有趣的活动的作文

时间：2024-12-14 14:33:05 活动我要投稿

(荐)有趣的活动的作文5篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的有趣的活动的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

(荐)有趣的活动的作文5篇

有趣的活动的作文篇1

　　又到一年一度的元宵节了，家家户户都杀鸡宰鸭，吃团圆饭等各种方式来庆祝元宵节。但在我的班级里，庆祝元宵节的方式，可是别具一格，独一无二的了。

　　元宵节当天上午，老师的小秘密被我们知道了：今天下午，要进行一个特别的元宵活动。这个秘密迎来了我们的一阵阵欢呼。老师瞒不过我们这些既聪明又机智的学生，就给我们说说下午的活动：“我们先开一个关于元宵节的班会；再猜灯谜，到时候家委们会把教室布置得漂漂亮亮的……”“oh！yes！”老师还没说完，我们就已经兴奋得直跺脚，老师又接着说：“光到这你们就这么激动了，后面还有更振奋人心的呢！—吃元宵！”我们一听，仿佛心要炸开似的，更是激动了，管不住自己的'嘴巴了，叽里呱啦的和同学交谈起来。

　　下午，终于到了元宵节活动了，此时此刻，我的心情简直是开心得比加了糖的蜂蜜还甜，比捡到金子还快乐，比获得一等奖还要兴奋。

　　活动开始了，为了更好的了解元宵节，陆老师给我们开了个班会。第一，了解元宵节的来历；第二，元宵节的风俗。在元宵节时，舞龙舞狮、吃元宵、猜灯谜等等；第三，知道为什么吃元宵？有的同学说可以祝全家团圆，有的同学说是敬奉火神，还有的同学说是可以让生活变得圆满……班会结束了，接下来，就到了猜灯谜时间了，规矩是这样的：在教室挂的一列列灯笼下都贴着一张纸条，上面写着谜面，你看哪个纸条你心中有答案了，就把纸条从灯笼撕下来，去找老师对答案，正确了，就可以领奖品，错了的，自己再琢磨琢磨。规矩定好之后，我们拿着纸条争先恐后地去老师面前排队，一个个陆续说出答案领奖品，几乎全班同学都猜中答案了，只有少数同学没猜中。这个活动只进行了五分钟左右，因为我们都很聪明，所有答案都猜中了。紧接着，就是吃元宵了，我们中午都不吃东西，就是为了等着吃美味的元宵，所以我们个个都吃得津津有味、狼吞虎咽。

　　16点半，活动正式结束，老师还给我们每个人一个灯笼，高高兴兴的回家。今天，我收获不小，比如：知道了元宵节的由来，元宵节的风俗等等。

　　今天真开心！

有趣的活动的作文篇2

　　今天，我步履匆匆地来到金笔，一进门，一束金光射向我的眼睛。定睛一看，只见桌上摆放着两排金光闪闪的金蛋，它们像整装待发的战士一样，排列着整齐的队伍。看着这些金蛋，我心想:这些金蛋要用来干嘛？难道今天要玩砸金蛋吗？果不其然，还没等我坐稳，老师就笑眯眯地对我们说:“今天我们玩砸金蛋，看看谁能砸出里面的大奖！”同学们听了，有的议论纷纷，有的大声尖叫，还有的托着下巴若有所思……

　　接下来，按照报名顺序，活动拉开了序幕。首先上场的是小星同学，只见他缓缓地从座位上站起来，慢悠悠地走到摆放金蛋的桌子前，此时的他早已紧张的面红耳赤，他站在那里，用他那锐利的双眼扫视着每一个金蛋，脸上露出不知所措的神情。那些金蛋宝宝站在那里好像在说:“来砸我呀，来砸我呀，我就是你想要的大奖！”他经过一番深思熟虑后，将视线落在中间的一颗金蛋上，他伸出手，慢慢地把金蛋拿起来，小心翼翼地放在桌子上，拿起木锤敲下去，可是金蛋并没有碎，他又将锤子高高举起用力一敲，随着“啪”的一声清脆的'响声，金蛋被砸的粉碎，里面的彩带夹着奖券像蝴蝶般飞了出来，好看极了。他放下锤子，迫不及待地从碎片中找到那张红色的奖券，打开一看，上面写着三个醒目的大字“三等奖”，他高兴坏了，一个箭步跨到老师那里兑换了可爱的兔兔笔袋。

　　然后，老师又叫了下一位同学来砸。这位同学怀着激动的心情走上讲台，两眼盯着金蛋，用手指在金蛋间指来指去，拿不定主意，台下的同学也七嘴八舌地帮他出主意。终于，她果断地拿起一个，稳稳地放在桌上，试探了好一会儿才鼓足勇气砸下去，“啪”的一声金蛋碎了，结果她中了二等奖，是钢笔耶！她欣喜若狂，高兴地叫出声来，连忙跑过去兑奖了。

　　今天的砸金蛋活动真有趣啊，期待以后还有这样的活动。

有趣的活动的作文篇3

　　今天下午，我们三年级举行了“观春景，品美食”的活动，大家异常兴奋，非常开心。

　　下午，我们背着或提着一个饱鼓鼓的包，浩浩荡荡地从学校出发了。刚开始同学们还体力充沛，可是走了一会儿就不这样了，而是有气无力的样子。有人假装自己体力充沛，可是从他们气喘吁吁的表情上看，还是有气无力的样子。在路途中，有些同学在疯狂地喝水，有些同学在认真地交谈，有些同学在使劲地玩耍，还有些同学手牵着手一直往前走，甚至有同学都馋得流口水了！

