关于换书活动的作文（通用16篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的换书活动的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
换书活动的作文 1
星期天，妈妈带我参加了由校园记者工作中心组织的换书活动。
当我和妈妈赶到活动现场时，这里已经有很多人了，有的小记者已经开始交换图书了。我拿出带来的书，可是心里紧张极了，不敢去换。妈妈对我说：“要想成功换到书，就必须鼓起勇气，走出去！”我鼓起勇气来到一个摊位前，书主是一个小男孩。我忐忑不安地对他说：“咱们做交换吧，我喜欢你这本《冒险小虎队》，我这里有两本书，分别是《太空十万个为什么》，讲的是太空的`奥秘；《密林猎踪》，讲的是发生在原始森林里的故事，可好看了！”我详细地给他进行了介绍。小男孩拿起《密林猎踪》看了看，对我点点头说：“我喜欢这本书，愿意和你交换。”太好了，成功了，我拿过书，喜出望外地跑去给妈妈报喜。接着，我又用其余三本书换到了我喜欢看的书。
通过参加这次换书活动，我明白了勇敢地走出去，学会与人沟通就一定会有收获。
换书活动的作文 2
“换书了!换书了------”“一本换两本……”这是怎么回事呢?原来我校举行一次有趣的换书活动。
那时，我们正在一本正经地看书。忽然，铃声响起来了，同学个个都像骏马一样，冲出教室，排好整齐的队伍，昂首挺胸地向草坪走去。我想：我终于可以换书了，这么好的机会，可是一年只有一次的呀!我一定要好好珍惜这次机会，换一本好书。我一边想，一边心里暗暗高兴，真想马上就开始。
我们来到草坪上，只见操场上人山人海，到处都是换书的同学，每个人手上都捧着几本课外书，都在翘首期盼换书活动的`开始。只听一声令下“换书了!”同学们像刚出笼的小鸟，向四面八方散去，个个都争先恐后地去寻找自己的目标。我东张西望在寻找着目标，忽然，看见一个大姐姐手里拿着《格林童话》，“哈哈!找到目标了!”我大步流星地跑过去，激动地说：“大姐姐!我用《马小跳玩数学》换你的《格林童话》，好吗?”大姐姐拿起我的书左看右看，好半天才说：“好吧!”悬着的心终于放下了，换书成功了，我心里别提有多高兴了。
拿着“战利品”，我兴奋地坐在草地上，迫不及待地打开书看起来。此时，热闹的操场已经渐渐安静下来，同学们三个一群，五个一伙，坐在草坪上看书。有的躺在草地上一边看一边笑，有的趴在草地上一边看一边小声议论着，还有的沉浸在读书的乐趣中……
换书活动不仅为我们带来了更多的课外知识，还教会我们许多实践知识，给我留下了深刻的印象。
换书活动的作文 3
今天下午，阳光明媚、万里无云，我校的图书置换大集又开集了。同学们来到校园里，每个班都搭起展台，虽然已是冬季，但大家没有感到丝毫的寒意。
全校同学都兴高采烈地参加了这场活动。我们每个同学家里都有好多各门各类的书籍，随着年龄增长，知识面越来越宽，有些书已经用不着了，但家里这类的书实在不知怎样处理才好。学校为我们举办图书置换大集活动，真是件一举多得的好事。
同学们带着各式各样的书籍兴奋地在置换大集上寻找着、叫卖着，不时还传来讨价还价的声音，我也带了几本书特意在高年级同学和家长摆的摊位前转来转去，看看这本再翻翻那本……果然，功夫不负有心人，终于找到几本自己喜欢的书，再对比一下，看哪本最适合我，就用自己带的书来换，真有点赶集的`感觉。我在五年级的展台前，发现了一本名叫《风之王》的书，通过这位小推销员的介绍，我对这本书有了大概的了解——写的是关于马的故事。我翻开看了看，觉得很有趣，于是我就想用自己的书与她商量置换：“我挺喜欢这本书，同样，我这本书对你的学习也会有很大帮助，你愿意和我置换吗？”经过一番协商，小姑娘高兴得留下了我的书，我们置换成功了！我捧着置换来的书如获至宝，脸上洋溢着灿烂的笑容，心里开心极了。
置换大集结束时，同学们各个喜气洋洋，都换到了自己想要的图书。我回家后我很自豪，因为平时买书都是爸爸妈妈把关，这次可是我自己说了算，瞧，我的眼光还是满不错的吧！图书置换大集活动充实了校内的生活，让同学们在合理利用经济资源上有了更好的认识。虽然我现在已经六年级，马上就要离开这可亲可敬的母校了，但是还是希望学校常组织这样的活动，让我们的校园生活更加丰富多彩。
