有趣的活动的作文

时间：2024-12-11 16:04:59 活动我要投稿

[优秀]有趣的活动的作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的有趣的活动的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

[优秀]有趣的活动的作文

有趣的活动的作文篇1

　　前天晚上，我和妈妈一起去吃了她单位的年饭。在西丽湖度假村的一所餐馆里。我们到了后，有一个姐姐叫我们在一个乒乓球上面写上自己的名字（小孩子不算），抽奖的时候抽到谁的名字的乒乓球，谁就会中奖。进了餐馆，我们找到了座位。然后就在那里无所事事的啃瓜子，我和弟弟在那里玩乐，因为我们来的太早了。

　　突然，有一个叔叔叫人去吹气球，说是为了玩游戏的时候用的，我和弟弟动了心，马上参与到吹气球的.活动中。游戏终于开始了，第一项是抢椅子，一共是10个人，我和弟弟都参与了。在激烈的拼搏后，冠军终于出来了，可惜的是不是我和弟弟。冠军的奖品是清杨洗发液，参与的人是牙膏。第二项是夹气球跑，相信你们都听说过了吧。有10个人可参与，分成2组，每组5人，这5人里一个负责拿气球，4个负责夹气球。可惜小孩子不能参与。好可惜呀！第三项是七拼八凑，说简单点就是找东西，可东西在哪里找呢？在观众身上或自己身上找。20个人参加，5个人一组，其中一个人拿着装东西的托盘。我们这一组有我、弟弟、妈妈、白玲阿姨和另外一位阿姨。要找到的东西如下：1、白头发两根，2、皮带一条，3、诺基亚手机，4、丝袜一条，5、5毛硬币3个。我们马上就找到了这些物品，拿了第一名哦！然后每个人都拿到了奖品清杨洗发液。

　　接着我们就开吃了，吃饱了，我们就回家了。

有趣的活动的作文篇2

　　今天下午，我们班级要举行跳蚤市场活动，老师叫我们中午回家的时候要做好准备，把想卖的东西带过来，还要标上价格。下午2点要准时开始，所以今天一个上午我都很激动。

　　终于到了下午，我一到教室就把我要卖的东西倒了出来：有象棋，有球，有像电灯泡似的水杯，还有水彩笔，上面都有贴各种各样的标语，很好玩。到了2点，老师说：“四年（2）跳蚤市场开市啦！”同学们有的东看看西瞧瞧，有的在考虑要不要买，还有的在招呼同学来买。可惜我卖得不如标语上写得好，同学们只是看看我的东西上贴的标语，不看我的.物品。

　　我心里想，这样下去不是办法啊，于是就开始吆喝着：“全场物品立减1元，快来买啊！机不可失，时不再来，错过了这个村就没有这个店了，是个良心店放心店，快来买啊！”我这一喊就吸引来了一个平时爱画画的同学，我马上给他看看我的水彩笔，他看到这么便宜的水彩笔，不加思索就买了，我心里想：这是个好兆头啊！果然，我好运连连，接着一位同学看到了电灯泡似的的水杯，就觉得很新奇就买了。再接着又有两位同学要买我的球，他们挣着想买，最后我给先付钱的人。还有一个同学看到象棋，他看到上面的标价那么贵，有点犹豫，我毫不犹豫地降低了价格，那位同学很开心买走了象棋。终于我的物品全部卖完了，最后我们组获得了第三名，我们全体组员沾沾自喜，脸上露出胜利的微笑。

　　这次跳蚤市场真有趣啊！我从中知道了做买卖的奥妙之处。我期待着下次跳蚤市场的到来。

有趣的活动的作文篇3

　　8点15分，运动会准时开始，我们班除了12个运动员之外，都坐在操场中间当啦啦队。尽管太阳猛烈地照着我们，但我们依然兴奋不已。我们班第一个出场的是我的同桌赵煜鸣，他跑的`是 60米。当裁判的发令枪一声响，运动员如箭般冲了出去。＂赵煜鸣加油!302班加油!＂我们班的小朋友都站起来高声喊，有的竟站到了凳子上，总而言之，都是在为赵煜鸣加油。赵煜鸣前面并不优势，只是赵煜鸣的最后冲刺厉害地惊人，最后赵煜鸣果然不负众望得了小组第一名，我们大家欢呼起来！我悄悄跟李奕说：＂良好的开端，成功的一半！希望后面的运动员再接再厉，也取得好成绩。＂不过很可惜，最后赵煜鸣却没进入决赛，但是没关系，因为他已经尽力了。运动员回来个个满头大汗，累得气喘吁吁。我发现不管是上午还是下午，运动员要是比得好就开心，比得不好就垂头丧气的。其实我觉得无论比得好或不好，精神第一名次第二，我们都为你们而感到自豪。

　　运动会结束了，我们班取得了年段第六名的成绩。希望明年的运动会我也能参加，为班级争光。

有趣的活动的作文篇4

　　今天,老师满面笑容地走进教室,说：“今天我们来玩一场别开生面的猜谜活动，好吗？”耶！同学们欢呼起来，教室像炸开了锅似的。

　　游戏开始了，第一道谜语是：你一半，我一半。猜一字，大家有的说“朋”，有的说“双”，而我说是“俄”吧？老师说：“很接近，继续加油。”董仕威说：“是伐！”老师说：“真棒！”你是怎样想出来的呢？董仕威说：“因为‘你’的一半是‘人’,我的一半是‘戈’，合起来不就是‘伐’吗？第二道题是：一口吹掉牛尾巴。猜一字，大家不约而同地说‘告’。对了，老师说。第三题是：有土地能种庄稼；有水能养鱼虾；有人不是你我；有马能行天下。猜一字，大家有的指画脚；有的在纸上比划；有的抓耳挠腮；有的皱着眉头；有的侧头沉思；还有的.几个人围在一起讨论着……，而我在冥苦思苦想，在老师的提示下，说：“是也！”老师说：“对了，为什么呢？”我说：“因为有‘地’才能种庄稼；有‘池’才能养鱼虾；有人不是你我，那就是‘他’；有马能行天下，是‘驰’这四字当中，都有也字，所以就是‘也’了。老师表扬了我，我暗暗高兴。第四题是：二人顶着二人，猜一字。我思来思去，二人是‘天’，三人是‘夫’的上加一横，合起来是什么字呢？我说：“是‘奏’！”老师说：“真棒！为什么？”我说。……第八题是：三横，三竖，三撇，三捺。猜一字，同学们摇头晃脑，没有人知道，老师说：是“森”字，而我说的就差一点点啦。第十题是逸飞出的，题目是：少小离家老大回。猜一字，时间一分一秒过去，逸飞再也坐不住了，说：是“天”，原因是……

　　呀！这场别开生面的谜语活动，真令人兴奋。

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