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初中语文活动作文（通用15篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的初中语文活动作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中语文活动作文 1
今天上午，我在快乐作文班里做了一次有趣的游戏——抽纸条游戏。
游戏前，老师把我们班六人分成三组，第一组的同学在纸条上写六个地方，第二组的同学在纸条上写出怎么样的干某事，每三组的同学在纸条上写出干什么事情。当然，在什么地方，干什么事情、怎么样地做都可以随便编的。纸条写好了，老师叫了李汶珊同学来抽纸条，纸条抽好了，老师开始念了：“李汶珊在马肚子里伤心地写作业！”话音刚落，同学们便哄堂大笑起来。到茹奇茵来抽了，老师开始念：“茹奇茵在水底开心地跳舞。”“哈哈哈……”第三个同学是李静抽，“李静在风中开心的摘果子。“这时，同学们突然觉得李静像一个超人。
到我了，我抽到的`是：“陈秋宇在水沟里悲伤地洗碗。”
这次的语文活动真有趣！
初中语文活动作文 2
人生中有许许多多的精彩活动，每次活动带来的或是美妙的感受，或是无穷的乐趣，或是丰富的知识。那次活动使我更加精彩。那就是语文实践活动——朗读比赛。
沐浴着行动教学理念，和着学生全面发展的春风，我校的活动如雨后春笋般兴起来了。每一个活动都打开了学生的心窗，放飞了学生的心灵。我也不例外，情不自禁地加了语文读书分享活动。
每次语文实践活动，眼看着同学们一个一个上台表演，甚至还获奖，我心中充满了无限向往。老实说：“几天后还有一场读书竞赛，愿意参赛的举下手。”我终于按捺不住激动的心情，举起了手。一个熟悉而又陌生的名字从老师口里流出，传入我的耳朵，一时间，我心里既高兴喜悦，又紧张害怕但细想一下我必须放手一搏了。
俗话说“台上三分钟，台下十年功。”我选取的是《青铜葵花》这部小说，青铜与葵花，从陌生到熟悉，挚爱到极爱，反映在他们身上的爱到极致，同事，苦到极苦，也正是在爱与苦的交织中，出现了无数感人真情：芦花鞋，冰项链。为了真实再现情节，我还运用了大量的幻灯片，深情告白的歌曲，用来加至感人的效果可把我累的天昏地暗，我才小憩一会。
大显身手的时刻到了，经过这么多天的准备，纵然我信心十足，可心里还是有一丝紧张。轮到我了，我抬头一看，旁边的老师向我投来鼓励的目光，自我鼓励一下，走上讲台，可紧张充满了全身，我努力克制，渐渐恢复自信。打开幻灯片，一边朗诵，一边转换幻灯片。当我读到青铜坐等葵花回来，眼前出现幻觉，并努力喊出“葵花”两字时，响起了真情告白的'音乐，我陶醉了，我仿佛就是青铜，那个哑巴哥哥喊出了自己挚爱妹妹的名字时，我泪流满面。这时台下响起经久不息的掌声，并不住的点头。顿时，我和同学老师完全融合在一起了……
这次充满真情的心灵之旅，不仅让我经受了真情的洗礼，而且更让我感受到语文实践活动的魅力。这次活动，使我更自信，更勇敢，更精彩。
初中语文活动作文 3
窗外，冷风呼呼地吹着，窗户被吹地发出轻微的响声。与室外恰恰相反，窗内的气氛是那么的热闹，那么的紧张。我们每个人都在认真地准备着过会儿将开始的《水浒传》知识竞答。
