写荷花的作文

时间:2024-12-18 15:12:13 荷花 我要投稿

写荷花的作文(优选8篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的写荷花的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

写荷花的作文(优选8篇)

写荷花的作文 篇1

  清晨,我们大家一起去荷花公园晨练,那儿的湖水可干净了,一点点的绿漂浮在水面上,把湖水打扮得更加漂亮了。有时,水里那可爱的小鱼会一下子跳起来,好像要看湖水姑娘那漂亮的脸。在湖面上有好几朵荷花,有红的、白的、淡黄的`......有时还会有一两朵粉红色的荷花在湖中心,看上去好想湖水姑娘脸红了。荷叶漂在湖面上,好像也要给湖水姑娘打扮了。

  傍晚,霞光照在湖面上,湖水变得金灿灿了,荷花也变得金黄色,有的还半张半合,荷叶也变了。那时小鱼儿不在蹦来蹦去了,湖面平静了.一阵风吹来,把一些沙子吹进了湖里,顿时,湖面上起了几个圆圆的波纹。

  到了晚上,荷花合上了,荷叶在水面上漂来漂去,好像他们都睡着了。只有小萤火虫提着灯笼在水面上飞来飞去。

  到了早上六点,湖面上又热闹起来了,只有几朵荷花在睡,它们多么像一支支毛笔呀!

  看!荷花公园多么漂亮呀!

写荷花的作文 篇2

  荷花又名莲花、芙蓉、芙蕖,别称"菡萏",是百花中名称最多的花之一。

  荷花的品种也不少,据老师介绍,有千叶荷、四面荷、并头荷、重台荷,还有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就是其叶子入夜舒展,白天反而卷和。

  荷花的'用途极广,主要是食用,药用和观赏。莲蓬子含淀粉很多,营养丰富,清香可口。剥开莲蓬,一粒粒莲子就像翡翠玉卵,剥去外皮和一层薄膜,里面就是雪白的莲子仁。我最爱吃它,所以一到莲子八成熟时,我就钻进荷花湾,躲在荷叶下,大饱口福,压不可支。

  荷藕是一种高级蔬菜,含20%的碳水化合物、各种维生素和矿物盐,即可当水果生吃,也可烹饪成佳肴熟吃。如果制成蜜饯或藕粉,更是别有风味。不过我小时候专爱吃生藕,脆生生的,甜甜的,妙不可言。

  荷花还是一种很有价值的中药。我的老中医爷爷告诉我,荷花能清暑解热,莲梗能通气宽胸,莲瓣能治暑热烦渴,莲子能健脾止泻,莲心能清火安神,莲房能消瘀止血,藕节还有解酒毒的功效,自叶至茎,自花至实,无一不可入药。他把自己的一切毫无保留的全都贡献给人类。荷花更是绿化、美化、净化我们环境的贵重之花。远望,"接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红".近看,荷花点缀着绿波,有风作飘摇之态,无风呈枭娜之姿。雨过天朗,珠玉滚动,更加风雅。绿中点红,娇姿欲滴,缕缕清香,似琴可闻。哪吒菩萨,隐约可见。花谢蓬出,如一只绿色小碗,似一朵未来之花,亭亭玉立,洗人耳目。

  "出淤泥而不染,濯清涟而不妖".这是周敦颐在《爱莲说》中对荷花君子品格的盛赞,也是荷花崇高中之最崇高者。

  荷花用途之广,品格之高,是百花不可比拟的。让我们都来仰慕荷花,大力养殖荷花吧!

