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国学的智慧七年级作文（精选32篇）
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的国学的智慧七年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
国学的智慧七年级作文 1
国学是中国古代文化的集中体现，我们在学习中遇到的论语、唐诗、宋词，都是国学的重要组成部分。它的表达方式，语言习惯与现代相比，都有很多不同。有的比较难理解，有的读着很奇怪。虽然难懂，但是我们在老师的指导下阅读理解后，发现它蕴藏着无穷的智慧和美。
国学中蕴含着做人的道理。小时候，妈妈经常去上班，那时候的我常常会哭鼻子。长大后，读了苏轼的《水调歌头》，结合起小时候的情景，便理解了词里所说的一切，“人有悲观离合，月有阴晴圆缺。”是啊，有相聚就会有离别。这首词告诉我们，人生不可能都万事如意，不如意的时候，不要过分的计较，最好坦然面对。论语中有子说道“其为人也孝弟，而好犯上者鲜矣，不好犯上，而好作乱者，未之有也。”就非常有道理，有些人在家不尊重父母，更不用说在学习上听从老师教诲。有些人在家听从父母的指令，那么不可能在学校不完成老师的任务。
国学中蕴含着生活的美。就像《望庐山瀑布》一样，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”作者李白详细描写了庐山瀑布的雄伟和自然风景的壮观。当我真正到三叠泉去看的时候，这句诗情不自禁的脱口而出，诗人真的把自然景观的状丽表达的淋漓尽至。苏轼的《题西林壁》中说道：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这也描写了庐山的山从各各角度看都是不一样的`。这两首诗真正把生活的美展现了出来。
国学中还蕴含着做事的方法。论语里的一句话就让我受益匪浅。“温故而知新，可以为师矣。”就是指复习旧的知识时发现新的知识，就可以当老师了。比如，以前我看过《西游记》，很多词都不懂，前几天又拿出来翻了一遍，许多不懂的词，现在全明白了。直到现在我才体会到这就是国学里的学习方法。
国学是个博大精深的学问，我现在了解的只是冰山一角，以后还要继续学习它吸收它有益的影响，让我能更好的成长。
国学的智慧七年级作文 2
中国人民大学国学院日前举行开学典礼。围绕国学院成立，学术界、文化界展开了一场有关国学的讨论。这场讨论正演变成一场关于当今如何对待传统文化的大讨论。
复兴国学是否过时？国学如何随时代变迁体现新的特色？未来国学发展之路指向何处？记者带着种种问题采访了有关学者和专家。
重振国学，时机是否成熟
如何重建和保持全球化时代国家不可或缺的清晰的文化身份，走出文化自卑的历史阴影，是在经济、科技塑造民族自信的今天，当代中国不能回避的文化命题。有学者指出，在眼下的社会转型期，各种思潮并立，尤其是现代文明还没有在我国立稳根基的前提下，急于呼唤重建国学有点不合时宜，把握不好有可能弄巧成拙，造成一定程度上的封建思想复辟。
针对这一观点，人大校长纪宝成认为，民族精神的传承，主要是通过自己固有的'精神文化来体现，国学则是这种精神文化的重要载体。重视传统文化越来越成为人们广泛的共识，因此重振国学可谓恰逢其时。人大兴办国学院不是图一时的热闹，而是要踏踏实实地从事一件带有探索性质的教育事业，为丰富教学内容、完善教育体制、弘扬中国的传统文化作出积极的努力。倡导国学教育，绝不是简单的钻故纸堆，更不是复古，而是充满了明确的创新意识和与时俱进的当代精神；绝不是张扬狭隘的民族主义，而是追求在世界文化多元化的背景之下，致力于将博大精深的中国文化作为世界文化的一部分，作为全人类共同的精神财富加以继承、阐释和光大。
国学的智慧七年级作文 3
国学，就是我国古代文学经典，它们向我们讲述了古代人的精神风貌和智慧，以及古代人的所思所想和所见所闻。
我曾经读过一本《诗经.礼记.黄帝内经》的双色拼音选集本。我顶多可以看懂《诗经》里一些简单易懂的片段，而《礼记》和《黄帝内经》我是一个字也看不懂，虽然认识里面的字，但组合在一起就不知道啥意思了，好难啊。古人写得文章好难懂，古人真聪明啊。我喜欢《诗经。》中的《鹿鸣》，我勉强懂一点意思，这是一首叙述贵族宴会宾客的诗，我也大概全部记得，全诗歌共三节，“呦呦鹿鸣，食野之苹”反复咏叹，读来郎朗，多么优美啊。我好像还会哼唱一下。
我也喜欢读古诗，我读过李白的诗，杜甫的.诗，也读过苏东坡的诗……我还记得孟郊的《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣……谁言寸草心，报得三春晖”，这是一首歌颂母爱的诗，写得十分煽情，写出了母亲对游子的爱，游子对母亲的牵挂。真好。
我在外旅游时，看见沙漠的落日，我就想到了王维的两句诗“大漠孤烟直，长河落日圆”；每当我看到大型的瀑布的时候，我就会想到李白的两句诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
这些诗歌写得多么美啊，多么有韵律呀！我现在读来依然朗朗上口，古人写景咋就能写得这么美呢，好羡慕啊。我们的古人是多么的有情调啊，多么有智慧啊！
国学的智慧七年级作文 4
原先在我的眼里，国学就是一本无聊的书，但是自从我进了国学诵读班，国学就不再是一本无聊的书，而是有趣的、充满睿智的知识海洋。
那天，朋友邀我一起去上国学课，我极不情愿地答应了。走到教室门口，看到教室里坐得满满的学生，我迟疑了，妈妈见状，没容我都想一把把我推了进去。我只好坐下来，听老师讲课。
这是一位已经退休的女老师，瘦瘦的.身材，鼻梁上架着一副眼镜，和蔼可亲，我们都尊敬地叫她段老。
段老知识渊博，课讲得非常生动活泼，听着听着，我就像着了魔似的，全神贯注的听了起来。《论语》《三字经》《弟子规》《增广贤文》不再无聊、不再枯燥了。老师有时候讲得幽默，逗得我们哈哈大笑；有时候讲得绘声绘色，我们听得津津有味；还有的时候讲得一本正经，我们听得专心致志。唐诗，宋词里描写的景象就像一幅幅图画一样展开在我们面前；声律启蒙，使我们朗读起来就像唱歌一样，韵味十足。
