疚。
几天后，我将实情告诉了妈妈：“妈，那天那道题，我本来会做，可是我……”妈妈知道我的意思，心平气和地对我说：“你呀，一点都不坚强，这怎么能行，以后遇到困难，想想鲁宾逊，想想他在遇到困难后是怎么做的。”我哭了，但是从那时起，坚强走进了我的心灵，烙在了我的心上。
从那以后，每当我遇到苦难，我都会想起妈妈的话和鲁宾逊，当他孤身漂流到孤岛时，他没有沮丧，没有退缩，而是坚强地努力想办法活下去。想到那里，我就不由得坚强起来。
一次次挫折，非但没有打到我，还使坚强在我的心里烙得更深，坚强已经走进了我的心灵。
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