蝴蝶的作文【锦集7篇】
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的蝴蝶的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
蝴蝶的作文 篇1
我是一只无忧无虑、自由自在、活波可爱的小蝴蝶。我拥有美丽而宽大的翅膀，和照顾我爱护我的哥哥、姐姐们。原以为这样世外桃源般的生活会一直继续下去，没想到有一天，我的噩运来了。
那是一个风和日丽的下午，我和兄弟姐妹们一起到森林里游玩，走在前面领头的哥哥突然喊道：“人来了，人来了，大家快飞呀！”我那时还不知道人是什么东西，只听妈妈讲过：“人是一种很危险的动物。”我仰起天真的小脸问旁边的姐姐：“姐姐，人是什么东西呀？”姐姐来不及回答我，就被一张网抓走了。我其他的兄弟姐妹也被抓走了好多。听蝴蝶村里最年长的蝴蝶说：“他们被人类抓去做了标本，供大家观赏。”我回到家，问母亲：“人真是一种很危险的动物吗？”母亲叹了一口气，没有回答我，只是说：“孩子，你以后会明白的。”
我回到了自己的卧室，想着以前和哥哥姐姐们的快乐生活，眼泪不由流了下来，那时，天空是多么清晰，树木是多么繁茂，花儿是多么美丽，人类是多么友好。听父亲说以前的蝴蝶村有几万只蝴蝶，慢慢变为几千只，最后变成了几百只。人类还要不断地减少我们的数量，知道把我们赶尽杀绝为止。
过了几天，森林里来了一群春游的.小学生，我以为小孩子比大人善良，就瞒着父母偷偷飞了出去，一个眼尖的小孩发现了我，把握捉到了一个盒子里，盒子里一点也不舒服，空气混浊，暗无天日，终于，目的地到了，那个小孩子把盒子一打开，我就飞了出去，没想到早就有人关好了窗子，我又被抓了去。这时，我感到翅膀上传来了一阵撕心裂肺的疼痛，原来他们正在用剪刀剪我那美丽的翅膀。我呼喊着：“不要，不要啊。”他们最终没有听到我的呼喊，我就这样失去了我的翅膀。
人类呀，你们能换位思考一下吗？如果你也是一只蝴蝶，人类这样对你，你快乐吗？我们难道不能和谐友好地相处吗？
蝴蝶的作文 篇2
世界上所有有生命的东西都有独特的精神品质。有些虽然没有用言语表达但是它们却行动来展现它们的独特精神，无不令人佩服，令人敬仰。
记得在六年级的一个双休日，对于当时的我正处于幼稚与成熟的转化期，刚做完作业的我到小区的花坛中去尽情地放松身心。正值百花开放，花坛中处处是花香，若运气好的话还会遇上几只美丽的.蝴蝶。突然我的视线定格在一只宝蓝色的蝴蝶身上。平日里我只是经常看到那种咖啡色的，未曾见过宝蓝色的。看着蝴蝶飞到了马路中间在路隙中的小花瓣中飞舞，一个孩子骑着车飞地骑过马路中央……
我看到了，看到了蝴蝶的翅膀被车轮辗压过去动不了的景像，我怕会有第二第三辆车子过去，便急速把蝴蝶捧到花坛的石板边上，小蝴蝶似乎竭尽全力才能向上飞一小段时间，它好像知道自己不能为翅膀带来更大的负担，它开始微微的轻动，一下，二下，三下……，这样循序渐进。节奏慢慢地，慢慢地开始加快，最终使出吃奶的力气拼命得使自己向上飞，一厘米，两厘米，三厘米使自己飞翔，一点一点积累实力。终于靠着坚强的毅力，骄傲地飞向了天空。
蝴蝶飞起来了，希望也飞起来了。
