合作作文

时间：2024-12-25 14:05:06 赛赛合作我要投稿

【精选】合作作文38篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的【精选】合作作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精选】合作作文38篇

　　合作作文 1

　　在今天我和我的表妹打了一场雪仗，我先来说一下打雪仗的规矩吧。

　　规矩是只要谁被雪球砸到5次就出局了，还有一个妹妹和表妹的弟弟，妹妹一年级，弟弟只不过是大大班的，雪球最多是不能超过40个，最重要的是不要打脸。

　　此时的比赛开始了，我直接拿一个冲过去，砸住妹妹一次，谁都不让谁，我拿了一个大的和一个小的冲过去砸，但是只能砸住妹妹，就是砸不住表妹，弟弟被砸的屁滚尿流跑来跑去，弟弟只省1条命了，妹妹和弟弟一样也只剩一条命了，表妹命是满的，我还有4条命，接着一直砸，我们都快没有雪球了，表妹她们还多着那，就这样最后胜利的`是我，不是表妹。不过他们都不灰心，我们又来了一盘这回表妹就开始鼓足勇气。

　　第二场比赛开始了表妹她们两个开始朝我冲来，她们俩的阴谋是先把我灭了再灭弟弟，我就赶紧跑但是还是逃不过她们的手掌心，就这样最后胜利的是表妹，没想到现在表妹也会想对策啦！真是人小鬼大。我忘了告诉你们其实打雪仗是要靠计划的，我还夸表妹学会对策了。

　　合作作文 2

　　多元文化互相交流、融合、发展的今天，信息储量日益增大，我们面对更多的机遇与挑战。显示告诉我们，固网的孤军奋战、独当一面已变得不再科学，新的生存法则涵盖两方面：一是竞争，而是合作。

　　乍一看去，合作与竞争互相抵触。既然互相竞争又何来合作，既然合作又怎么会产生竞争呢？其实不然。竞争与合作一直是共存的，在合作中竞争，在竞争中合作才是成功的秘诀。

　　大家都听过“鹬蚌相争，渔翁得利”的故事吧！鹬要啄蚌的肉反被蚌夹住。它们互不相让，争锋相对，各自心怀鬼胎，给了渔夫可趁之机，将它们双双抓住。鹬与蚌都只为谋求各自的利益，相互竞争，你不让我我不让你。更可笑的是在最后一刻，它们还是因为争红了眼都不愿退一步。一味竞争不能实现利益最大化，甚至造成两败俱伤。而换个方法，相互信任合作，共同抵御外敌，它们就可能救对方和自己一命，免于被人擒获的失败局面。竞争离不开合作，合作使竞争持续。

　　看到鳄鱼，人们常感到惧怕，但却有一种鸟能轻易接近它，甚至“嚣张”地在鳄鱼张开的血盆大口中跳来跳去。这鸟儿不怕死吗？不，因为它们是一对亲密的.合作伙伴。这种鸟使鳄鱼的专属卫生员，能随时待命。在鳄鱼饱食后，这种鸟能到鳄鱼口中帮它剔除牙缝中的肉末，防止细菌、寄生虫的寄生，而在替别人打扫卫生的同时，它自己也能填饱肚皮。作为回馈，鳄鱼会尽职地保护小鸟不受伤害。自然中，这种现象称为“共生”，相同的还有小丑鱼和海葵、沙漠中的蝎子与蜈蚣……都是一对对黄金搭档。它们这样的生活习性，不外乎是合作与竞争的玩味体现。生活在同一个生态圈，它们有着共享、有限的生存资源，所以是竞争者；但它们能取子之长补吾之短，相互合作，赢取更多的资源、空间，共创双赢局面，它们又是默契的合作者。它们的成功例子向我们证实，合作与竞争并不水火不容，反而我中有你，你中有我。竞争因合作而获得更大的成功性；合作因竞争才更快地发展，才能进步。

　　合作作文 3

　　在生活中处处都有竞争，有明争，也有“暗斗”。竞争就像无处不在的空气，弥漫在人群中。有许多人都非常惧怕竞争，怕在竞争中淘汰；而我却不这么觉得，因为正是那些竞争对手使我进步，让我能够看清自身的不足！

　　我在学习上就有许多竞争对手：高雪莹、韩如冰、白书玥、孙思宇……他们都在某一方面比我出众，但是我并不怕他们，反而在学习上让我更加努力。

　　记得我刚进初中第一次数学测试时，我取得了一个“开门红”——第一名，而且全班只有我一人上了95分，这让我不禁有点飘飘然了，学习也不太用功了，谁知在第二次考试公布成绩时，我本以为自己胜券在握，可我万万没有想到我的第一名会被一个名叫高雪莹的女孩夺去了。这对于我无疑是一个莫大的打击，过了好几天我才振作起来。

　　在我恢复的过程中，我发觉自己没有从前学习用功了，有许多简单的题目都能做错，我太骄傲了！真是应验了骄兵必败的道理。当我振作后，我暗自下了决心，对自己说：“既然你已发觉了自身的缺点，就一定要改正！你已经有了竞争对手，所以你一定要努力！要清楚，（）你不是最棒的！但是，不要怕竞争对手，有了竞争，才会进步！”

　　对呀，不要怕竞争对手，有了竞争，才会进步！正是在高雪莹这个竞争对手的`激励下，我在学习方面更下了功夫！终于在第三次数学测试中我再一次赢了她，我却并没有松懈，结果在第四次测试时我又一次战胜了她！

　　现在，在数学方面，我又有了新的对手，他就是我们班那个小男孩——赵思波，我依然对自己说：“我不怕竞争对手！我不怕竞争对手！我……”

　　在学习方面，我没有韩如冰的英语棒，没有白书玥的阅读量大，没有孙思宇的作文好……但是，我不怕！这些竞争对手实力虽然比我强大，但是只要我努力，与之竞争时，也一定不会输！

　　不仅是在学习方面上，在课外活动方面：弹琴、跳舞、画画，我也有许多竞争对手，但是我有足够勇气来去面对他们，努力拼搏迎接挑战。我要感谢他们，因为是他们的出现让我有了前进的动力！

