义卖活动的作文(实用3篇)
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的义卖活动的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
义卖活动的作文 篇1
“哇！真热闹啊！”咦？这是怎么一回事？为什么操场上这么拥挤，这么吵闹？噢，原来是在举行盛大的义卖活动啊！
看一看各班的义卖物品，真是琳琅满目，数不胜数啊！各班有各班的特色，但他们的目的却是相同的，他们都是为了使山区里的孩子们的生活环境能够再好一些。同学们都拿出了自已心爱的物品来义卖，因此，我在义卖活动上看到了许多有趣的物品：有可爱，美丽的小娃娃，有憨态可掬的大狗狗毛绒玩具，还有“会动”的小猪……真是看得我眼花缭乱。不管怎么说，总要看看自己班级的'情况吧！
哇！桌子上的东西已经所剩无几了，只不过过了几十分钟，70几样娃娃，玩具，小饰物等等都被一扫而空，大家真是有“爱心”啊！虽然只剩下了几件物品，但辛苦的“营业员”还在不停的叫唤着。你看，这不，张心成就在“推销”义卖物品——铅笔呢！“１。５元的铅笔，１。５元的铅笔”张心成拿着铅笔，大声叫唤着，好不容易拉到了一个人，张心成经过她的讨价还价，终于把铅笔卖了出去。“营业员”辛苦了整整几十分钟，接待了整整几十分钟，讨价还价了整整几十分钟，却没有买到一件心爱的物品！这种付出是值得赞扬的，她们不辞辛苦，任劳任怨，当别人在寻觅心爱的物品时，她们在默默地付出着……
义卖活动虽然只是一个捐献爱心的一种形式，一种途径，但是从这次义卖活动中，我们却体会到了人必不可少的“爱心”，爱心无处不在，它时时刻刻伴随着我们，在我们的身边，只要你仔细观察，就会发现爱的光芒。
义卖活动的作文 篇2
今天，学校里要帮助残疾人，举行一次义卖活动。也就是让同学们从家里带来一些玩具，书籍来进行义卖，卖掉的钱捐给福利院。同学们纷纷从家里带来自己心矮的玩具，书籍到学校来义卖，当然，我也不例外。
9月29日下午第二节课，当十校长一声令下说：“义卖活动现在开始”后，话音刚落，同学门边纷纷解散，跑去各自的.小摊上。校园里顿时炸开了锅，吵闹升，叫喊声讨价还价声此起彼伏，充满了校园。人多得像蚂蚁一样密密麻麻，人流如潮，人山人海。
我先扫视了各个摊点，见五(7)班被人团团为住，心想：那儿肯定好东西多，便也过去了。之间桌子上放着一本福尔摩斯探险选集，便爱不释手地拿起书。粗略地翻阅了一遍，看见上面写着6元，觉得贵了点，便试着和营业员讨价还价，最终，营业员还是被我说服了。我拿着5元得书，高兴极了!
我兜完一圈，发现所有班级捐出的毛绒玩具一个也没有了，全被同学们抢购一空不禁有些失望。突然，我看见了一个精致的算盘，便立即走了过去，看了看价钱便说：“这个我买了。”正当我要付钱时闯进来一个小男孩：“不行!我也要买!”，他大叫着：“4元。”我听了这话，便急了，正当这时，我一眼瞥见他手里只有4元。便说：“4块1”这下，那小男孩没辙了，便垂头丧气地离开了。我十分高兴，见班级的物品都差不多卖完了，就回教室了。
我想：虽然卖掉的东西不是什么贵重物品，但这里面有着同学的爱心。如果人人现出一点爱，世界将变得更美好!
义卖活动的作文 篇3
五月三十一日，六年级和一年级的同学们在分部参加了一次义卖活动。活动方法是每个班准备一个具有本班特色的商店，由本班的学生担任服务员，出售不需要的，七八成新的物品。
三十一日早晨，同学们都早早地来到了学校，忙着搬桌椅、做横幅，一些班干部不停地跑上跑下，寻找安排好的服务员分配一些简单的准备工作，或小跑着搬运要出售的物品。离活动开始还有十分钟，我们的商店就已经基本布置好了。站在校门口向大操场望去，十三个小小的商店摆满了各式各样、花花绿绿的物品，店牌上五颜六色的艺术字十分显眼，使我看了都想马上去购物了。一年级的小同学戴着各种小头饰，在他们的商店边上跑来跑去，迫不及待想要马上开始活动。
随着老师说出“活动开始”这几个字，全场沸腾了。每个同学的脸上都露出兴奋的'神情。一个个小商店马上被人群包围了，售货员的吆喝声，“顾客”们的叫声、讨价声响成一片。各班分配好的人员正在工作：宣传员忙不迭地发着传单；环保员快速地从地上捡起一片片废纸；市场管理员跑到售货员面前，正在说着什么；推销员亲热地招呼着顾客……我们的老师也加入了进来。他手里拿着收款箱，一会儿拿起小饰品向同学们展示，一会儿又放开他的大嗓门吆喝，吸引了很多外班同学。
活动还在进行着，许多同学的书包已经满满的了。一个同学向我展示他买的商品---一本书、一个头饰、毛绒玩具、还有一个钥匙链。他高兴地告诉我钥匙链只花了五角钱，不但比商店里买的便宜多了，质量也不差。我也买了许多东西，其中一本名著只花了两元钱。这个价钱真的很合算。
活动结束了。各班的商品都卖完了。同学们抱着鼓鼓的书包，美滋滋地回了教室。我们班总共卖出了1100元，这可是班里所有工作人员换来的。这次义卖活动让我们体验到了劳动的乐趣，同时也为学校的建设出了一份力，真是一举两得。它令我难忘。
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