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家风助我成长500字六年级作文（通用43篇）
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的家风助我成长500字六年级作文，希望对大家有所帮助。
家风助我成长六年级作文 1
“校有校规，家有家风”是人们常挂在嘴边的一句话，但一问道“家风是什么？你家有什么家风？”这些问题，很多人就会傻眼了。不用担心，今天我就想跟大家一起谈谈家风。家风是一条应该牢记的座右铭，有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走得更远！铭记家风，为自己的人生奠定坚实的基础，踏出坚定的`步伐，成为国家的栋梁之才！
每个家庭都有自己的家风，如谦虚谨慎、礼貌待人、尊老爱幼、诚实守信…而我们的家风是：勤奋好学、坚持不懈。
记得我上三年级的时候，我们开始学习写作文，第一次接触总会有些摸不着头脑，不知从何下手，妈妈就一遍一遍地给我重复作文的三要素和重点，但是我还是一知半解的，最后妈妈没有办法就告诉我她最后的杀手锏：多读书，积累好词好句，多看多听多观察。起初我还是不喜欢看书，觉得枯燥无味，总是应付了事，但是我看到妈妈爸爸每天再忙都会抽出时间不厌其烦地看些书籍，甚至还有我订阅的杂志，然后把一些精彩地片断说给我听，告诉我文中写得好地片断，好在什么地方让我学习，而且每天都未间断过，这就深深地吸引我的好奇心，每次写完作业后我也尝试着和爸爸妈妈一起阅读书籍，从书中体会读书的乐趣，去享受优秀的小作者如何把一篇作文写得出神入化，格格不入地，不断从中积累好词好句。
这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得传扬！希望家家户户都能够形成一个良好的家风，让家风帮助我们学会做人的道理，在社会中形成良好的风气！
家风助我成长六年级作文 2
国有国法，家有家规。不同的民族，不同的家庭，有着不同的家风，良好的家风使人受益无穷，助人成长，我就是典型的一例。
奶奶临近80高龄了，可她总是闲不住，白天总要把家里打扫得干干净净，一尘不染。做起家务活就不会停下，每天给我们做好饭菜，又忙着去喂牲口，忙完家务活又忙着去缝衣服、绣鞋子。记得我和弟弟小时候穿的花衣服和鞋子都是奶奶亲手做的。在奶奶的影响下，妈妈一下班回家总是和奶奶抢着做家务，假期中还跟着奶奶学做绣花鞋，这就是我们家的'勤劳之风。
记得有一次奶奶生病了，爸爸急得像热锅上的蚂蚁，背着奶奶就往医院跑，等奶奶住上院，又急忙买来奶奶喜欢吃的营养品喂给奶奶吃，并在医院里寸步不离地陪伴奶奶，照顾奶奶，直到奶奶病好后出院回家。妈妈还请了假，在家照顾奶奶并打理家务，这就是我们家的孝顺之风。
从奶奶和爸爸、妈妈身上，我看到了父母对子女的爱是多么的伟大，多么的无私，比山高，比海深……子女对父母的深恩更当涌泉相报。从他们身上，我学会了勤劳，懂得了孝顺。每到假期，我都会帮父母做一些力所能及的家务事。当爸爸妈妈下班回来时，我会及时为他们端上一杯热气腾腾的浓茶。
啊，能在家风的沐浴下成长——真好！
家风助我成长六年级作文 3
曾听说过这样一句话：“家风抵万金。”我不是很理解，就想家风究竟是什么呢？
爸爸妈妈告诉我：是家教、家训，以此来规范一家人的品德行为。可爷爷奶奶却说：是一种传承、一种言传身教，从古至今，虽不常被提及，但一直都潜移默化地影响着一个家庭。
今天，我就给大家说说我家的家风。例如：尊老爱幼、不铺张浪费、不说谎话……最令我记忆犹新的是在一个繁星满天的.夜晚，我正津津有味地吃着咸鸭蛋，咸鸭蛋的蛋黄最好吃，看看蛋白，我撇了撇嘴，随手要把它扔进垃圾桶。这时，奶奶说起话来了：“你干什么呢？”“蛋白不好吃，我把它扔掉。”“蛋白不好吃，你就把它扔了，浪不浪费呀！”奶奶的声音越来越高，我赶忙将蛋白一股脑塞进嘴里。“做一个咸鸭蛋要花很多心思的，你这么扔了，是对养鸭人的不尊重，也是对腌蛋人的不尊重！”奶奶语重心长地说道。我赶紧不吱声了。
又一个阳光明媚的中午。“别动，这是什么”奶奶夹起一粒米问我。“米粒呀！”我不解地说。“米粒？这不是普普通通的米粒，这是农民伯伯用汗水换来的米粒，你看看你，浪费了多少。”说着，奶奶把桌上的米粒都夹进了自己的碗里。“过日子，不能浪费的。以前我就是这样讲给你妈妈听的，现在我讲给你听，你就要记住！”奶奶告诉我。我一边听着，一边不住地点头。
一次不留意看到电视上关于家风的答案，真是太多了！我想：我领略到家庭中“节俭”的家风。别看只有两个字，包含的道理可多着呢！节俭，小家才会富裕；节俭，大国才能强盛！我这才明白什么是家风抵万金啊！也明白了家风助我成长的真正意义。
家风助我成长六年级作文 4
家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。
“天地重孝孝当先，一个孝字全家安”。这句话把它浓缩成一个字，那就是“孝”。“孝”一直是中华民族弘扬的传统美德。在我的家里，“孝”依然是那么重要。父母从小就教育我要懂得孝顺，经常对我说：“‘百善孝为先’，这是做人最起码的要求，我们的父母也教育我们要做到孝顺！”父母的言传身教让我明白了“孝”的传承方式，使我了解了“孝”在他们心目中的地位，使我懂得了“孝”的重要性。因为有“孝”，我的.家里处处充满着温暖。每天的午饭和晚饭后，都是奶奶和妈妈在收拾碗筷，妈妈总是抢着把所有的家务都揽下来。在我十一岁那年以及以后，我打破了这个规矩，每当吃完饭后，我会立刻起身收拾碗筷。
一个炎炎夏日，午饭后，因为天气炎热，我出去帮家人买雪糕，回来时恰巧看见妈妈正将奶奶往厨房外推，一边推还一边说：“妈，这点活我干就行了，您歇着去吧！”奶奶拗不过，只好回到客厅收拾有些脏乱的茶几。烈日当头，看着妈妈额头上豆大的汗珠滚落，我的身体不由自主地走上前去。我快速走到妈妈跟前，轻轻地把妈妈扶到椅子上，说：“妈，我来吧！”尽管妈妈再三退让，我还是执着地把剩下的家务做完了，看着妈妈脸上露出了欣慰的笑容，我的心里也感到特别的高兴。
家风是一盏灯，照亮我前方的路；家风是一条路，伴我走向光明。“孝”就是我家的家风，在这种优良家风的熏陶下，我懂得了要做一个孝敬父母、品德高尚、出类拔萃的人。在未来的人生道路上，我会继续把我家的家风传承下去，发扬下去！
家风助我成长六年级作文 5
国有国法，家有家规。家是孩子们的第一个学校，一个家庭如果可以拥有良好的家风，就能让孩子养成一个良好的道德基础，进而才能更好地在社会上健康成长。
当我记事起，妈妈就时常叮嘱我：“孩子，你是男子汉，一定要诚实勇敢，做事要有担当。做任何事情，要以诚为先。”我似懂非懂，但看着妈妈那期盼的眼神，还是向妈妈点点头。上学了，随着年龄的长大，我似乎多少懂得了一些。尤其是一次数学考试后，我更深深懂得了这个道理。