“这边就是A组，那边就是B组。”老师经过深思熟虑后决定了如何分组。现在我们A组要选一个组长来抢第一轮的答题权。“该选谁呢？要不就选王笃吧！”我认真地考虑着。我看着王笃，冲她眨了眨眼，她似乎明白了我的想法，为了避免成为组长，她果断地将我拉下了水。但幸好，我们组基本上都选了王笃，我看着她成为了组长，心里忍不住偷笑了：“哈哈，王笃肯定想不到我们会统一选王笃。”
第一轮很快就开始了。我很紧张地看着老师，等着老师问出第一个问题。老师缓慢地将问题读了出来：“在第一至十一回中，有哪些用‘动物’来命名的绰号。”我赶紧翻着书，可是却没想到，B组的人快了我们组一步。我只好放下书，听着他们的答案。B组组长笑着站了起来，不紧不慢地报出了答案：“九纹龙，跳涧虎，白花蛇……”只因我们错失先机，导致第一轮输给了B组。B组组员们高兴地欢呼着，挑衅地看着我们。我叹了口气，苦笑着看向A组组员，他们也无奈一笑。
第二轮是合作答。我看着纸上的题目，仔细地写着答案。“希望第二轮能赢回来。”我在心中默默地祈祷着。开始了，王笃很友善地将问问题的机会让给了B组。我很疑惑，但也不能王笃，因为插嘴是要扣分的.。我看了看纸，发现纸上有9个题目，也就是说我们可以比B组多答1题，我偷偷地笑了笑。“你们回答一下第1题，人物的顺序。”B组组长问了一个分数最高的题目。王笃胸有成竹地站了起来，自信地回答了那个问题：“史进，鲁达，林冲……”结果，13分的题目，我们得了12分。最后，我们以10分的差距赢了B组。B组组员们个个垂头丧气，后悔将12分送给我们。我心里很得意，本想欢呼一下，但想到不能得意忘行，便小小的收敛了一下。
其实，笑在前，未必能笑到最后。B组由于第一轮轻而易举地赢了我们而小看了我们，这才导致最后失败了。窗外，依旧那么冷，风也依旧那么大，但窗内却那么热闹。我一想到我们赢了，心里就忍不住欢呼，也不在意窗外的寒风了。
初中语文活动作文 4
在我的记忆河流中，做过许多的语文实践活动。有难忘的、有感受深刻的、有开心的、还有难过的。其中最令我难以忘怀的是我的语文老师—洪老师，带我们做的那一次语文实践活动
记得那是在我读四年级的时候，洪老师叫我们写作文，写自己喜欢的一种事物。可是洪老师见我们绞尽脑汁也不知道该怎么写，于是，她把我们带到了操场下面，叫我们认真观察校园里的事物，我们在观察的时候，同学们都非常积极，有的在观察大树、有的在观察小草、有的在细听鸟叫、而有的在观察翩翩起舞的蝴蝶。我就在观察我们校园里的那颗大茶树，我记下了叶子的`颜色，画下了叶子的形状，牢记了茶树的特征。
我们回到教室后，就开始写作文。大多数同学都写的很好，的到了老师的好评，我的作业本上的了个小红花，那时我的心就不由的沾沾自喜起来。
这件事以后我明白了“写作文就必须认真观察”这样才能有写作材料。
初中语文活动作文 5
星期五，天空开始“抽泣”起来，绵绵的小雨为即将逝去的春天告别。然而，这雨又怎能阻挡同学们似火的热情呢？同学们在教室里又是喊，又是叫，在干什么？
只见讲台上摆着一张张色彩斑斓的手抄报，有的是剪纸，有的是贴画。咦，怎么还有本小册子呀？听我给你细细道来。
前不久，曹老师让我们举办了一次“祖国在我心中”的活动。活动形式有办手抄报，诗歌比赛和演讲比赛……手抄报！我一听不禁眼前一亮，心想：对呀，可以办手抄报呀！只是做什么样式才能与众不同呢？我冥思苦想，终于想到一个办法，把它做成一个小册子。
