活动的作文（共10篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的活动的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动的作文 篇1
今天，我们最喜爱的烹饪活动又开始了。我们坐在椅子上，等待着。我等呀等，忽然听到有人叫我：“冯焌蓝，到你炒排骨了。”我飞快地跑进了烹饪室。老师开始教我妙排骨，老师说：“先开火，再把排骨倒进锅里，然后把配料倒进锅里，最后再炒，做些简单的。”
我开始炒了。我先开火，锅热了就放排骨，然后放少许的水，最后我用力地炒，炒呀炒，炒呀炒。
过了不一会儿，我炒的排骨熟了。我把锅盖打开。一股浓浓的香味扑鼻而来。看到金黄色的排骨，我心里高兴极了，心里想：这次我的炒排骨成功了，同学们一定会喜欢。
我端出我炒好的'排骨。香喷喷的排骨把同学们都吸引过来。同学们争先恐后地要我的排骨，里一圈，外一圈，就像市场大购物一样。当我拿起筷子，想试一试我的劳动成果，可是我那碟排骨已是空空如也。我眼巴巴地看着我那一块块排骨飞进别人的嘴里，心里又高兴又生气。老师安慰我：“没关系，你也可以去品尝其它同学的食物。同学们品尝你的食物，说明你已经很棒了。”
听完老师的话。我立刻拿起筷子和碗飞快地跑去同学们那里，分享食物。这次的烹饪活动真有意思！
活动的作文 篇2
“走过路过，不要错过。”“快来看，快来买！这里的东西既便宜又实用！”各种各样的吆喝声传遍了校园的每一个角落。看——各班教室前的桌子上都摆满了琳琅满目的商品，有文具、玩具、书籍……一点儿也不比超市逊色。难道我们来到了超市？不，不，不，看清楚点，这是我们学校举行的一年一度的“义卖活动”。而今年，这个活动的意义真加深远，因为近期四川雅安发生了7.0级大地震，许多人的家园被毁了，无家可归。学校倒塌，还影响了学生上课。今天我们要给他们尽一份力，提供一些帮助，献出一片爱心。
许多同学都把自己心爱的东西捐了出来，希望可以卖个好价钱，帮助灾区的人们。我把自己最心爱的.一对公主和王子的石膏像捐出来了，上面还有我精心涂上的漂亮的颜色，非常生动、逼真，它一直是我的“珍藏品”，但为了灾区的人民，我还是义不容辞地捐出来了。
咦，这个水壶是谁的？崭新崭新的，原来是我们班的魏玮的，听说这还是他爸爸单位的奖品呢！还有的东西同学们没有玩过，没有看过的，大家都把它们带到学校来了，真让人大开眼界。
义卖活动真热闹！哟，那位不是梁老师吗？我们连忙把她扯过来说：“梁老师，看看嘛，我们的东西这么漂亮，你怎么舍得不买一点儿呢？就买点吧，包您满意。”果然，梁老师被我们吸引住了，一下子买了三本书。看，我们班的钱盒开始鼓起来了。
这次活动只进行了短短的3个小时，义卖有价，但爱心无价。最后，我们班一共筹得善款1000多元。我们多么开心啊！我还能体会到当售货员的快乐呢！衷心希望学校以后能多搞这样的活动。
活动的作文 篇3
“叮铃铃”下课了，同学们飞快地跑出了教室，兴致勃勃地参加各种各样的活动。
我们这一组玩的是老鹰捉小鸡游戏，我们选出了两位同学做老鹰和母鸡，其余的同学都做小鸡。游戏开始，“小鸡”们一个个躲到“鸡妈妈”的身后，排成了一条长龙，“老鹰”死死盯着“鸡群”一会儿左，一会儿右，扑向“小鸡”，而“母鸡”带着“小鸡”不慌不忙地与“老鹰”周旋着，“老鹰”扑左，她摆右，当“老鹰”快要抓到小鸡时，她又伸手拦住了“老鹰”，“小鸡”们也总是灵巧避开“老鹰”的.攻击。“老鹰”无可奈何，被弄得气喘吁吁，汗流浃背，一下子坐在了地上。我们“鸡群”开心地笑着，向“老鹰”做鬼脸。这时“老鹰”好像在想什么迟迟不进攻，“乒不厌诈”“小鸡”们不耐烦了，整个队伍“散架”了。这下“母鸡”怕了，她一边整理队伍，鼓动军心，一边紧张的对抗“老鹰”。见我们“小鸡”烦了，“老鹰”心里偷偷的笑了笑，然后马上行动起来，“小鸡”这才开始警惕起来，跟“母鸡”一起左躲右闪，蹦来跳去，可是已经没力气了。这时，“老鹰”看准机会，把我们“小鸡”一网打尽。
“叮铃铃”上课了，我们大家一起高高兴兴地走进教室。
活动的作文 篇4
在五年级的时候，我们举行过许多班队活动。让我印象最深的是那次的猜字谜活动。
