海洋世界作文精华【6篇】
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的海洋世界作文6篇，欢迎大家分享。
海洋世界作文 篇1
听同学说：武汉的极地海洋世界有好多好多从来都没有看见过的鱼儿，它们都是一群五彩缤纷的小家伙，在海洋馆里被叔叔阿姨们当宝贝一样的疼爱着。放暑假前妈妈终于答应带我和哥哥一起去武汉的极地海洋世界游玩啦!
我们一大早就坐上了直达武昌的动车，我的小脑瓜一路上都在幻想着海洋馆里的各种场景，兴奋得根本就安静不下来，不知道问了妈妈多少遍时间，也不知道过了多久多久，我们终于来到了极地海洋世界的门口。映入我眼帘的是很大很大面积的蓝色墙壁，墙壁上到处都画着五颜六色的海底精灵。
妈妈带我们去买门票，拿到票我就和哥哥像箭一样的冲了进去，这时的心情是不能用任何词语来描述的，因为太开心了。首先我们进入一个大大的房子里，那里有许多眼睛在看着我，走近了之后才发现，原来是一只白白胖胖的北极熊和一只耳朵尖尖的北极狼，他们身上的毛都是雪白雪白的，看着就知道叔叔阿姨把它们照顾的特别的好。 走过去就是我最喜欢的.企鹅了。好多好多的企鹅呀!只见它们穿着黑白色的衣服，胖嘟嘟、圆滚滚的，走起路来左摇右晃的，可爱极了!我好想摸摸它们，可惜隔着玻璃，摸不着。
我们又穿过了一座大假山，接着就是一条又大又长的玻璃拱门，透过玻璃看见了许多我从来都没有看见过的鱼儿，五颜六色，形态各异。有的鱼扁扁的就像一把把大扇子;有的鱼身上还会闪闪发光，像夜空中闪烁的星星一样耀眼;有的鱼鼓着大大的眼睛，就像一对对粉红色的小灯笼，圆圆的可漂亮了……鱼儿们在水里自由自在的游来游去，时不时的吐出一串串的水泡泡，一会摆一下头，一会儿摆一下尾，好像在交流着什么似的。我真想知道它们在说些什么。
最后我们来到了一个很大很大的演艺台，看了精彩的动物表演。海狮都可聪明了，还会算算术，叔叔出的每一道题它都能答上来。海豹的鼻子顶着各种大小的球，可以不停的转呀转，它们赢得了好多好多热烈的掌声和欢呼声。最精彩的当然是“空中飞人”节目啦!海豚一下就把水中的叔叔高高的顶到了头上，在水面上不停的转圈，整个现场都沸腾了……
我会永远的记住这次愉快的暑假之旅!
海洋世界作文 篇2
今天，我和妈妈、妹妹一起去了宁波海洋世界，刚一下车，就看到“宁波海洋世界‘这六个大字，我的心里就像一只兔子在里面直蹦。
到了卖票区，买好了票，我们就直奔海洋馆，一检完票，我们就真正走进了奇妙的海洋世界。我一走进去就被吓了一大跳，你们猜？对了，你们一定猜到了那就是凶猛的鲨鱼；再向前走一步，我就看到了吸盘鱼，这种鱼真神奇，它可以吸附在大鱼或舰船底部带着它周游世界各大洋，故有”最懒的海洋鱼类“和”免费旅行家“之称；接着我又看见了石头鱼，它长的很丑陋，远看像一块铁锈红的珊瑚石，仔细观察才发现它还长了一对眯眯眼；后来我们走进了海底隧道，我看见了各种各样的小鱼、海马，还有最有趣的大海龟，更有意思的是它们还穿着红色的写有”福“字的衣服。
一路过去，我们还看到了很多很多千奇百怪的海洋生物，我和妹妹还玩了搞笑的哈哈镜。玩完后我们走进了海豚表演的'地方，直见海豚越空飞起，我兴奋的直拍手，海豚表演完一系列精彩的节目后，训练师叫海豚鞠躬，鼓掌表谢意后就游进了自己的房子里。（令我难忘的一件事）
时间过去的真快啊，一眨眼的功夫表演就结束了，天也渐渐的暗了下来，我也只能跟海洋馆说再见了，我跟妈妈说下回我要早点来，看更多的鱼和更多的表演。
海洋世界作文 篇3
“咚，咚，咚，咚……”随着几声响彻云霄的鼓声，“关爱水生动物，从我做起”主题活动拉开了序幕。那天是一个与众不同的日子，各级领导、海军叔叔们、学生代表和我们小记者都参加了这次活动。主题活动结束后，我们小记者走进海洋世界，和海洋生物来了个亲密接触。
一走进海洋世界，迎接我们的是各种各样的小鱼。这些小鱼无一不是珍奇稀有之种，每一条都有着自己独特的魅力。射水鱼能够从嘴里喷出水柱，将空中的猎物击落；食人鱼大得出奇，专吃比自己小的动物；刀片鱼总是竖着，像一片薄薄的刀片，有趣极了；石头鱼更为奇特，刚与它见面时，它一动不动，颜色又与石头接近，我还真把它当成了石头。