　　我不怕竞争对手，因为正是这些竞争对手激励着我，使我学习更热情。害怕竞争的人们请你们别再害怕，因为正是竞争使我们的生活变得有滋有味！

　　所以，别再害怕竞争对手，让我们用正确的心态，公平公正地去竞争吧！

　　合作作文 4

　　大家一定听说过空城计。

　　可我觉得，事情并非如此。

　　我们提出假设，如果司马懿当时识破诸葛亮的计谋，诸葛亮一定会被处死，那么，魏国没有了后顾之忧，司马懿就没有太大的作用，那么司马懿又成了曹操的眼中钉。空城计被识破后，司马懿就会被杀掉。

　　司马懿巧妙的和诸葛亮演出了一场天衣无缝的戏。巧妙地提出诸葛亮生性多疑不可能没有埋伏，一句话敷衍了事，又假装知道是空城，连忙派兵前去攻打。但是配合司马懿的`诸葛亮也有万全准备，让赵运回来支援。

　　心思，时间，人物，语言巧妙配合，诸葛亮和司马懿演出了一场天衣无缝的戏，三国的第一次合作。

　　合作作文 5

　　在一个凉爽的下午，我和妈妈准备做一个“磁铁笔架”。

　　需要的.材料是：一个牙刷、一块有机玻璃和一把锯子。首先用锯子把牙刷上的毛统统锯掉，接着再把牙刷放在有机玻璃上，用电吹风把牙刷烤弯了，粘上磁铁，然后就“ok”了！

　　开始了，我拿了一把锯子把牙刷上的毛都锯了个“片甲不留”。接着，我大喊：“妈妈，家里有没有有机玻璃呀？”正在叠衣服的妈妈慌忙拿了一块说：“有，给你。”于是，便把有机玻璃递给了我。我说：“妈妈，你是否可以和我一起做呢？”“行，没问题！”妈妈爽快的答应了。然后我把牙刷粘在了有机玻璃上，顺便也把磁铁粘在了牙刷上。

　　终于到了最后一个步骤了，我拿起吹风机对着牙刷吹，吹了大半天，就一也该很卷了，可牙刷丝毫没有变软。于是我尝试着用电熨斗来加热，可效果一点也不明显。妈妈自告奋勇的说：“我来。”说完，她拿起打火机就点，我连忙“扑”上去说：“不行，这会使我的‘磁铁笔架’外表很难看的！”

　　这时，妈妈说：“别想了，先睡觉吧。”我也不敢反抗，只好上床睡觉了。

　　凡是都要有耐心，只是这次是妈妈先失去了耐心，否则，一定会做好的。

　　合作作文 6

　　在我的脑海里，从小到大一直和我合作的人有很多，可是，我和一个人合作胜过于和别人合作的快乐，那就是她—李嘉美。

　　虽然，我和她经常闹一些小矛盾，可是不到半个小时又和好了，所以我们两个经常在一起，心灵相通，非常默契。

　　记得上一次，我们俩上超市去买东西。走着走着突然下起了雨，我俩共用一把小雨伞，有说有笑的走着。突然，看见前面有许多人，我们就上前去凑热闹，原来是一位老爷爷在马路中间摔倒了，我们两个不约而同地跑了上去，眼看一辆大卡车就要撞上来了，我奋不顾身地冲了上去，站在马路中间拦车。李嘉美一把拉住老爷爷，把老爷爷拖走。我心里在想配卡车撞的疼痛，可是一秒又一秒地过去了，那种疼痛的感觉没有出现，我小心翼翼地睁开眼，卡车已经停住了。可是我与卡车的距离只有0.5米。我吓得连忙后退几步，向那位开卡车的'大叔鞠了一个躬，敬了一个礼。就连忙向李嘉美和老爷爷跑过去，把老爷爷扶到路边的椅子上。路人都议论纷纷地向我们俩投来了一种目光，那种目光不是讽刺，而是一种敬佩，一种欣慰的目光。我和李嘉美对了对眼神，都不约而同的笑了。

　　现在你们知道了吧！只有我和她的合作，才是最完美无缺的！

　　合作作文 7

　　无论是在生活或工作中，往往缺少不了合作，合作又往往使人成功，所以说，合作是走向成功的关键。

　　在生活中，合作的例子非常的多，只是看一（你）有没有发现。

　　再（在）一次篮球赛中，我和队友发挥个人的长处，却没有注意合作，就总是被对方断球、进球，我们看着分数牌：十比四、二十比四、三十五比十五。使我们丧失了继续打下去的斗志。在半场休息时，看着分数牌上的分数，对方落我们二十分，我们开始垂头丧气，这时，教练对我们说：“你们不应该这样，只发挥自己的长处，而不顾团队的合作，这样是打不赢的'，你们只要拥有了合作精神，就没有打不赢的比赛，知道了吗？”教练又重新为我们拟定了“进攻”方案，而在当时对于“合作精神”我们还有些不明白。这时，比赛开始的哨声响了，我们按着方案去打，却好没有太好的进展，教练喊了暂停，他又为我们把合作的意思仔仔细细的讲了一遍，我们仿佛明白了一些，比赛又开始了，我们练着在“实战”中找到合作精神。过了一会儿，我们彻底明白了，这时，分差已经被拉开二十八分，第三节打完了，我们在休息时发誓一定要在第四节把比分追回来。哨声响了，比赛继续，我们一鼓作气，把比分追成了八十四比八十一，还差三分，队友把球传给我，我本想投三分，但是脚却踩线了，在我刚把球投出去时，对方一人犯规，要罚球，这时，球进了，分差变为一分，只要两罚全中，我们就赢了，结果只中了一球，对方就开始进攻，在还剩十秒时，我抓住对方的一个失误，把球断下，传给队友，队友的一个三分，球进了，比赛结束，我们赢了。

　　在这次比赛中，我认识到了合作的重要性，并且在以后的生活、工作、比赛中，都要把这种成功继续发扬，来实现梦想。

　　合作作文 8

　　独木不成林，只有千树万树联接，才能开成枝繁叶茂的树林。一花不成春，唯独千朵万朵压枝头，才能春色满园。古今中外，天南地北，哪一项丰功伟绩不是通过合作的力量得来了？万里长城、巴比伦空中花园、奥林匹克宙斯神像，都凝聚了古代人们合作的结晶。