我回到家，立马就把一张大卡纸裁了几张小纸，订成一个小册子。可是我把自己的想法告诉组类其他的同学，他们却一致反对。“为什么”我疑惑不解的问。“因为这个太麻烦了，正反两面都要画，时间也来不及了呀啊”王子桓反驳道。我听了，心想：他们说的似乎也有些道理。但有句话说的好，团结力量大。我们只要发挥集体的力量，就一定能在规定的时间完成手抄报，见证合作的成果。于是，我理直气壮的说：“团结就是力量，只要我们齐心协力就一定能完成。”大家听了，无话可说，就同意了。
开始制作了，我先把每一页的.边框画出来，用来装饰。但是事情并没有想象的简单。每次我画边框总是歪歪扭扭的，画一个，擦一个画一个，擦一个，卡纸都擦白了都没画出来。我气得火冒三丈，把铅笔狠狠的摔在地上，用力敲了一下桌子，眼睛快要喷出火来了，眉头紧锁，趴在桌上，把脸埋在手臂里，暗自抱怨：周宇轩呀周宇轩，你害了整个组，就因为你一意孤行，到现在，三分之一都没有完成。其他组员肯定要埋怨你的。没想到，同学们却安慰我说：“团结力量大，这可是你说的。不要气馁，我们一定我成功的。”我懵了，感动的热泪盈眶，他们相信我，我也不能辜负他们。于是，我又认真地开始了我的制作。
渐渐地，我的手开始酸了。我没在意，继续涂，写。可那种酸痛感却对我不依不饶，不仅加重了，还在我脑海里打出一行字：“好累呀，休息一下吧。”我有点禁不住它的诱惑了，下意识地看了一下别人。他们正一丝不苟的涂画，没有半点松懈，不顾汗水如雨，依旧涂涂画画。我突然有一种莫名的庄重感，别人正在为这个集体付出努力，我怎能自顾自己休息呢？我又开始聚精会神地工作。最后经过我们全体组员的努力，一本“手抄本”终于诞生了！曹老师看了我们的“手抄本”，表扬了我们：“真有创意！”我们组个个心里都乐开了花。这一刻。我才真正理解团结力量大这句话的含义。
通过这次语文活动，我明白了“团结力量大”不单单代表团结，还代表了友情、努力和克服困难的勇气。那本手抄本上，一定有我们团结合作的痕迹吧！
初中语文活动作文 6
三月，吴老师让我们以小组为单位开展一次调查周围环境的活动，这是我们第二单元语文综合实践活动的内容。
我们组有七个组员，他们分别是孔纾婷，廖宇橦，刘雨彤，朱慧雯，蔡心妍，麦蔚旻和我。星期五下午的时候，组长孔纾婷召集我们一起开个会，商量调查内容、分工以及商讨如何开展这次活动。最后我们决定星期日下午两点钟，一起到珠江码头集中，开展调查珠江的活动。
到了星期日的下午，所有人都到齐了，调查问卷也在家长的帮助下已经打印好了。孔纾婷安排我们两个人一组找人填写调查问卷，我和朱慧雯一组，一起开展调查。看着珠江边来来往往的.人，我想：找谁调查比较好呢？对，找年纪比较大些的人，他们比较了解珠江的过去和现在。我开始用目光寻找目标。忽然，我看见一位老伯伯正在珠江边悠闲地散步，对就是他了。
我和朱慧雯连忙朝老伯走过去，但快到他跟前时，我开始放慢了脚步，心有些紧张起来，不知道如何开口。我定了定神，默默地对自己说：“心凌，加油，你一定可以的！”我鼓起勇气，走向老爷爷，礼貌地对他说：“爷爷，您好！我们是康有为纪念小学的学生。今天我们来调查珠江的情况。请问您能帮我们填一下调查表吗？”老伯伯非常爽快地答应了。他热情地帮我们填表，由于他眼睛有些老花，看不太清字，朱慧雯和我还一起帮他读题呢。在我们的帮助下，他顺利地完成了调查问卷。后来，我们还成功地采访了其他三个人。