那是一次单元考试，由于我准备的不充分，结果考的很不理想。试卷发下后，还要家长签字。怎么办？我像热锅上的蚂蚁，坐立不安。怕看到妈妈失望的眼神，更怕妈妈的责备。“藏起来”这个念头在脑中闪过。“诚实，用担当”。有一个声音在耳边响起。是妈妈的叮咛，想起妈妈平日里的言传身教，我决定告诉妈妈真实的成绩，不藏试卷。只有信任你的人才能被你所欺骗，所以，永远不要欺骗伤害那些信任你的`人。做人要诚实，我做到了。
从一年级开始，上学我从未迟到过。经常第一个到校。那是因为爸爸无论多晚回家，早上都要早早起来，把我送到学校。他告诉我；“做任何事情，都得守时，守时是对别人的尊重。”
诚实、守时，这是我们的家风。我就是在这样的家风中健康快乐的成长！
家风助我成长六年级作文 6
家风是什么?家风就是家中的风气、习惯;家风就是父母给我们立下的规矩;家风就是自己做错事时，父母的批评教育。良好的家风会助我们健康成长。
我的爸爸是一个严厉的'人，对我要求很严格。记得我三岁上幼儿园时，因不想上学，被爸爸狠狠地打了一次。开学那天，爸爸给我买了个新书包，把我送进幼儿园。当时我的幼儿园和爸爸的学校在一个院子里，爸爸送了我之后就回办公室了。可爸爸刚坐下，我就跑去了，爸爸问：“你怎么来了?”我说：“我不想去。”“乖!爸爸下课就去接你。”我同意了，爸爸又把我送了回去。可没五分钟我又跑回去了，爸爸问：“你怎么又来了。”我说：“我想和你一起。”爸爸严肃的说：“不行，赶紧回去。”可我不管爸爸怎么说，我就是不去，最后赖在地上大哭起来。爸爸气急了，从桌上拿起鸡毛掸子，就往我身上抽，还把我的新书包扔出去很远。最后我就乖乖地坐在教室里了。从此，我再也不敢任性了。
我的爸爸还是一个爱花的人。我家花园被爸爸收拾的井井有条。他一下班就给花浇水、施肥、松土，这时，我也学着爸爸的样子，拿起洒水桶浇花。
在爸爸的影响下，我养成了良好的学习和生活习惯，在爸爸的影响下，我学会了勤俭节约，在爸爸的影响下，我懂得了诚实守信。现在每当有人夸我乖巧懂事的时候，我总会自豪的说：“是我的爸爸，是我的家风帮助我成长的!”
家风助我成长六年级作文 7
家风又称门风，是一个家庭或家族的传统风尚或作风。我作为一名小学生，应该遵守家风，让我家优秀的家风代代相传。优良的家风也是我的终身财富，陪伴我成长、成就我未来。
奶奶从小就教导我们要做一名善良、勤劳的人，要真诚的对待每个人、每件事。我的奶奶是一名受人尊敬的医生，奶奶医治好的`病人无数。奶奶今年七十岁了，还总是不知疲倦，对每一位病人都耐心呵护、尽心诊治。奶奶教导我们，对待每个人都要有一颗善良的心，不管这个人贫贱还是富贵，都要一视同仁，当他们遇到困难的时候，要伸出援助之手。
在奶奶的影响下，妈妈也是一位善良、真诚的人。记得有一次，我和妈妈在书城选书时，突然听到一位小朋友的哭声，我们顺着哭声找过去，原来是一位小妹妹在哭。妈妈连忙蹲下温柔地问道：“好孩子不哭，对阿姨说，怎么了？”小妹妹边抹泪边说：“妈妈找不到了。”妈妈又耐心地说：“不怕，阿姨和姐姐带你去找妈妈。”我和妈妈一人一边拉着小妹妹的手，来到广播室通过广播找妈妈。我和妈妈陪伴着小妹妹，唱歌、做游戏，小妹妹又开心地笑了。时间一分一秒过去了，小妹妹的妈妈终于来到了广播室，看到小妹妹和妈妈抱到一起时，我感动地流下了眼泪。
我在奶奶、妈妈的耳濡目染下，也学会了善良、勤劳、真诚。妈妈教育我说：读好书、做好人。在学校我是文艺委员，我对同学友爱、对老师尊敬，认真学习。
家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，我们家的家风——善良之风，愿它常驻我家。“爱的奉献”这首歌里唱到：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
家风助我成长六年级作文 8
治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。
——题记
家庭是圃，孩子是苗，家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长，孩子在优良家风的熏陶下，能形成种种优秀的品质。
小的时候，爷爷奶奶就经常教育我，做人要正直，而且要乐于助人，要善良……这些优秀的品质，他们都用行动诠释了。记得一次，我听奶奶说，以前，爷爷在路上捡到一条丝绸围巾，回到家中后，二姑看到后喜欢的不得了，恳求把围巾给她，可是他们还是把围巾还给了失主，尽管二姑哭的非常伤心。还有，八年前，奶奶在睢宁观音医院捡了一个弃婴，本以为他是一个健康的孩子，可两年后却发现他是一个脑瘫儿童，家里人都不同意抚养他，心地善良的奶奶却舍不得丢弃他，直到现在还养在家里。
如今的我已经是一名初二的学生了，我非常乐意帮助同学，尤其是解决学习上的难题，而且周末回家了，我会帮忙做家务，给小弟弟讲学校里有趣的故事，还有邻居家的小孩总喜欢向我请教问题，我会非常耐心来帮助他，我会为此感到欣慰与满足。
记得有一次，有三个事业有成的人来我们学校，要赞助贫困的'学生上学，班主任把这个难得的名额给了我，当时我强烈反对，觉得还有比我更需要帮助的。却没拗过老师，心里总觉的过意不去。没几天，学校又要我写贫困申请，我觉得我已经有一份补助了。就把这个机会让给了别人。老师欣慰的笑了。
看见奶奶这么爱这个没有血缘关系的小弟弟，渐渐地我也学会了去爱他，就像奶奶所说无论如何，他都是一条生命。
今后无论走到哪儿，我都不会忘记，爷爷奶奶的谆谆教诲，我会让它们一直伴着我成长。
家风助我成长六年级作文 9
随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露滋润下，才能健康成长，孩子只有在优良家风下的熏陶下，才能出类拔萃。最近，随着家风一词“火”了起来，脑海中不禁涌现出爷爷奶奶教育我的一幅幅景象。
忆往昔，每次上学之前，奶奶总爱叮嘱我几句：“孩子，到学校不要和同学吵架，如果有人欺负你，就回来跟我说，我去找你们老师”！奶奶生怕我在学校与同学发生矛盾，老是有事没事给我上“政治课”，讲一些经典的故事，教育我遇事要宽宏大量，在学校要和老师、同学和睦相处，不要动不动就和同学发生冲突。在奶奶的谆谆教诲下，我基本没有和老师、同学发生矛盾的现象，这也造就了我在学校的较好人缘。
爷爷爱和我讲很多当年他服兵役的经历，部队的生活特别艰苦，告诫我：“现在的年轻人没有几个能吃苦耐劳的。你要从小学会能吃苦，否则不能干成什么大事的。”！爷爷还教导我“吃可苦中苦，方为人上人。”只有经历了常人所不能忍受的环境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可高人一等。正所谓“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”。
