【精品】我家的家风的作文5篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的我家的家风的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我家的家风的作文 篇1
“校有校规，家有家规”是人们常常挂在嘴边的一句话。但一问到“你家的家训、家风是什么?家教是什么?”这些问题时，可能有些同学就会傻眼了。
我家的家训是“孝”，孝敬父母，尊敬长辈。父母一直告诫我：百善孝为先!家训是一条应该牢记的座右铭。有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走的更远!铭记家训，为自己的人生做奠定而坚定的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才!
记得在小的时候，我每次去和好朋友玩耍，都会忘记爸爸或妈妈规定的时间回家，玩的尽兴的时候就会很晚回去。总是让大人们很着急，于是妈妈就对我语重心长地说：“我是怎么给你规定的时间，为什么你每次都不遵守规定呢，这么晚才回来。现在我们就规定，同样的错误不可以犯三次，同意吗?”我点了点头，并向妈妈保证下一次一定遵守规定，按时回家。
好景不长，我的老毛病又犯了。一次暑假的时候，我的作业完成了，就去找朋友玩儿，妈妈告诉我最晚六点半必须回家，不要影响别人家吃饭的时间，我同意了。我们玩得非常开心，她的妈妈再三邀请我在她家吃饭，我欣然的接受了。过了一会儿，妈妈打电话要我回家，我只好乖乖的回去了，因为已经超过七点半了。一回到家，就被妈妈狠狠的批评了一顿。我知道自己的错误是没有准时回家，并且在别人家吃饭不光打扰了别人，也给别人增加了负担。从此，我暗暗地下定决心，绝不再犯。
现在我终于明白了“家风、家训、家教”是什么了。“家风”是一家子的风气，这家风一旦败坏，这家的思想品德也会跟着坏，这家就再也难以培养优秀的后代了。如果没有“家训”，那么就会把后代宠坏，只有让他们知错就改，然后再慢慢教育他们。我想这就是“家风、家训、家教”吧!
我家的家风的作文 篇2
我有一个美好与谐的家庭，有着与谐的家风，时时影响着我的成长。
我们在平时很注意节约资源。就拿我来说吧，我经常在洗手、洗脸时在洗手盒上放一个脸盆，等洗完手后，先把水龙头拧紧，再把脸盆中的水倒在旁边的水桶里，这是我自小就养成的好习惯。这使我连续两年成为“环保之星”。我家里用的都是节能灯，但我尽量在白天把作业写完，就在客厅里写，因为我家西边的大窗户采光很好，使得屋子里光线很充足，减少了夜里写作业的时间，不仅节能也对眼睛有益。妈妈买完菜后把剩下的塑料袋都收起来用来当垃圾袋。爸爸班上有很多只用了一面的纸，他把这些纸裁成小纸片，给我当草稿纸。
尊老爱幼是我国的传统美德，也是我家最重要的家风，妈妈从我小时候就教育我一定要尊老爱幼，要与邻居与谐相处，互帮互助，对需要帮助的人要抻出援助之手。有一天，我上学回来，刚进楼道，就看见住在二楼的老奶奶正扶着扶手，正艰难地挪着脚步，走一步歇一会儿，看到这情景，我快步走到她身边，对她说：“奶奶，我来扶你上楼吧！”说完，我便要扶她，但是奶奶说：“好孩子，不用了，你先上楼吧，我太慢了。”我说：“没事，我不着急。”于是我搀着奶奶的一只胳膊，慢慢地一步一步向上走。短短的十几步楼梯，我俩走了有五分钟。到了二楼，奶奶对我说：“好孩子，快点回家吧，谢谢你啊。”过了几天，妈妈说：“听住在二楼的奶奶说，前几天你扶她上楼了。”我点点头，妈妈很高兴，夸我长大了，更乖了。我很高兴，这不就是我们家的`家风吗？
好的家风使我快乐的成长，让我受益匪浅。
我家的家风的作文 篇3
“礼诚为先，勤善为本。”这就是我家的家风。