通过采访我们了解到，以前，珠江的水质是非常好的，人们经常到珠江边洗衣，游泳。后来，随着社会经济的发展，人们大量的建工厂，对珠江的破坏日益严重，珠江受到了严重污染。现在，人们日益明白了环保的重要性，政府也加大珠江的治理力度。近几年来珠江的水质慢慢变好，江面不再漂满垃圾，江水不再又黑又臭。如今，人们把珠江两岸打扮得更加美丽，种上了各种各样的花草树木，增加了休闲设施，让母亲河更加快乐地流淌。
这真是一次有意义的活动，不但锻炼了我的胆量，还让我明白了环保的重要性，体会到要想让珠江变得更美，还需要我们每一个人的共同努力。
初中语文活动作文 7
今天下午第四节是语文的活动课，我们按照上学期的老规矩，来玩种组于组PK的游戏，如果答不上了，就会像违反了交通规矩会给答不出来的那个组开罚单，而组又可以将罚单转移给我们被嫁祸组，可能是因为平常太调皮了点，结果被“光荣”地加入被嫁祸组，只能眼睁睁的看着罚单迎面而来，说到被嫁祸组，我在下面做详细介绍。
要说我们被嫁祸组，也不是想象中的那样被人家“欺负”，我们也可以拿到罚单后把罚单推给别的组，只不过是少了一个“防护壳”，和名字不好听罢了，不过也不是想说转就能转的，别的组的人都比我们被嫁祸组所了解的.东西更广泛，给别人回答问题也是有时间限制的，可以防止别人“打电话”，不过打不出也不用紧，刚才在上面也介绍了他们有防护壳保护着，所以最终还是我们收单的，而且被罚的几率非常高。
这次我记得一个有趣的场面，就是雅组被许多组用问题压迫着她时刻动着脑筋，但还是错了很多问题，每次她推给我们被嫁祸组的时候，我们都心惊肉跳的，生怕被当成活靶子了，不过我算是漏网之鱼，竟然3次都没推给我，正心里暗暗高兴没被嫁祸时，竟然有个人把罚单推给了我，但因为刚好看到了语文书上有个叫唱脸谱的戏曲，我当时灵机一动就仔细地看了看，发现作曲竟是过年时常常在星光大道中和别的综艺节目中看到他，这个人教闫肃，光从名字上就觉得这个人很特别，竟没想到作曲人竟是他，我马上将罚单推给了我的死对家—马组，结果他没有回答上来，所以我就推出成功了，我心里非常的高兴。
不过时间也慢慢流去，很快，就下课了，可我们还沉浸在活动课中，最后依依不舍的结束了这次活动，不过听说以后每个星期都有这样的活动，我们都很高兴，盼望着下次的活动……
初中语文活动作文 8
这个周五，我们举办了第一次第五单元综合性学习“有趣的汉字”活动成果汇报会。
经过两天的搜集和汇总，每个同学手上都已经拿着本次活动的成果——一叠叠彩色卡片。各小组的小组长忙着收小组成员的一叠叠彩色卡片，并进行分类整理。李老师正拿着粉笔忙着设计本次活动的标题。她先用绿色的粉笔在黑板上画出一条蜿蜒的绿蔓，又用黄色粉笔在绿蔓上吊了五个方方正正的正方形框，并在每个正方形框里写上了漂亮的大字：有趣的汉字。末了，还在黑板的左下角和右下角用彩色粉笔画出了一朵朵色彩鲜艳的花朵。我和同学们不禁感叹道：李老师真是太厉害了！接着，汇报活动就正式开始了。各小组的小组长拿着组上同学的成果，信心十足地站上讲台，向台下同学讲述着汉字的来历、起源，关于汉字的谜语、对联、笑话和歇后语。通过同学们的讲解，我知道了仓颉造字的传说，还知道了许多有趣的字谜，例如：一箭穿心，就是“必”字；一月七日，就是“脂”字；七十二小时，就是“晶”字……关于汉字的笑话、对联、歇后语更是说也说不尽，讲也讲不完。同学们的汇报成果的样式也是各种各样，多姿多彩，其中我最欣赏的就是陈一凡他们小组的汇报成果了。他们组的成果已经做成了板报。他们是做在一张4开的'大卡纸上的，把搜集来的资料卡片都巧妙的粘贴在卡纸上，并用钻石贴画进行点缀。这幅作品赢得了我们大部分同学的认可，认可这幅作品肯定能拿第一名。不过其它小组的作品也很漂亮，毕竟是同学们辛辛苦苦才制作成的呀！