换书活动的作文 4
同学们，你参加过换书活动吗？我就参加过一次，可有意思了！
上个星期天，我到人民公园参加了校园记者工作中心组织的换书活动。我是第一次参加这样的活动，心情很激动，按时来到了活动地点。那里已经聚集了许多同学，大家手中都提着一包包图书，等待着活动的开始。
活动开始了，同学们被分成A、B两组。我们A组的同学七手八脚地摆好书，B组的同学来观看和挑选。没想到刚开始，就有同学想用两本《虹猫蓝兔》换我的《冒险小虎队》。看着有人想和我换书，我兴奋不已，立刻就同意了，并且相互留了联系电话，这样看完书还可以再换回来。过一会儿，B组同学的书也摆出来了，我拿起两本漫画书到其他书摊前转，很快就交换到两本书。我高兴极了，胆子也大了，又拿出三本书去交换。当我发现有喜欢的书，就主动上前和书摊的小主人交谈，只要我带的书中有他喜欢的，我们就可以成交了。为了换到喜欢的`书，我不惜用两本书去换一个同学的《老鼠阿贝漂流记》。很快，我带的几本书都交换过了，收获可真不小，既有了新书看，又锻炼了自己的交际能力，还交到许多新朋友！
同学们，换书活动是不是很有趣？还等什么，快来参加吧！
换书活动的作文 5
今天，学校举办了一场别开生面的换书活动。我带着自己精心挑选的《小王子》，满心期待地来到操场。
活动现场热闹非凡，同学们把自己的书整齐地摆放在课桌上，像一个个小小的书摊。我穿梭在 “书海” 中，眼睛紧紧盯着每一本书，寻找着自己感兴趣的读物。突然，一本《昆虫记》映入眼帘，这可是我一直想读的书！我快步走过去，和书的主人交流起来。经过一番愉快的沟通，我们顺利交换了书籍。
拿到心仪的书，我迫不及待地翻开，仿佛进入了一个奇妙的昆虫世界。这次换书活动，不仅让我得到了一本好书，还认识了新朋友，真是收获满满！我期待着下一次换书活动的到来，能继续在书的`海洋里畅游，发现更多的宝藏。
换书活动的作文 6
听说班级要组织换书活动，我兴奋极了，早早地就选好了要交换的书 ——《绿野仙踪》。这本书我读了好几遍，希望能找到喜欢它的新朋友。
活动开始了，教室里充满了欢声笑语。同学们拿着书，热情地介绍着自己的 “宝贝”。我拿着书，四处寻找合适的交换对象。这时，同桌向我走来，她带来了一本《夏洛的网》。我们互相介绍了自己的书，都觉得对方的书很有趣，于是愉快地完成了交换。
捧着换来的书，我如获至宝。换书活动不仅让我读到了不同的好书，还增进了和同学们之间的`友谊。每一本书都像是一把钥匙，打开了不同的知识大门，我喜欢这样充满乐趣的换书活动！
换书活动的作文 7
社区组织的换书活动在周末举行，我带着几本闲置的书来到活动场地。广场上，人们三三两两地围在一起，分享着自己的读书心得。
我把书摆好后，开始在各个 “摊位” 间浏览。一本精美的'绘本吸引了我的目光，它的主人是个可爱的小女孩。我和她聊起了读书的趣事，发现我们都很喜欢童话故事。最后，我们交换了书籍，还约定以后一起分享好看的故事。
这次换书活动，让我感受到了分享的快乐。一本本旧书，在交换中获得了新的主人，也传递着知识和温暖。我明白了，换书不仅是换一种阅读体验，更是一种传递书香的美好方式。
换书活动的作文 8
学校的换书活动拉开了帷幕，我抱着一摞书来到操场，心里既紧张又期待。看着同学们兴奋的样子，我知道大家都和我一样，渴望在活动中找到心仪的书籍。
我在书摊间慢慢走着，突然被一本历史故事书吸引。书的主人是高年级的学长，他热情地向我介绍这本书的精彩内容。我也向他分享了我的书，我们相谈甚欢。经过商量，我们成功交换了书籍。
回到教室，我迫不及待地翻开新换来的.书。书中有趣的历史故事，仿佛带我穿越时空，领略了古代的风云变幻。换书活动让我有了全新的阅读体验，也让我懂得了分享的意义，真是一次难忘的经历！
换书活动的作文 9
为了迎接换书活动，我特意整理了自己的书架，挑选出几本保存完好的书。这些书陪伴我度过了许多美好时光，希望它们能在新主人手中继续发光发热。
活动当天，校园里热闹得像个集市。我带着书，一边寻找喜欢的读物，一边和同学们交流读书心得。一本充满奇幻色彩的小说吸引了我的注意，它的主人是我的好朋友。我们互相分享了对书籍的喜爱，愉快地交换了书。