　　不仅这样，连动物世界的合作也无处不在。非洲有一种鳄鱼，当它每次捕食完后，就会有一千只鸟飞进它口中清理牙缝，这样小鸟有了吃的，鳄鱼也舒服了。这难道不日子好的验证吗？再谈谈那微不足道的蚂蚁吧！一只只蚂蚁才能战胜一个个强大的对手。在夏天，时不时就可看到这样的一幅画面——一个苹果核掉在地上，几只蚂蚁在上面爬来爬去，可就是搬不走这个“庞然大物”，可汉典过多久，蚂蚁大队就来向青苹果“进军”，蚂蚁们毫不费劲就把青苹果核搬起来，扛着自己的战利品回“基地“了，享受着合作得来的美食……

　　从动物到人类，从庞然大物的'鳄鱼到微不足道的蚂蚁，都存在着合作的力量。

　　只有合作的力量才能让1+1大于2，才有由弱变强，才能做到“人心齐，泰山移。“

　　合作作文 9

　　我们班最近学了《手指》这篇文章，我算了算，我们班也可以找出一只鸡爪子了。现在，我就给大家介绍一下我们班的鸡爪子。

　　NO.1，大拇指。提到大拇指，它就一定是赵昱悦赵同学的了。他算是老师的小助手，同学们的好榜样，肯吃苦，还又不记仇。真是标准的.模范好同学也。

　　NO.2，食指。它是宋妍君的。她成绩在大拇指之上，保持着多项全班第一的记录，在年级中名次也算很高，还是数学课代表这样的“高官”，整个一全能战士。只要有不会或解决不了的问题，只要她有时间，就一定会帮你解决。有时，为解决同学们之间的矛盾，她还会充当一下泥水匠的角色——和稀泥嘛。我们班的食指非她莫属。

　　NO.3，中指。从中指起，手指头的用处就开始走下坡路了，正所谓盛极必衰嘛。算来中指应该是传说中的乔榛乔同学了。他一下课就溜得没影，数学却也学得很好，不禁让我感叹：“有个聪明的脑袋真好！”

　　NO.4，无名指。无名指归吴一飞。他是那种虽然不是特别聪明，但学习非常用功的人。唯一有一个不太好的毛病就是有一些固执。

　　NO.5，小拇指。刘阳波是我们班的小拇指。他的强项特别突出，那就是——说。谁若是辩论时带上他，赢的几率能增加百分之三十以上。

　　这就是我们班的鸡爪子，你觉得怎样？

　　合作作文 10

　　我打了个哈欠，心想接下来我该好好地美梦成真了。于是我便躺下床，用手拿着棉被的一端盖在身上，便闭眼准备悄然进入梦乡。

　　但是就在这时，响亮而又短促的口哨声响了。我连忙清醒过来，这是紧急集合号，于是我又牺牲了自己的美梦，迅速起床，环视周围，就从枕头下摸索出裤子和衣服，再翻到正面，连看都不看一眼就往身上套，皮带一系就完工，再拥挤着穿鞋子，同学们一个个像风火轮似的往操场上冲。老师已在场地上等候多时，只见他们把合格和不合格的同学分别放在一起，同学们一个个耷拉着脑袋，我在合格这队里，就像打了胜仗的公鸡似的，但是我并不沾沾自喜，因为在合格队里有五（1）班的'同学很少。老师把不及格的同学都拉了出来，有的男同学没戴帽子。仿佛扣了个黑半个西瓜皮；有的裤子没穿，低下头羞愧极了；有的衣服倒穿成了裤子……真是应有尽有。

　　从这次晚上紧急集合中，我明白了一个道理，只要做每件事情都认真仔细，就一定能从中收获喜悦，收获快乐！

　　合作作文 11

　　合作这个字眼很鲜明。合作可以产生巨大的威力。就比如上次我们和体育老师踢足球，因为合作我们赢了！

　　上次，我们和体育老师踢足球，我们队个个愁眉苦脸的，敌队个个欢呼雀跃，因为我们所有人都领教过体育老师的威力。

　　我重振旗鼓的`说，咱们不是上次赢过他们一球么，张耀城说：“那是我们瞎猫碰死耗子，捡了一球。”我又说：“我们可以有两个后卫呀！”“他们都不会踢。”张耀城又挫我威风。“那我上次还守住老师三球，”“那是老师给你个面子！”“有句话说的好，合作可以产生巨大的威力；合作可以碰撞出闪亮的火花；合作可以产生奇迹。”我慷慨激昂地说。现在张耀城又摆出一副吊儿郎当的样子。我说：“我们就是冲，抢到一个往前踢就行了。”

　　开始踢了，我们先发球，齐士轩传给张耀城，张耀城一直往前带，有一只巨大的拦路虎，劫张耀城，张耀城又给了郭城若，郭城若往前带“砰”的一声漂亮的一脚，进了。体育老师开球，往前轻轻的带，“砰”一声我拦了下来。

　　合作可以产生巨大的威力；合作可以碰撞出闪亮的火花；合作可以产生奇迹。

　　合作作文 12

　　以前，在班里，他是目中无人，可自从她来到这个班后，他有了第一次失败，他开始明白，什么是竞争。

　　她也很强，甚至超越了他，飘浪般的字体，他自叹不如；超好的人缘，他只能羡慕。他从来就这么孤傲，从不主动亲近他人。

　　现在，他凭着他的实力，远远地超越了她，他的目标是全校第一！但他常感力不从心，常考年级第一的那小子，和他不在一个班，他现在连对方的学习方法都不知道，知己知彼，才能百战不殆啊!可......

　　她现在成绩又和他并驾齐驱了，他也从别人口中得知了，她的目标，也是全校第一。“休想！”他这样对她说。

　　就在昨天，她找到他，说：“我们共同的对手很强大，我们需要合作才能打败他啊!"他当时听了，扭过头一言不发地走了，他不屑于与任何人为伍。但此时他的.心里......