再也没有什么像亲眼看见他人全身投入挫败再跃过挫败获得成功的过程这样令人如此激动、如此振奋的事了。对于正处于初三这个只能进不能退的特殊的年级的我，更从中感受到了催人奋进的力量。
学习的道路上到处是艰难险阻，我能做的就是开动脑筋，思考如何面对困难和挫折，让自己变得更加坚强。因为学习是一个不断接受挑战的过程，阳光总在风雨后，即使在最后一线希望之中我们也决不能服输——永不放弃，奇迹就会产生。
感谢那只蝴蝶，那只触动我心灵的蝴蝶，带给我希望，催我前进。
蝴蝶的作文 篇3
今天，我一放学回家就开始准备风筝。因为明天是周五，戴老师要带我们一起去放风筝。
星期五在我的期盼中很快就到了。一大早走进教室，我就看到许多同学都带了风筝。有的同学的风筝有的是老鹰，有的是五彩的，还有的是卡通人物的。各种各样的风筝，颜色各异，形状也各不相同。但我还是最喜欢我的风筝，它是一只蝴蝶，别看它小，放得老高了，就是线不够。
开始放风筝了，我先把风筝组装好，绑上线，然后找准风向，看准时机，等风来的时候，我就拉着风筝跑。一边跑，一边放线，一拉一拉，我的蝴蝶风筝飞起来了，越飞越高。调皮的“风宝宝”一会儿往这里吹吹，一会儿往那里吹吹，它好像也很喜欢我的风筝，在和它玩游戏呢！我仰起头来，远远的望着天空，我的蝴蝶风筝，好像一只真正的蝴蝶，在天空中飞翔着。看着它展翅的样子，我心里美滋滋的`。
可是，好景不长。不知怎么的，我的风筝居然掉了下来。但是，我不放弃，继续重新开始放。在我一次次地努力奔跑中，我的“蝴蝶”再次展翅高飞了。我拉着手中的线，看着它迎风飞翔。我仿佛看到了我自己，想要获得成功，就必须努力不放弃，只有在失败中不断爬起来的人，才能最终展翅高飞。
在这个充满欢声笑语的下午，风筝让我明白了一个道理，那只“蝴蝶”一直在我的心中自由的飞翔着。
蝴蝶的作文 篇4
一天，我和爸爸妈妈去蝴蝶谷玩，那里有许多蝴蝶，有的像仙女在空中翩翩超舞，令人陶醉；有的像一片枯黄的树叶，落在树干上休息；有的像京戏中张飞的脸谱，引人发笑。
我看见了一只离我最近的一只蝴蝶，就连忙用手抓住她，可一抓，她就逃走了，怎么也抓不住，最后用大武器——网兜抓住了她。这只蝴蝶身穿黄色礼服，点上了几朵雪白的小花，美丽极了！虽然它不像光明女神闪蝶那么美丽；不像帝王金斑蝶那么兴旺；也不像枯叶蝶那么模仿力强……可是我仍然喜欢这只菜粉蝶。
我把菜粉蝶取名为“闪星”，把她放在一个透气、透明的盒子里，好让我看清楚“闪星”的姿态。“闪星”在盒子里飞来飞去，好像不适应这个新家。在盒子里，我看见“闪星”那一看就起爱慕之情的翅膀，蝴蝶的`翅膀不像知了会唱歌，不像蜻蜓又长又瘦。蝴蝶翅膀上的条纹像树木的叉枝，十分清楚，四片翅膀中间，是“闪星”那瘦小的身体，在身体上有两根细长的触角，触角十分敏感，只要有人走过去，她就会警觉地飞走。一次，“闪星”在睡觉，我小心翼翼地走了过去，准备把她“抱”起，当我走到她身边时，“闪星”忽然触角动了一下，飞开了。
人们经常说蝴蝶飞起来很好看。因此，我在阳台上放了许多铁环，看看俗话真得吗？只见“闪星”好像一脸没睡醒的样子，心神不定地飞到左，飞到右，大概不适应强烈的阳光，她一不小心撞着了铁环，飞了过去，渐渐地“闪星”找到了感觉，飞回了轨道，在空中滑过一道道美丽的弧线，飞向蓝天！飞回蝴蝶谷！