　　走了几十分钟的路后，我们到达了目的地。我们按着活动前老师的安排，分组地坐下来。等小组长把胶桌布铺在地面上后，我们每个人都迫不及待地把自己带的物品和美食从饱鼓鼓的包里拿出来放在桌布上。我一看，哇！好多美食啊！有黑桃仁酥，有意大利面，有豆腐干，有可乐鸡翅，还有冷猪肉、牛肉、兔肉……非常丰富，看得我们直流口水。然后，就是轮流介绍自己的美食了。在轮到我时，我有条不紊地介绍了做黑桃仁酥的过程。刚介绍完，同学们就响起了热烈的掌声。我心里美滋滋的。这时，老师说：“好了，现在我们一起来照个相吧！”于是，我们班的同学们迅速地跑来，露出了可爱的.表情。“咔嚓”一声，相机上立即出现了我们可爱的样子。忽然，相机又发出了几声“咔嚓”的声音。照完相后，老师又说：“介绍也介绍完了，照相也照完了，现在我们准备品尝美食吧！”一听到这句话，我们立即回到自己原来的位置，拿出筷子，准备品尝美食。我们刚要动筷吃的时候，老师突然说：“停！”话音刚落，就有同学说：“为什么停呀？”“再照几张正在吃的相片，但现在只能假装吃！”老师说。等照完相后，我们就迫不及待地吃了起来。不一会儿，美食就被我们吃得所剩无几了。

　　活动结束时，大家把吃的、喝的和纸都收了起来。要走的时候，老师说：“大家都争当环保小卫士，把地面的垃圾捡干净哟！”于是我们又捡了起来。有时我捡到一张湿纸巾，有时我捡到一双一次性筷子，有时我捡到一个空口袋，还有时我捡到装有吃的口袋，为了不浪费食物，我把装有吃的口袋还给了主人……

　　今天下午玩得好开心呀，而且我还看到了一棵棵小树苗正在成长，一株株桃树正在开花，一栋栋大楼正在挺着身子吸收太阳的光芒……同样，我们还一大口一大口品尝了美食。

　　“观春景，品美食”的活动既可以观赏风景，又可以吃到美食，好好玩呀！真希望还有下一次。

有趣的活动的作文篇4

　　今天上午老师让我们拿自己不玩的东西，下午要卖。下午第三节课，老师让我们拿出自己要卖的东西，老师还说最好找几个人合作一起卖东西。我说："幸亏我早就找好几个人合作了。"

　　开始了，我们摆出了要卖的东西，一上来就有人花六元钱买了我的书，我的.合作人也卖出了九元的坦克模型。接着我们卖其他东西，生意就不怎么兴隆了。我们又花了六元钱，买了一些拼装玩具。我们接着又把拼装玩具和一本书合起来卖了十五元，然后我们从班长那里买了一个三元钱的玩具，结果发现买回来的是一个坏玩具，当时我们就愤愤不平，想要他把钱退回来，可是他不给退，所以我变得更生气了。这时我发现我一个商友还没卖出去一样东西，然后我们扯着嗓子在那喊买一送一，结果还是没有人买。我问他们为什么不买？他们都说是他那个是用纸做的不值钱，在我们的努力下，最后终于有个人花了五元钱把他的手工全部都买走了，我们很高兴。我发现我们老师也买了很多东西。

　　到了一节课中间，我发现广告墙都占满了，我们还想在广告墙上写东西。于是我就拿出我带的十二元钱去买东西，我先买了一个口袋精灵的卡片，花了一元钱，然后又买了一本笔记本，花了一元，接着打算买陀螺，可是二十元的，三十元的，四十元的都有，唯独没有十元的，这让我很伤心，当时间还剩最后几分钟时，他们就开始大减价，有的花一百多元买的东西他才卖十几元，因为我带的钱有点少，所以我还是没有买到这些东西，还有最后五分钟时，我发现我的同桌什么也没卖出去，然后我就在她那儿买了一袋湿巾和一个娃娃。最后我们结钱时，我才有三元，亏了一元，这时我想起妈妈说赚了亏了都不重要，重要的是开心就好。

　　最后让我明白了，做生意真难啊！

有趣的活动的作文篇5

　　“叮铃铃”上课铃响了，李老师飞快地来到了课室，走到教室后，老师神秘地说：“同学们，这节课我们玩猜字谜游戏。”同学们一听都兴奋不已。

　　游戏开始，只见同学们屏息凝神，等着老师出题。“哇，这么简单，把我们当两三岁的小孩呀。”老师话音刚落，就已经有许多同学自以为是了。老师开玩笑地说：“别着急，这么高估自己，答不答得出来还不一定呢！”“多一半”、“山水相逢”一个个谜语被写在黑板上，可没几个人能答出来。“一声卧，两山倒。”又一个谜被写出来了。同学们都开始思考，教室里一片安静，有的同学托着腮边，有的同学皱着眉头，有的同学在本子里写写画画，想找到突破口，还有同学在小声议论呢！

　　小浩同学嗖的一声，站了起来，半信半疑地说：“是归来的归吗？”老师又说：“那‘一山卧’呢？”这时，我们班的学霸说：“是岿！”“哪个岿呢？”全班同学都望着他，直到他在黑板上写了一个大大的“岿”，同学们才恍然大悟。

　　有些同学又开始起哄了，说：“老师老师这个不算，再出一个……”老师一本正经地说：“起什么哄呀？是你们说简单的，怎么现在又答不出了？愿赌服输。”

　　猜字谜活动真有趣啊！我们通过猜字谜，来学习汉字的`有趣，从字谜也看出我们中国汉字的渊博与魅力，我爱汉字，我爱我的祖国！

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