　　今天，经过一夜的思考，他终于决定了，与她合作！

　　他拿了一张纸和一支圆珠笔，来到她的座位，生硬地说：“把你的学习方法写在上面。”她笑了：“你这种合作方法好特别啊！”他也笑了。

　　他们互交自己的学习方法后，他伸出一只手：“为了共同的对手!”“嗯！”她也伸出一只手来。

　　两只手紧紧地握在一起！

　　合作作文 13

　　记得有堂美术课，朱老师让我们做"材料妙用"，就是利用一些废弃物制作成一件可供观赏的物品，而且特别强调要求我们讲究合作精神，要两到四人一起配合完成。

　　俗话说："三个臭皮匠，顶个诸葛亮。"我和小徐、小郑费尽心思，绞尽脑汁，"做什么呢？"突然，我灵机一动，拿出几个小包装盒和几根牙签。我们寻思着用这些材料做个小机器人，主意一定，我们立马分头行动。我负责用彩笔在盒子上画上漂亮的图案，小徐在牙签上缠上厚厚的双面胶，这样机器人的腿看上去更壮实些。小郑在另两根牙签上缠上薄薄的双面胶，这就是机器人的手臂。接着，我们给机器人"合体"了，小一点儿的盒子是它的头，上面我画了头发和精致的五官。大的.盒子自然是它的身体了，我们在合适的位置固定上已准备好的牙签。在我们的共同努力下，一个卡通的五颜六色的机器人终于大功告成了。

　　经过这堂美术课，我深切地体会到：合作是愉快的。

　　合作作文 14

　　在世界经济一体化发展的今天，国际合作正日益加剧，只有合作才能谋求快速发展，繁荣昌盛。一个人是很难完成一件事的，要通过与别人的合作来完成的。

　　俗话说“兄弟一心，齐力断金。”合作给了人向成功的指向标。它会激起人的斗志，也会在失去信心的同时受到鼓励，让人继承奋斗。它也会让人发扬自己的优点，让别人的优点来弥补你的短处。不过大家一起合作，有时也会闹矛盾的。其实，一次成功的合作并不难，只要你有自信，对别人有信心，在合作时，彼此合作默契，互相鼓励，互相提醒，又何愁不成功呢？当你与他人共享成功的喜悦的`时候，那份感觉是特有的，那份促进也是特有的。

　　合作即是团结，合作即是力量，合作逆发出团结的精神。合作，碰撞出聪明的火花。往往合作会使人更加努力，为了成功更加奋进，为了成功更加进取。在球场上，如打篮球，踢足球，羽毛球双打，网球双打，乒乓球双打等等都要合作来完成，都要合作来获得成功。像踢足球，巴西他们不光是有好的球员，还有很好的合作精神，所以他们能够踢得那么好。

　　让成功之花在合作的土壤里盛开，让成功的清泉在合作的泉眼中喷涌，让成功的山鹰在合作的蓝天中飞翔。让我们拥有合作，拥抱成功吧！

　　合作作文 15

　　现代社会既是充满竞争的社会，又是呼吁合作的社会，只有处理好竞争与合作的关系，才能立足社会。竞争是合作的目的，合作是竞争的`基础。

　　正是我们的合作意识使我们自己变得这么高，我们只能依靠集体的力量登上成功的顶峰。让自己拥有竞争的实力，最终胜利。

　　作为初三的我们，摆在我们面前的重要任务是中考。我们同学之间有竞争和合作。如果我们自己也没有自信，我们就不能在学习上与其他对手竞争，争取理想的成绩。那么我们在学习上的手腕就会败了。我们的学习不仅仅想拥有理想的成绩，还不想为了成功而在学习中与其他学生交流，它可以明确地说，不想互相合作，作为人类的懦夫，不想和别人合作的人，即使现在取得好成绩，以后也不可能取得这么好的成绩。因为在这个社会里，合作是社会的存在，谁也不能掌握所有的知识。

　　竞争与合作是不可分割的。如果没有合作的竞争，双方都输了，如果合作不竞争，社会今后就不会发展。

　　竞争和合作与生俱来。只有共同发展，我们人类才能实现真正的发展和进步。

　　合作作文 16

　　一个星期，我们开展了数学总复习，老师要求我们每小组做一段幻灯片，让我们自己教大家复习，我被分到了钱子健小组，当晚，我们就开展了一次在蒋烨臣进行的小组活动。

　　一到蒋烨臣家，我们就开始分工起来，我与钱子健先做幻灯片的小数乘除法，朱瑜州和蒋烨臣先做回家作业，一小时之后换班，讨论完毕，大家就立即工作起来。

　　我和钱子健翻看着数学书，浏览着纠错本，还阅读者许多关于小数乘除法的`知识，边看书，边打字，过程非常顺利，可就当我们快要完工时，问题出现了，我们怎么也不能让题目单独出现，只能让题目与答案一起出现。到底是问什么呢？正当我们苦思冥想，朱瑜州和蒋烨臣来换班了，发现我们遇到了难题，就过来帮忙，一看，哦，原来是我们把这些字打到一个文本框了，多放几个文本框就行了，完成任务后，与他们换了班。

　　团结就是力量，合作就是桥梁。合作，是信心的基点，合作，是力量的源泉。合作永不会结束，彼此合作默契，互相鼓励，互相提醒，就能有成功的合作。

　　合作作文 17

　　前天下午，老师布置了一项作业，说让小组合作办一张小报，分工合作，组长安排。

　　我们大家一听，一蹦三尺高，可以在学校里面和同学一起办小报了。我们小组的队员马上就开始议论了，杜宜堇说：“我来打印图片。”我问杜宜堇：“你们家的打印机是彩色的吗？”杜宜堇说：“不是。”“可是，图片得打成彩色的呀，这可怎么好？”我们其他三个人说。杜宜堇说：“那我就打印诗句。”代钰杰说：“我家有彩色打印机，我可以打印图片。”我说：“那我就打印段落了。”孙翊宸说：“我可没时间打印这个。”我们说：“那你就不用参加了。”

　　第二天早晨，代钰杰打印了图片还带了A4纸，杜宜堇待了诗句，我也带了段落。唯独有孙翊宸没有带，我们就不用他了。

　　我现在A4纸上写上 “春天的脚步”，杜宜堇用剪刀把她打印的诗句剪了下来，我负责把这些都粘上去，我还把我的段落和代钰杰的图片也一起粘了上去，旁边还画了美丽的'花边。基本上都已经完成了。

　　可是我们总觉得还少了些什么，于是就借了杨炎清的图案机，在周围开始装饰了。

　　最后，做的终于还让我们都比较满意了，我们这才交给老师，老师让我们贴到外面去展览。

　　通过这件事情，我们懂得了什么叫合作力量大。

　　合作作文 18

　　飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的。它的每一个部件，大到机翼，小到起落架上的一颗螺丝，都是由不同国家的专业部门分别制造的。最后再将不同的部件组装，一架协和机才算上了天。合作真的融入了世界的每一个角落。