写荷花的作文 篇3

  自古以来,中国民间都流传着这样一句话:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。正是这句话充分体现出了荷花的“出污不染,”也正是这句话,勾起了我对荷花深深地喜爱之情。

  有人说:“荷花全身都是宝。”我也赞成这句话,别看荷花长得这么美丽,就像是专门用来观赏的一样,实际上,用它的花瓣来做肥料,或者药材是再合适不过的了!而它凋谢过后,结出的果实也就是我们平时所说的“莲蓬,”更是营养丰富,它即可食用,也可药用。更有和它同根生的荷叶,它可以用来泡茶,品茶时,若把眼睛放在茶杯口,让茶的热气沁入眼内,便可保持眼睛清亮,心里觉得无比舒畅。

  荷花的生存环境十分恶劣,它的身子常常浸泡在半水半泥之中,它得不到干净得水,也得不到湿润的泥土,而水中的鱼儿游来游去,虽说可以吸收不少有害物质,但它们经常用嘴咬荷花的颈部或者根部,使荷花的营养减少。

  荷花从不懂得争奇斗艳,它只懂得把自己做得更好。每当夏季来临的时候,荷花们纷纷抬起头来,把自己最好的以免展现出来,使人们充分感受到夏季的清凉,放眼望去,除了荷花还是荷花,它们朵朵都是那么美丽,没有好坏之分,我想:它们一定都把自己做到最好了吧!

  荷花有着高尚的品质,它的出生地是那么的肮脏,可它确实那么的高雅素洁。

  出污不染的荷花,无私奉献的.荷花;拥有顽强生命力的荷花;只懂得把自己做得更好的荷花。它是那么伟大,它不正是一个默默奉献的人吗?如此美丽的生命怎不令人敬佩?

写荷花的作文 篇4

  小时候,每到六月,我总喜欢到家乡池塘边看荷花。夏夜,与爸爸妈妈在荷塘边玩耍,荷塘中花香飘飘,蛙鸣阵阵,令人感到十分舒畅。

  荷花给年幼的我的感觉,就是大大的一朵,粉粉嫩嫩的,很是好看。

  今年夏天,我竟又与她相遇——那是一周前的一个下午,我与同伴一起走在公园的小径上。走着走着,一片粉红色误入了眉眼,吸引着我的眼球。我走近一看——是荷花。“六月到了,荷花开了,真美啊!”同伴看着一朵一朵盛开的荷花,赞叹道。

  是啊,我看着满池的荷花,不禁入了迷。荷花一朵挨着一朵,花瓣粉嘟嘟的,由浅变深,花蕊是鹅黄色的。阳光洒在花瓣上,像是给她抹上了一层金粉。阳光下的荷花,宛若一个个娇羞的小姑娘,美得不娇艳也不张扬。

  一阵微风吹来,水面荡起了涟漪,荷花随风摇曳,翩翩起舞。她们舞动的身姿,仿佛仙女降临人间。我痴痴地望着她们,自己也仿佛是荷花中的一朵,也随着风舞动。

  我俯下身子,发现池中的水一点也不清澈,可荷花却开得那样清纯,没有一点瑕疵!“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”周敦颐曾这样评价她。是的,不错的,她们中通外直,不蔓不枝,亭亭玉立,盛开在浊水中。

  我忽然想起语文老师说的:“不与世俗同流合污。”荷花不就是这样的吗?不管周围的环境如何,我们都要坚持做自己,用一身正气感染他人。

  当我与荷花再见时,真要感谢她。她清纯可爱的.模样,她沁人心脾的芬芳,她傲然于世的精神,将永远留存在我的记忆中,伴随着我的成长。

写荷花的作文 篇5

  我是去上乒乓球训练班时发现的一个荷花池,上完课,我总是去看鱼。又黑又大的鲤鱼;又小又可爱的金鱼,真是太漂亮了。

  说起荷花,我还去过一个有荷花的地方,就是水上乐园。

  记得很久以前,水上乐园还可以坐船,那是一种脚踏船。当时,我坐在船上,让水来清洗我的寂寞。但曾几何时,这里变成了臭水沟,垃圾成群。小时的.记忆都留在了那一刻。

写荷花的作文 篇6

  早听说,夏季西湖的荷花是最美不过了。去年夏天,妈妈终于带我来到了我一直向往的西湖。

  来到湖边,只看见湖面上碧波荡漾,开了不少的荷花。荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘。粉荷花在这些大圆盘里冒出来。有的才展开两三片花瓣,有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看起来马上就要破裂似的。