我逐渐喜欢上了国学；而国学也教给我很多做人的道理和规矩。如“或饮食，或坐走，长者先，幼者后。长呼人，即代叫，人不在，己即到。”又如“晨必盥，兼漱口，便溺回，即净手”，这些道理和规矩在老师长期的讲授和我们不断的诵读中耳濡目染，已成为我自觉的行为习惯。我喜欢国学，我要坚持学下去，永远在国学的海洋里遨游。
国学的智慧七年级作文 5
一说国学，我就想起上幼儿园时学的《三字经》，“子不学非所宜幼不学老何为，玉不琢不成器人不学不知义”，小朋友们都声嘶力竭的跟着老师朗读，我也大声的读着，当然却不知所云，直到现在，才理解了其中所蕴含的意味深长的`道理，也理解了国学的魅力所在。
“入则孝”讲的就是亲情，“父母教须敬听父母责须敬承”告诉我们要认真听取父母在教诲，“冬则温夏则清晨则省昏则定”告诉人我们要善待、照顾父母。尽管现在家里有暖气空调，不需要我们扇扇子暖被窝，但我们也应该理解父母，尊重父母，去真心的爱我们的父母。
关于学习，孔子也告诉我们“温故而知新”这个最好的学习方法。“知之为知之不知为不知，是知也”告诉我们在学习上不能弄虚作假，会就是会不会就是不会，不要不懂装懂，而且要做到学了新知识不忘旧知识，要不断复习巩固。
助人为乐、尊师爱教、爱护公物、勤俭节约都是好的优良品德。作为我们新时代的小学生更要从小树立正确的人生观、价值观，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，要从身边的一些所谓“小事”做起，严格要求自己，培养良好的习惯。
现在《三字经》和《弟子规》已成为我成长路上的向导，是我学习生活中的良师益友，它就像一位严肃的启蒙老师，教给我怎样做是对的，怎样做是错的，不断修正我的坏习惯，伴我成长。
国学的智慧七年级作文 6
我对妈妈给我读国学感到非常不理解，整天背着枯燥无味的古文，什么子曰：“学而时习之，不亦乐乎”；《大学》里面的“自天子以至于庶人，壹皆是以修身为本”；《弟子规》里面的“父母呼，应勿缓”……为什么要学古文呢？我百思不得其解。妈妈给我讲了这样一件事---------
一位美国学生问中国留学生：“听说你们中国的《弟子规》讲了很多良好的习惯，你知道吗？”
“那半部《论语》治天下又是怎么回事呢？”
可是那位中国留学生只能惭愧地用“sorry”来回答。美国学生感到非常不可思议。
国学经典经过几千年的洗礼，仍被完整继承下来，这是先人智慧的结晶，也是中国人宝贵的财富，我们没有理由不继承它，热爱祖国的传统文化就是爱国的表现。
听了妈妈的`话，我不再反感背诵国学经典。我按时完成老师布置的任务，每天坚持背1-2章。也就是花二十多分钟的时间。我不但能背诵《弟子规》，《大学》，和《论语》的一部分，更重要的是我逐渐明白了许多道理。《弟子规》是告诉我们每个人应做到最基本的规矩。“入则孝，出则悌。”；“事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。”这些告诉我们应该孝顺父母，以前骄横的我现在对家人彬彬有礼。“亲爱我，孝何难。亲恶我，孝方贤。亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声，谏不入，悦复谏。”《弟子规》里面的“孝”我还差得很远，我很惭愧。但我的变化家人已经非常满意了。
国学的智慧七年级作文 7
国学是一杯水，纯净你的灵魂；国学是一杯茶，温暖你的心灵；国学是一杯酒，驱散你的忧愁；国学是……
国学伴随着我的一生。在我牙牙学语之时，国学就给我上了”紧箍咒“，”鹅鹅鹅，曲项向天歌“”床前明月光，疑是地上霜“对我来说都不在话下，这让我在幼儿园受到过老师的`多次表扬，我也很洋洋得意。
上了小学，国学则换了一身行头，变作名言警句和古诗文来”折磨“我们，这让很多同学败在了国学的脚下，不愿去记不愿去背，最终一无所获。但我却在这个时候爱上了国学，爱上了背古诗，不再把它认为是背负的枷锁，选择了与国学成为朋友。这让我的语文成绩在班里名列前茅，我自己也比较满意。
现在的我已经是初中生了，科目的增多使我倍感压力。国学这个时候便化言文来给我加油打气，让我放松心情。我要努力学好文言文，这是给国学朋友最好的回报。
但是，国学仅仅只教给我们知识吗？不是的，她还教会我们如何做人。
《论语》中”君子坦荡荡，小人长戚戚“告诉我们为人要正直，要胸怀宽广；《庄子》中”精诚所至，金石为开“告诉我们要讲诚信；诗句”只要功夫深，铁杵磨成针“告诉我们要坚持不懈；名言“不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明更有力”告诉我们要团结——
国学的魄力如此强大，她是我们人生中必修的一门课程，让我们一起走进她，读懂她吧！
国学的智慧七年级作文 8
接触国学应该是两三岁的时候，父母会叫我背诵《三字经》，那个时候还不懂得国学的意义，但现在学的越多就越能看明白其中的一些道理。
《论语》教我们做人要政治磊落，要视仁德;《弟子规》教导我们为人处事的规范;《孔记》告诉我们修身做人的准则;而《大学》教导我们要格物致和……
说实在的，我觉得古人挺幸福的：小时候就有这么一套叫你怎没做人的书，使自己不断改善。“德”是《弟子规》主要讲的内容，他教会你如何尊重长辈，爱护小辈，孝敬父母老师，关心兄弟姐妹，时时刻刻都要以“德”为先，分分秒秒都要以“孝”为重，真正的做到尊师重道、尊老爱幼。
学习《弟子规》之后，我感触特别深刻，因为自己平日里的一些举动，使自己对《弟子规》有了更深刻的`了解。当我读到“父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承”的时候，我想到自己，脑子里浮现出了一幅画面：现在学习的太少太少了!时间抓得不紧;在处事做人上还有很大差距。
记得有一次，我正在聚精会神、津津有味的看着电视，忽然听到奶奶叫我：“吃饭了!”而我对着电视机跟奶奶说：“知道了，一会就来。”接着又埋头看电视，奶奶一而再再而三的催促才来吃饭，这是多么不应该啊!
