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实用的规则作文300字5篇【集合】
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的规则作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。
规则作文300字 篇1
大家知道生命是多么的宝贵的吗？你们有没有试过闯红绿灯呢？你们知道吗，现在有很多人，包括小学生，都是因为不遵守交通规则乱闯红绿灯，在马路上嬉戏而丧失宝贵的生命。
我为什么要跟大家说这些呢？那是因为我每次看新闻时，都会听到许多跟发生车祸、撞车、乱闯红绿灯等的新闻我每次听到这些新闻时，我的心便情不自禁地想到：为什么人们就不能遵守交通规则呢？如果人们不闯红绿灯或尊守交通规则的话，就不会丧失宝贵的生命了。要知道生命是多么宝贵的，生命是独一无二的！我身为广州市民之一，我不忍心看到人们因一时的疏忽，贪图一时的方便而丧失宝贵的生命。所以，我希望大家能够遵守交通规则。
我也要跟交警叔叔提一些意见。我有时过马路时，发现红灯很长时间才转绿灯，而绿灯却只是眨一两下就转红灯。我觉得这对路人很不公平。就因这不公平，有些市民就会不守红绿灯。我希望交警叔叔能对红绿灯的时间做个适当的.调整。
希望市民们能改变一下自己的态度，不要再闯红绿灯，珍惜自己的生命。
愿我们的羊城更美，市民幸福、安康。谢谢！
规则作文300字 篇2
从小，我的身体状况就不是很好，爸爸妈妈说我太娇弱了，像陶瓷娃娃似的，一不小心就会摔碎。
记得九岁那年，爸爸向老师请假，要带我去广州的医院看病，一路上，爸爸滔滔不绝地向我介绍，说每到周六周日，医院里就挤满了人，用“人山人海”这个词来形容都不算过分的'，听了爸爸的这番话，我显得忧心忡忡，因为只要人多的地方，必定会拥挤，到时候可怎么办呢？我悄悄打起了小算盘：待会儿插队吧，可以节省些许时间。
我怀着一颗忐忑不安的心来到医院，一直令我担心的事发生了：医院的每个挂号处都站满了人，人群汇成了一条长龙，正当我准备实行“计划”的时候，突然发现，医院里的人虽然多，但却不拥挤，大家都按顺序排好队，我开始为自己的“小算盘”感到羞愧，脸涨的通红，自觉地走向队尾……果然不出我所料，等了很长一段时间，腿都酸了，但我却没有一点抱怨，更不会不耐烦，反而觉得很开心，因为大家都自觉遵守交通规则，没有拥挤、插队等等的事情发生。
回家路上，我思索着：规则，如此之美。如果人人都遵守公共秩序，不破坏规则，那将是个多么美好的社会呀！
规则作文300字 篇3
生活中，有各种各样的规则，我们只有遵守规则，才能和谐有序的生活。
那是一个秋天的下午，放学后，我在传达室等妈妈，等到全校老师都走完了，妈妈还是没有来。我想：妈妈肯定是太忙了，忘记时间了，我还是自己回家吧。
我快速的走到回家的路上，可刚准备过马路，红灯亮了，我想：红灯早不亮晚不亮，偏偏这个时候亮，这不是故意和我作对吗？我心里很生气，不管三七二十一准备向马路对面跑。可是刚迈出一小步，就想起老师和妈妈的叮嘱：过马路要遵守交通规则，红灯停、绿灯行！我羞愧的低下了头，往后退了几步，耐心地等待着绿灯的到来。可是我着急回家，仍然心有不甘，看到有人正在横穿马路，我也准备效仿，心想又不是我一个人闯红灯。正准备跟上前面的人一起走时，我又想起爸爸曾经说过：过路口时，宁停三分不抢一秒，任何时候都要遵守交通规则，不能因为着急就忽视交通规则，这样是非常危险的，很多交通事故都是人们违反交通规则造成的'，于是我又缩回了自己的腿。
今后我要牢记老师和父母的话，要认真遵守交通规则，并且告诉我身边的同学和朋友们一起遵守，为社会文明贡献自己的一份力量。
规则作文300字 篇4
古人云“没有规则，不成方圆”。
它告诉我们遵守规则的重要性，让我铭记在心中。
翻开记忆的相册，时间仿佛就定格在那一刻。
那天，我在放学路上走着，忽然看见地上有一张五十元的纸币，我上前把它捡起来。
真是意外惊喜，捡到了一张五十元。
我心里暗想着，可我又想，老师说过，“要我们做一个拾金不昧的好孩子”，我应该把它归还给失主。
我心中的两个小人在打架，一个说，“拿回家吧，好不容易才捡到的。
另一个说：“不，要做一个拾金不昧的人，把它归还给失主”。
最终理智占据了上风。
我想，失主应该一会就来了，我便站在原地等待失主。
过来一会儿，一个青年男子走了过来问，“小朋友，你看见一张五十元没有?”
我问：“您丢钱了吗?”
是的，你看见我的`钱没有?”他急促的问道。
我把那张五十元钱还给了那位叔叔，叔叔高兴的对我说：“小朋友，你可真是个拾金不昧的好孩子，谢谢你!”
我不好意思的笑了。
曾有人说过“在规则面前，很多人都以为是一个正确或错误的问题，但实施起来却有一定的难度，特别是当你面对着很大的诱惑时。
这句话让我懂得了一个道理，无论有多大的诱惑也不能违法规则。
规则作文300字 篇5
今天老师给我们出了一道数学题，让我们回家以后算出一个梨片的体积。
到家后，我拿了一个梨，从中间切了一大片出来，要算出这个梨片的体积，怎么算呢？我拿出尺子，量啊量。因为梨片是一个不规则的物体，所以很难量出它的长、宽、高来，我左思右想可怎么也想不出如何计算，于是，我就在数学课本上查找办法，我认真的看着每一页，生怕不认真把他给忽略了，终于我找到了，哦，原来是这样做呀，我把梨片拿来，在端一只大号的长方体的水杯子，这个杯子长6厘米、宽5厘米、高16厘米，我在水杯里倒上8厘米的水，我把梨片往水杯子里一放，水位立刻提高了1厘米，然后，我就照着课本上的方法计算起来，1*6*5这是用长乘宽乘高求出升高了的.水的体积，这个升高的水的体积就是这个梨片的体积，嗯，1*5*6=30（立方厘米）哦，这个梨片的体积是30立方厘米，哦耶，我学会算不规则物体的体积喽，哈哈……。
从这次试验中，我学会了不规则物体怎样算它的体积，而且懂得了，只要认真思考，仔细观察，什么难题都能得到解答。小朋友们你也学会了吗？
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