小学家风作文[必备]
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的小学家风作文9篇,欢迎大家分享。
小学家风作文 篇1
“家风到底是什么呢?”在回家的电梯里,我迫不及待的问爸爸。爸爸笑着说:“你注意观察呀,其实每天你的行为,都体现我们家的`家风。”我怎么没有印象呢?我使劲挠了挠脑袋,我疑惑的看着爸爸,爸爸笑着说:“回去问妈妈。”我想,他肯定是不会告诉我了。只好自己观察了。
到了家,奶奶已经做好了香喷喷的饭菜,我抢先拿了筷子,刚准备对美食发动攻击,这个时候,爸爸皱了皱眉,说:“家风去哪儿了?奶奶还没来呢,难道可以自己先吃吗?”哦,我恍然大悟,原来这就是家风啊!我赶紧放下筷子,去厨房帮助奶奶把最后一道菜端了出来,坐在桌子前面,等奶奶做好了,奶奶说:“吃饭了。”我拿起筷子,大口大口的吃着饭菜。这时,爸爸说:“对嘛,这才是孝顺懂礼貌的孩子嘛!”
“那我们家还有什么家风呢?”我嘴里嚼着饭菜,模糊不清地说。爸爸说:“食不言寝不语也是家风!”我又问:“什么是食不言寝不语呢?”爸爸说:“就是吃饭的时候不说话,睡觉的时候不说话!”哦,我明白了。
爸爸提醒我说:“你想想咱家还有什么家风?难道你忘了小时候那件事了吗?我立刻想了出来。记得有一次在经过一条小路时,我故意往中间扔石子。爸爸急忙制止了我,并教育我说:“怎么能够这样呢?你这样做可能会让骑自行车的人摔倒,这样等于做坏事。”爸爸激动地说。我在一旁默默地听着,我意识到自己的错误,急忙捡起路中间的石子。我明白了做人要善良。
这就是我家的家风,它让我从中养成了很多好习惯,形成了很多好品质。这样的家风,值得传扬!
小学家风作文 篇2
家庭是社会的细胞,家庭文明状况不仅是社会文明的缩影,而且可以影响和改变社会风气,营造社会新风尚。所以,良好家风的构建与传承不是小事私事,好的家风利家利民利国,相反则害己害人害社会。
小学生关于家风家训征文文章小学生关于家风家训征文出自非学无以明志,非学无以广才 ,知书才能明礼,学习就能升华。要让家里多一分书香气,茶余饭后,看看书,读读报,谈天论事,让家人从中得到更多的教化和启迪。当然,家庭的学习不同于组织,不需要有计划的开展什么活动,但培养家人的读书情趣,在悠静的家庭环境里畅游书海,总能给人心情恬淡的意境,使人有所收获,有所感悟。
三则长者要做好传与带。家长是塑造孩子的无形力量,耳濡目染影响着孩子世界观的形成,你的穿戴、举止、观点、接人待物等,无不对孩子有着潜移默化的影响,上行下效,近朱者赤,近墨者黑,这样的道德应当人人都明白。
四则要创造和谐文明的家庭环境。居家里外,干净、明亮、整洁、有序。去朋友家串门,有的家庭还很注意家风家教文化,悬挂着激励感人的.家训格言,如 积金积玉不如积书教子,宽天宽地莫若宽以待人 、 敦行致远,吃亏是福 、 家和万事兴 等等,让人置身其中,产生良好的心理状态,一种清新雅致的感受油然而生。
好家风就是一所好学校,其教育的方式就渗透在方方面面的密切接触里,谆谆诱导,亲切教诲,热情鼓励,严格要求,无不影响着家庭的每个成员,并且影响到邻里和社会。让大家都来关注家庭文明建设,给社会留下一片和谐、一片温馨。
小学家风作文 篇3
中国是个有传统方化五千年的美丽国家,从古代孔孟之说到现今社会咱们国家经历了一代人一代人的蜕变,五千年的文明和文化也影响着我们这一家人。
我家有七口人,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、小姨、妹妹和我。爷爷和奶奶别看是我们家年龄最大的,但是他们肩负着我们家采购和做饭的'大事情,爷爷负责采购每天所需的菜品,奶奶负责做饭,每天把我们家收拾的井井有条,并且还负责每天妹妹和我上学放学的接送,爷爷和奶奶在家里属于最辛苦的了,爷爷和奶奶用实际行动担当了我们家重任,爷爷奶奶每天的坚持让我非常感动,我觉得爷爷奶奶就代表了咱们中华民族勤劳善良,辛勤持家的良好家风。