国学是我们中华民族丰富的传统，文化瑰宝，传承国家有利于提高民族文化素质，使人们共享中华传统文化的精髓，提升境界，我们一定要抓紧时间学习这经典的国学，去品味其中的真情实感，学会出事，学会做人。
国学的智慧七年级作文 9
六年级一开学，爸爸给我买了《论语》。
我翻了翻，没兴趣，丢在一边。第二天，爸爸对我说，要不要听故事？我马上来了精神，好的！爸爸开始讲了起来：古时鲁国有一群人周游列国，经过匡城时，被匡城人围住了。因为以前鲁国的阳虎曾经攻打过匡城，匡人一直记恨在心。此时，匡城的简子认准其中一个正是阳虎，心想：这正是替匡人报酬的好机会！于是，转身去召集兵卒。这群周游列国的人一天旅途下来，准备好好休息一下。突然听到外面喊声惊天动地，只见无数兵卒铠甲齐备，把他们的住所围了个水泄不通，并高喊：“快快让阳虎出来受死！”这群周游列国的人中有人非常愤怒，手举画戟，要去与匡人拼命。这时，人群中一位智者制止了他们，说：“为什么不多从仁义方面想一想呢？我们本来不是阳虎，别人却把我当成阳虎，这不是我的过错，那是命运啊。来吧，我们自管自唱歌吧。”就这样唱了三遍之后，简子的围兵就撤退了。
我听了之后，好奇地问：那位智者是谁呀？爸爸：孔子。这个故事就在《论语》里，这本书讲述的是一个个小故事，却能告诉一个个大道理。刚才这个故事就是告诉我们“危急时刻更需要静下心来”的道理。于是我慢慢翻开这本小册子，惊奇地发现，原本以为高深莫测的神秘经典竟是用如此朴实无华的词句写就，一句句，一章章，无不是生活中老师对学生的谆谆教导，以及师生之间简单朴素的.对话和讨论。
然而每一篇短小精炼的辞章却都是微言大义，包含了无尽的人生智慧。
国学的智慧七年级作文 10
我爱学国学去年暑假，爸爸给我请了一位国学老师，这位老师知书达礼、平易近人。她戴着眼镜，眼睛大大的，笑眯眯地看着我说：“你好，小朋友！”我害羞地躲在爸爸身后，也向老师问了好。
那天没有正式上课，我乖乖地坐在旁边。老师告诉我，学习国学能帮助我成为一个像谢道韫、李清照那样才思敏捷、有教养有素质的好女孩。我似懂非懂地点点头。老师教我学习了许多古代孩子要学的东西，《弟子规》《千字文》《大学》、《中庸》，还学了一点《周易》和《楚辞》，很有意思。不过我总觉得离我的生活有点远。转眼到了冬天。一天早晨，我和平时一样早早就起了床。
走到窗边，突然看见窗外雪花飞扬，树枝都披上了雪白的'衣裳。我想起了老师不久前教我的岑参的诗，就情不自禁地吟诵起来：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。爸爸走过来，学着谢安的样子摇头晃脑地问：“白雪纷纷何所似”？我想了想前不久读的《世说新语》，回答爸爸说：“纷纷柳絮因风起。”爸爸搂着我笑了，说：“今天是周末，爸爸妈妈带你去湖心亭玩，让你看看张岱笔下雾淞沆砀，天与云与山与水上下一白的样子。”我高兴地说：“好呀！好呀！”
到了西湖边，我们租了一条小船来到湖心亭小岛。岛上就我们一家三口，和《湖心亭看雪》里描写的情景非常相像。我大声背起了这篇短文。那一刻，我突然觉得国学其实离我并不远，它就在我的身边。从这一天起，我开始喜欢上国学，也越来越喜欢我的国学老师了。
国学的智慧七年级作文 11
读汉学，行孝道，讲礼貌。
弘扬中华文化，建设中华民族共同精神家园，中华文化是中华民族无穷无尽的动力，团结奋进，充分了解祖国传统文化，取精华，去渣滓，适应当代社会，与现代礼貌协调，坚持民族，反映时代。
中华民族是一个具有伟大民族精神的民族。几千年来，中华民族之所以能够经历磨难而不悲伤，经历磨难而不屈不挠，变得越来越强大，取决于这种强大的民族精神和各民族人民的团结与奋斗。越困难，越要大力弘扬民族精神，越要大力增强中华民族的民族凝聚力。
学校是未成年人思想教育的主要渠道，必须按照党的教育政策，把道德教育放在素质教育的首位，贯穿教育科学的各个环节，弘扬和培养民族精神作为思想道德建设的重要任务，进入中小学教育的整个过程。培养人，如培养人，是我国社会主义教育发展中心必须解决的根本问题。
一个社会是否和谐，一个国家能否实现长期稳定，很大程度上取决于所有社会成员的`思想道德素质。没有共同的梦想和信念，你也可以贡献。没有良好的道德规范，你就无法实现社会和谐。
教育要继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统，吸收人类礼貌发展的一切优秀成果。
《弟子规》是根据《论语》、《孟子》、《礼记》、《孝经》、《朱意语录》等儒家经典进行修改的。核心思想是孝、爱、仁、爱、礼、义、忠、信。它以《论语学》中的弟子入则孝，这则弟弟，谨而信灵爱众，亲仁。
国学的智慧七年级作文 12
荀子说：“国无礼则不正”，孟子说：“君子以仁存心，以礼存心，仁者爱人，有礼者敬人。”孔子的“克己复礼”等博大精深，而又深入浅出。
学国学，懂礼仪，启智慧，使人彬彬有礼，素养良好，潜移默化让我们的生活更美好且充满了正能量。
“己所不欲勿施于人”，意思是连自己都不想做的事千万不要强加给别人。
