(荐)活动的作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的活动的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
活动的作文 篇1
童年的游戏就像秋天的落叶数之不尽，其中有一片落叶格外鲜艳，勾起了我的回忆。
周六下午我来到了三好教育，刚到班级发现同学们围成一圈在聊天，走近一听才知道今天要玩游戏。这个时候吴老师走了进来，拿着长绳，说：‘’今天我们要玩一个游戏，那就是跳长绳。游戏规则是两个同学负责抡绳子，其他同学排好队，一个接一个跳过去。‘’说着便把我们带到了操场上。同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试，恨不得马上在同学面前一显身手。
来到操场上一看，居然是张老师和郑老师抡绳，他们的脸上都洋溢着笑容。游戏开始了，只见绳子‘’啪啪‘’的上下翻飞，我害怕极了，在原地犹豫不决。这时我心想，我在学校里的跳长绳比赛中都得了二等奖，这一点小事肯定难不倒我的。于是我聚精会神的盯着绳子，只听啪的一声，我迈着轻盈的脚步一蹬，就穿过了长绳，这个场面真可以用蜻蜓点水来形容！我往后一看，发现有的同学脸色发白，全身冒冷汗，一个劲儿的往后退。有的同学信心满满，纵身一跃，就穿过了长绳。还有的同学直接冲向长绳，结果被绳子打中了头部，只好灰溜溜地跑了出去，逗得我们捧腹大笑。可是好景不长，游戏结束了，同学们怀着依依不舍的心情回到了教室。
这次的`游戏时间虽然有点短，但是深深的印在我的脑海中。这次跳长绳活动真快乐呀！
活动的作文 篇2
这一天下午的第三节课是我们一年级、二年级三年级和其他的年级，这一节课就是我们这几个年级的课外活动的时间。这届课外活动让我很开心，开心的原因是我们玩了，玩得很开心。下面我给你们讲讲吧。
在这一节课之中我们先围着操场跑一圈，如果跑好了就可以玩了。我们跑完之后，老师说我们跑得什么都不是，但是老师还是让我们玩了。玩的游戏是抱球。在玩的过程中，老师先把我们男生和女生个分成两队，意思是男生两队，女生两队。器材是是四个呼啦圈，和六个足球，两个呼啦圈里各放三个足球。游戏规则是把一个呼啦圈里的三个球有一个同学抱得大概差不多抱两个小同学，是瘦的同学的腰围那么大。游戏开始了第一组的同学开始了，第一个同学抱到对方的一个同学的'呼啦圈里。然后对方的第二个人就抱到对方的那里，我们就这样一直玩了下去。
这就是课外活动。
活动的作文 篇3
最近，我们学校开展了大课间体育活动。
清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。寂静的`校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。做完自编操，一种快节拍的音乐一响起，我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点。
我来到了体育室下棋，遇到了对手向剑南。你一兵，我一卒，在我快被向剑南“逼死”时，赴主任过来了。我立刻向赵主任“求救”。赵主任不慌不忙，目不转睛盯着棋盘，想尽力找出向剑南棋局的破绽。突然，他眼前一亮，把向剑南的“车”吃了。这下子，向剑南拿我没办法了吧！可是，赵主任刚走开，向剑南又向我展开了“攻势”，没有“援兵”，我再次陷入了“绝境”，最终“全军覆没”了，真惨！过后，我想赵主任之所以能不慌不忙地把向剑南的车吃掉了，是因为他能开动脑筋，平时又多练习。而向剑南后来之所以能反败为胜，是因为他经常利用课间十分钟和同学切磋棋艺，而我只是和同学在走廊里玩耍。
这次大课间活动，让我明白了一个道理：无论是学习还是下棋，都要学会利用时间，勤加苦练，才能有所收获！古人说得好，不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香啊！
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