爸爸、妈妈和小姨的主要工作是在外面给我们挣钱,他们也是非常辛苦的,为了我和妹妹为了让我们家过的更舒服些,爸爸、妈妈和小姨每天回来的都非常晚,爸爸、妈妈、小姨你们辛苦了,爸爸、妈妈、小姨的付出也代表了咱们中华美德的家风
我还有个可爱的小妹妹,她今年六岁了,非常淘气,但是还是和我非常亲的,以前总是和我抢东西,不懂事,现在可不一样了,知道尊重我,知道我是姐姐,爸爸妈妈教给我们,要尊老爱幼,这些也是我们的家风。
小学家风作文 篇4
国有国规,家有家法,家规是一种道德的标准,我家也有家规,我们家的家规是出自大年三十。
过年那天我在老家的路上挖了一个小洞,被爸爸发现了赶紧把洞填好,爸爸说这样会让路上的行人摔倒的,特别是骑自行车的,还带一个小朋友摔坏了怎么办,爸爸把我狠狠的说了一顿。爸爸说完以后让我认错,以后不再这样了我答应了,原来错过一个小细节就会让路人受伤。每次我出去的时候妈妈都会告诉我不要迟到,宁可早去几分钟,也不晚去,要做个一诺千金的人,我每次都能按时赴约,这是家规中的第一条。
这是我们家的其中两条家规是:善良,守约。还有一条家规是:懂礼貌,我回老家的时候碰到长辈总是不叫,爸爸说我不懂礼貌,就把我带到屋里说:“礼貌是做人最基本的教养,以后见长辈就得主动问好比如:爷爷、奶奶、姥爷、姥姥等。
第四条家规:生活要有条理。那天我在家里玩把房间弄得乱七八糟,妈妈看见了,让我收拾房间,妈妈说:“生活要有条理,没有条理生活就会乱糟糟。”每次办事我都是急急忙忙的.,妈妈说:之前的任务要是做好了就不用这么着急了。
爸爸说家规第五条是:生于忧患,死于安乐。他每次讲到这个古诗,就会念:“故下去天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。然后知生于忧患,而死于安乐也。”因为忧患而使人生存,因安逸享乐的生活而使人灭亡。
有一次爸爸妈妈带我去玩,我摘了这里的一朵花,妈妈和爸爸说:花是让人们观赏的并不是摘的。
这就是我的家风,让我从中学到的很多的知识,改正了我生活中的缺点,我要把家风一直传。
小学家风作文 篇5
中华民族十大传统美德:一是仁爱孝悌,二是谦和好礼,三是诚信知报,四是精忠报国,五是克已奉公,六是修已慎独,其实见利思义,八是勤俭廉政,九是笃实宽厚,十是勇毅力行。
——题记
俗话说:“国有国法,家有家规。”我们每个人都生活在一个有规矩的环境中,没有规矩不成方圆,正因为有了家规,才有了良好的家风,好的家风永远伴我成长。
我家的家风之一是礼,这是父母从小便要求的。犹记小时候家里来了客人,或是每次去拜访亲戚时,父母教育我要打招呼。性格很内向的我,不善于同生人说话,每次我看父母和亲戚聊的热火朝天时,我不免怀疑:难道他们天生就是这样爱说话吗?渐渐地我长大了,有了能够和自己交谈甚欢的同学,也渐渐敞开了心扉,敢于同大人谈话了,客人夸我懂礼貌,我的心里像泛了蜜一样的甜。从那以后,“礼”字就表现在我的行为当中。
我家的家风之二是孝。我的爷爷奶奶在我小时候都因病去世,我的父母常常内疚于没有尽到做儿女的责任,所以我的父母尽一切最大努力来照顾我的外公外婆,不仅常打电话问候他们,而且也常邀请他们来家里住一段时间,尽尽孝道。有时我觉得他们的到来妨碍了我们家人的正常生活,使我在生活和学习上都不顺心,所以我常不爱搭理他们。后来妈妈察觉到了异样,独自对我说道:“我知道你不喜欢外公外婆的到来,觉得妨碍了你正常的生活,但妈妈只是想孝敬一下自己的父母,等你老了后难道不希望你的子女来同样的`孝敬你吗?”妈妈的一番话印记在了我的心里。
我家的家风中最重要的一点是自强,它代表着我们整个家族生生不息的坚强品格。自强不息,顾名思义为自我强大、生生不息。每次我遇到挫折和磨难时,爸爸总会告诉我厚德载物、自强不息这八个大字,所以在生活和学习上我总是自己独立面对,不像别人一样依靠父母。父母只能为你躲避风雨,但不能代替你经受成长上的所有磨难,因此,自己的路要自己闯出一片蓝天。
好的家风如同一所学校,父母循循诱导,亲切教诲,才有了如今充满正能量的我们,使得社会的风气纯洁,人民的生活美好,国家的未来繁荣昌盛。
