活动的作文

时间：2024-10-06 11:21:32 活动我要投稿

活动的作文（汇总9篇）

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的活动的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

活动的作文（汇总9篇）

活动的作文篇1

　　今天老师给我们上了一堂活动课，因为老师想让我们开心一下。我们玩的是拼钱，游戏规则是这样的：女生代表一元，男生代表五角，老师报一个价格，我们要拼出这个价格，拼出来的小组即可进入下一局，而多余和不够的小组就会被淘汰。

　　开始玩游戏了。我们大家都非常激动。随着老师的拍手声，激烈的比赛拉开了帷幕，我们十分紧张，生怕听不清老师报的数，老师报了两元钱，我马上和最好的.朋友朱小雨抱在了一起，可是还有的同学十分着急，因为已经拼不出来了，而拼出来的人脸上洋溢着灿烂的笑脸。老师走到我们这里时，说了声通过，我和朱小雨跳起来说：“我们通过了！”而被淘汰的同学却失望地走到了边上。老师又用她洪亮的声音报了五元，我和朱小雨东找找同学，西找找同学，终于拼出来，我们大叫一声： “我们成功了！”老师又报了三块，我和朱小雨还有陈家雨紧紧地抱在了一起，我们又一次通过了。最后一次，我和朱小雨拼在一起，又顺利地通过了。为了评出胜负，我和朱小雨经过了最后的PK，两人都赢了。我和朱小雨跳起来，欢呼着：“我们胜利了！”

　　今天我们实在是太开心了，参加了这次活动，我懂得了一个很深刻的道理：你并不一定要求自己成功，重要的是你要参与。

活动的作文篇2

　　“叮铃铃，叮铃铃”下课了！我们冲出教室，想放飞的鸟儿一样，争先恐后地来到操场上。大家有的踢足球，有的打篮球，还有的.跳绳……我们的课间生活很是丰富多彩。

　　我和小伙伴们也加入了队伍，不过我们玩的是“老鹰捉小鸡”的游戏。我们用石头、剪刀、布的方法来确定主要角色：“老鹰”和“鸡妈妈”，其余全是“鸡宝宝”。游戏开始了，“老鹰”张牙舞爪，迫不及待地向我们扑来，“鸡妈妈”张开翅膀，挡住“老鹰”的进攻，奋不顾身地保护着身后的“鸡宝宝”。“鸡宝宝”紧紧地跟在身后，左躲右闪，跑得气喘吁吁。几个回合下来，“老鹰”也没捉住一只“小鸡”，累得满头大汗，一屁股坐地上……逗得大家哈哈大笑。

　　“叮铃铃……”上课铃声响了起来，大家收起心情，依依不舍地离开操场，回到教室。课间十分钟虽然十分短暂，但却给我带来了无限乐趣。我喜欢我们的课间十分钟。

活动的作文篇3

　　沙家浜是有名的爱国主义教育示范基地，也是4A级景区，我们今年的社会实践活动就要去沙家浜。

　　10月31日一大早，同学们早早来到学校，迫不及待地坐车前往沙家浜。一路上，阳光格外耀眼，同学们兴奋极了，你一言我一语，欢声笑语中就到了沙家浜。

　　进了沙家浜的牌楼，迎面是一堵石墙，墙上刻画着小船、人物，正当中的一段字介绍了沙家浜的历史。转过石墙，我们来到了革命纪念馆，游览通道边上陈列着一人高的步枪、生锈了的军刀、不知道怎么用的望远镜，还有一些叫不出名字的东西，这些我都是第一次见到。墙上张贴着一个个新四军人物肖像，旁边有文字介绍，还有刻画当时情景的版画。转角处有一处实景再现：一家农户门前摆着一张八仙桌和几条长凳，一位农妇在为新四军战士端茶送水，受伤的新四军战士正在接受治疗……

　　中午，我们观看了情景剧《芦荡烽火》，看到了日本兵与新四军战士的.战争场面，经过激烈的战斗，最后日本兵被消灭了。随后我们又来到春来茶馆，我忽然想起京剧里的一句话：“摆开八仙桌，招待十六方……”讲的就是阿庆嫂智斗的故事，故事里的阿庆嫂机智勇敢，令人佩服。