就像校园里时有的起外号现象：像王姓同学叫人“小王子”还算好啦，可是姓刘呢？能叫人家“小流氓”吗？还有史姓同学，总不能叫人家“屎壳郎”吧！
己所不欲勿施于人，像这种不文明的`外号，就算是玩笑也不应该有流行的土壤。
爱人者，人恒爱；敬人者，人恒敬——做人要有仁爱之心，如果你尊重别人，别人也一定会敬重你。
有一次我坐公交车，有一个叔叔踩到一个阿姨的脚，阿姨尖叫着：“看你！你踩到我啦！”叔叔说：“谁让你的脚放的不是地方。”阿姨说：“你咋恁不长眼！”叔叔开始发飙了：“臭不要脸的，嫌挤，自己开车呀？谁让你挤公交啊！”顿时车厢里充斥着谩骂声，很不和谐。
假设一下，叔叔先说声对不起，阿姨说声没关系你也不是故意的，就不会是这样的结果。
是呀！如果人人都能做到“克己复礼”，能“己所不欲勿施于人”，“爱人者，人恒爱；敬人者，人恒敬”，就会对老人生出一份尊重，对孩子生出一份关爱，人与人之间多一些宽容和理解，就没有化解不了的矛盾和误会！我们的生活，我们的社会就会更加快乐、和谐！
国学的智慧七年级作文 13
两点五十五分，准时调到少儿频道，诵读经典、传承美德、知行合一、学以致用，听过好几遍的口号，早已牢牢地记在心里。
又该播出“国学小名士”，经典诵读大赛的节目了。
第一轮比赛，我爱记诗词，根据关键词回想学习中积累的古文，诗词，第一个出局的五分，然后十分，十五分，依次排列到第五个，也就是唯一留在场上的一个，二十五分。
这一轮比赛，不仅仅让我们看到了他们的实力，也让我们积累了许多从不知道的知识，是那么的'深渊。就连最小九岁的一个孩子，也非常强。
第二轮比赛，名家对对碰，由孩子们扮演的不同角色的诗人，手中的题目分别是代表不同的分数，选手选择人物进行答题，答错后，扣除诗人代表的分数，答对后，加上分数。但不会出现负分 这一关是好笑的一关，也是至关重要的一关，如果分数清零，那么就很难追分，容易对分数排名造成影响。
第三关，是我认为最有意义的一关，德之考验，这关的测验看以看出孩子们对不同时间和地点，不同人物发生的事情会有哪样的做法。又会有怎样的解释，每一位评委只能投一票，一票代表十分，投完票后，将选手按分数多少排入总名单，比赛就到此结束了。
这场比赛，很激烈，选手们又像兄弟姐妹一样互相关爱，有欢笑，有泪水，也给我们带来了许多快乐。
经典诵读，真是个有意义的活动。
国学的智慧七年级作文 14
读经典能净化人的心灵，读经典能教人怎样做一个品格优良的人。因此我们学校也要求我们诵读经典，目的是净化我们的心灵，还可以增长我们的阅读量，这不是一举两得吗?
学了这么久的经典，我最喜欢的一条是:司马牛忧曰:“人皆有兄弟，我独亡。”子夏曰：“商闻之矣：死生有命，富贵在天。君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。君子何患无兄弟也?”意思是说：司马牛忧愁地说：“别人都有兄弟，只有我没有。”子夏说：“我听说过：生死有命运主宰，富贵全在于天意。君子敬慎而没有过失，待人谦恭有礼，天下的人都是自己的兄弟。君子何愁没有兄弟呢?”
我也是这样想的，如果你表现的很谦虚，恭敬，非常有礼貌，大家肯定都会喜欢你的，但是如果你表现出一副自大，视别人不顾的.样子的话没人会理睬你，更没有人会喜欢你。
朋友就是应该互相帮助，一方有难，八方支持。而不是在旁边落井下石，一味的嘲笑别人，这样的人谁会喜欢你?谁会说明你?而反过来，对别人热忱的人总会得到别人的欣赏。
诵读了经典，我从中学会了许多：要互相谦让，互相尊重，只要你恭敬就不会受到别人的侮辱，只要你宽厚就能得到群众，只要你诚心就会得到别人的任用，勤敏就会取得工作成效，慈惠就能够使唤别人。”所以，我以后还要读更多的经典，让自己的脑子更加充实，更加聪慧，更加有用……
既然诵读经典有这么多好处，我们何不如多读点经典，多学点知识，你们说对吗?
国学的智慧七年级作文 15
兵家史书之瑰宝，博大精深;兵书理论之宝库，包罗万象;兵学圣典之美誉，威名远扬;归纳演绎之逻辑，缜密严谨;启迪人生之智慧，精髓宏瞻;阐释儒道之传统，淋漓尽致。
——题记
从三皇五帝的太平盛世，到春秋战国的风云变幻;从盛唐气象的博大雄浑，到宋代词篇的婉转豪迈……我们的祖先为后人留下众多的文化瑰宝，而国学经典代表《论语》更是全世界的精神财富!
《论语》是一部记录孔子及其弟子言行的著作，因集中表现孔子的.学说和思想，成为儒家的经典著作之一。
孔子的学说的核心——仁，贯穿《论语》。《论语·卫灵公》中，孔子用一句“志士仁人，无求生以害人，有杀身已成仁，”照亮中国两千多年的历史进程。
《论语》居“四书”之首，对中国社会起到深远影响!
据说，宋朝开国宰相赵普每天回家都关起房门苦读。后来，家里人发现，他的书箱里藏的只有一部《论语》。有一次，宋太宗和赵论语普闲聊，便问道：“有人说你只读一部《论语》，这是真的吗?”赵普老老实实的回答说：“臣所知道的，确实不超出《论语》。过去臣以半部《论语》辅助太祖平定天下，现在臣用半部《论语》辅助陛下，便足以使天下太平。”于是有“半部《论语》治天下”的说法。
纵观整部《论语》，相信你一定会感受到中华文明，感受到人性的光辉，感受到文学精髓。你也一定会在《论语》中，受益匪浅!
