一束鲜花一份爱_小学生六年级作文
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的一束鲜花一份爱_小学生六年级作文，希望能够帮助到大家。
9月10日教师节这天，风和日丽，秋高气爽。
602班的小莹早早就起了床，她知道今天是教师节，决定送一束花给她最爱戴的王老师。送什么花呢？她想：老师那种默默无闻的精神和野菊的特点，不是相吻合吗？
到了学校，小莹来不及放下书包，就向王老师的办公室奔去，在窗外的小莹往窗里一瞧，嘿！好机会，老师不在，她计上心来：给老师来个惊喜，不是比当面把花送给老师更有意义吗？
接着，她望了办公室一眼，王老师的办公室是那么熟悉，办公桌上的地球仪仿佛向她点头，笔筒向她招手，那副老花镜注视着她，老师的教案向她诉说老师的辛勤，墨水向她微笑，翻到“九月十日中国教师节”这页的日历也好像对她说：“今天是教师节，你用什么报答老师对你的恩情呢？”小莹仿佛听到这句话，记忆的小舟又将小莹带到五年级开学的时候—
小莹的.家里很贫困，她上学的学费都要跟亲戚朋友借，连吃饭的钱也要向别人借，而且总是吃了上顿没下顿。一天，小莹的爸爸不幸病逝，母女俩非常伤心。所谓“福无双至，祸不单行”，不久，小莹的妈妈又被工厂的机器砸断了腿，家里更加困难了，真是雪上加霜啊！从此以后，只能靠小莹维持生活，这对才读小学的小莹是多么沉重的打击呀！每天，只要想到爸爸妈妈时，眼泪就会像断了线的珠子，哗啦哗啦地掉了下来。困难面前，她无法抬头，这种低微的情绪导致小莹学习成绩一落千丈。后来，老师了，拿出自己微薄的工资替小莹交了学费，还常常到她家帮助她，又常常鼓励她学习。终于，小莹的学习成绩渐渐提高了，还当上了班长。
想到这里，小莹低头感叹道：“老师，您是园丁，培育着祖国的花朵；老师，您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我敬佩您，我赞美您，我爱戴您……
晨光中，小莹手里的野菊沾满了露水，显得格外晶莹透亮。于是，小莹让这束野菊带着自己最诚挚的问候小心翼翼地插在笔筒上，又轻轻地向教室走去，和煦的阳光照射在她那红润的脸上，她笑得更甜了。
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