　　一天很快就结束了，同学们意犹未尽地踏上回程。风景美丽的沙家浜让我对革命历史有了了解，受到了很好的爱国主义教育。

活动的作文篇4

　　我的课外活动是丰富多彩的，没上课的时候，我有时玩跳棋，有时玩电脑游戏，有时……

　　今天傍晚，天气不错，放学回到家时，看到姐姐也放学了，我就拉着姐姐陪我到公园打羽毛球。

　　我们来到公园，公园的空气可清新了，我做了一个深呼吸。我们选了一个宽阔的场地，各自站好了位置，做好了准备。

　　先是姐姐发球，只见羽毛球像小鸟一样向我飞过来，我手忙脚乱的'“啪”的一声，好不容易把球打了过去，因为我的球技不如姐姐，所以总是我输，姐姐看我有点不高兴，所以就让我赢了好多局，虽然我是输多赢少，但是我玩得可开心了。

　　打羽毛球既锻炼了我的体质，又训练了我的反应能力，还可以放松心情，使我们的身体越来越健康。打羽毛球也是我最喜欢的课外活动哦

活动的作文篇5

　　我从小到大参加许多许多的活动，但是最让我难忘的要数一年级的那次六一活动了。

　　六一儿童节那天，我们一个个都兴奋的不得了！因为那天上午要举行一个六一活动，下午还不用上课！活动要开始了，规则是这样的，先去游戏挣贴纸，等集齐贴纸后，就可以去小操场上换美食券去买零食，规则说完了，我们一个个都像离弦的箭一样冲出去，连一秒都不想错过。我最先玩的'是坐椅子；就是有五个椅子，六个小朋友围着椅子转圈圈，老师喊停时坐下，哪个小朋友没坐到椅子，哪个小朋友就没有贴纸。我全神贯注地听着老师打鼓，不敢出一点差错，终于，我抢到了椅子！我得到了我的第一张贴纸，我的心里突然涌上来一股骄傲和自豪，我按捺不住的朝那个没有抢到椅子的小朋友做了一个鬼脸。后来，我玩了猜字谜，背古诗，猜字画……。好多好多游戏，终于，我的贴纸条集齐了，可以去换美食了。

　　换到美食券之后，我终于可以去买零食了！我来到美食街上，多种多样的美食映入我的眼帘，有冰粉，有凉面，有西瓜汁……我顿时傻眼了，那么多美食我喜欢吃，该买哪个好呢？选了半天，我终于选好了我要买的东西，转眼间，上午过去了，回到家后，妈妈送给我一套我一直梦寐以求的水枪装备，我和我得好朋友陈刚驰打了一下午痛快的水仗，开心极了！

　　我的六一就这样过去，我想我永远不会忘记的。

活动的作文篇6

　　太爽了，我们班就要迎来研学活动了。

　　研学活动就是学校老师带领全班同学一起去校外玩，探索未知的世界。这个时候没有人限制我们带什么东西，就算带手机，也没有关系。

　　前两个星期，一二年级的小朋友去了海底世界玩。这导致我们班的许多同学都很嫉妒，不满意学校的安排。我也很生气，凭什么他们能去玩，我们不行？

　　现在，学校开恩了，竟然让我们班这周星期四去湘都生态园玩。妈妈把这个好消息告诉我时，我高兴地在家里上蹿下跳，马上就急着准备带去的东西。

　　湘都生态园是什么地方呢？是种动态菜的吗？最好是游乐场。我记得有一次我们研学活动去了柏乐园，里面是大型的'游乐场和动物园，要多好玩有多好玩！刺激惊险的过山车和恐怖诡异的鬼屋，至今深深地留在了我的脑海中。