国学的智慧七年级作文 16
星期五的上午，我们学校去听国学报告，学习和体验国学文化。
在报告厅里，老师们帮助我们穿上汉服。我仔细端详着这些古代人穿的衣服，只见衣服呈天蓝色，袖子很长，袖口宽宽的，穿上去很宽松。帽子是方形的，前面嵌着一个白色的宝石，后面还有两根黑色的飘带。
然后，我们上台开始学习拜师礼。老师告诉我们作揖是古人很重要的礼节。作揖时，男生的要求是双手五指并拢，双臂前伸，左手放在右手的前面；女生右手放在左手的.前面。鞠躬时弯腰九十度，起身，双手放于身体的两侧，握成拳头，再鞠躬两次。同学们认真地随着老师的规范动作作起揖来。我发现腰弯到90度还是比较累的，这说明古代人对待师长非常尊敬。
接下来，就是点朱砂的环节了。老师在我们每个人的眉心点上红艳艳的朱砂。“这是要做什么呢？”同学们好奇地小声咕哝着。老师微笑着对我们说：“古人点朱砂可不是为了好玩，而是表示老师收下学生，为其开启智慧之门，传授知识。”
最后，老师又教我们写甲骨文的“人”字。老师语重心长地告诫我们：“同学们，写‘人’字很容易，做人却很难。我们应该好好学习古人做人的道理！”听了老师的话，同学们都郑重地点了点头。
就这样，汉服国学文化学习交流活动圆满结束了。通过这次活动，我不仅体验了汉服的穿戴与装束，学习了古人交往的礼节，还懂得了孝敬父母、尊敬师长的做人道理，更重要的是我深深地感受到了国学的魅力。
国学的智慧七年级作文 17
我眼中的国学经典，就如同一杯香浓可口醇酒，沁人心脾。我眼中的国学经典，就如同一阵带有花香的清风，直入身心。
我们都说，德第一高就是孝!学会了孝，做什么都好。但怎么孝，还是一个问题!比如说，如果父母喊你，我们一定要大声地尽快地应答，并第一时间到父母面前问有什么事。
回到家时应该主动向父母问好。这是为了要通知父母，让父母知道我们安全回来了，这样父母才会放心。
当父母教育、责备你，甚至打你时候，我们都不能顶嘴或者还手。如果我们真的.认为是父母错怪你了，也不要当场提出。因为此时父母正在气头上，你所说的话父母会认为你在狡辩。因此，我们要等到父母气消了再小声地和颜悦色地和父母说出你的想法和见解，和父母用心交流，让父母理解你。
父母下班刚回到家，我们应该迎上去为父母拿上拖鞋，再为父母倒上一杯热茶。随后请父母坐下给父母捶捶背或打个一盆热水给父母泡泡脚，以缓解父母工作一天的劳累。
当父母喜欢你时，我们应该加倍懂事，让父母为你更加感到骄傲自豪;如果父母对你有意见了或不喜欢你了，我们要和父母说清道明。我们不应该计较，更要加倍地对父母好，讨好父母，做出成绩让父母感到宽心和欣慰。
诚然，我们所做的一切都是孝，是对我们父母的报答，因为父母生我养我，给我们创造一切。我们就要去尽孝，去传承国学中的经典——百善孝为先。这就是我眼中的国学经典，你呢?
国学的智慧七年级作文 18
最近，我们读了一本书—《国学经典》，从中我感悟良多。
孝—”百善孝为先“
在中国儒家文化中，特别提倡孝道，”出则孝，入则悌。”孔子认为，孝是做人根本道德。那么要怎样去孝顺自己父母呢?孔子曾强调孝关键，在于和颜悦色。“色难。有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔曾是以为乎。”这句话告诉我们，在父母面前要和颜悦色，有好东西要先给父母品尝。身为人子“父母在，不远游。”孝顺父母思想在《弟子规》及其他国学中均有体现，古人也有很多孝顺父母典范，如：为父温席黄香，“卧冰求鲤”王祥。身为二十一世纪少年，与古人相比，我倍感自愧不如，但我会以先人为楷模，不断改进自己。
诚—“言而无信，不知其可。”
”诚者，物之始终。不诚，无物。”意思是，世界万物都以诚为信，为本，不诚者就失去了万物。这是我想起了我爸爸。我爸爸是个生意人，一直坚守”以诚为本“信念。有一次做生意，爸爸如果以次充好，就能牟暴取利，可他并没有这样做，而是语重心长得说：”我们不能因为一时好处，眼前利益，而失去了真正财富—诚信。“正因为他诚信，生意才会做得风生水起，可见诚信于人是多么重要了!
《国学经典》这本书教会了我许多为人为子道理。我觉得：当今社会经济越来越快，可人们人文素质却每况愈下，让人担忧。而正掀起《国学经典》学习热潮用又让国人看到了希望，我相信，中华民族一定会拥有崭新明天!
国学的智慧七年级作文 19
我们大家最近买了四本书，可是那道理很深我一点儿都看不懂，什么子曰，孔子的那几本书像专门是给博士准备的书籍一样，我就像三四岁的儿童。
我首先去看了看中庸和大学，刚开始我还以为是什么课文呢？原来是由一句一词组成的片段，里面有好几个字都重复了，我看着看着就突然头晕起来了，我叹了一口气心想这种东西谁看的懂呀！
除非孔子复活，要不然我就是读个几百遍都不懂其中的奥妙，我想要是古代知识人物还活着，还在的话就能听他们讲解了，我也不用费那么大的力气去参透其中的秘密，咳！可惜呀可惜。这时我转头向四周望去，我看到大家也和我一样愁眉苦脸，为着四本书烦恼。
这时我看到徐怡君的脸上一脸的笑容，我不明白为什么，下课后我去问她为什么是笑的，而她却对我说，不管学习有多难，我们总是要去面对的，然而愁眉苦脸不如坚强点去解决困难，我听了徐怡君的.话决定努力去看那几本书，像徐怡君一样努力解决困难，让自己更有信心。
我从那以后就边看句子边看旁边的意思，一篇一篇的攻，终于才刚攻下三篇虽然才攻下三篇，但我会再努力攻下那四本书。每当我遇到困难了，我都会想起徐怡君对我说的话，这对我是鼓励，想起着几句话，它们便会成为我的动力，让我信心十足继续面对困难并且打倒它，攻到下一关，希望各位同学也会和我一样，不怕困难，努力向前攻。
国学的智慧七年级作文 20
荀子云：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这段话，深深地刻在我的脑海里。因为它能使我坚持不懈，更让我受益匪浅。