而如今，奶奶还是在我每次去学校之前给我上“政治课”，爷爷还是时不时饭前饭后给我聊聊关于勤俭节约，艰苦奋斗等等中华民族的`传统美德。我非常乐于聆听他们的一言一语，因为那时我们家的好家风，爷爷奶奶的好家风，塑造了优秀的我。
展未来，树立端正家风，继承中华民族的优秀传统，是值得弘扬的。如今社会一些不良习气已逐渐退出人民的视线，“正能量”得以传递，如再加上优良家风以打造，那么咱们社会的风气将会更加纯洁，人民的生活将会更加美好，国家的未来将会更加繁荣昌盛！
只有好的家风，才能驶向梦的港湾。
家风助我成长六年级作文 10
所谓的家风就是自己家里的风气，家里的`风气好不好直接影响到子孙后代，孩子只有在优良家风的熏陶下，才能够成人、成才。
刘备曾说过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”作为家长，从小要教育孩子与人为善、为人诚恳、做事要认真、不能贪图享乐；要关爱父母、尊敬师长、团结同学；遇到别人需要帮助时，要挺身而出；遇见长辈要有礼貌，应该主动打招呼；做错事的时候，要敢于承认，不能撒谎……
我家也有家风，比如：每天养成讲究卫生的好习惯；吃饭时不挑食，不剩饭；尊老爱幼，不能顶撞父母，从小养成懂礼貌的好孩子；不说谎话、不爱占小便宜，做一个诚实的孩子……
每次上学父母总要叮嘱我：“到校后要认真学习，与同学和睦相处，遇到事情向老师反映。”父母怕我在学校和同学发生矛盾，经常讲一些名人小故事，教育我在学校要和老师、同学和睦相处，不要动不动就和其他人发生冲突。在父母的教导之下，我基本上没有和老师、同学发生过矛盾。
现在，我早已养成了尊老爱幼、认真学习等好习惯。仔细想想，这些都和我们家的家风有着密不可分的关系。
俗话说：“上梁不正下梁歪。”我想，如果每个家庭都能树立良好的家风，那么我们社会的风气将会更加纯洁，国家的未来将会更加繁荣昌盛！
家风助我成长六年级作文 11
家风，它如雨点般随风潜入夜，润物细无声。在优良家风的熏陶下，我一路成长。
多年前，一个宁静安详却回荡着吱吱鸟语的清晨，我学着爷爷那般模样，拿着一只红褐色的毛笔，笔尖一点，一顿，一勾，一提……可每次下笔指间却止不动颤动，爷爷叹说，功夫不够深，说罢他铺纸研墨，信手写来。“踏踏实实做事，实实在在做人。”几个墨黑的大字，醒目而深刻。我叹服，这入木三分，苍劲刚健的字。我懂得，那刊心刻骨，耐人回味的含义。爷爷搁下笔，一番语重心长的教诲：“孙女，时时刻刻记住这句话，只要功夫深，等你铁杵磨成针时，自然会有更深的'体会。”他又拍拍我的肩，慢步走开了。也许是这天，我明白了家风是家庭中良好的道德品质。
有着良好家风的家庭，懂得勤奋与努力，懂得学习与思考……
多年后，踏入书香气息的校园，步入教室，依稀地看见黑板上的字似曾相识，原来正是爷爷那般话语。
如今，做事从踏实开始。面对生活，你能否做到淡然地看待？走一步，再走一步，一步一个脚印。先脚踏实地，后志存高远，失败与成功，就在你的一念之间，只要你脚踏实地地去做，去完成它就可以！踏实，是人生之路，踏实的人，更能平平淡淡地走完一生。
做人从实在开始。我们要做到出淤泥而不染，不要被模糊的事物所蒙骗，美好地看待。与朋友间少点勾心斗角，真诚真实的对待他人，学会宽容，学会谅解。
成长在良好家风中的我倍感荣幸。我能领先于他人认知生活，以“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的心境对待生活，拥有一个健康的心态。与人友善，遇事豁达，光明磊落，通晓事理，这便是我家的风气。
家风的印记，镌刻在我的心灵，家风之美，我在欣赏……
家风助我成长六年级作文 12
家风是一家的道德标准，如同粮食一般，是一个家必不可少的成份，而在我们家，也有家风，它就是如何做人。当然家庭是圃孩子是苗，家风就如雨点一样，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。
做人肯定要做到善良，有一句话叫：“害人之心不可有，防人之心不可无。”而父母从小也这样教育我。
记得小时候有一次，我故意向一条小道扔了一块小石头，虽然小道又窄又偏僻，爸爸看见了急忙制止我，并教育我说：“怎么能这样呢？”“怎么了？”我感到爸爸在生气，但又委屈地说，你这样可能会让骑车的人摔倒，这就等于是在陷害别人，爸爸激动地说着。我在一旁默默听着，慢慢地意识到自己的错误。爸爸看到我好像认识到自己的错误，爸爸口气缓合了下来，“女儿你还记得你当年因为骑车摔倒的痛了吗？”当然现在也如此。我下意识地捂了捂手，看到了手上那伤痛的.疤痕，令我难以忘怀。爸爸说道：“快把那些小石头捡起来吧！”“好吧！”
一个教训让我知道，我应该小心地做每一个细节，我生活一个不经意的动作伤害到别的人。
做人，还要守信，虽然家人没有告诉我这个道理，但却总是用行动证明每次和别人相约，妈妈总是要先到达，她说这样才不会让别人等我们，有一次我还戏谑道：“宁叫我等天下人，休叫天下人等我”但是久而久之，我也耳濡目染，学着妈妈养成了守时的好习惯。
父母的一些举动总能影响到孩子，优秀的品质就是从中培养出来的。
这就是我们家的家风，它让我从中养成了许多好品质这样的家风值得传扬。
家风助我成长六年级作文 13
国有国法，家有家规。今天，我想和大家讨论一下家风的问题。
俗话说的好：仗着出，斯出矣。妈妈经常教导我：不管什么时候，如果有老人，让老人先行。在日常生活中，我牢记妈妈的话，不管是上下电梯，进门我都会让长辈先行，做个懂事的好孩子。
孔子在《论语》中讲：非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动凡是不合礼节的话不要听，不好礼节的话不要说。在生活中，每当我激动，愤怒，想说过激言语时，我总是努力克制自己的情绪，想到妈妈对我说的话：冲动是魔鬼，这样做会被别人笑话，说你自身素质不高，没有家教，给家长丢人。每当我想起这句话，我都会马上镇静下来。是啊，父母在外工作含辛茹苦，想让孩子优秀，我这样怎能对起父母的养育之恩？
不仅要懂礼貌，有规矩，还要有上进心，孝顺长辈，报答祖国，也是我们的`主要任务。
子游问孝，子曰：今之孝着，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？现在称作的孝，是仅仅能供着父母就行了。在家里，我可从不这样。孝顺父母是一种美德，在家里，我尽量帮助妈妈做家务，不让妈妈费心，每次吃雪糕，零食，第一口准会给妈妈先吃，以表达我的孝心，做一个孝顺的孩子。
我们家的家风：仁爱之风。爱的奉献这首歌里唱到：只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。
家风助我成长六年级作文 14
每个好的家庭都要有好的家风。在每个美好幸福的大家庭中，都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖，同时也伴随着家风的和谐气息。今天，我就来说说我的家风故事。