刚开始，主持人说：今天我们举行猜字谜活动请大家拿出准备好的.字谜，现在我们以开火车的形式进行，第一位李瑶。李瑶给我们猜的是：一字真怪，看是九点，写是三笔，形似圆珠。有的同学用手托着下巴，有的同学急的抓耳挠腮，我也挠着头皮苦思冥想，可怎么也猜不出来。最后老师说：李瑶大家都猜不出来你宣布谜底吧。李瑶说：好，谜底就是丸。大家拍拍脑门说：我们怎么这么笨啊！终于到我了，我说：自我批评。有的同学望着天花板，有的同学翻着谜语大典，可就是猜不出来。有些同学说：这是什么怪字啊，太难了。大家异口同声的说：揭开谜底吧。我说：好，是一个记字，说罢我把记字大大的写在了黑板上。接下来是李瑾，她说：一点一横长，两点一横长，你若猜不出站着想一想。一位男同学说：是一个站字。李瑾说：有点像，但不是。王丽说：是一个立字对吗？李瑾说：对，就是个立字，李瑾也把立字写在了黑板上。
大家正高兴，但不知不觉就下课了，但是大家都没有尽，还在相互支招，猜谜语，猜字谜活动变成了我们班最时髦的活动，增加了我们对文学的悟性和兴趣。
活动的作文 篇5
“各位同学请注意了，我们下周五要举行一次活动，是去野营，带好工具。”班主任大声喊道。
我得到消息，早早地准备好工具。终于到了那一天，出发时，我的心情十分紧张，一直“怦怦”地跳个不停。到了地点，我的心情平静下来了。我下了车，刚想拿出照相机拍风景，却发现照相机忘了带，我并不沮丧。夜晚到了，那晚的.快乐别提多高兴了，大家一起烧烤、唱歌、跳舞、玩游戏，大家举起火把，唱着歌曲，每个人的脸上都挂满了甜甜的笑容。这夜，是我们最开心的时刻。
瞧，这次活动多么有趣呀！你想来玩玩吗？那就来和我们一起快乐地玩吧！
活动的作文 篇6
今天，我参加了“快乐星期天，非常1+1”系列活动之——“加油吧，同学！体育达标对抗赛”。
第一项，平板支撑30秒3次。说实话，这项体育运动我还是第一次触碰呢！于是，当老师讲怎么做，甚至还给我们示范的`时候，我仔仔细细，认认真真地盯着老师，仿佛要把老师讲的内容都吸到大脑里去。开始了，老师让我们趴在毯子上，双手撑地，坚持三十秒。我坚持了三十秒，没想到老师说了一句：“第二轮开始，等会儿进行第三轮。”神马？进行两轮就已经很累了，还要进行第三轮？啊！我要崩溃了！哎，可还是只能任天从命啊！可令我惊讶的是，我竟然通过了！耶！
第二项，一分钟跳绳120个，这个嘛，我肯定过，所以，我就不多说了哟！
第三项，25米4往返跑。相信大家对这个项目肯定委有熟悉吧！但这次在你来回中要各碰到一个水瓶，这不就浪费时间了吗？哎，还是先试试吧！开始了，我努力向前跑去，碰到了一个水瓶，又往回跑，再碰到一个水瓶，再往前，往返，终于到终点了！但可惜，还没通过，我只好重试了。开始了，我咬紧牙关，来回奔跑，但最终还是没有过！。
我要好好练习，争取获得更好的成绩。
活动的作文 篇7
新活动铅笔不像木铅笔那样麻烦，也不像旧款活动铅笔那样易断，更不像木铅笔那样危险！
这种活动铅笔是可以防止断芯。笔头有一个护芯环，是可以防止铅笔芯断裂，它可以加快书写速度，又不怕断了以后又要换笔芯，可以更省笔芯。
不止可以防止断裂，还很方便。笔后面有一个挂钩，挂在什么地方都可以。如果去考试的时候，你又不想拿着，又不想用袋子放着，可以挂在衣服上，不用那么麻烦。
这有一个橡皮，可以随时自配，那橡皮可以不用从笔盒里拿出来，后面就有备着，听写的时候，万一写错了，不用怕不够时间拿橡皮，后面就可以擦，可以省时间。
有些可能会刺到别人，但是这种铅笔可以避免。一写完，就可以把笔芯收起来，不会刺到人，这样就可以防止了很多的安全隐患，如刺到眼睛、划破皮肤。
就算是可靠的用品，也有注意事项。后面的`橡皮擦大家不要擦断，拿起橡皮擦是放笔芯的地方，橡皮擦一断，就放不进去了。大家用完了这种新款的活动铅笔之后，注意，要把它收回去，不然容易刺到别人，那芯到了里面断了，就留在肉里面了，就会有一些不好的。还有不要扔它，一扔就会里面的铅笔芯断，卡在里面不出来了，就不能换笔芯了。最后一项，大家不要用嘴咬笔哦！
这种新款的活动铅笔有很多的便利，我相信以后会减少更多的隐患。
活动的作文 篇8
一，举办六一大型活动，要早准备，早定向。