今年的暑期，爸爸让我去练字，我同意了。老师刚开始教我们的是练点、横、竖、撇、捺、折。我心想：哈哈！这么简单？就写几个笔顺？这也真是张飞吃豆芽——小菜一碟。我提起笔，就刷刷地写起来，没几分钟，就写完了。我扫视了周围一圈，只见还有的同学正在慢慢地写，真是老牛拉破车——慢吞吞呀！
我迫不急待的交给了老师，老师接过去看了看，突然皱起了眉头，对我说：“这个点要写得有劲，这个横没写直，还有这个撇要……”天呐！我写的.笔画还有这么多不规范呀！
讲了几分钟后，有几个同学写完了，老师把他们的跟我对比了一下，我一看，他们竟然写得那么好！我的还跟他们相差十万八千里呢！
我回到座位上，有些灰心丧气，想打“退堂鼓”，我突然想起荀子有云：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”我的信心突然恢复了许多，于是，我又提起笔，开始一笔一画地写。
写完后，我又小心翼翼地交给老师，老师看了，点头称赞，并且给全班展示了一番，我顿时心里感到甜滋滋的，脚下好像踩着一朵幸福的云。
现在国学已成为我成长道路上的向导，是我学习生活的良师益友，它就像一位严肃的启蒙老师，教我怎样做是对，怎样做是错，不断修正我的坏习惯，伴我成长。
国学的智慧七年级作文 21
我校于9月9号晚上7:30，在图五举行关于国学的海报设计大赛决赛。在舞蹈协会带来的动感十足的开场舞后，决赛正式开始。首先，由庞书记为本次决赛致词。
庞杰书记提到，举行此次大赛，是为了传统文化的传承，让同学们更好的了解二十四节气。同时，希望通过海报设计的形式来宣传和学习传统国学文化。接着是十位选手对他们的作品进行5-8分钟的讲解。3号选手庄舸的作品让人眼前一亮，她以“霜降”为主题，设计原理是给人美的感觉。海报以红、蓝、白三种颜色搭配，把霜降的美淋漓尽致的表现出来。大赛期间，现场还进行了有趣的抽奖活动，其中有5名幸运观众获得了精美礼品。
十位选手展示完毕，杨老师发表了对本次决赛的看法。他说，举行海报设计大赛，是为了弘扬国学。在海报设计中，我们要注意观赏性与直观性的结合，还要注意文字的排版和图文并茂。激动人心的时刻到了，主持人宣布获奖名单。接着杨老师为3号选手颁发了最佳人气奖；梁书记为获得优秀奖的四位选手和获得三等奖的三位选手颁奖；获得二等奖的'两位选手及获一等奖的5号选手由庞书记为他们颁奖。
在本次大赛中，同学们不仅提高了国学知识，在海报设计方面也有新的体会。中华经典的铿锵音韵在我们耳边响，中华经典的千年风韵在我们心头荡漾。最后，愿中华儿女豪情满怀，再谱新乐章！
国学的智慧七年级作文 22
分针指到了数字2，时针指到了4多一点，国学课开始了。
今天国学课要考背诵《琵琶行》，这是谁都知道的，已经布置了两周，有充分的时间去背，但这时候真正镇定的同学只占了极少数。
国学老师站在前面，给全班施了一种无形的威压。有的'同学慌忙地翻出资料，想临时抱佛脚；有的则低着头，似乎在躲避着老师的目光；还有的则是东张西望，不知道该干什么。
我其实并不紧张，因为前一天早已经背得很熟练了，我更多的是兴奋和期盼，想被老师先抽到，成为一大片同学中第一个坐下的，我自己也不明白为什么会这样想。
但事与愿违，我的签藏得很深，老师抓到第二把才抽到我，而在这之前已经有几个通过了，我一次次觉得下一个就会叫到我，但又一次次失望。
就在这盼望与失望之间，老师终于叫到我了，我兴奋地站起来。开始背诵起来。刚开始的时候不知怎的，原来的期盼一扫而空，取而代之的是紧张。它势力宏大，把兴奋和期盼一并赶出了我的地盘。
背诵我自然是通过了，但后半节课耳边却一直响着心脏跳动的声音，这种紧张的情绪环绕着我，很久都无法消散。
下课后，王老师让没被下来的每人抄三遍，我很庆幸自己背了，又觉得这是努力的回报。初次尝到了做事不拖沓甜头，下次肯定我还会继续努力的！
国学的智慧七年级作文 23
微风轻轻地走过我们的身旁，留有一丝芬芳；鸟儿快速地飞过我们的身旁，留有一丝交响曲；花儿对我微微笑，留有一丝清香……我朗诵我们中华民族的国学名著——《古诗词》。
——题记
它主要讲述了：诗人通过观察身边的事物，再用简练丶优美的语言写成一首拥有四句话的诗。它的每一句话都十分优美，蕴含着诗人给予的情感，闭上眼，那美丽动人的情景就出现在我们的脑海里。我读了“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。”我仿佛看见作者看见这一幕的时候。
我看见了：六七里的原野铺满了青青的野草；三四声悠长的`笛声和着微微的晚风传来；牧童放牛归来饱饭黄昏以后；牧童不脱蓑衣望着皎洁的明月便睡了。
诗是诗人通过观察身边的事物和简练的语言组成的四句话。你知道吗？做一首诗可不是一件简单的事哦！它虽然看似简单，实际它是一件难上加难的事啊！如果那个诗有一字不对就要修改一百次。为那首诗锦上添花，使它变得更加“完美”。
我们在五年级上册的《泊船瓜洲》资料袋中看见诗人王安石因为“春风又到江南岸”的“又”不好，曾改为“过丶入丶满”字最后从一句诗中受到启发，用“绿”字。王安石的经历告诉我们：做事儿一定要认真。
这就是我眼中的国学经典。
国学的智慧七年级作文 24
暑假里我最喜欢看[开心学国学]这个电视节目，每到18：45我们全家都会准时坐在电视机前收看，节目很精彩，还使我学到了很多的知识。
在复赛一场里面有一道题：让选手写出两句带有表示颜色的字的诗句。词句，要求两句间颜色不重复。我马上想到了我学过杜甫的诗：绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗前西岭千秋雪，门泊东吴万里船。我回答正确（此诗前两句），爸爸只夸我棒！《开心学国学》里的.知识真不少，我们课本学过的李白的诗像“床前明月光”的“床”指窗户、卧具还是井上的围栏这题，我也答对了。