一个好的家风可以让一个孩子很好的成长，而我就生活这样一个良好的家风中。我的父亲是一名人民警察，母亲是一位小学教师，他们都从事着我引以为荣的职业。父亲从一名普通的民警成为一名派出所的所长，这是和他勤劳肯干的.工作态度分不开的。谁家有难处，父亲总是第一个去帮忙解决问题。母亲认真教书，送走了一届又一届的毕业生。在家中父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架，但他们从不会互相指责、斥骂，更多展现在我面前的是他们理性的一面。老老实实做人，勤勤恳恳做事——这是父母对我讲得最多的话。
如今我就要小学毕业了，我品学兼优、乐观向上，就是良好的家风助我的一臂之力。当我被包围在一片赞美声中时，我想之所以一个人会被人夸奖是因为她长期处于一个良好的家庭环境中，一个人的修养是一时装不来的。就好比街上的一些小混混他们何尝不是处于一个不好的社会环境中，而且他们大多数家中都不会有一个良好的家风，才会导致他们这样。相反如果他们的家人更多一点关爱他们，家中也没有什么不好的风气，他们也不会迈出小混混的这一步。
我的成长离不开良好家风家训的熏陶，在这样的环境中我将一步一步取得成功，因为有父母在我身后助力支撑。家风纯，社风正，传承良好家风，让我们从自身做起，从现在做起吧！
家风助我成长六年级作文 15
家风，是一个传统的家族习惯，它需要我们世世代代一直传承下去，它体现了一个家族的道德品质，精神风貌。
家风，人文底蕴深厚，民众素来十分重视家风！因为，良好的家同，它是多么的'重要！它能引导一个人的进步。
我们家的家风是勤俭节约。
古人说的好：学古训有获，勤以养德，俭以养身。不错的！
小时候我听爷爷奶奶说起过：他们从七岁就开始到山上放牛，九岁就开始自己拿着小椅子站在上面烧饭。爷爷奶奶很勤劳，勤劳得双手都起了茧，并且都不停歇一会儿，爷爷奶奶每天早上很早就起了，明天的事情明明可以明天做，但今天他们就要做了，并且是在早上，他们大多是在农田里干活，经常穿着草鞋，戴着草帽的。回来之后，只是换了一套衣服，便开始打扫客厅，房间的卫生了，扫了又扫，拖了又拖，总是有忙不完的活。
“勤俭节约”这个好家风，使我也不断的进步着，我开始变的更勤劳，更俭节，在吃饭时，尽管已吃的很饱，也要把碗里饭粒吃的干净，没有一点浪费。
“人家不论贫富贵贱，只内外勤谨，守礼谨法，尚谦和，重谦耻，是好人家”我想，我们应该是好人家了吧，我希望，每个好家风都可以延续传承下去。
家风助我成长六年级作文 16
“礼诚为先，勤善为本。”这就是我家的家风。
过春节的时候，我和妈妈兴高采烈地到姨奶奶家拜年。吃完了美味的饭菜后，我心满意足地抹抹嘴起身就要离席，妈妈一把抓住了我的小辫，小声地对我说：“你忘了礼诚为先，勤善为本。”我听到后，小声嘀咕着：“什么呀，在吃饭时，我敬过酒了的呀！”妈妈见我疑惑不解的样子，说：“你忘了咱们家的家风了吗？礼诚为先中‘礼’字代表礼貌，吃完饭后要向长辈打招呼。”我顿时恍然大悟，然后毕恭毕敬地走到姨奶奶和爷爷面前说：“姨奶奶、爷爷，我吃饱了，你们慢慢吃。”姨奶奶和爷爷笑眯眯地看着我说：“你真是一个懂礼貌的好孩子！”我再往妈妈那看了看，妈妈很满意地笑了。
自从我和妈妈一起制定了家规后，我常常把这家规作为我的行为准则，它时刻提醒我要做一个礼貌，诚实、勤劳、善良的人。爸爸妈妈也这样做，成了我的`好榜样。
“礼诚为先，勤善为本”这就是我家的家风，我家的家风像一面旗帜指引着我前行，让我更好地健康成长。
家风助我成长六年级作文 17
白色的干净桌布上，热腾腾的饭菜看起来格外诱人，而且都是我爱吃的菜。红壳的螃蟹新鲜又肥美，让人见了忍不住咽口水。银皮的蒸鱼躺在盘子中间的一片菜叶上，身上浇着酱油，散发出一股大海的原汁原味。汤里的菜也是特别的香。
我咽了咽口水，两眼直勾勾地盯着桌子上的菜。今年中秋节，爷爷、奶奶两个人和姑姑、姑父一家人一块儿到我们家来过节。我知道要按辈分的'顺序入座、动筷，只能等着。
“大家坐吧!”妈妈大方地说。然后就是爷爷奶奶先，然后是姑姑、姑父、爸爸、妈妈坐，最后是我和两个妹妹。动筷时，是一个更加难熬的过程，眼睁睁地看着菜被一个个地扫荡，而又无法做些什么，真是一种特别难受的体验，尤其是对于我这样的吃货来说。
我等得花儿都谢了——其实也就两分钟。终于，轮到我这一辈动筷了，我抓起筷子，对准桌子上的菜，发起了猛烈进攻。我狼吞虎咽地吃了起来，那一道道精心摆盘的菜被我弄得一团糟，真是惨不忍睹。唉，多好的家规也改变不了我这只馋猫的天性啊!
我们林家的家族史我半点也不了解，我连家谱都没见过，但我时刻记着这条家规，它时刻提醒我要礼让长辈的规矩、美德。
家风助我成长六年级作文 18
家，是人生中的第一所学校。一个家庭的家风，决定了孩子的一生。丁楷琦的家族传承至今，祖辈早已立下家训：耕读，勤俭，忠信，六个字体现了先祖修身、治家、处事的原则，又寄托对后代的殷切期望。
“耕可致富，读可荣身。”也就是说既学谋生，又学做人。在周末或者放暑假的时候，丁楷琦跟上祖父去乡下干农活，让他学习种蔬菜，在蔬菜成熟的时候让他送给邻居老人，让大家分享自己的劳动成果。
将勤俭节约融入家风，彰显了中华民族优秀传统文化和传统美德的代代传承。我们家也倡导这种活动，平时洗完手关掉水龙头，不开无人灯，从节约一粒米、一滴水、一度电、一张纸，从身边小事做起，努力做好勤俭节约的好习惯。
忠信，顾名思义，就是忠诚守信。父母不仅让孩子吃饱穿暖，更重要的'是教育孩子做人的道理，不能糊弄孩子，孩子说谎后要有针对性的来解决，增长孩子的善心、爱心。在平时讲的故事中让孩子明白诚实守信，用一言一行的模范劳动，以身作则潜移默化感化孩子的心灵，给孩子上好人生重要的诚实守信课。
丁楷琦家庭是一个普通的家庭，在平凡的生活中传递着爱心，传承者中华民族的传统美德。
家风助我成长六年级作文 19
好的家风是一家之本。我的爸爸妈妈告诉我从小就要努力，努力就是我们家的家风之一。
有一次，我的成绩很不理想，这让我有了一种前所未有的`挫败感。我把成绩告诉了爸爸，我原本以为他会大发雷霆，可是爸爸在知道成绩后只是告诉我：“一次的失败不算什么，只要继续努力，一切都还不迟。”听了这话，我内心深处的那股奋进被激发了出来。回家后我和爸爸一起分析了卷子中的错误，功夫不负有心人，我在接下来的期末考试中取得了前所未有的好成绩。
还有一次，妈妈带我去攀岩。我第一次玩，才爬了一点便感到疲惫。我停留在那里向上望，眼前那高的不见尽头的墙壁使我望而却步。这时，身后传来了妈妈熟悉的声音：“别怕，努力就会有成果的！”我听见了这句话，又鼓起劲向上爬，我虽然没有爬到终点，但却更加明白了努力的重要性。
努力，这个词一直深深印在我的脑海里，伴随着我成长。在一次次的挫折过后，我明白了努力的重要，明白了爸爸妈妈把这个词作为家风来约束我的原因。
家风助我成长六年级作文 20