　　我准备带好多好吃的去，难得没有妈妈的管束，我能想吃多少零食就吃多少零食，想吃多少糖果就吃多少糖果。这想想就令人兴奋不已。

　　真希望这令人期待的研学活动能早点到来。

活动的作文篇7

　　终于盼到了这天的到来，11号早晨我早早的起床，当我到了学校门口时只见校门口了好几辆大巴车时间到了同学们按照事先分好的车辆上了车。

　　坐在车上一路上欢歌笑语特别开心，不一会就到达目的地，一下车我就闻到了大自然的空气好清新，到操场。啊！我的天哪这也太大了吧！比我们学校大好几倍！这时一主席台上站着几名身穿迷彩服的军人，站在最中间的主角观说话了我宣布好想你主办的综合实践活动正式开始全场响起热烈长身，现在请同学领衣服换好到操场上及，下楼集合开始军训教官让我们给班级起队名同学们左思右想，最后起名叫‘雏鹰队！口号是雏鹰雏鹰，展翅翱翔！’转眼间就快到中午了。我们排好队，走进餐厅排队领反我看了一下。哇！我的妈呀！好丰盛的.午餐，嗯！真好吃！吃完饭我们回到宿舍开始铺出单，我们铺了一中午的床，呵呵！不怕你笑话，我还是第一次铺床单呢！到了晚上我们在一个表演厅，有的唱歌和跳舞，开了一个小型的联欢晚会。

　　时间真的好短啊，转眼间就要离开了。两天一夜对我们来说真是太短了，快乐的时光总是很快就过去了。

　　下次再有这种活动我还参加！

活动的作文篇8

　　今天，我们最喜爱的烹饪活动又开始了。我们坐在椅子上，等待着。我等呀等，忽然听到有人叫我：“冯焌蓝，到你炒排骨了。”我飞快地跑进了烹饪室。老师开始教我妙排骨，老师说：“先开火，再把排骨倒进锅里，然后把配料倒进锅里，最后再炒，做些简单的。”

　　我开始炒了。我先开火，锅热了就放排骨，然后放少许的水，最后我用力地炒，炒呀炒，炒呀炒。

　　过了不一会儿，我炒的排骨熟了。我把锅盖打开。一股浓浓的香味扑鼻而来。看到金黄色的排骨，我心里高兴极了，心里想：这次我的炒排骨成功了，同学们一定会喜欢。

　　我端出我炒好的排骨。香喷喷的排骨把同学们都吸引过来。同学们争先恐后地要我的排骨，里一圈，外一圈，就像市场大购物一样。当我拿起筷子，想试一试我的`劳动成果，可是我那碟排骨已是空空如也。我眼巴巴地看着我那一块块排骨飞进别人的嘴里，心里又高兴又生气。老师安慰我：“没关系，你也可以去品尝其它同学的食物。同学们品尝你的食物，说明你已经很棒了。”

　　听完老师的话。我立刻拿起筷子和碗飞快地跑去同学们那里，分享食物。这次的烹饪活动真有意思！

活动的作文篇9

　　星期四一早，我们在班长的带领下开始津津有味的读起语文书来。正当我们读得不耐烦的时候，五年级五班的晁老师进来了，她和蔼可亲地对我们说：同学们，今天我选24名同学去听课，被选中的同学下午要带来彩纸，然后统一交给你们的班长。说完，便从我们班的同学中挑出了24个精英。其中，24个精英里有幸运的我。

　　同学们期待已久的第三节课已经到来了，我们排着队来到了三楼微机教室。老师分好组后，同学就轻轻地来到座位上，而我被老师分到了第三组内。开始上课了，老师绘声绘色地给我们讲着课，还给我们看了一些精美的图片、视频，其中，最引人注目的要数科技馆里的那些直升飞机模型了，它们外形独特、色彩鲜艳，似乎像真的一样，令我们赞叹不已。这时，活动课的高潮来了。老师发给了我们一些精美的彩纸，让我们发挥自己的想象力，折一架精美的纸飞机，然后老师让三个小组分别展示自做的纸飞机，比一比看谁的飞机飞得最高最远。在制作过程中，同学们把自己的智慧全部集中到纸飞机上，经过同学们的努力，一批批飞机光荣地诞生了。开始让我们试飞了，可惜我们在最后一组，只能看着前面两组同学的.飞机了。一组同学的飞机乱窜，布满了整个微机教室，无比壮观。第二组同学试飞时，我们更加迫不及待、跃跃欲试了。激动人心的时刻到了，我们三组的同学拿着自己的飞机来到了讲台上，准备大显身手。我们先哈了几口气，好像飞机加油，也为我的信心加油。晁老师口令一出，我们的飞机也立刻点缀了教室，我不禁赞叹：真美呀！最后，据老师观察，我的飞机荣获第一。快下课时，老师又让我们回答了飞机的不同点，并讲了战斗机和直升机的结构，让我们大开眼界。可欢乐的时间总是那么短暂，我们只好依依不舍的上完了这堂活动课。

　　啊，这真是一次有趣的活动课！

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