　　1945年，瑞典皇家医学院决定将该年度的诺贝尔生理学及医学奖授予弗（fú）洛里、弗莱(lái)明和钱恩三人。授奖词中把青霉素的发现称为“现代医学史上最有价值的贡献”，并特别强调指出，这是“不同科学方法为了共同目标而协作的杰出范例。”在20世纪30年代以前，人类经常遭受到病菌的侵害。很多人由于受病菌感染，往往不治而终。然而，当时的医生对这些病菌了解甚少，在疾病面前束手无策，只能眼睁睁地看着病人做垂死挣扎。

　　伦敦大学圣玛丽医学院的英国细菌学家亚历山大?弗莱明希望自己的科学研究来改变这个状况。十几年来他一直致力于探求消灭病菌的'方法，研制杀死这些人类死敌的药物。1928年夏季，弗莱明发现一种绿色霉菌的分泌物能有效地杀死凶恶的葡萄球菌。他把这种绿色霉菌称为青霉菌，把青霉菌的分泌物命名为青霉素。

　　合作作文 19

　　人人都知道，做事，一定要合作，因为这样得出来的结果，才更好。

　　有一次，我在家里实在没有事可干。于是，忽然一看窗台上的一个小箱子，里面装的，全是做卡子的材料。我就想起来了，可以做一个卡子，送个我的小妹妹啊！

　　说完，我就立刻开始动了手。首先，要先准备好做卡子的材料。分别有，一条大彩带，两条小才带，胶，很细的线和卡子最下面的东西。

　　我先把卡子最下面的东西，做好。然后，在给它缠上一条小彩带。再有胶粘上。然后，就是做蝴蝶结了。我一叠，先叠三下子。然后，再用线以缠上，蝴蝶结就好了。最后，在把蝴蝶结和卡子下面的东西，用胶粘在一起，就好了。

　　可是，我做的`非常难看，也不是一般的难看。于是，我有按照步骤，从新又做了一遍。还是有点不好看。就把妹妹叫过来，也跟着我一起做。

　　我在做叠蝴蝶结的时候，让妹妹给我扶着，我来把蝴蝶结缠起来。在把卡子下面的一部分，和蝴蝶结粘在一起。嗯！比以前的卡子好多了。

　　但是，妹妹也想学。我就耐心的把她教会。先给他说了要准备的材料。然后，一步一步的教会她。她在叠蝴蝶结的时候，我就帮她扶着。也非常的好。

　　通过这件事，我明白了，一起合作，才更好。

　　合作作文 20

　　注册那天，我怀着高兴地心情去注册，到了学校我才发现原来今天不是报名日，然后我就走了，没想到在回家的路上遇见了我幼儿园的同班同学。她问我“你来这干什么？”我回答说“我来这注册，到了这才发现今天不是报名日”说完我把脸扭到一边去，很害怕她会嘲笑我，没想到她却说“啊！今天不是报名日。”我用疑问的语气对她说“你现在才知道吗？”她也把脸扭到一边去，很别扭的说“其实我也是来注册的”我听后哈哈大笑，说“你不也是呀！还说我”说完我继续笑起来，“不要笑了”她的脸现在和猴屁股一样红了

　　忽然，我闻到烧烤的味道，我就对她说“你还记得吗，以前小时候最爱吃烧烤了”“是呀！”我摸了摸我的`口袋正好有两块钱，我就跟那个老板说“要两串牛肉串”“好咧”牛肉串很快就好了，我和她疯狂的吃了起来。

　　到了下午，她的妈妈叫她回家，离别时我的眼泪不知什么时候落了下来。走之前，我问了她一个问题：我们什么时候可以再像今天一样玩，她回答说“不久以后”豆大的泪水从我眼里滚了出来，我想：不久以后我们还会再见面的，因为我相信她的话”

　　合作作文 21

　　在一片绿油油的草地上有两朵百合花，她们娇艳无比、惹人注目。

　　有一天傍晚，下起了雨。两朵百合在雨中洗澡，第一朵百合哼唱着小曲。第二朵百合抬头看了看天说：“天越来越阴，云层越来越厚，雨肯定会下得更大，还会有电闪雷鸣，快合上花瓣吧！”第一朵百合说：“我天不怕，地不怕，我才不听你的呢！我要让所有的人都看见我的美丽！

　　天更阴了，轰隆隆的雷声从远处渐渐传来，一道闪电划过夜空。第二朵百合又劝到：“快合上吧！”第一朵根本不理她。第二朵摇了摇头，快速合上了花瓣。第一朵还在雨中洗澡歌唱。又一阵强烈的电闪雷鸣，第一朵百合被雷击中了。她后悔没有听第二朵百合的话，要不然就不会落到如此下场，它无力地垂下了头，在哭声与悔恨中死去。

　　雨过天晴，第二朵百合又重新绽开美丽的'笑脸

　　这则童话跟课文《我要的是葫芦》多么的相似啊！在我们的人生旅途中，我们如果能静下心来多听听别人善意的忠告，就一定会少走一段弯路，多得一份收获。

　　合作作文 22

　　春天的脚步悄悄地来临了，我们准备办一份春天的小报，来描绘春天美好的气息和繁荣的景象。

　　那天下午，我和我同组的同学商量该怎样办好这份小报，刚开始的时候大家的意见都不统一：小张说：“我们应该把文章、诗句和画都贴在上面，来表达春天的气息。”小刘说：“我们应该把文章、诗句贴在上面，在装饰一些好看的贴片，表现出春天的.繁荣景象。”最后在我们一言一语的讨论中，得到了统一的答案：小张搜集春天的文章，小崔搜集春天的图片，小刘搜集有关春天的诗句，我负责来装饰。

　　第二天早上，我们小组的人都把自己搜集的东西带来了，我拿他们的材料，在我准备的A4纸上画好布局，并贴了上去。只见小刘画了两条翠绿的柳条，小张画了几朵粉嫩的桃花，我还在周围画上有关春天的花边，并给这个小报取了一个好听的名字叫做：春天的脚步，我想用这个题目来代表春天已经悄悄来到我们身边。

　　我们的小报得到了同学们的一致赞扬，他们都夸我们组的人心灵手巧。通过这次办小报的活动，我懂得了：只要齐心协力，什么事都可以办好，俗话说：“众人拾柴火焰高” 。

　　合作作文 23

　　合作在人类社会中起着巨大的作用。一切都需要合作。从古代的合作狩猎到现代的.科研，合作无处不在。俗话说“一巴掌拍不响”，形象地说明了这一点。

　　不说别的，就说一个简单的动物——蚂蚁吧。任何蚂蚁家族都有三种蚂蚁：士兵、工人和蚁后。士兵负责保卫国家，工人负责收集食物，女王负责生产后代。只有这三种蚂蚁相互配合，蚂蚁家族才能生存繁衍。