小学家风作文 篇6
国有国法,校有校规,家有家风。我家的家风是:认真做事,诚实做人。我在优良家风的熏陶下健康成长。
记得刚上小学时,我经常会一边看电视一边做作业。爸爸就会教育我:“昕昕,你要先认真做好作业,再看电视。”说完就关了电视,陪我做作业。记得有一天,放学回家我放下书包,又蹦蹦跳跳地去打开电视机,看着看着,忽然想到:不好,作业还没完成呢!就把书包拿过来,翻开作业本开始写作业,可我忍不住想要瞟一眼电视,禁不住电视剧的诱惑又看了起来,一会儿写字,一会儿看电视,一会儿吃东西。
过了一会儿,爸爸走了过来,看见我“享受”的样子,一脸严肃地问我:“你在干什么?”“写作业。”我一边说一边瞥了一眼电视。
爸爸和蔼地说:“做任何事都要一心一意,不能分心,不然会前功尽弃的。”他顺手拿走我的.作业本看了看,心平气和地说:“你看,这么多的错别字。”
我接过本子,在爸爸的监督下订正了那些错别字。以后我做事情再也不敢马虎了。
在我们村里,爸爸的诚实是出了名的。这不,上次爸爸带我去超市买东西,营业员阿姨多找了35元钱,爸爸发现了,二话不说,马上还给营业员阿姨。走出超市后,我一脸疑惑地看着爸爸,爸爸似乎知道了我的想法,语重心长地说:“做人要诚实,不可以贪小便宜!”我听了,深深地自责。从此,“认真做事,诚实做人”这句话一直鞭策着我。
那一次,老师让我们设计G2O手抄报。我本想打开电脑,仿照网络上其他同学的手抄报。但想起爸爸的话,似乎听见爸爸对我说:“子昕,你这是剽窃呀!要做一个诚实的孩子。”那只伸出去的手瞬间收了回来,开始构思起来。
过了一会儿,我便有些饿了,但我又想:如果我因吃东西而不专心,G2O手抄报肯定画不好,嗯!我应该先用心做好一件事。我把精力全放在设计手抄报上,功夫不负有心人,我花了三个小时完成了G2O手抄报。我庆幸,在我的成长道路上从未离开过爸爸的言传身教。
家风是一盏灯,指引我们走向光明;家风是一艘船,把我们带到安全的彼岸;家风是一面镜子,时刻发现自己的不足。我们在良好家风的熏陶下,才能出类拔萃。我会将“认真做事,诚实做人”这优良的家风一直传承。
小学家风作文 篇7
家风通常是指家庭或家族的传统风尚或作风,从某种程度上讲,家风是家规的外在表现,家规是一个家庭的"核心价值观"。中国传统文化特别强调修、齐、治、平的统一,把"齐家"与"修身"、"治国"、"平天下"提到同等重要的地位,因而以教家立范的家训文化十分发达,许多家训名篇被奉为治家教子的宝鉴而流传极广,如颜之推的《颜氏家训》、朱柏庐的《治家格言》等等。传统家训涉及的领域极其广泛,但核心始终围绕着治家教子、修身做人展开,实质是伦理教育和人格塑造,主要包括:孝亲敬长、睦亲齐家、勤劳谦敬、勿贪勿奢、励志勉学、习业农商、治生自立、崇尚科技、拒绝迷信、审择交游、近善远佞、宽厚谦恭、谨言慎行、和待乡邻、救难济贫、洁身自好、力戒恶习、养生健身、严禁乱砍乱伐等方面的训导。虽然由于时代和阶级的局限性,传统家训家规的内容有些缺陷,但从总体上看,仍不失为先人们留下的一笔宝贵的历史文化遗产特别是伦理文化遗产。
说到家风,其实我不太明白家风是什么。所以我就去问了爸爸。爸爸说:"家风是传家宝。我们家的`家风有四条:诚实,守信,健康,和睦。"而我,对这四条家风有自己的认识。
诚实就是不要说谎。记得那是一个阳光明媚的星期天,我和小伙伴在家里玩耍。我们正在玩捉迷藏,我怕被发现,以迅雷不及掩耳之势跑到另一个房间。好家风好家训征文500字(选登)好家风好家训征文500字(选登)。就在这时,意外发生了。我把一个玻璃杯碰到了地上,玻璃杯一下就摔碎了。我一边说着碎碎平安,一边用手去捡碎片。小伙伴闻声赶来,看见这一幕也惊呆了。正巧爸爸回来了,看见地下的玻璃杯碎片,问:"谁干的?"我心里一下就出现了两个声音,小魔鬼说:"别承认,你会挨批的!"小天使说:"诚实最重要呀!"在一番纠结之后,最终小天使打败了小魔鬼,我说了实话。本以为要接受"狂风暴雨",结果爸爸慈祥地对我说:"没关系,只要你承认就好。快去拿扫帚吧!"