通过这次综合性学习，我不仅学到了许多关于汉字的知识，还收获了很多乐趣！
初中语文活动作文 9
太好了！我喜欢上的语文活动课又要开始了。我想今天的这节语文活动课肯定特别有意思，因为课题就很有趣——“动词碰碰车”。
我们玩的第一个游戏是“说说辩辩”。游戏规则是：老师给出三个字，让Ａ，Ｂ，Ｃ组的同学说出关于这个字的动词，哪一组说得最多，就哪一组取胜。游戏终于开始了，同学们又紧张又兴奋，都想自己的组取胜。先是Ａ组同学答题，老师给出一个“手”字， A组同学开火车说出了一连串相关的动词“洗！”“摸！”“擦！”“拉！”……一个个响亮的回答回荡在我们耳边。哇！真棒！一共说了12个。可是B组更厉害，他们以说出20个相关动词的成绩获胜了，他们喊的喊，呼的.呼，激动得不得了。而我们A组和C组的同学呢，只有垂头丧气地眼巴巴地望着他们欢呼。
游戏继续进行着，我们共玩了三个游戏。最令人开怀大笑的当然是“看动作猜成语”这个游戏了。我们组的霍志辉被推选上台表演动作，他就像电视剧上的憨豆先生一样滑稽，又像那森林里顽皮的小猴一样可爱，真是搞笑极了！特别是他装游泳的样子，把头缩得像缩头乌龟一样，手左右摆动，真是好笑得不得了。看到他滑稽的样子，我们都哄堂大笑起来，有的笑得眼睛都眯成一条线，有的笑得眼泪都流出来了，有的笑得直不起腰，有的笑得捂着肚子笑……经过了一番激烈的斗争，B组以高分获得了擂主。
这真是一次有趣的语文活动课，在这节课上，我们都是笑容满脸的开心果，整个课堂都沉浸在欢声笑语中。
初中语文活动作文 10
今天下午是作文课，老师走进了教师对我们说：“同学们，今天我们一起做一个游戏——错位。”
老师要求我们每一个同学拿出一张新纸，第一排的同学在纸上随便写出班级上的一位同学的名字，第二排的同学写上在什么地方，第三排的同学写上正在做什么事情。当然都是可以随便写。
纸条写好啦，老师从每一排找出一位同学让他们把写的内容读出来，组合成一句话。开始念了：“赵春达在教室里当大哥。”大家听了都开玩笑似的叫我大哥了。又开始念了：“李明兴在马肚子里吃袜子。”同学们听了后哈哈大笑，有的同学笑得眼泪都流了下来呐。在同学们一阵阵的.笑声中游戏逐渐接近了尾声。
这时老师高兴地说：“这次游戏结束了，大家都看清楚是怎么玩的了吧，那就写一写这次活动吧。”原来老师是“别有用心”呀！我们玩儿的真开心。
初中语文活动作文 11
书籍是人类进步的阶梯“我爱读书。
读书，不像某些人读书时走马观花，只寻求爽，读书的过程，是审美的过程。应当全身心地投入，书读人，会越读越死。只有人读书，才会越读越活；书的'用途成千上万，激发思想，传播知识，表达灵感，读书是一种享受，我读书时。感觉仿佛是久旱逢甘露，那会让我感觉心旷神怡，知识也需要新陈代谢，每当我看完一本书时。那里面丰富多彩的内容与知识，将会在智慧中被筛选，每当看到更新更科学的内容，我便将以前书的内容删去，灌输新的知识，可知仪表。以天为镜；可知风云，以书为镜；可知真我，读美文如饮醇酒；越酿越纯！愈久愈香“这句话出自儿童文学20年经典选刊《岁月留香》。