　　吃饭的时候，如果只用一根筷子，我们什么都拿不起来，但是如果用两根筷子，相反，我们想吃什么就吃什么。

　　作为学生，我们需要合作才能达到共同提高的目标。有时候，会有一些问题让你在学习中非常困惑，所以你需要别人来引导你。这个过程是一种知识上的合作。古希腊有人说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换两个人，每个人还是只有一个苹果；你有想法，我有想法，我们交换两个人，每个人都有两个想法。”这说明了合作在学习中的重要性。有一次，我一道数学题不会，就问了另一个同学，他也不会。然而，我们交换了一些各自的数据，很容易就得到这个问题的答案。

　　因此，无论何时何地，合作都是必要的。现在是这样，以后也是这样。

　　合作作文 24

　　有句名言说得好：“成功在于合作”。一个星期天，我和我的好伙伴的一次快乐厨艺合作，留下了难忘的回忆。

　　那是一个风和日丽的夏日，我们俩在疯了一个下午后，像玩累了的“小蝴蝶”筋疲力尽地飞回家。一到家里，什么都不顾，先找东西来填咕咕叫唤的肚子。可是打开我的'小吃库，只剩几粒磨牙的瓜子，打开冰箱空无一食，我俩只有连声叹气。在忍了一段饥饿后，我俩商定？自己做。说干就干，“你洗菜”“我切肉”，我拿起肉放在菜板上，小心翼翼地拿起刀，“咚、咚、咚……”，大块肉被我切成了四方四正的小块，我肥里挑瘦，切成一条条小肉丝；伙伴在洗完红辣椒、绿辣椒后，也左一刀，右一刀认真地切了起来，不一会，我俩就胜利会师。“开气”、“倒油”，一会儿，锅里就“噼里啪啦”地响了起来，油花四溅……“放肉”，我乘机把切好的肉放入锅内，只见肉在锅里东跑跑、西跑跑，东跳跳、西跳跳，好像在说：“热死我了。”“放辣椒”，我们把辣椒顺势倒入锅中，我俩手左一翻、右一翻。“放盐”、“放味精”。不一会，我们的辣子炒肉就成功地出锅了，我们还给它取名为“合欢菜”。

　　这次合作随着时间的流失已远飘而去，但那快乐的一刻却永远留在我的记忆中。

　　合作作文 25

　　听说过用鼓颠球吗？这可是新玩法哦！我一听这名字，就觉得它很简单。不就是颠球吗？我学过乒乓球，不会有问题的，我信心满满。

　　可是我一看到鼓和球就呆了：原来这是一个团队合作游戏。鼓是红色和白色的，四周都有绳子拉着，十分漂亮。球是长了两个“角”的跳跳球，是红色上面画了一些动画人物，鼓是多人控制的。要是别人不配合怎么办？我心中暗暗想道

　　“快！快！拉好绳子！”黄有恒又在叫了。我这才注意到我的绳子松了，拉好绳子后，那球便在鼓上“蹦蹦跳跳”了。一、二、三，“呼！”球掉了。“三个！三个！我们打了三个！太好了！”我的心情十分愉快，那块心底的大石头也放下了。在比赛的时候，人人心情紧张极了。刘昕炜负责发球。三、二、一，“呼”球飞了！再来一球，再来一球……96球！我们打了96球，我的心突然直跳，好像要蹦出来一样。

　　接下来，高球比赛又向我们走来了。高球就是要打高。三球之后，我们的.大红球终于掉了下来，我的心也掉落了。最后我们没有晋级，我觉得我们以后要多多配合。

　　团队合作很重要，它是磅礴的力量，也是帮助自己获胜的人。虽然比赛输了，但我觉得：我们付出了，我们合作了，我们还是强者！

　　合作作文 26

　　在不大的蚂蚁家族中，有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物，兵蚁肩负蚁巢的安全保障，蚁后则生育后代，还有的哺养后代。每一个成员既不多做也不少做，缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神，才能生存下去。在南美洲的草原上，有一种动物却演绎出迥然不同的故事：酷热的天气，山坡上的草丛突然起火，无数蚂蚁被熊熊大火逼得节节后退，火的包围圈越来越小，渐渐地蚂蚁似乎无路可走。

　　然而，就在这时出人意料的事发生了：蚂蚁们迅速聚拢起来，紧紧地抱成一团，很快就滚成一个黑乎乎的`大蚁球，蚁球滚动着冲向火海。尽管蚁球很快就被烧成了火球，在噼噼啪啪的响声中，一些居于火球外围的蚂蚁被烧死了，但更多的蚂蚁却绝处逢生。在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”。龟兔赛了多次，互有输赢。后来，龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去。这就是“双赢”，竞争对手也可以是合作伙伴。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”想成就一番大事，必须靠大家的共同努力。纵观古今中外，凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗？

　　合作作文 27

　　都说合作共赢，合作是我们实现双赢，甚至多赢局面所需要具备的一种力量。当你懂得合作了，知道如何合作了，你就离成功更近一步了。

　　“办板报啦！办板报啦！”一个同学大声喊道。我们一帮同学围过去问个究竟，这期板报的主题是“爱护动物”。我们先分工，由米粒写大标题，我和万紫画插图，洛莉抄文章。开始我们不知谁先做什么，乱干一气。结果画也没画好，写也没写好。整个黑板上乱七八糟。我一看这样不行，把他们叫到一边说：“你先写大标题，你在再开始抄文章，我们最后画图，免得打乱仗。”说着米粒爬上桌子，写大标题，写好了，我把资料交给洛莉，让她抄到黑板上，抄完后，我和万紫就开始画图。我画了一个小熊，万紫画了个海豚，我们很快把工作做完了，漂亮的黑板报展现在大家面前。

　　春天就应该是万紫千红才对，只有一棵树木，纵然长得多好，多旺盛，也只能是一枝独秀，构不成整个春天。同样的'道理，我们需要合作，我们个人的力量是薄弱的，是微小的，只有合作才能让我们更加强大，更加成功！

