桃花的作文【优选】
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的桃花的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
桃花的作文 篇1
春天，正是百花盛开、生机勃勃的一个大好时节，桃花开了，在一个阳光明媚的周日，我和妈妈去公园看桃花
一走进公园大门，我就闻到了一阵清香，芬芳扑鼻，远看像一片粉白色的海洋，近看是一朵朵粉白色的桃花。小小的绿叶子轻轻地托着粉白色的五片花瓣，每片花瓣和另一片花瓣的中间各有一条小细缝，小小的绿叶子就从这条小细缝里露了出来，看起来就好像是一朵纸做的粉白色加绿色的花。绿叶托着粉白色的花瓣，花瓣托着小巧玲珑的黄色小花蕊。花的姿势各种各样，有的还是小小的花苞。有的.花瓣已经张开了两三片。有的花瓣全张开了，露出的黄色小花蕊，一阵微风吹过来小花蕊随风飘动真好看。!
忽然，一阵微风吹来，桃花就像芭蕾舞演员翩翩起舞，树叶就成了伴郎，作出一个个优美的动作。看着看着，我仿佛觉得自己就是一朵桃花，穿着桃红色的衣裳，跟别的桃花在比谁美丽呢?
可是当桃花开始变化时，就知道一学年度欲要结束了，虽然桃花开始凋零，但还是会长出嫩绿的新芽。青春的时光是宝贵的，千万不要蹉跎，浪费，我们该让青春活力散发出来，发出耀眼的光芒。人生只有这麽一次，只要过得健康，快乐就有意义。
桃花的作文 篇2
哪里会有小桥流水，哗啦啦的洗去尘灰，漂浮桃花蕊。——题记。
如果说，史铁生作家心中的“桃花源”是，地坛公园。那片令一个绝望的人重生成一位大文豪的小园子。那么，我心中的“桃花源”几时，沈从文先生笔下的一个宁静而安详，却不失人情味的一座小城——《边城》。
还记得，初读这本小说前几日，我刚翻完了那本描写一百零八位好汉的作品，浩瀚的骁勇、忠义，令我热血沸腾了好几天。然而，当我翻开这本更称之为作品的作品，着实，有一种怦然心动的.感觉。优美而洗练的文字讲一个叫做茶峒的湘西小城活生生的展现在我眼前：蜿蜒的山峦、幽静的小溪、黄色的墙、乌黑的瓦、近处的茶香花、远处的流水映出水滴观花的一颗颗的玛瑙的石子。微风吹过翠绿的丝竹，发出沙沙的细想，乳白色的晨雾腼腆地在阳光中湖面上漂浮……
景致柔美而宁静，远离都市的喧嚣与浮华，取而代之的是一种超然的脱俗和清丽，似深林处悠然飘出的牧歌。这古老娴静而又灵动的边城风景，孕育出一个山泉般清冽的少女翠翠，她随遇而安，宁静豁达的性格，渐渐吸取了我心中的焦躁和杂念。宛如一根轻柔的丝线又有牵动着我心中的一角，不知不觉中，书上出现了我低落的泪珠。
小说一页页的翻过，心中的杂念和焦躁不复存在。一位矍铄的老人风雨无阻的撑着渡船，不肯受过何人的钱财，还总是热情的赠送当地独有的特产与茶叶，他的孙女翠翠在老人的悠扬竹笛声中，风雨日的洗礼中，日夜成长。我惊异于沈从文勾勒得如此一个“桃花源”，一个如此宁静、没有半点浮华的世外桃源，一个令人过目不忘的“桃花源”一个令人无法自拔的世外桃源。
写下这段文字，再次顺手拿起此书，心中的“桃花源”，真好……
斯人已逝，风景依旧，唯有斑斑湘妃竹，诉说你的刹那芳华……——后记
桃花的作文 篇3
学了《桃花心木》这篇课文，我受到很深的启发。这篇文章虽然类似于《白杨》，但其含义便深。《白杨》以语言为主，道理穿插；而桃花心木》则把启示“屯兵后场”，前面是事例，纹理十分清晰。
《桃花心木》的作者林清玄告诉我们：要经得起生活的考验。种树人树桃花心木非常特别，隔好久才过来浇一次水。有的树苗枯萎了，他马上过来补种。这是一种什么思考呢？原来，他这是在考验树苗的能力。有本事自己在土里找水源的树苗，就是长成百年大树的料；靠种树人的依赖灌溉而生长的树苗，只配得上被别的树苗代替。
独立自主，不去依赖别人，才会活得长久，从小就开始打磨自己，以后才能成为一块宝。有句话叫“穷人的孩子早当家”，这说得没错，只有穷人的孩子才会知道用自己的双手创造财富，靠勤劳来维持生活，这是因为他们从小就受到教育的“熏陶”，父母让他们自己做事就是为了让他们有一颗独立自主的心，从而建设美好的社会。
我看过一篇文章，叫《夏令营中的较量》，里面讲述了中国孩子与日本孩子在内蒙古大草原探险，一起较量。结果，日本孩子明显占了上风，中国孩子仅仅走了几分钟就有病倒的人，但他们却忍痛前行，不愿休息。到了目的地，中国孩子少了百分之八十，而日本孩子全部到达；野炊时，日本孩子自己动手架起锅，把食物混在一起炒，而中国孩子却单坐在那里，以为别人会把饭送到自己面前。中国孩子的生存意识太差，以后怎么领导别人？怎么能创造一个美好的世界？我十分生气，火冒三丈，但同时又陷入了沉思：我们中国的孩子为什么会这么弱小，根本就没有生存意识？我想应该是家长的溺爱。这些孩子在家长的宠爱下成了“小皇帝”，认为自己可以呼风唤雨，无所不能，其实他们就是温室里花朵，就是躺在蜜罐温床的骨架。这些中国孩子失去了生活的本领，没有独立自主的能力，不能照顾好自己，与那些枯萎的桃花心木苗没什么两样。日本人还对中国人说：“你们这代孩子不是我们这代的对手”，我很愤怒，但也无可奈何，的确，这代孩子被家长娇生惯养，被依赖的山挡住困难。这固然可以让孩子不受伤害但是，他们怎能成长呢？
外国人教育孩子很独特，澳大利亚的`家长通常推着婴儿车而不给婴儿的头顶打遮阳伞，就是为了让他们从小受到打磨；美国人让自己的孩子走在自己的身后，他们并非不怕孩子被骗，而是为了让孩子学自己，使他们受到良好的教育。
只有在不确定中生活的人，才能经得起生活的考验。天灾人祸我们无法预测，各种挫折我们也难以预料，但是，只要我们能吸取教训，汲取经验，就可以采取措施使自己免受灾难折磨。这就好比玉，一块绝世佳玉，是从一块微乎其微的石头打磨面成。用工具在它身上雕琢，好比我们所遇到的困难，挫折，只有不断地将石头打磨，精雕细琢，才能成为一块纯洁无瑕的玉；否则只能是一块毫无光彩的石头。我们愿做一块无瑕的绝世佳玉，还是甘当一块无人顾及的尘埃石头？这只能看你自己了。
桃花心木苗想成为百年大树，就得靠自己在土壤里寻水扎根，而不是依赖人工浇水；小象想强壮，就得自己在森林里寻食，与万兽拼搏，而不是等着大象给他食物；人想成功，就得自己闯荡江湖，横穿社会，自力更生，而不是去“啃老”。把很少的养分转为具大的能量，这，就应该是人具有的本能；这，才能在社会上永久地生存下去。
做人就是应该这样，独立自主，脱离依赖的心，使自己成为一棵百年大树，不惧怕暴风雨。
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