俗话说“没有规矩不成方圆”，国有国法，校有校规，家有家风。在我们家，也有家风，那就是勤劳。
记得从我懂事起，爷爷就总是这样对我说：“要做一个勤劳的人，只有靠自己的双手才能丰衣足食。”爷爷不单单是这样教育我们的，他自己就是这样做的。
爷爷已经七十左右了，因为年轻时干重活，落下了许多的老毛病，时不时就会这儿痛那儿痛，爸爸妈妈总是劝他在家好好待着，别总是干这干那。可是爷爷总是闲不住，前几年在一条小河边种了一块菜地，就这样，他每天早上六点就起床了，早饭不吃先去菜地一趟，下午还得去一趟，有时等到吃晚饭还见不到他回来，直到爸爸去菜地叫他。记得台风来的'那一次，河水把菜地给淹了，爷爷辛辛苦苦种的菜全毁了，让他整整心痛了好几天。这下就更忙碌了，他又是排水，又是翻地，又是买菜种，又是播种，每天都是粘了一身泥的回来。大家都劝他别太辛苦，可是爷爷却说：“没事的，别看我年纪大了，劳动劳动生活才更充实。”爷爷的言行时时刻刻地影响着我，让我在学习上不敢松懈，在生活上，也时刻牢记“勤劳”二字。
家，如果没有家风，就像鸟没了翅膀，鱼没了尾巴，所以我会严守我家的家风，并把它传承下去。
家风助我成长六年级作文 21
新年里，我认识了一个新词——“家风”。
最近，我在电视节目里看到了一个有趣的话题：家风是什么？让我也想认识自身家的家风是什么？
看到新闻上被采访的叔叔阿姨们说：“家风是一个家的全貌，家风是在自身家好家风的基础上去认识别人家中的优良美德。”通过观看这个节目，让我知道了什么是家风，也认识了不少优良的家风。家风就是做善事，不求回报；家风就是为人老实，不干坏事；家风就是小小举动创美德；家风就是常做好事，无怨无悔；家风就是心中有家，心中有国。
现在，我与大家聊聊我自身家的好家风：“做事勤勤恳恳，任劳任怨；要用积极向上的阳光心态去面对眼前的重重困难；待人有礼貌。”
首先，在勤勤恳恳方面，我的外公是一个好例子。我的'外公是一个农民，他不管刮风下雨都要去田地里种菜收割，他勤勤恳恳从不叫苦叫累。接着，在待人有礼貌方面，我跟爷爷学。爷爷是做生意人，每次与同事打电话时总会叫上几声“你好”，新年里爷爷打电话时总会送几句新年祝福语。还有，在阳光心态方面，爸爸是我的榜样。虽然，爸爸工作繁忙，但不管工作再忙，爸爸也不会愁眉苦脸，总会积极面对。
家风就是一个家族的面貌，我要好好牢记长辈告诉我的好家风。
家风助我成长六年级作文 22
俗话说，国有国法，校有校规，家有家风，而我们家的家风有很多，我就写最重要的一条吧。
在我家，父母经常教导我，做一个拾金不昧、不贪图钱财的人，这句话就印在了我心里。可小时候的我却不懂得什么叫拾金不昧。
六岁的一天，叔叔带妹妹来我家里玩，当妹妹到我家的时候，我就马上带着她去我卧室里玩。我们玩公主游戏，两个人穿漂亮衣服，在那里玩得很开心。当我们玩得正高兴的时候，叔叔说要走了，说完便带她回家去了。当他们走的时候，一个玉项链落在了那，眼尖的我马上跑过去，一只手里拿着书，一只手拿项链。拿到项链后的`我马上往房间里跑，赶紧把他藏了起来。吃晚饭的时候，我忐忑不安。爸妈好像看穿了我的心，反复地问我发生什么事了？禁不住爸妈的追问，我最终吞吞吐吐地把事情来龙去脉、一五一十地告诉了爸爸妈妈。爸爸把碗“砰”的一声放到了桌子上，大声喊道：“马上给我拿出来！”我连忙跑到卧室，把项链拿了出来，妈妈拿过项链，心平气和地说，做人要拾金不昧，不论在哪里捡的，都要还给别人，不然它的主人会伤心的。我点了点头。
妈妈把项链还给了妹妹，她连声道谢，而我羞愧地低下了头。
这就是我家的家风——拾金不昧。
家风助我成长六年级作文 23
还记得上小学时的一件小事。那天放学回家，我和几个好伙伴一起往家走，走到村头一户人家时，看到他家的樱桃树下落了有十几个樱桃，我们便高兴地捡了起来，她们几个当场都吃了，说有点酸，但可以吃了，我舍不得吃完，就留了几个拿回了家准备给父母尝尝。父亲从地干活回来，一脸疲惫，看到了桌子上的几个樱桃，立刻质问从哪儿拿的，我吓坏了，战战兢兢地说在人家树下拾的'，父亲立刻发火了：别人家的东西，怎能随便拿？太没出息了！然后拉着我拿着那几颗樱桃去了那户人家，说明情况后，人家不但没生气，还从树上又摘了些新鲜的樱桃给我，担父亲说什么也不要，我也只好眼巴巴地看着那些鲜红的樱桃吞口水。
回去的路上，父亲说：记住：任何时候，不是自己的东西，永远不要伸手拿。这句话一直影响到我现在的生活。任何家长或学生送给我的任何礼物，我都不会收，不管是几百元的礼品还是两块钱的平安果。我廉洁从教20年，是得益于良好的家风熏陶。
我们要建立并遵守好良好的家风家训并把它传承下去，在良好的家风中成长是幸福的，愿我们和我们的孩子都是这样幸福地成长。
家风助我成长六年级作文 24
我外公有一种好品质，那就是做错事不说道歉的话，但是会用暖心的行动来表达爱。你们肯定在想那我是怎么知道的呢？那就让我来慢慢讲给你听吧。
我外公是刀子嘴豆腐心。每次我去他家的时候，我不穿鞋就在房间里跑来跑去，外公看见了就一直骂我，吓得我都不敢正面看他了。我以为外公肯定是不喜欢我的，可是在吃饭的时候他竟然多给我了一个鸡腿。在他给我鸡腿的时候，我的.心一下子就暖了起来。我也知道不穿鞋跑来跑去会着凉，着凉是会生病的，外公是担心我呢，所以在我回家要离开他的时候，我和他说了句：“我下次一定会穿鞋的。”外公摸了摸我的头，慈祥地笑了。
这件事之后，发现我的性格和他一样——刀子嘴豆腐心。上次我和妈妈吵架，吵完之后，我觉得我好像说错话了，可是我又不好意思主动道歉。我就给她煮了一碗面，问她吃不吃，她说吃，我就屁颠屁颠地给她端到面前。妈妈说，我做的面真好吃真好吃。她笑了，我也笑了。
我感觉我和外公都好面子，谁都不会在吵架之后意识到错误就立刻向对方道歉。但是，我们吵架不记仇，我们付出行动爱家人，从外公传承到我，这应该算是我们家的家风了吧？！我要把这一家风传给我的子子孙孙。
家风助我成长六年级作文 25
我有一个幸福温暖的大家庭，家里有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、妹妹和我。我们一大家子在一起相亲相爱的生活，日子过得和谐又幸福。
平时，妈妈对我的照顾最多，我的生活和学习基本上都是妈妈负责的。妈妈经常教导我，要严于律己、以礼待人。她经常要求我学习上要认认真真、刻苦勤奋。生活上要做一个人有礼貌的.人，不管是家里来客人还是在路上遇到熟人，都要主动打招呼。妈妈她不是老师却胜似老师，她一直严格要求我，要好好学习、天天向上，帮助他人，自己的事情自己做……妈妈这样做是因为想让我成为一个优秀的人，虽然有时候我感觉妈妈管我管的太严格了，但我想到妈妈都是为了我好，所以我就听话了。
爸爸的工作就是挣钱，这也是他经常挂在嘴边的话。每次我和妹妹惹妈妈生气了，妈妈就说爸爸不管孩子，爸爸就会说他的任务是挣钱，妈妈的任务是管孩子，我每次听爸爸这样说还会想为什么爸爸不管我和妹妹呢？爸爸脾气好，如果他管我们，说不定我就不用挨打和挨骂了。