而其余三条家风我是这样理解的:守信就是一言九鼎,遵守承诺;健康就是平平安安,没有疾病;和睦就是一家人幸福快乐地生活在一起。
有了这四条家风,我明白了做人的准则,我想成为一个对社会有用的人。
小学家风作文 篇8
妈妈说:“家风,即家教也。”
爸爸说:“家风,即规矩也。”
我说:“家风就是我从小受到的家庭教育,耳濡目染后形成了我的小小人格。”
我爷爷爱看书,到现在还是每天书不离手。从小,他就教我:仁、义、礼、智、信。他总是和我说:“做事得先做人。”仁,需要我有宽厚的胸怀,与人相处懂得尊重和谦让。义,需要我有正义感和助人为乐的精神,同学朋友有困难得帮人一把。礼,需要我懂礼仪,中华是礼仪之邦,懂礼貌会礼仪,尊老爱幼。智,需要我热爱学习,在书本中汲取营养,在学习中成长。信,需要我诚实守信,真实可靠,重承诺,不说谎。爷爷说:“这是中华民族的传统美德,流传了几千年,我们应该继承他并传承下去。”爷爷说的`时候,眼睛特别有神,他看着远方,似乎有种神奇的力量,我觉得此刻的他特别帅,很有力量,而我也乐于听取他们的一言一行。虽然我才10岁,但是也能感受到爷爷奶奶、爸爸妈妈对我的期望。也许,他们期望我当上班干部;也许他们期望我可以成绩名列前茅;但是我觉得他们最希望的是我成为一个具有“仁、义、礼、智、信”的人。
突然明白,这是家人对我的期望,也是我自己的愿望。我虽还小,但我愿意继承。只有在优良家风的熏陶下,才能更加出类拔萃!将来有朝一日,我长大了,也会把这五个字分享给更多的人。
小学家风作文 篇9
国有国风,家有家风。而每一个人的家风都不一样。我家的家风便是“尊老爱幼,勤俭节约。”
在我家,要尊敬爷爷奶奶,爱护妹妹。我们每一个人都尽量遵守这个规矩,自然,我也受到了关爱喽!
而勤俭节约,是奶奶先开始的。奶奶把洗脸的水洗过手后又把水倒进一个专门装水的'桶里,每次要冲厕所时,就把桶里面的水倒一部分来冲。而淘米的水,奶奶又用来洗菜,洗完菜还留着浇花。有时,爸爸妈妈说不用这么节省时,奶奶就不高兴了,说:“勤俭节约是好习惯呀!好习惯不就是要保持吗!你们让我改这个好习惯,要让我学坏习惯吗?”这几句话振振有词,把爸爸妈妈说得哑口无言,我在旁边听提津津有味,到头来一想:也对!我也要向奶奶学习,勤俭节约是我们家重要的家风,尊老爱幼也必不可少。
我一直努力做好这两点,我尊敬老人,爱护妹妹。勤俭节约我做得更好,我把淘米水留着洗菜,洗菜后又把它用来浇花或冲厕所。我还想让爸爸妈妈勤俭节约。我经过一件事后,才开始节约的。
星期六的早上,我睁开眼睛,迷迷糊糊走到卫生间刷牙洗脸。洗完后,我照例把水倒掉。过了一会儿,奶奶要洗手,好问我:“佳宇,看见你的洗脸水了吗?”我回答道:“倒了。”“倒了?”奶奶很惊讶。我嘟了嘟嘴生气地说:“就这么点水,值得留着?还不如倒了。”奶奶听了,摇摇头,走了。
第二天我刚想倒水,奶奶刚好进来,忙说:“别倒,别倒!”我把水递给她,她洗完手后又倒进了小桶。我这才发现小桶里有许多水了。奶奶语重心长地说:“水也有许多用处呀!用完了还能用哇!”我听了,点点头。
这就是我家的家风。
【小学家风作文】相关文章:
家风小学作文09-20
寻访家风-小学作文07-12
家风家训小学作文02-05
小学家风作文【精选】03-09
家风家训小学作文11-15
【精选】家风家教小学作文11-15
小学家风作文12-08
小学家风作文10-13
我的家风小学作文02-04
家风家教小学作文09-20