这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧，早在三月底，园领导就把涿州的一张运动会的光盘发到老师手中，让老师参考研究，从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题准备节目。期间虽说主题变了一次，但可以说为时不算太晚。这时裴老师从邢台四幼录制的.一张光盘对老师的节目组织起到了很大的帮助。这是从幼儿园一方来说。而在老师一方，也应下手早。比如我们班，我从四月的第一周就开始排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞”。不仅在排练上起步早，在准备鞋子，道具上，我们班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一点都不感到紧张。这里我建议老师们，无论以后我们遇到什么活动，都要尽早准备。
二，全员要对六一活动了然于胸。
这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要非常熟悉，这样才能顺利的指导幼儿。为了做到这一点，我几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最后整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点，我张嘴就能说上来。我觉得大多数老师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子!我记得去年六一排练时，李老师给我们要过一个节目详细方案，要求把每段音乐的动作和队形写出来，对于我这样没有艺术细胞的老师，我觉得很好。所以虽然今年没要求这样做，我照样早早把方案做了出来，排练时就照着方案做。对于领导方面，虽说裴老师，刘老师，小魏等直接接触节目较晚，但他们对整个活动把握的速度之快，真令人感到佩服。他们对每个节目的进度，音乐，服装都盯得非常紧;组织老师分时段排练，筹划上下场路线，给老师们排练指出了一个明确的方向。对老师的道具购买，音乐下载都给予了很大的帮助。在这里我代表老师们深深的感谢他们。
活动的作文 篇9
“哈哈---”教室里一阵阵欢声笑语，时起时伏，这是我们正在搞的“抢板凳”活动。 老师先介绍活动规则：“有两个板凳，让三位同学去抢，如果有一位没抢着，则算失败。”
老师挑了三位同学上讲台去做“抢板凳”活动，她们都是笑眯眯地走上讲台去的，可有一人没有抢着板凳，只好垂头丧气的下去。又一轮，老师挑着我上去做“抢板凳”活动，我心里乐开了花，心想：“我一定要抢着板凳。只见小花非常敏捷第一屁股坐在了板凳上，小红也以闪电般的`速度抢到了板凳，顿时，同学们哄堂大笑。可我速度太慢了，所以没抢着板凳，就只好垂头丧气的下去了。当时老师也开心地笑了，看到老师开心地笑，我们笑得更开心了。又有一位同学笑着走上讲台去了，你瞧，她身体胖胖的，走起路来笨拙的样子，很像个可爱的大熊猫，我想她这么笨拙，肯定输定了。果然不出我所料，她真的输了。哎，我怎么也想不明白：我们为什么会输呢？
“哈哈哈---”，教室里留下了我们的欢乐，也留下我们难忘的回忆。
活动的作文 篇10
在我记忆中有许多印象深刻的事。突然，记忆中的小海马把我带到了一件印象最深刻最深刻的事情中……
一天，爸爸带我到了捐款区。只见几个山区的贫困儿童拿着捐款箱，他们穿的'衣服破破烂烂的，鞋子是捡来的而且没穿袜子。我问爸爸为什么?爸爸说：“因为他们没钱买衣服。哪像你，丰衣足食的，真是身在福中不知福呀!”爸爸的话使我深有感触：原来他们那么贫苦呀!
突然，我发现他们的脸上都没有笑容。我千方百计的想逗他们笑，可是他们始终没有笑。哎!我放弃了。因为他们渴望走出大山，渴望学习，渴望书本，渴望有新衣服，但是没有用，他们还有父母要照顾的。忽然，我发现了一个小女孩，她看上去弱不禁风的，好像好久没有吃饭了。爸爸请她吃了一顿饭，还给了她许多书本，又给捐款箱里放了500元钱，小女孩看后感动地哭了，她说：“从来没有人请她吃过饭。”
所以我们要多多资助贫困儿童，多关心他们。
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