爷爷奶奶可以说是我的保护神。每次我犯了错，妈妈对我发飙的时候，都是爷爷奶奶护着我。
我们一家人生活在一起，真的很幸福，我很喜欢我的大家庭，这就是我的家风故事。
家风助我成长六年级作文 26
每个家庭的家风各不相同，良好的家风，让我们成为了对社会有用的人。家风是每个家庭的行为规范，爷爷奶奶传承给爸爸妈妈，爸爸妈妈又传给我，在良好的家风影响下，我成为了更优秀的自己。
爷爷奶奶在我很小的时候，就和我们一起住。爷爷经常说：“吃饭的时候要把饭吃完，不能浪费，那一粒粒米都是用勤奋的汗水换来的。”每次我吃不完饭的时候，爷爷这意味深长的话，总是在我耳边回荡，让我不得不把饭吃完，爷爷传承给我的家风，让我成为了一个勤俭节约的人。
爷爷奶奶把爸爸妈妈培养得很优秀，妈妈更是希望我再努力一点，尤其遇到困难要学会去坚持。有一天，我唱歌没唱好，无论我怎样努力都不行，我就对妈妈说：“我不上歌唱课了，我老是唱不好。”妈妈听了对我说：“每一个人都不是天生就是完美的，都是通过不断的.努力换来的。”就是这样，我的歌声慢慢变得优美了。
在这良好家风影响下，我成功地获得了“永远跟党走”歌颂比赛的一等奖，冰心文学大赛的三等奖……还有一次，我原本害怕考级，本以为自己做不到，但最终我还是考过了级。
是一代代传承下来的家风，让我变成了一个更加优秀的人。
家风助我成长六年级作文 27
俗话说“无规矩不成方圆”，在父母的叮咛，长辈的唠叨下，我渐渐地养成了一种行为习惯，这就是所谓的家风吧！
我爷爷是一个非常勤劳、老实的人，以前家，必须要有干燥易烧的`柴火，家里的大人都有很多活儿要做，顾不上砍柴、做饭。所以，这个活就交给予我爷爷，每次回家，都要先爬上山，那时候不有上山的台阶，找一些干净，干燥的木条，砍下来，背到家里去。长大以后，由于太爷爷很早过世的缘故，爷爷被迫开始工作。他做过的事可多了，从砍柴开始，先是油漆匠然后是木匠，拖拉机手，当过工人，管过生产，还差点成了厂长。现在他已经七十多岁了，可还是每天六点多起床，拖地、扫地、整理家具。
爷爷奶奶对自己家里人有严格的要求，时常要求我们要守规矩，比如要一家人到齐了才开始吃饭，我们也时不时“偷吃”点，可免不了被骂，爷爷也一样，吸烟和打麻将不知被说过多少次。
我小时候是在爷爷奶奶家长大的，上了幼儿园大班才去新安江，习惯了彼此的陪伴，于是不由自主的想念，每次放假我们都会去一次更楼，把他们的需要的生活用品拿去，一家人开开心心地吃饭，平时我们也会打电话，一聊就十几分钟。
这就是我们家的家风“勤劳、诚恳”。
家风助我成长六年级作文 28
国有国法，家有家规。每家都会有自己的家风家训。当然，我们家也不例外。
一天，我问妈妈：“妈妈，咱家有没有家风家训啊？”
“当然有啊。“
我问：“那咱家的家风家训是什么呢？”
妈妈说：“家风是： 1、尊老爱幼 2、使用文明用 3、见到认识的人要打招呼 4、要以大事为重；家训： 1、有勇有谋 2、敢作敢当 3、诚信做人 4、追求高尚”
妈妈问我：”这些你能做到吗？“
我胸有成竹地说：”能！ “
现在，只要我做的不好，我就会想想家风家训，来改正自己。
有一次，我在奶奶家吃饭。菜刚一上来我就动筷，妈妈说：”想想。“我有些疑惑。忽然，我的'脑子成了一张白纸，上面写着家风家训。我赶紧放下了筷子。一天，我在家里玩，一不小心把杯子摔碎了。当妈妈回来问我时，我就想说不知道。
但是我的嘴像是被人控制了一样，脑子里映出了家风家训，然后不由自主地说出了实情。其实家风家训并不是一个限制你的工具，而是一个让你更完美的一个得力助手。所以，要想让自己变得更完美不是靠说，也不是靠想，而是靠做。有一个家风家训能让你有一个正确的方向。
家风助我成长六年级作文 29
每个人的家中自己家的风气，这种风气就叫家风，它就像每个家庭成员的精神食粮，给我们带来潜移默化的作用，所以说良好的家风是我们终身的财富。我家也有我家的家风，快来听一听吧。
在我们家里，爸爸是一家之主，同时他也是一切家风的模范者。是我们心中的榜样，他的口头禅是“无规矩不成方圆”，所以，我们家的家风在他的影响下，逐渐形成了。
一天早上我起床晚了，急急忙忙的吃饭，唯恐上学迟到，饭还没吃完先却已经飞到了学校，着急的.我已经迫不及待的想要去上学，于是我想到了一个办法，这么一大碗米饭什么时候才能吃完呢？我们干脆不吃了，说一声吃饱了这样不就省事了，偷偷的笑了一会儿，就立刻实施了计划。没想到这时爸爸发话了：“你给我回来。”我只好乖乖地走回去，心中却在忐忑的晓得大事不好了事情已暴露，乖乖的受罚吧，结果可想而知，剩饭被爸爸训了一次，迟到被老师训了一次，因赖床才迟到，又被爸爸训了一次，真是倒霉的一上午，但是我也明白了许多，以后千万不能睡懒觉，不能剩饭。
家风助我成长六年级作文 30
我家里有五口人，爸爸妈妈都是老师，爷爷是园丁，奶奶没有工作，我是一名学生。平时，当我们聚在一起的时候，是非常开心的，爸爸妈妈告诉我：“要孝敬长辈。”所以，我们的家风就是一个“孝”字。
“孝”这个字体现在了我家里的很多地方，爸爸妈妈从小就给我讲关于孝的故事，比如说舜和曹娥，其中我对舜的故事印象最深刻。舜的母亲去世后，继母和父亲千方百计地陷害舜。但舜不但不记恨他们，反而在他们生病的时候给他们煎药。舜孝敬父母的精神深深地感动了我。
在生活中，我们家很多地方都能体现出我们的孝，尤其是在突发事件中。奶奶突然生病住院后，我们一家人非常担心她，急得像热窝上的`蚂蚁一样，都在尽全力照顾她，爸爸也从新加坡赶回来看望奶奶。周末，我和妈妈也去看奶奶，那时候我们都坐在床边和奶奶说话，我感到我的心是热腾腾的。走出医院，我想“有一颗孝心真是太好了！”
“孝”这个家风我们要传给后代，让他们牢牢的记住：孝敬父母、长辈是一种很好的家风，一种很好的精神，我们要把它发扬下去。
家风助我成长六年级作文 31
忠孝仁爱显人品，勤俭耕读展家风。
——题记
从小到达，我的姥姥和姥爷就教导我“承前祖德勤和俭”，让我养成节俭的好习惯。
姥姥他们的教诲，我一直记在心头，可却一直没有明白节俭是什么，总觉得它好像离我很远。直到我9岁时发生的一件事，才让我深刻地了解了节俭的含义。那天，妈妈叫我买一袋醋，到了商店，我把钱交给了售货员阿姨，阿姨笑嘻嘻地把一袋醋放进我的衣兜里，还把找的一角钱塞到我的手心。回到家，我把醋递给妈妈，顺手便把那找回来的一角钱丢进了垃圾桶。妈妈问我怎么那样做，我说：“一角钱留着有什么用，什么都买不了，还是扔掉算了。”妈妈说：“那可不行，一角钱虽少，可也是钱，只要聚少成多，它将来就会是一大笔钱。你要学会珍惜和节俭。”说着便把那一角钱捡起来，放进了一个小盒子里。从此，我便和妈妈一起往小盒子里放零钱，我养成了节俭的`好习惯。
从节俭变得奢侈容易，从奢侈转到节俭则很困难。节俭，总的来说就是珍惜已有的物品，尽量让它避免损坏。同学们，你们的家风是什么呢?是和我家一样的勤俭持家，还是有其他良好的家风?不论是什么，都请你把这些优良家风传承下去吧!