这次换书活动，不仅让我读到了不同类型的好书，还加深了和朋友之间的感情。每一本书都承载着独特的'故事，在交换中传递着知识与快乐，我希望这样的活动能经常举办！
换书活动的作文 10
班级的换书活动开始了，同学们纷纷拿出自己的书，精心布置 “摊位”。我把《安徒生童话》摆在显眼的位置，期待能遇到喜欢它的同学。
我在教室里走来走去，一本科普读物引起了我的兴趣。书的'主人详细地为我讲解书中的奇妙知识，我听得入了迷。我也向他介绍了我的童话书，我们都觉得对方的书很有意思，于是顺利交换。
拿着换来的书，我感受到了知识的力量。换书活动就像一场知识的盛宴，让我们在交换中拓宽视野，收获快乐。我喜欢这样充满创意的活动，它让我们的课余生活变得更加丰富多彩！
换书活动的作文 11
社区的换书活动现场，人来人往，热闹非凡。我带着几本儿童文学书，希望能换到有趣的科普书籍。
我在各个摊位间仔细寻找，终于发现了一本关于宇宙奥秘的`书。书的主人是一位叔叔，他耐心地给我讲解书中的内容，还分享了他的读书感悟。我也向他介绍了我的书，我们愉快地完成了交换。
这次换书活动，让我有机会接触到不同领域的知识。一本本书在人们手中传递，就像一颗颗知识的种子，播撒在每个人的心中。我期待着下次换书活动，能继续探索更多的知识宝藏。
换书活动的作文 12
学校组织的换书活动，让我充满了期待。我精心挑选了一本漫画书，准备去寻找一本我一直想看的文学名著。
活动开始后，我在书摊中穿梭。突然，一本《三国演义》出现在眼前，它的主人是我的同学。我们互相介绍了自己的书，都被对方的书籍内容吸引。经过一番讨论，我们交换了书籍。
拿着换来的名著，我仿佛走进了那个英雄辈出的`年代。换书活动不仅让我读到了好书，还让我学会了交流和分享。每一本书都像是一扇通往不同世界的门，我喜欢这种探索未知的感觉！
换书活动的作文 13
班级的换书活动热闹非凡，同学们的书摆满了课桌，就像一个小型图书馆。我带着一本冒险小说，希望能换到一本关于动物的书。
我在教室里转了一圈，终于发现了一本《动物世界大百科》。书的主人是我的同桌，我们互相介绍了各自的.书，都觉得对方的书很有趣。于是，我们愉快地交换了书籍。
拿到新书后，我立刻被书中丰富多彩的动物知识吸引。换书活动让我感受到了分享的快乐，也让我有机会接触到更多有趣的书籍。我希望以后还能参加这样的活动，让书香伴我成长！
换书活动的作文 14
社区举办的换书活动，吸引了很多人参加。我带着几本故事书来到现场，希望能换到一本有趣的绘本。
我在人群中寻找着，突然看到一本精美的绘本，它的.主人是个小朋友。我们互相展示了自己的书，都很喜欢对方的书籍。在家长的帮助下，我们顺利交换了书。
这次换书活动，让我感受到了不同年龄段对书籍的喜爱。一本本书在交换中传递，不仅分享了知识，还传递了快乐。我觉得换书活动是一种非常有意义的活动，它让我们的生活充满了书香和温暖。
换书活动的作文 15
学校的换书活动开始了，我带着自己珍藏的诗集，准备去寻找一本有趣的小说。操场上，同学们的书摊整齐排列，就像一片知识的海洋。
我在书摊间漫步，一本悬疑小说吸引了我的注意。书的主人是高年级的学姐，她热情地向我介绍了这本书的精彩情节。我也分享了我的诗集，我们相谈甚欢，最后交换了书籍。
拿着换来的`小说，我迫不及待地开始阅读。换书活动让我有机会接触到不同类型的书籍，拓宽了我的阅读视野。每一次交换，都是一次知识的交流，我期待着下一次换书活动的到来！
换书活动的作文 16
班级组织的换书活动，让我兴奋不已。我挑选了一本关于自然科学的书，希望能换到一本关于历史的书籍。
活动中，我在同学们的书摊前仔细寻找。终于，一本讲述古代文明的书出现在眼前。书的`主人是我的好朋友，我们互相介绍了自己的书，都对对方的书籍很感兴趣。于是，我们顺利地交换了书。
捧着换来的书，我仿佛穿越时空，走进了古老的文明世界。换书活动不仅让我收获了知识，还增进了和朋友之间的友谊。我喜欢这样的活动，它让我们在分享中共同成长，在阅读中感受快乐！
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