　　合作作文 28

　　小组就像是一个食物，组员就像是一只只蚂蚁，只有大家朝一个方向努力，那么这个食物终究会属于这支肯努力的队伍。上午第四节课的铃声一响，只见我们班同学三三两两地走向操场，只见有的同学头仰得高高的，一脸的.自豪，大摇大摆地向队伍里走去，活像一只骄傲的小公鸡。还有的同学与他们相反，垂头丧气，一脸的无奈，像一朵开败了的菊花一样。还有一些同学，在讨好对面组的同学，点头哈腰嘴里还说着，求你了少罚我们点吧！

　　在操场上我们班可以分为三个方阵：

　　一、骄傲过头型的；

　　二、讨好同学型的；

　　三、垂头丧气型的。

　　老师一说开始惩罚，班里便炸开了锅，有的组的同学眉飞色舞地说着惩罚别的组的任务，对面组的同学只有洗耳恭听，不时还讲讲“价”。可别管怎么讲，还是得从同一条起跑线上起跑。这一周我们组为什么赢？就是因为自己的眼里有对方了；就是因为大家都往一处使劲了；就是因为大家的心紧凑了。单单因为这些我们才赢的吗？不是的，我们组还是靠某些同学的变化。

　　这几样加起来就等于一个优秀小组。

　　合作作文 29

　　“砰”，一声枪响，同学们一个接一个的向前冲，接力赛开始了。我们班遥遥领先，大家非常高兴，但高兴的时间总是那么短暂，当棒子交给小聪时，小聪跑了一半，我想：“他肯定认为自己很棒！没有注意棒子的.位置，一不小心，棒子就撞在了大腿上，从手上飞了出去。”就在这短短的几秒中里，有好几个对手超越了小聪，大家心里特别紧张、着急！接下来比赛更加激烈，剩下的同学没有气馁，竭尽全力地拼搏，一个个的去超越前面的对手，我们班从倒数第四抢到顺数第四。虽然最后没有拿到第一，但是我知道他们已经尽力了。

　　回班以后，我同座位一边哭一边说：“我们一、二年级都是第一名，这次就怨小聪。”我前面的同学，抱起我的瓶子，只听见“啪嗒”一声，塑料瓶就被他打烂了，我没有去怪罪他，我知道他们心里都很难受。有谁不是呢王老师生气的走进班级，她说：“小聪骄傲了，才会不小心把棒子给掉了。”这时，我想起古人说的一句话“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”以后，这句话一定要牢记！

　　超越自我！努力拼搏！这才是青奥的精神！

　　合作作文 30

　　合作4月12日，学校组织我们去苏州春游。到了中午，我们开始野餐了，我是负责带桌布的，我刚从包里拿出桌布，就被王进一迫不急待地抢了过去。他“哗哗哗”弄来弄去就是解不开，嘴里还说：“什么破东西！”我笑着说：“我来帮你吧！”于是，我就拉住两个角，他拉住另外两个角，一下子就拉开了。

　　王进一说：“合作愉快，合作愉快！”我们一起把桌布铺在草坪上。这时，一阵风吹来，差点把桌布吹走，我就去拉住，王进一大叫一声：“我来！”可他刚按住这边，那边就飘起来了，他按住那边，这边又飘起来了。我忍不住笑了起来，对他说：“还是我们一起按吧！”王进一说：“那好吧，你们先按住，我去拿竹签固定。”于是他从包里拿出竹签，扎在桌布的四个角上，桌布才不动，我们这才拿出各自的'东西一起分享。吃完了，我们要收拾“战场”了，王进一不再像刚才那样自以为是抢着做了。

　　我们一起把没吃完的东西放好，然后一起把垃圾打包扔到附近的垃圾桶里。有了这次经历，我们懂得了只有合作才能成功的道理。

　　合作作文 31

　　现代社会是一个充满竞争的社会，同样也是呼吁合作的社会，处理好竞争与合作的关系才可以在社会上立足。竞争是合作的目的，合作是竞争的基础。

　　正是我们的合作意识使自己变的如此高大，我们只有依靠集体的力量，登上成功的顶峰。使自己有了竞争的实力，并最终胜利下去。

　　作为学生的我们，摆在我们面前的重要任务是学习，我们同学之间一直存在着竞争与合作，如果我们自己都没有信心，那么我们在学习上就不敢与其他对手对抗竞争，争取理想的成绩，那么我们就是学习上的手将败将，我们的学习不在于单单只想有理想的.成绩，而且为了成功，不想在学习上与其他同学交流，不想告诉自己所掌握的知识，那可以摆明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一个不想与他人合作的人，就算现在取得优秀的成绩，到头来以后就不能取得这么优秀的成绩了，因为在这个社会中合作是社会的立存，任何一个人都不能掌握所有的知识。

　　竞争与合作是彼此之间不能分离的，如果没有合作的竞争，只会弄的两方都两败俱伤，合作不竞争，社会就不会向前发展。

　　竞争与合作是相随相生的，只有共同发展，我们人类才会有所真的发展与进步。

　　合作作文 32

　　六一节前，我和三年级一位可爱的小姐姐一起合作唱歌。

　　刚开始合作，我心理很紧张，心里害怕自己会唱不好。到排练厅，老师叫我们俩练声，然后教我们比动作，我不一会，小姐姐就帮助我，有时，唱歌咬字不正确，小姐姐就认真地一遍又一遍地唱给我听。还耐心地教我一些技巧，我很快就学会了。

　　六一儿童节终于到了，早上我把自己妆扮得漂美丽亮的，很早来到了学校，学校挂满了气球，五彩缤纷，好看极了。升完国旗后，很快就轮到我们唱歌了，小姐姐对我说：“加油！”我说：“嗯！”

　　轮到我唱了，我有点担心。这时，小姐姐先唱第一段，我唱第二段，小姐姐唱完，朝着我聆E眼，好象在告诉我：“别紧张，你一定性。！有了小姐姐的鼓励，我大胆地唱起来，还比着柔美动作。歌唱完了，下面的老师和同学们的.掌声就响起来，那掌声热烈而持久，我心里激动极了，因为我和小姐姐的合作成功了。