家风助我成长六年级作文 32
家风是一种，潜在的无形的力量，在日常生活中，潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格是一种无言的教育，无字的典籍，无声的`力量，是最基本最直接最经常的教育。他对孩子的影响是全方位的孩子的世界观，人生观性格特征，道德修养为人处事及生活习惯的每个方面都会打上家风的烙印。我是在传统朴实的家风熏陶下长大的，善良、有爱、诚信、有担当，同时也在传递给我的孩子。
生活中点滴小事，家长教育决定国家命运，有效果比有道理更重要。暑假带孩子去公社农场玩沙，沙堆处放了一个木制坦克，儿子特别喜欢，从看到就爱不释手，一直到我们走这个小坦克就陪伴着他，该回家了时我让他把他的玩具收拾好，他竟然把小坦克也装入他的小桶中，我就问他这是我们的东西吗，我们能拿走吗，他想了想就放下了。我就告诉他别人的东西我们不能拿，再说放着就是让小朋友玩。
好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。先从我们一个小家庭做起吧。
家风助我成长六年级作文 33
“做人要诚实守信”是爸爸、妈妈从小就教育我的一句家训，这句话我已经深深铭记在我的脑子里。如果说家是土地，孩子是小草，那么家风就是春雨，春雨滋润着大地，哺育着小草，小草才能茁壮成为疾风中的劲草。爸爸、妈妈就是把我当一株成长中的小草，拿我家祖传的一些家训来教育我怎么为人做事。那些家训里其中就有这么一条：要诚实，不说谎话。
听爸爸、妈妈说，我的外祖父曾经就遇到过这样一件事情。以前，我的外祖父小时候是一个贪玩的.小孩，有一次放学了，走在回家的路上，他忽然发现一户人家的屋檐下有一个鸟巢，于是就从地上捡了几块石头，直接扔向鸟巢。没想到，鸟巢没有砸到，却砸破了别人家糊在窗户上的纸，于是他赶紧跑走回了家。后来，当我的外祖父读到一段关于做人要诚信的话时，他下定决心下午放学后一定要去向别人认错。他明明知道去认错有可能会被那户人家骂，但是他还是毫不犹豫地走进那个人的家里去认错，那户人家看到外祖父那么诚实，敢于承认错误，人家便原谅了他。后来他也把这个当作一个例子经常教育后代。
听了这个小故事，我更加尊敬和佩服外祖父。作为晚辈，我们更加应该以他为榜样，继承和发扬家族的优良传统，恪守家训。
家风助我成长六年级作文 34
家风是一家的道德标准，如同粮食一般，是一个家必不可少的成分。而在我们家，也有家风，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句话叫“害人之心不可有，防人之心不可无”。而父母也从小教育我们，记得小时候，有一次，我故意向一条小道扔小石头，虽然小道又窄又偏僻，爸爸看见了，急忙上前制止了我，并教育我道：“你怎么能这样子呢？”“怎么了……”我感觉爸爸在生气，但又委屈的说。“你这样可能会让骑车的人摔倒，这等于是在陷害别人！”爸爸激动的说着，我在一旁默默地听着，慢慢的意识到了错误。看到我好像意识到了错误，爸爸的`口气缓和下来了，继续说：“儿子，你应该还记得去年摔得痛吧？骑车摔比那还痛！”我下意识的捂了捂手，那道伤令我难忘。这时，爸爸变的和往日一样那般慈祥，说道：“快把那些小石子捡起来吧。”我说：“好！”
从那以后，这一个教训，让我知道，我应该小心的做每一个细节，我生怕一个不经意的动作伤害到他人。
父母的一些举动总能影响孩子。优秀的品质，就是从生活中培养起来的！
这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好习惯。
家风助我成长六年级作文 35
如果家是一处草地，家风就是滋润幼苗的雨丝，如果家是一座花园，家风就如开小花的微风，如果家是一片天空，家风就是点缀蓝天的云朵，在我妈妈身上有着孝敬父母，诚实守信的美德，我在她的熏陶下，有着同样的好品质
在我3岁的时候，奶奶就病倒了，生活不能自理，爸爸在外挣钱，妈妈一个人不仅要照顾奶奶，还要照顾我们三姐妹。但她丝毫没有怨言。每天吃饭时，妈妈一定是先把奶奶的饭菜盛好，喂奶奶先吃。妈妈教育我们说：“家里有长辈，长辈没有动筷子，晚辈是不能先吃的，尊老是中华民族的传统美德”。
因为奶奶长期卧床，妈妈除了要给奶奶喂饭之外，每天还要给奶奶抹洗身体，每当看到这种情景，我不由自主地当起了妈妈的小助手，一会儿扶着奶奶，一会儿给奶奶捶捶背。有时，我也学着妈妈照顾奶奶，有时和奶奶聊聊天。只要她开心，我们做晚辈的自然也高兴，在良好家风的影响下，我茁壮地成长着。因为我的.身上深深烙上了家风的印子，孝敬父母、诚实守信等
我从妈妈的身上学到了孝敬父母、诚实守信的美德。这些良好的家风将伴随着我健康成长。
家风助我成长六年级作文 36
提起家风，就好像是树上的叶子，每枚的纹路都各不相同。常言道“没有规矩，不成方圆”。我家也不例外。
我生长在一个勤劳、朴实、善良、和睦的农民家庭。爷爷奶奶靠种地为生，爸爸妈妈以打工为业。经过他们共同奋斗，为我创造了一个和城里孩子一样的富足生活，享受和他们同等良好的教育，家长为的是要把我培养成德才兼备的人才。
他们不仅在学习上严格地要求我，生活中也管得很严。记得有一次我剩饭了，爷爷就给我讲《锄禾日当午》的故事，从那以后，我再也没剩过饭。在一次与同学产生矛盾时，爸爸因势利导地教育我为人要谦和，讲义气，遇事要大度，不要斤斤计较。当我得理不饶人时，奶奶也不失时机地教育我，苦口婆心地告诉我：忍一时风平浪静，退一步海阔天空！奶奶还常说“吃亏就是福”。妈妈更不惯着我，从小就教育我自己的事情要自己做，比如洗袜子、红领巾，整理书桌书包等……
我以后要向爸爸妈妈学习，做一个孝敬老人，有责任心的.人，更要做一个对社会有用的人。
以上这些都是我们家的传统、家风，我们家的家风将由我发扬与传承！
家风助我成长六年级作文 37
关于这中华五千年中才子佳人、大家闺秀的培养，少不了家风这个常用词。好的人才起源于好的家风，那我就来论一论。
每一个家庭都有家风、家气、家训。而家风作为三家之首，自然变化多样。
我的家风分为三点：安静、民主和公正。
首先就是安静，在我的.学业生涯中，只要我在家，就一定不会出现大动静。这是妈妈严文规定的，连爸爸接个电话都要去阳台。大吵大闹有毁心智，我们都这么认为。
其次是民主，只要有一人犯错就会被民主的批评，这是一个和谐家庭的前提。
再次就是公正，公正是决不偏袒谁，错了就是错了，有什么可狡辩的？
这些家风尽管只是在这纸上写出来会有人不信，可是在实际上，我们确实在这么做，这么改正。
通俗的说，家风是实践出来的，行文的家风可以好到不行，而现实的家风可不像行文那样写几行字就算完了的。
