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和谐的作文400字5篇(优秀)
在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的和谐的作文400字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
和谐的作文400字 篇1
现在大张旗鼓的宣传构建和谐社会,对于"和谐"我本理解的很清楚,但现在我发现我把它"曲解"了。
河水可以淘米。这是6岁的我眼中的`和谐。河水发臭,尘埃漫天,这就是我13岁眼中的和谐。现在随着经济的发展。和谐也成为了当今社会的热点。可和谐社会是说出来的吗?//应该不是吧。现在难道真的是社会效益和经济效益共同得到了发展了吗??我很质疑。但更多的是担心,我担心高温天气回越来越频繁,沙尘暴会越来越多,一次性的东西到处可见。
我担心,我害怕,害怕多少多少年后人类不见了,或许有人会说我是杞人忧天,但不是的,地球伤痕累累,我只是好难过,我只是想为他做点什么。事实证明我一个人的力量不行。草木有情,更何况是人呢,"
和谐"是要从你我自身做起,从小事做起。只要我们大家一起努力,还地球一片绿,还空气一份清洁,。我相信,我们一定可以,只要我们坚持!
和谐的作文400字 篇2
夏秋之交,是稻子熟的时候。风一吹,金黄一片的波涛。有些稻田里,三五个人在一起,打着稻谷。家乡没有打谷机,是人们辛辛苦苦用手打的,虽然累,但也其乐融融。小孩在已经打过稻子的田里,捉泥鳅,土里来,泥里去。弄得满身都是泥巴。虽然,回家免不了是打骂,但是也玩得挺开心。有时,还会受父母表扬。满身的泥巴,换来的`是欢乐的笑容。溪旁的落叶,飘在水上,捉泥鳅捉累了,就在那里,捧一把清凉的水喝下,舒服,在用水把泥巴洗净,就更舒服了。
晚上,躺在凉椅上,数在星星,慢慢的,睡找了。凉快又带有一丝悲伤的风中,刺骨,但也舒服。秋风袭人,秋风中,弥漫着早菊的香。不是很香,但一样令人心醉,淡淡的,虽然不是菊花争奇斗艳的时候,但同样让人心旷神怡。幽幽的风,上面乘着枯黄的落叶,飘过。原来小溪那鱼,再也不从湖面山越过,只有枯黄的野菊草。天空的星星,倒映在溪面上闪闪的,似灯塔。偶尔,蜻蜓点水,波出涟漪。月光下,一晃一晃,让人感到无比的和谐。
秋之恋,寸涟心。
和谐的作文400字 篇3
有人说:和谐是一幅美丽的图画。
有人说:和谐是一首美妙的音乐。
我说:和谐是一段快乐的音符。
——题记
春去花还在,人来鸟不惊这是一幅人与自然和谐相处的绝妙图画。其实,世界处处都需要和谐。和谐是关爱体贴,和谐是宽容礼让,和谐是科学利用,和谐是协调发展和谐,字祥义丰,意味深远,寄托着中华民族的.美好愿望。世间和谐,便能携手共进,多些公平竞争,少些坑蒙拐骗;多些扶危济贫,少些以邻为壑和谐,让万物生机蓬勃,让世界亲密无间。
这点点滴滴美妙的音符,化作美丽的和谐乐章,在世界的每一个角落回荡、回荡。
因为只有和谐的音符才能使我们的城市变得更加美丽。
只有和谐的音符才能是我们的国家变得政通人和,百废具兴。
只有和谐的音符才能使我们老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,妇有归。
幸福和谐的生活,让我们品尝甜蜜,懂得了珍惜,苦难艰辛的心境,使我们志向高远,实现了超越;尊重关爱,让我们学会快容;在和谐的社会中,我们学会了太多太多,让我们携起手来,使我们的和谐社会变得更加美好。
和谐的作文400字 篇4
中华民族悠悠5000年的历史长河,闪耀着勤劳。智慧的中华儿女创造的璀璨礼貌。中国向来以“礼仪之邦”的美誉着称于世。我们做为2世纪的少先队员,做为新世纪的接班人,应珍惜祖先们留给我们宝贵的历史文化遗产,继承祖先们的优良传统,让礼仪洋溢在书声琅琅的校园里,让礼仪永久地保存在中华大地。
此刻,有许多同学追求名牌。高档。华丽的衣着。在我的班级里,就有许多同学穿著名牌的衣服向同学们炫耀,或对一些衣着不时尚的同学进行比较,以此满足自我的.虚荣心,但我认为小学生最重要的一点就是快乐学习,而不是与同学进行一些攀比。我们小学生只要着装得体,贴合学生身份就能够了,我们应用礼仪,知识来完善自我的形象,而不是用时尚,华丽的衣着来衡量自我的形象。
同学世朝夕相处的亲密伙伴,更是携手成长的友好同路人,我们对待同学,就应做到:互相尊重,互相帮忙,互相爱护。同学之间如果有矛盾,多进行自我反省,不要把错误推向别人。它就像润滑油,使粗糙的摩擦消迹。互相理解,宽容待人,才能使班级更团结,友谊更深厚。我们要对每一个同学都给予尊重,与周围的同学和睦相处。
让我们挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园,让我们为这“弘扬中华美德,构建和谐社会”,去追赶形象的春潮,沐浴礼仪的阳光吧!
和谐的作文400字 篇5
人们常说距离产生美,而我今天要说的是和谐产生美。
因为师生和谐,所以产生了民主的课堂。在我们六(1)班,学生与老师既保持师生关系,又有一种说不出的亲切感。正是因为我们老师的和蔼可亲,胸怀宽广,不拘小节与同学们的自觉、认真和乐观,所以我们和老师才配合得天衣无缝,好像我们与老师前生有缘似的。每每学校里布置下任务,无论大小,老师与同学都认真对待。所以,学部的一些重大活动都交给我们六(1)班承办,因为我们的凝聚力是最强的。在拿上课来说,虽然我们与老师在平日里勾肩搭背、无所不谈,但是在课堂上有铁一般的纪律,还没见过谁在语文课上违反纪律的。课上,对于老师的问题,同学们无一个不是在苦思冥想,回答问题时,更是积极踊跃,课堂进行井然有序而不乏热烈。
因为同学和睦,所以班级如同一个温馨的.家庭。我们都如亲兄弟一般,亲密无间,当然,偶尔的小插曲也是有的。只要一有同学闹矛盾,同学们都来调解。有的七嘴八舌话帮他们分清责任,也有的同学劝他们握手言和,总之闹矛盾不到三分钟就解决了,两位冤家也冰释前嫌、和好如初了。
同学谦让是和谐,师生互敬是和谐,总之和谐如空气一般无处不在,也正是和谐才把我们同学、老师紧紧栓在了一起,共建了一个具有和谐美的集体。
所以我说——和谐产生美。
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