书如其名，磨练出了经典。这是我的爱书之一”岁月流转，它令我感觉到了书的伟大。
初中语文活动作文 12
当第一脚踏入这家酒店的游泳池时，我不禁心生感慨：这个池水真浑啊！俗话说，没有对比就没有伤害。在我家旁边就有一家游泳馆，面积与之差不多大，但这水质真心是无法比拟了。
但我对这些并没有太大的挑剔，“既来之，则安之”。今天的作文课，水老师突发奇想，带我们去游泳馆。换好衣服，站在池边，我给自己做了一番心理建设，别人都可以在这浑浊的池水里畅快地游泳，我凭什么不可以？因为下午刚刚运动完，所以我也就没有过多热身，将泳镜佩戴好，憋足一口气就跳进水池。可能是最近一直泡在泳池的关系，并没有觉得水太凉。
在下水之前他们说自己不太会游泳，我为了让自己能感到一些乐趣，让他们觉得有些可比性，就跟风说我也不会。SO，起初在他们面前我一直伪装成初学者——行动基本靠走。当王綮夏下水时，他一见我这只“旱鸭子”，果然就在我面前炫耀了一番他那优美的泳姿。切，对于他那速度，我只是点头颔之，认为可以和他比一比。不过，为时尚早，现在人还没到齐，暴露太早就没有乐趣啦！
女生果然动作比较慢，以至于十分钟后才全部下水。他们果然对我是“旱鸭子”这一事深信不疑，特别是王綮夏，吵着要和我比赛。我眼看时机也成熟了，便决定答应他。凡事都不能太着急，要学会欲擒故纵。我先表现出为难的神情，再假装思考一会儿，就勉为其难地答应了。其实我的内心比谁都开心，差点压抑不住上扬的嘴角啦。后来水老师评价我是“稳中带皮”，这绝对是中肯的评价。
我用那独特的狗刨泳姿来到起点，将摘下的泳镜戴正，聆听着老师的`倒计时。“3、2、1！”我迅速将全身的力量集中于腿部，像离弦的箭一般冲了出去，仅是一个冲刺就领先了他一段距离。不用怀疑，他此刻内心一定是震惊的、崩溃的……那一刻，我就像是身体里的野兽苏醒了，卯足全身力气向前冲去。瞬间将他甩在身后，没有悬念，我一定是这场比赛的获胜者。我游到头时却发现，他早已放弃了比赛，没有做无用的“挣扎”了。哈哈，真开心呀，瞧，我的战术果然给我带了乐趣。
随着时间的推移，我们也该结束这场充满乐趣的活动了。我觉得这种活动非常适合我这种喜爱运动的人，希望老师多组织类似的活动。
初中语文活动作文 13
今天，我们进行了一次意义深刻的活动课。主题是：“我读书，我快乐”。
其中，我印象最深刻的节目是王研自编自演的课本剧：哈姆雷特新传。
我也参与了这个节目，我是这个节目的旁白。当王研把剧本给我时，我惊讶了！王研写的剧本怎么这么有深度？“在由叔父执教的剑术比赛上，哈姆雷特和奥迪斯交战”。只见王研和关付舒月拔剑欲刺。王研一副气势汹汹的样子，关舒月一副定为父报仇的模样。通过看这个节目，我了解了莎士比亚笔下的哈姆雷特的`悲惨身世。
我还特别喜欢由邢劲主演的小品：傻子上学。
这个小讲述了傻子上学时发生了很多趣事。
当老师问傻子圆明园是谁烧的时，傻子的脸立刻憋红了，那样子好像马上就要哭了似的，一站起来连忙回答：“老师，不是我烧的！”老师气急败坏，又问别的同学，同学连忙解释：“老师，真不是傻子烧的！”老师终于大发雷庭，又问另一位同学：“老师，当时我和傻子在一起，我可以证明！”最后，傻子把老师给气走了。这妙趣横生的语言逗得我们哄堂大笑！