还学到了：算盘是中国传统计算工具，利用算盘能进行开平方运算……连我喜欢周杰伦的《青花瓷》、《本草纲目》，也被做题目了。也使我看得更有兴致了。学“国学”真“开心”，虽然在“开心学国学”里的知识有些我不是很理解，但是我会一直坚持学习“国学”的，因为“国学”魅力无穷，在预赛里有一位美国叔叔一下竟答对了七道题，直接过关。好厉害！我想我们作为一名中国的小学生，更要努力学国学了。
我们的语文老师也发来手机短信鼓励同学们收看《开心词典》，还要求我们每天晨读一小时。哦，老师也在学“国学”呢，同学们行动起来吧！让我们一起来开心学国学！
国学的智慧七年级作文 25
为了进一步弘扬民族传统，传承国学经典引领我校学生，通过诵读国学经典诗词，感受祖国传统文化的博大精深培养学生热爱祖国，孝敬父母，尊敬师长，勤奋学习，自强不息的优良品质，学校定于这个星期五举行国学经典诵读比赛。
这天清晨，同学们早早来到教室，个个精神抖擞，背起了《弟子规》，老师还让我们演练几遍，并叮嘱我们比赛时不要紧张。叮铃铃，上课铃响了，这也意味着诵读比赛开始了。我们排好队，慢慢走出去。
来到阶梯教室门口，我们紧张的等着时间一分一秒的.过去，终于，我听到报号老师叫：“现在是五年级一班出场。”我们怀着忐忑不安的心情进了场。
等所有人入场后，只听见沈鹏拿起话筒说完了总序，接着，全班一起背完了“入则孝”，沈鹏又背起“泛爱众”中的第一排，全班同学有起伏的背完了“泛爱众”，这一章。诵读完后班长用口令整整队，并向评委敬礼，接着，我班便出场。紧接着，其他班级也进行了诵读比赛。
这次比赛，让我知道了一些重要道理。总序，入则孝，出则弟，谨，信，泛爱众，亲仁，余力学文这八章的内容，我基本能按要求做到，但少数部分仍欠缺，如，父母讲道理时，嫌啰嗦，这样就没做到“父母教，须敬听”，感谢学校给了我这好的机会，让我明白，发现了自己的缺点和优点。我一定会发扬优点，改正缺点，做一个品学兼优的好学生。
国学的智慧七年级作文 26
“子曰：“温故而知新，可以为师”…。小时，总是觉得国学就是没用的，古人写的话，我们还需要背，每次老师教给我们时，我总是会让思想开一会小差，现在呢，长大了，我现在体会到了，国学那种独特的美，它就如茶，只要细细地品味，就会品尝出它的奇妙之处。而这种奇妙之处也正是其他没有的。
国学是我国古人博大精深的见证，古人将自己的'智慧全部利用书，传授了下来。来到中国，不得不看看长城，体会它的雄伟壮丽，我认为，也不得不读一读国学，国学，是我国所固有的学术，里面包含着以儒学为主体的中华传统文化与学术，这不是如长城一样吗，正是中国独一无二的见证。
当然，国学的文章有时是几句话，有时是一片文章记得读课外老师讲《孔雀东南飞》一文，文章并不算太长，我们学了一个星期，却一点不感到累。在这一周里我们被故事的内容深深吸引着，古人的文笔是那样的流畅、优美，用词是那样的精辟，凄美的情节让我们为之而动容。
国学的道理清晰，透彻，充满哲理，真令人十分佩服，当然，国学的道理不仅实用于古代，也实用于现代，我相信，国学的道理一定会永远的都实用的。
国学，适用的范围十分大，比如在写作文上，在结尾上写上几句国学，一下子就令文章充满诗意，令整篇文章充满生机，说话时说上几句国学，既可以清晰的表达意思，还可以体现出一个人的修养。
国学的智慧七年级作文 27
妈妈给我买了一本《宋词300首》。随手一翻，我发现我家墙上的字画《水调歌头·明月几时有》就在这本书上，一下子就爱不释手了。天天读，天天背。
刚开始我背的很慢，妈妈见了，便和我一起背。妈妈不愧是大学生，指导背诵很有方法，她让我按词牌名去背。我先背《如梦令》，因为她节奏明快，短小精悍，非常好背。如吴潜的《如梦令·江上绿杨芳草》：“江上绿杨芳草，想见故园春好。一束海棠花，昨夜梦魂惊扰。惊晓，惊晓，窗外一声啼鸣。”这首词中“惊晓，惊晓...”的节奏令我大感兴趣。诸如此类的还有“休扫，休扫，管甚落英还好”。“留恋，留恋，待我停杯深劝”等。我一下子就把李清照，秦观等的十来道如梦令全背过了。照此方法，我又背过了《采桑子》《长相思》等词牌下的十几首词。
当我感到乏味时，妈妈又想出了独特的.方法—“唱词”，就是把自己喜欢的曲配合以合适的词来歌唱。我便把《山水迢迢》的歌曲配在《一剪梅·红藕香残玉簟秋》中：“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟”这首难以理解的抒情名篇，顿时化作如泣如诉的相思恋歌。唱到情深处，我禁不住为李清照“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无处可消愁，才下眉头，却上心头”的孤寂与惆怅热泪盈眶。
我激动的吟诵着伟大词人的千古绝句，体会他们的爱国情怀，充分领略到了宋词的雄伟气势。我的胸怀被壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙”的激情充满了。
国学的智慧七年级作文 28
一进入小学，我就开始学习国学了！我每天认真晨读，也明白了其中的许多道理。
世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀，通过学习国学的“恕之道”，我明白了自己要有宽阔的胸怀。有一次，哥哥下楼梯的时候不小心摔了一跤，可我却在旁边大笑起来，觉得哥哥的样子既狼狈又好笑，当我学习了“己所不欲，勿施于人”这句话之后，我明白了一个内心有爱的人，应该会换位思考，如果摔倒的是我，哥哥在旁边大笑，我一定会又愤怒又难过。
在一次数学公开课上，我们小组讨论一个数学问题，同学的想法和我不一致，我的`想法是对的，但我直接很凶的反驳了他：“我这才是对的！”，结果大家都不高兴。如果我当时能以“彼之理是，我之理非，我让之；彼之理非，我之理是，我容之。”的态度去包容同学，就不会闹出矛盾了。
做人不仅要有宽阔的胸怀，还要诚实守信。“有所许诺，纤毫必偿，有所期约，时刻不易，所谓信也。”，就是说一个人做出的承诺，和别人约好的时间，一时一刻都不能更改。我现在是班上的领读员，每天在黑板上抄写要背诵的国学，即使放学后大家都走了，我也会认认真真的抄写，不会因为急着回家就马马虎虎。