我爱你，蝴蝶！
蝴蝶的作文 篇5
我是一只漂亮的蝴蝶，我有好多好朋友。我已经好多天没看到它们了，我现在就要去找它们。
我先去找小溪哥哥与小鱼弟弟。我还没飞到小溪边，远远的就闻到一股臭味。我连忙飞到小溪边问小溪哥哥：“小溪哥哥，水怎么变的这么臭呢？”小溪哥哥伤心地说：“以前，这里的水清澈见底，快乐的小鱼每天都游来游去，可自从人们往水里乱扔垃圾后，水就变的'越来越臭，小鱼也都被毒死了，我好怀念它们啊。”
我又飞到森林里去找小树哥哥与小鸟弟弟。咦，难道我走错路了吗？怎么一片光秃秃的。这时，我听到一阵细细的哭声，我找着声音飞过去，只见一只小鸟在那儿伤心地哭。“小鸟弟弟，你怎么了”我问道。小鸟抽泣着说：“过去，这里绿树成荫，鸟语花香，我们每天在这里欢快地嬉戏，可现在，人类野蛮的把树木都砍了，小伙伴都飞走了，我好想它们啊。”我听后也流下了伤心的眼泪。
我想我虽然只是一只小小的蝴蝶，但我也要尽自己的一份绵薄之力，与我的伙伴们团结起来爱护环境，保护环境。为了我们共同生活的家园，让我们携起手来，珍惜他们吧。
蝴蝶的作文 篇6
大家好！我是一只快乐的蝴蝶，寒冷的冬天早已过去了，春姑娘悄悄地来到了人间。今天，我想出去逛一逛，了解一下春天。
我飞到了市场上，市场里挤满了人，人们正忙着买装饰品来迎接春节。
我飞到了公园里，啊！映入我眼里的是一幅美丽的风光图画。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花……都在被柔和的春风吹拂着，美丽极了！此外，公园里还充满了人们的欢声笑语。是呀！春天的天气好转了，人们就可以轻轻松松地尽情地娱乐了。一会儿，我飞到了公园的一个湖泊上。湖泊里种满了荷花，那荷花却害羞地把脸儿收起来，一点儿也不想被别人看见它们那红润的脸蛋。湖面平如镜，湖水绿如玉，湖中的.鱼儿想是天空中自由自在飞行的小鸟一样快活，一样高兴！
不久，我来到了稻田里，稻田上长满了稻谷的嫩芽，我相信，不多久，人们就会有丰收的了。
我飞呀飞，飞到了天空中，恰好遇到了春姑娘，我连忙叫住了他，问：“春姑娘，您为什么能创造出这么美丽的春天呢？”春姑娘笑着回答：“这美丽的春天不是我创造出来的，而是大自然给予的！”
是呀！我们必须爱护好大自然，才能创造出一个美丽的春天！
蝴蝶的作文 篇7
今天，我用一张洁白的卡纸、一把锋利的小剪刀、还有一盒彩色笔做了一只蝴蝶。我先把白纸对折，然后再用彩色笔在卡纸上的一面画了半只蝴蝶。
接着，我用剪刀顺着彩笔画过的线“嘎吱、嘎吱”地剪下来。剪完后，我再把蝴蝶摊开，一只白白胖胖的小蝴蝶出世了。最后，我给蝴蝶加上了颜色，我先用彩色笔把蝴蝶的.触角和小脚丫涂成土黄色。用橙色、黑色、红色、绿色、银色、蓝色的彩色笔涂了它的翅膀。用蓝色、紫色、红色、黄色的彩色笔涂它的胸部。
最后，一只美丽的纸蝴蝶做出来了，我带着它跑来跑去，仿佛我也变成了一只可爱的小蝴蝶。
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