  正当我欣赏这美丽的景色时,忽然,一只蓝色的蜻蜓飞来了。它东飞飞,西飞飞,好像在寻找降落的地方。不一会儿,它慢慢地落到了一片小荷叶上,我猛然想起一句诗句来:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”“太形象了,”我想,“写这首诗的人,大概也看到了眼前这中情景吧?要不,他保准写不了那么感人的'诗句。”

  转眼间,夕阳西下,这时的西湖显得更美了。夕阳映衬着荷花,像是给粉红色的荷花撒上了一层闪闪发光的金粉,美丽极了!这么快就要离开西湖了,真有点舍不得呢!不过,我相信,以后的西湖一定会更美丽!

写荷花的作文 篇7

  天,灰蒙蒙的,下着绵绵细雨。午饭后,我随妈妈撑着伞,来到了附近水上公园的荷花池边,观赏这烟雨中的荷花。

  啊!荷花大半已经开了,一朵朵粉红色和白色的荷花“笑眯眯”地“卧”在一片片一碧绿的荷叶上,大老远就能感受到一阵阵清香扑鼻而来,使人不由得驻足细细品味。真美啊!荷花一朵比一朵美丽,看那洁白的荷花,己经全开了。它每一片花瓣都富有光泽,像珍珠一般。再看那粉红色的花苞,雨轻轻地吻着它们,一滴一滴,轻轻地落在荷叶上,发出“啪啪”的响声,使人感到夏季雨中的安谧和舒适。

  有人喜欢雨后阳光下的荷花,雨珠留在荷花的花瓣上,伴着阳光和七彩的虹霞犹如一颗颗七色的宝珠,使“芙蓉出水”的美景再现。荷花仙子扭动着腰肢,像亭亭玉立的少女一般,向人们展示着她们的妩媚。可我,却喜欢在这烟雨中玉立的`荷花。在我眼中,这烟雨中的荷花似乎比雨后的荷花更有韵味,更像一幅优美的画,一首优美的诗。这时,有一朵洁白的荷花被雨打掉了一片花瓣,虽然掉了一片花瓣,但那残缺的荷花仍然那样洁白,那样无瑕,仍然亨亭玉立,永远展示着生命的顽强。

  荷花,你的根在淤泥中,而你却那么圣洁,那么高雅,出淤泥而不染。

写荷花的作文 篇8

  炎炎的夏日,太阳当空照,使人感觉酷暑难耐,但这丝毫没有影响我的好心情。原因除了美味可口的冰淇淋和那清爽无比的空调,就是那在水中亭亭玉立的荷花。

  荷花的根长在水下让人看不清楚,但从课外书上了解到:荷花的根就是我们的家常菜——莲藕。

  再来看一下荷花的茎。只见那茎又细又直,怪不得人们总是喜欢用“亭亭玉立”来形容荷花。

  接着来看一下荷花的叶子。只见那碧绿碧绿的莲叶,就像是玉盘,上面还点缀着滚动的露珠,远看就像是一颗颗珍珠。

  然后看一下花。只见有的花已经开了,它们正聆听着大自然的声音,享受着日光浴呢!有的'花含苞欲放,有的花骨朵躲在荷叶下。我想它们肯定是在等待根给它们输送营养。

  再来看看果实。等到花凋零的时候,就露出了藏在花芯里的莲蓬。莲蓬上有好多个小洞,洞里面是莲子。它们就像一张张小嘴,在说:“我熟了,来吃我吧。”

  有句古诗“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,描绘出了荷花盛开时的美景。你是不是也很想来拜访一下它呢?

  荷花在我们日常生活中比较常见,同学们喜欢把它作为写作的对象。本文为我们介绍的荷花,包括荷花的根、茎、叶子、花和果实等各方面,可以说是比较全面和细致的了。小作者的观察较仔细,运用了比喻、拟人、引用等写作方法,为读者呈现了荷花的美丽身姿。比较可惜的是,习作没有对荷花的品质作一些描述,使荷花不够丰富立体,另外,希望小作者在引用古诗文时,能够了解诗文的确切含义,用在恰当合适的地方。

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