过春节的时候，我和妈妈兴高采烈地到姨奶奶家拜年。吃完了美味的饭菜后，我心满意足地抹抹嘴起身就要离席，妈妈一把抓住了我的小辫，小声地对我说：“你忘了礼诚为先，勤善为本。”我听到后，小声嘀咕着：“什么呀，在吃饭时，我敬过酒了的呀！”妈妈见我疑惑不解的样子，说：“你忘了咱们家的家风了吗？礼诚为先中‘礼’字代表礼貌，吃完饭后要向长辈打招呼。”我顿时恍然大悟，然后毕恭毕敬地走到姨奶奶和爷爷面前说：“姨奶奶、爷爷，我吃饱了，你们慢慢吃。”姨奶奶和爷爷笑眯眯地看着我说：“你真是一个懂礼貌的好孩子！”我再往妈妈那看了看，妈妈很满意地笑了。
自从我和妈妈一起制定了家规后，我常常把这家规作为我的行为准则，它时刻提醒我要做一个礼貌，诚实、勤劳、善良的人。爸爸妈妈也这样做，成了我的好榜样。
“礼诚为先，勤善为本”这就是我家的家风，我家的家风像一面旗帜指引着我前行，让我更好地健康成长。
我家的家风的作文 篇4
一天美术课上，老师教我们做手工，我做了一只小巧玲珑,栩栩如生的小老虎，佳佳做了一个精美的轮船，我和他交换看一看，当我正要夸他做得好的时候，便听到“咚”的一声，我的小老虎被佳佳摔坏了，我气得火冒三丈。下课后，他红着脸，低着头，主动来找我道歉，我却把他当空气，没理他。
放学后，妈妈看见每个人手里都有一个漂亮的模型只有我两手空空，什么都没有。妈妈疑惑不解地问：“小珂，为什么你没有模型？难道你没去上课!”我嘴巴一撅，生气地说：“提到这事我就来气，都怪佳佳，我原本做好了一个漂亮的小老虎，我和佳佳交换欣赏，我把他的放在桌子上观赏，而他呢！却把我的放在地上玩,玩也就算了，还摔坏了。”妈妈问我:“我们家的家风是什么？”我小声地回答：“是……是宽容。”随后妈妈给我讲了退避三舍的故事。
我听了这个故事，思考了片刻，便冲出了门去，一股脑地往佳佳家跑。
不一会儿，我到了他家门口。我敲了敲门，见没人答应，便走到他家屋里。只见佳佳在一丝不苟，仔仔细细地做老虎。见我来了就连忙站了起来，不好意思地说：“对……不起小珂，我不应该……”“没事，我原谅你了，在教室里是我不对。”我打断他说，“那我们一起把这只纸老虎做完吧。”“好的！”佳佳爽快地答应了。
现在那只纸老虎还放在我的桌子上，当我看到它时，我就会想到佳佳，想到那时我的愚昧无知。因为一只纸老虎发生的有趣的事，一只纸老虎怎么可能让我丢掉我的“宽容”和“友情”呢？
我家的家风的作文 篇5
说起家风，我会不由自主地想起“敏于事而慎于言”这一句。年幼的我在书上看到这句时，便问爷爷：“这话是什么意思？”爷爷告诉我：“简单来讲，就是少说多做。少说空话、大话；多做实事……”我似懂非懂，不过，它已经像一颗种子落进了我的心田。
记得有一次，老师把全班分为五组进行抢答比赛。当老师念第一道题目时，我们组参与抢答的人屈指可数，最后，自然是输得很惨。当时，身为小组长的我气愤地指责了他们。回到家，我一五一十地告诉爸爸有一群“猪一样的队友”，爸爸却说：“你举手了吗？如果自己没做好，就没资格责备别人。”想起课堂上我也因怕错而犹豫不决，我的脸上似火烧一般。爸爸又语重心长地说：“记住，要少说多做。”对，少说多做！多么熟悉的字眼！
这以后，老师布置抢答时，我大胆地举起手。而我身边的人，也纷纷加入了抢答的行列。因为大家的积极参与，我们组终于拿了第一。
慢慢地，这几个字在我心里生了根。我发现，爸爸妈妈也正是这样的人。他们平时都不爱说话，更多的时候，我看到的是他们忙碌的身影。家里虽不富裕，但一切井井有条。对我，他们也极少责备和夸奖。考砸了，说一句：“下次努力！”；考得好，笑眯眯地“嗯”一声。
现在，我当上了班长，老师让我负责管理班级卫生和纪律。每当来到学校听到书声很小时，我没有忙于记名字，而是拉上其他班干部，拿起麦克风，大声领读；有的时候，我在过道上看到纸屑，总会毫不犹豫地捡起来……
我的家风，用“少说多做”这几个字概括再合适不过了。今后，我会把它谨记在心，时刻鞭策自己！