家风表示行为。不管是正韬同学的“厚德明理，格物致公”，还是什么，只要是家风家训，都有好的意义。在我家的家风下成长壮大，是我一辈子都要感激的。
家风助我成长六年级作文 38
“无规矩不成方圆。”每个家庭都有自己的家风，我家的家风是什么呢？其实很简单：勤俭节约，低碳环保，创造美好环境。说起来是很容易，但是实际做起来可就没那么容易啦！
每个月我们家通常都要来一次彻彻底底的大扫除，除旧换新。今天一大早就看到妈妈洗窗帘，擦玻璃，我看到了也不能闲着就主动选择擦玻璃。我拿好擦玻璃的神器，站到阳台上，正面吹来了徐徐微风，双脚开始发抖，看下去大地仿佛变成了魔鬼，发出阵阵恐怖的笑声，我缓缓地蹲下来深呼吸鼓起勇气，用力按住神器慢慢的`来回擦，我迈着轻微的步伐如同蜗牛般速度向着旁边慢慢移动，仿佛漂浮在汪洋的大海之中。我仍坚持不懈把玻璃擦的一层不染。回头看到妈妈都汗流浃背了还再辛苦地拖地，心想：妈妈都没说累，我又怎么能说累呢？我要跟妈妈比看谁打扫的既快又干净。于是我又认真的打扫起来，把我们家的宝贝们都打扫得既干净又漂亮。
看到焕然一新的房间妈妈告诉我：“人的双手是个宝，勤劳可以创造一切。”爱劳动，并通过自己的努力从劳动中体验到快乐。
家风助我成长六年级作文 39
善良这个词经常被用来评价一个人。古人说：忠信传宗接代。
如果一个家庭是善良和善良的，它可以传十代以上。
范仲淹的家庭就是最好的例子。
范仲淹是北宋的一位重要大臣。他在任时，在会泽帮助学生，减少徭役，做好事。
其他人想给他一块风水宝地作为他的住处。在他拒绝之后，他把这块风水宝地建成了一所大学。
他说，我希望每个人都能享受这个好风水。
北宋时期，土地兼并十分严重，许多富裕家庭拥有数千公顷的土地，但普通百姓没有土地，被迫流离失所。
范仲淹果断地建立了益田，并利用数千亩土地作为公共福利场，保护他们免受饥饿和寒冷。
后来，由于战争，伊田被摧毁，但他的后代坚决承担起复兴起义领域的责任，被摧毁和重建了几次。
范的后代继承了他的善良，并延续了他数百年的`善行。
范仲淹在家里种下了一颗善良的种子，他的后代继续施肥和灌溉，直到它变成了天堂里的一棵大树，庇护着他的后代，从宋代到晚清繁荣了800年。
善良是最好的家庭风格。
家风助我成长六年级作文 40
如果家是一盏蜡烛，那么家风就如蜡烛的灯芯；如果家是一条小路，那么家风则是照亮我们前进的路灯；如果家是一条船，那么家风一定是它的船帆。
我的家风就像夜空中的星星一样永远闪着光芒。在我心中，姥姥就犹如天空中最亮的星星北斗七星，她时常教育我要勤俭节约。在家里总是能看到姥姥把洗衣服的水倒进大桶里，一开始我不懂姥姥的.用意，后来才知道姥姥是想把洗衣服的水来涮拖布。有一次，在吃饭时我的碗里剩下了许多米粒。我正在玩，看到了姥姥愤怒的眼神，想起了姥姥曾经给我说的话锄禾日当午，汗滴禾下土。我就马上把碗里的米粒吃了个精光。从此以后我再也没剩过饭了。
妈妈很爱读书，我也喜欢。她常常教育我要多读书，读好书。妈妈读过的书似乎要比我们用过的纸还要多，满满溢出的书，总是让人心中有一种说不出的诗意。妈妈十分爱惜书，每一本书几乎都有一件花花绿绿的衣裳。
家风可以让我们形成好习惯，才能时时刻刻为家庭争光添彩，为家庭抹黑的人应该让他重新做人，改过自新。我们要像长辈学习，懂得感恩，珍惜现在，做一个对祖国有贡献的人；从小事做起，努力学习，做一个新时代的前进人。
家风助我成长六年级作文 41
俗话说：家有家规，国有国法。家规也就是大家所说的家风。我家的家风是勤俭节约。
记得小时候我总是要买许多新衣服。衣橱里都快装不下了买的`新衣服，又穿不过来。这些很好又很实衣服都有可能被扔进垃圾桶。这样太浪费了。一天我和妈妈正在整理，妈妈看了一下这些衣服长长的叹了口气，说：“这些衣服贵的要上千，便宜的也要好几百，而且你才穿了一两次，还有九成新呢。”说完便在我跟前坐下，摸着我的头轻轻的说：孩子我们家的家风是勤俭节约，你不论有多少钱财,不论有多少财产都要懂得节约，节约是我们家每个人都应该做到的。李嘉诚是一个非常节约的人，在他的生活中每一件衬衫都穿的十几年，我希望你能把家风一代一代传下去。我郑重地点了点头，过了几个星期我和妈妈又经过了服装店，我径直走了进去拿几件衣服，就嘟囔要买，妈妈却摇摇头说，你忘了咱们家的家风是什么了吗？我忽然意识到了什么，放下衣服，走了。
勤俭节约是我们家的家风，我一定要把这个加分传承下去。
家风助我成长六年级作文 42
每个家庭都有各自的家风，家风如细雨，随风潜入夜，润物细无声。我们家的家风就是勤劳。
每天早上天蒙蒙亮的时候，房间外面总会传来一阵椅子移动的声音，紧接着就有哗哗的水流声和沙沙的淘米声，厨房里奏起锅盆交错的响声。我知道，这是爷爷在为我们做早餐。爷爷几乎包揽了家里所有的`家务，如做饭，拖地，有时还帮忙洗洗衣服，就像一头在田里辛勤耕耘的老黄牛。
要说家里谁最勤劳，那就要数妈妈了。每天傍晚，我回到妈妈的学校，总能看到一大盘水果放在桌上，妈妈不是在旁边批改作业，就是去教室辅导学生。虽然已经放学了，可妈妈的旁边总是围满了她的学生，妈妈一遍又一遍不厌其烦的为他们讲解题目。夜深了，我已睡下，可妈妈还在桌前备课，灯光下，她的身影疲惫却显高大。
至于爸爸，他虽没有像爷爷和妈妈那样勤于家务，但他是家里的顶梁柱，周末总是加班，在我看来也是非常辛苦。
受到大家的影响，我也变得勤快了。自己的事情自己做，在学习上更要加倍认真努力，这样才能取得更好的成绩。
勤劳是一种传统美德，它让人们变得更加幸福，值得我们传扬。
家风助我成长六年级作文 43
家风乃是一家之本，可时时提醒你；让你在错中吸收经验，下次不会犯错；让你的家风成为自己的座右铭。
家风中有一点，那就是要不浪费粮食。
以前，我吃饭的时候都是狼吞虎咽的，吃得很快，而且在桌子上都有很多洒出来的米粒。我爸爸看到我就说：“锄禾日当午，粒粒皆辛苦，每一粒米都是很辛苦才种出来的，不能浪费；你下次吃饭，不能把米饭洒在桌上，而且碗中不能米饭剩！”之后爸爸就严格地监督我，让我不浪费粮食，虽然在开始还有一些在浪费，但是经过爸爸监督，不久，我便把浪费粮食这一个坏习惯改了。
家风中有一点，那就是要孝顺父母。比如说：在父母下班回来要给他们捶捶背。
家风中有一点，那就是不能与他人打架、斗殴。
以前，我和同学因一点儿小事打起架来，被老师告诉了学校。爸爸回家后立刻就对我说：“以后不能打架，这不仅伤及双方，且队双方的感情不好，忍一时风平浪静，退一步海阔天空，这对双方都很好。”听了爸爸的.话后，我就很少打架，甚至过了一段时间，最多也就是双方吵吵，也不会双方动手，和朋友，同学的友谊也“绿树常青”。
家风带给了我很多，教会了我做人的道理，让我学到了很多。
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