穿过美丽的“海底隧道”，我们来到了美人鱼表演区。美丽的美人鱼与鱼儿为伴，自由自在地游动着。不过比起美人鱼，海豹明星要更受欢迎一些，两只肥肥胖胖的海豹明星挪动着沉重的`身躯，在饲养员的指挥下，顶球、做体操，还在众人面前跳了一回水中拉丁舞，海豹跳起舞来格外搞笑，那肥胖的身躯就像一个累赘，不停扭动着，把我的肚子都笑疼了。
海洋世界作文 篇4
海洋世界无疑是伟大的建筑之一，现在的人，想看到还都很不容易（除了家住海边的）。除了餐桌上，很难看见生活在海里的鱼，但我们的宁波海洋世界并不是很完美，我想，我心中的海洋世界应该是这样：
海洋世界的主题部分是个水族箱，水族箱里布满着珊瑚和水草，就像海洋里一样，水自然是正宗的海水。整个水族箱分为两部分，一部分是食草或吃浮游生物的区域，还有一部分是食肉鱼类和它们的食物所生活的.区域，在那里，还可以真实的观看食肉鱼捕食的场面。中间是条二三十米的走廊，走廊两边是几张桌子和椅子，可以在那里边休息边看鱼，边吃东西边看鱼。走廊上还挂有保护海洋或是鱼类介绍的牌子。水族箱边上是一个食品店，那里可以买到吃的。食品店旁边是一个道具店，道具店里有几套潜水服，可以在安全区域潜水，近距离地观察鱼。那里还有一个三D的望远镜，通过三D望远镜可以看到海洋、鱼的形成和鱼类生长的变化。还要有一本海洋百科大全，里面记载了大多数的鱼类。在离水族箱的不远处，有一个表演区域，里面有海豹、海豚的精彩表演。跳圈，做算术……接着就是一个海洋公园，里面有和海洋有关的游戏设施，比如：水滑梯、跳水台……当然，要换上游泳衣才可以。让孩子们可以再玩耍的同时学习更多的海洋知识，也让孩子们提高更好的保护海洋和鱼类的意识。
这就是我想象的宁波海洋世界，为了能让我的梦想实现，我现在一定要好好的发奋读书，将来就能更好地建设它，更好的完善它。
海洋世界作文 篇5
今天，我来到了亚洲最大的海洋世界----蓬莱海洋极地世界，它的总面积有5.28万平方米。走进海洋世界，映入眼帘的是一片人造的热带雨林，这里有各种各样的热带雨林树木。“哗哗”的.流水声和小鸟清脆婉转的歌唱声，让我仿佛置身在一个梦幻般的仙境里。
我们沿着崎岖的小道继续向前走，在热带雨林的旁边还有很多巨型的鱼缸，美丽的热带鱼、鲶鱼、大铅笔鱼、嗅线鲈、大口驼背鱼、花罗汉、电鳗、中华鲟、巨骨舌鱼、凶猛的泰国鳄、“活化石”眼斑雀鳝……真是种类繁多，数不胜数。最奇怪的鱼就要数火鹤了。这种鱼，不知是因为头上鼓起的一个大包，还是因为名字里有个火字，它的脾气特别粗暴。火鹤产于南美哥斯达黎加、尼加瓜拉，因为它性情粗暴，所以要和大型的猛鱼混养在一起。
海洋世界作文 篇6
同学们，你们知道我们生活的海洋是什么样的吗？那是一个湛蓝色、晶莹剔透的球体。如果用语言来表达，准确地说，他不应该叫“地球”，而应该叫“水球”才对。
没错，打个比方。比如说地球有十平方米，那么海洋占七平方米，而陆地占三平方米。是的，海洋几乎遍布着整个地球。那么海洋有什么用呢？
其实，海洋是个大药房。海底美丽的.珊瑚，在李时珍的《本草纲目》中定为明目、安神、镇惊的功效。近年来，科学家又发现珊瑚与人骨接近，是修复人骨的最佳原料，目前已被各国医学界广泛采用。
海蜇的刺有一种毒素，可以提炼出物质肽；海葵的触角也有一种毒素，可以提炼出抗血凝剂。总之，海洋里存在着各种各样的“灵丹妙药”。
其实，海洋中藏着许多历史悠久的动人故事和美丽传说。有一个家喻户晓的故事就是秦始皇派遣徐福带领300童男童女渡东海求长生不老药。这是一个没有结尾的故事，因为徐福一去不回，秦始皇临终也没有如愿以偿。有一种说法，就是这些童男童女在海岛上繁衍生长，建立起自己的国家，也就是今天的日本。他们很努力地创造了自己的母语，但最终还是无法摆脱根深蒂固的汉字语系，直到今天日文中还保留了一半汉字。虽然他们已经很努力地改变了发音，但还是没有用。
其实，海洋的秘密还有很多。至于是什么，就等着同学们自己一起去探索了！
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