通过这节活动课我不光收获到了欢乐，也收获到了知识。比如认识了一本书，叫《小狗钱钱》。
这节活动课，使我受益无穷，一生难忘……
初中语文活动作文 14
一次语文实践活动
四月的一天，我校举行了一次以春游为题的语文实践活动。
我们这次活动的主题是：看新房，拍新房，写新房和夸夸自己家乡的新房。……活动开始了我们排着整齐的队伍出发了，由于我们大家差不多都没带照相机，于是，我们就带着自己母亲所给予的照相机——眼睛去看新房，我们排着整齐的队伍继续向前出发。在马路两边，有许多新房，这些新房好像是这条马路的守护天使，一位同学说：“这里的新房好美啊！，每栋都别具特色，使着平淡的小山村平添了几分乐趣。”
我们一边向前走，一边欣赏着美丽的新房，那新房美的使人忍不住画下来。还有这条路边美丽的野花，金黄的油菜花伴随着我们走向春游的目的地，新房有各种各样的形状，有长方形，正方形等形状，说也说不完，还有伙伴们在途中动听的歌声，使我们减轻了在路途中的劳累，我们欣赏着路边的新房，和迷人的风景，不知不觉的'就到了春游的目的地，我们在目的地休息了一会儿，边欣赏着迷人的风景……
玩了好长的时间，我们又排着整齐的队伍回学校了。
初中语文活动作文 15
窗外，天很蓝，云很白，教室里黄白交纵的灯光，映衬在那纯白的天花板上，是如此柔和，可气氛却是如此紧张，只听B组何组长飞快地答道：“九纹龙史进，豹子头林冲，跳涧虎陈达，白花蛇阳春。”
“同学们，今天我们要来一次测试。”一阵洪亮的声音传入耳朵。同学们有些摩拳擦掌，跃跃欲试，而有些唉声叹气，我有些无奈，皱着眉，不知如何是好，因为我水浒还有两章没看完。我们分为两组，左手为A组，右手为B组，暗自叹气幸亏不是个人赛，因为A组人数较多，便选择了A组。
选好组长，便开始比赛了，先来一轮抢答题，由A组王组长或B组何组长举手抢答题权，回答错误扣分。
老师慢慢地，大声读道：“在第一回到十一回中用动物来命名绰号的人物有……”
没当老师说完眼明手快的B组何组长便举起了手，站起来胸有成竹地说：“九纹龙史进，豹子头林冲，跳涧虎陈达，白花蛇阳春。”然而，我脑中还是一片空白，傻眼了，看我们组长还懒洋洋地听着题目，真有些佩服啊！被对方连得四分，真是出师不利。第二题神机军师的绰号是说朱武的什么特征？A、B两组都沉默了，就在这时，王组长终于缓慢举起了她的手，组员赵同学机智的回答道：“足智多谋。”
得一分，可强势的.B组同学不再给我们机会连拿下三题。这一轮很不愉快的结束了。我暗自叹气早知道去B组了。
这不小的分值浮现在脑海，“不要放弃，谁笑到最后可不一定，接下4来不是还有一轮合作答么？加油啊！”旁边的曹同学握拳鼓励道。是啊！不要慌，坚持到最后，永不放弃，我立即变得认真起来，翻书做题，找出答案。
不一会儿，第二轮开始了，“互相问答，答对加分，答错不得分。”老师道。我方组长居然将问答的第一次机会给了他们，B组坏笑的问道：“第一题。”然而这正是我求之不得的。我立刻将写好的答案给组长，组长马上振奋起来，长吸一口气，一连“吐”出了十三个答案，却大意失荆州，说错一个，少了一分。不过我们力挽狂澜，超越了他们，这下胜利的天平转向了我们，看他们只有瞪眼的份了。
凡事，还是要靠实力。
这时夕阳西下，云，橙柔，风，轻飘，我们一起庆祝着比赛的胜利……
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