　　最后，我们俩都得了一等奖，我好开心啊！这真是一次舒畅又激动的合作，我永远记住那一刻的。

　　合作作文 33

　　竞争中需要合作，这句话说的一点儿也不错，只有学会了合作，才能够在事业上取得成功，只有学会了合作，才能得到自己想要，所期望的结果。合作在简朴不过的词语了，对于有些人来说，合作就犹如说话一样，张嘴就说，而对于有些人来说，合作在他们的生活中起着很重要的作用。

　　我国航天所有的成功，"神六"的发射，正是因为有了人与人之间的合作，才取得了如此大的进步，假如人与人之间不相互合作，那样就犹如一盘散沙，毫无凝结力，也经不起风雨的'击大。

　　人与人之间的合作都是为了相互提高、相互促进而去做进行的，并不是为了自己的一己私利而去做，在竞争中合作对我们来说是一种考验，考验我们的耐心与合作意识，无论是在任何竞争中，还是比赛中，我们都要有一种合作意识，有一种团队精神，因为团结就是力量，懂得合作就等于成功了一半，俗话说得好“众人拾柴火焰高”嘛。

　　竞争与合作并不是水火不容的，合作是取胜的要害，竞争是取胜的必要条件，只有两者相结合，我们才能知己知彼，百战百胜。正如一堆泥土和一滩水，两者之间只有相融合，才能形成一种坚韧无比的东西，才能发挥出巨大的作用，得到意想不到的效果。

　　合作作文 34

　　我最喜欢跟我们班的好学生合作，比如说：吕子研、李可馨、任冰奕……

　　我这次的合作对象是李可馨。有一次我在李可馨家，她们家里面有很多好玩的，比如：小木偶，小玩具，拼图，砂画，摇椅……我跟她一起玩的玩具是砂画、拼图。我们是合作着玩的，我们先玩的是砂画，李可馨安排道：“你来接，我来撒，第二章我来接，你来撒。”我爽快地答应了说：“嗯嗯。”从那时候我们就开始了合作关系，在我们合作玩的`时候，我们每一个人都把自己的工作做得漂漂亮亮的，李可馨很认真的撒我仔仔细细的接，李可馨的妈妈还给我们录了相，发了朋友圈。

　　我们在玩拼图的时候，首先，我们先把它的基本样子记住，然后，李可馨说道：“我来递，我们一起来拼。”我们的想法都不同，吵吵闹闹的，甚至都吵起架来了，实在不行反过来看一看以前拼对的还得重新拼，就这样我们反复拼了还几次，原本打算的是一下子拼完，这下可好拼十下也拼不玩，最后我想到一个法子：“我们用手机把这个图的样子拍了下来，然后再拼。”这样一次就能成功。

　　通过这次玩，我明白了合作的力量很伟大。

　　合作作文 35

　　在家里的时候，薛志浩来我的家里玩，可是天气不给力，突然下起雪来了。我就和薛志浩在我的家里写作业，雪停了，我们的作业也写的是差不多了。

　　我们就在外面玩起雪来了，雪下的可多了，我们就去我家的后院的那一片空地玩了，我们在空地上打雪仗，玩雪球。

　　玩雪球，我想到了我可不可以和薛志浩好一起来做一个大大的`雪球呢？我就交上了正在玩的薛志浩，说了下我的想法：“我们可以合作来完成一个大大的雪球”薛志浩说：“行，那我们一起来做，你先弄一个大雪球，我也弄一个大雪球，然后我们俩个的雪球在合并在一块，行吗？”我就高兴的回答：“行！”我们就开始，我们的滚雪球的游戏，我在一个雪非常多的，一个地方哪里，我就在哪里，开始弄我们的雪球了，我就抓了一吧雪，然后再弄成一个雪球，然后，我就在把雪球放在地上滚，我过了好大个，我滚完了，我就去看了一下薛志浩的雪球，我的雪球是学治好的雪球的，好几倍呢，我们两个的雪球一融合，就变成了一个大的雪球，我们两个还真没有，白白的费劲那。

　　从这件事中我明白了一个道理，只要我们一个做来完成一件事情就一定能做的，非常的好。

　　合作作文 36

　　文字合作非常清楚。合作可以产生巨大的力量。例如，上次我们和我们的体育教师一起踢足球时，由于我们的合作，我们赢得了胜利！

　　上次，我们和体育老师踢足球，我们队个个愁眉苦脸的，敌队个个欢呼雀跃，因为我们所有人都领教过体育老师的威力。

　　我说搞砸了，我们是不是最后一次，他们赢得了一个球么，张尧城，说：。 “那是我们瞎猫碰死耗子，拿起一个球，”我说：“是的，我们可以有两个卫士！‘’他们不会玩”张尧城，我跌声望。 “这是我最后一次还抱着老师的`三个目标”，“这是老师给你个面子”，“有句话说的好合作能够产生巨大动力；合作能碰撞出闪亮的火花，合作可以产生奇迹。“我热切地说。张瑶现在全市已摆出一副吊儿郎当的样子。我说：“我们冲了过来，一把抓住就行了向前踢。”

　　合作可以产生巨大的威力；合作可以碰撞出闪亮的火花；合作可以产生奇迹。

　　合作作文 37

　　俗话说：“人心齐，泰山移。”也就是说，只要人与人之间同心协力，就能克服困难。

　　一次，爸爸和妈妈收到别人的邀请，要出去吃饭，留下我和表哥在家里。到了中午，我和表哥的.肚子都饿得咕咕叫了，可我们不想吃方便面。于是，我们萌生了一个念头：“自己做饭。”说干就干。

　　我们跑进厨房，发现菜只剩下五根长长的青椒和一块猪肉。这时表哥对我说：“表弟，我知道该做什么了。“我也是。”“一起说。”“青椒肉筒！”

　　我们开始做肉筒了。表格的刀法比我好，他来切青椒。我比较会调配料，所以我来配佐料。表哥熟练地将青椒头尾去掉，再用筷子把里面清理干净。接着我那出酱油、大蒜和姜放在锅里爆炒，不一会，便飘来阵阵香气。表哥把肉剁成沫，再把肉沫装进青椒交给我，我便把酱汁倒进去，横放在盘子里以免酱汁漏出。就这样，我们把半成的“青椒肉筒”放进锅里蒸。经过二十分钟的等待，锅里飘出了阵阵香气。我和表哥打开锅盖，把“青椒肉筒”端了出来，我们一人一条，“哇！正好吃！”表哥情不自禁地说。“嗯，的确。”我也答道。

　　只要人与人之间同心协力，就没有办不成的事。