国学经典让我感受到了深刻的道理，学会了做个诚实守信、待人诚恳的人，帮助我健康成长！
国学的智慧七年级作文 29
“北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大……”四（1）班的教室里传来朗朗的读书声，那声音既清脆，又响亮，让我们打开四（1）班的大门，去看看他们是怎样读国学经典的！
瞧，他们双手捧着书，正在读古文呢，我真羡慕他们，读的那么好、那么流利，据说，是用“陈琴歌诀乐”的读法读的`呢！接下来可就有好戏看了，他们要“摆擂台”了。彭老师叫了位同学当“擂主”，那位同学大大方方地走上台，看似胸有成竹。“攻擂”的是一名扎马尾辫的小女孩，走起路来小辫子一甩一甩的，也很自信。他们挑战的内容是《师说》片段，内容有些绕口，很难。随着老师打的节奏，读了起来。两个人口齿清楚，声音洪亮，还很流利，临近完美啊。我还没有听够，第一轮就结束了，还真难分出高低。他们俩又分为一组，成为了“擂主”，又点了五位同学当“攻擂”，2对5，哇，这下可激烈了，到底是以多胜少呢，还是以少胜多呢，我的心怦怦跳得特快，就跟他们的朗读声一样。分晓结果的时刻到了，可是又出现了平局。只能让台上七位同学为一组，与台下的同学进行PK，“爱子曰……”声音是多么的整齐，就像一个人在说话似的！哎，估计这一局又会是平手，双方都读得那么好。果然，不出我所料，又是平局。
时间差不多了，我也要回自己班上课了。真希望有一天能与四（1）班的“国学大师”们一起向国学进攻，加油！
国学的智慧七年级作文 30
今天妈妈带着我和她的朋友王平阿姨还有王萍阿姨的女儿，依依，一起去珠海横琴长隆海洋王国。经过一小时左右的车程，我们到达了珠海，之后我们做的士到我们住的酒店，稍作休息后，我们坐的士到长隆海洋王国，路上我还看到了海另一边的澳门，来到海洋王国，我们最先看的是海狮，海狮的'身体很笨重，可游在水里快极了。之后我们去到了企鹅馆，小企鹅摆动着胖胖的身子可爱极了。我们还去了北极熊馆，北极熊馆可真冷啊！可我还要继续观看，之后我又玩了几个游乐设施，其中冰山过山车最让我记忆深刻，冰山过山车玩一次只有八分钟，但是非常好玩，在跨越冰山顶峰之时瞬间急剧下滑，盘山高速转弯简直刺激极了！随后我们来到了鲸鲨馆，排队的人真多呀！
我们排了十几分钟才进馆了，这里面一定很好玩，啊！太美丽了，湛蓝的海水在四处涌动，巨大的鲸鲨在身旁穿梭，鳐鱼扇动着双翅滑浪而过，妖娆的海鳝躲在礁石中好奇张望，懒洋洋的大海龟趴在不远处的珊瑚上睡觉……之后我还看到了五彩缤纷的水母和各式各样的海洋生物。随后，我来到了欢乐海豚游戏区，坐上海豚船，海豚船一会儿上，一会儿下，大家互相喷射水柱嬉戏，好玩极了！
鲸鲨馆里的有最大的鲸鲨，一只叫“点睛”，另一只叫“丽莎”，这可是森碟小朋友起的名字。哦！忘了，我还和工作人员扮演的鲸鲨王握过手呢！
国学的智慧七年级作文 31
老师，对于我来说，就像前方皎洁的白月光，明亮而又透彻的一湾细水。在引领着我，照耀着我，劈开荆棘，前往大路坦途。
我有过很多老师，但是最让我佩服的是我的国学老师。他姓唐，他能用丰富多彩的词汇将无数典籍串联在一起，也能在幽默诙谐的语气中叙述国学的乐趣。
我想大多数同学都会认为国学是枯燥而无味的，譬如《论语》、《左传》、《庄子》、《大学》、《中庸》一类。你这么想，可能是因为不对它繁琐的词句有什么理解，也不明白它其中的种种繁文缛节，但当你真正读懂它的时候，你会明白它冗长的`词句都是因为谨慎；一切的规矩都是因为不想与礼数背道而驰。
我以前也特别不喜欢这一类国学典籍，因为它们总要求别人要做什么，不要做什么，但在我的国学老师的教导、丝丝分析之下，我突然觉得，这些书，也没什么不可取的地方，在这一点上，我要由衷地感谢我的国学老师。是他，让我感受到了这些文字的魅力，让我愿意用它们来提升自身的优雅品行和平稳性格。
“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。“这是《庄子·逍遥游》中的一句，合着老师的讲解，我仿佛透过书本，看见一位白衣君子，他的两鬓早已斑白，但他仍然精神矍铄，有少年之风。他的身姿挺拔颀长，十分好看。他的面前是汹涌澎湃的大海。
我的国学老师，对我来说是一生中不可多得的引领者，这样的老师我会终生珍惜。
国学的智慧七年级作文 32
在微博上看到了一条新闻觉着很有意思，现在出现了私人开设的国学私塾，目标是背下来30万本国学经典，比如诗经，道德经之类的。
让我很纳闷的是居然还有很多人慕名而来，放弃还没有完成的义务教育，来接受国学，记者采访的这些孩子的时候，她们还都很有理想，有的以后想当音乐家，有的想当画家。有的应该在上小学，却来了这里相对封闭单一的地方。
并不是打击她们，这年代还是很现实的，想当画家音乐家的太多，成功的人很少，当然也是有可能下一个就是她们。现在看的还是学历，很多工作的敲门砖都是学历，才能有机会想做自己喜欢的工作。
而且创立人接受采访说，是不开设数学课的，只有国学经典，该老师认为数学很简单，随着大脑的成熟自然就会了，对于一年五万的学费来说，老师认为这是一个最普通的.家庭都可以拿出来的，很正常。其实，能够去学习的人，还是家里有一定条件才可以，那位老师并不知道小城市的人的生活水平。
普通大学的学费也就是几千块一年，都没有过万，而且一年五万对我来说，已经够我学费生活费几年的了，给我的感觉就是越来越倒退，甚至有点感觉回到了好久以前的教学模式。
现在能让孩子全面发展才是时代主流，也不明白为什么会有那么多家长让孩子放弃学业，去追求少数人走的路，学习国学虽然是好的，但凡事都有度，完全可以在寒暑假去学习，希望这些孩子不会后悔吧。
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