- 相关推荐
电影《老师也疯狂》观后感（通用8篇）
当看完一部作品后，这次观看让你有什么领悟呢？这时我们很有必要写一篇观后感了。到底应如何写观后感呢？下面是小编为大家收集的电影《老师也疯狂》观后感，欢迎大家分享。
电影《老师也疯狂》观后感 1
今天，我和妈妈去看了电影《老师也疯狂》。它讲的是一个名字叫做肖子恩的老师的故事。肖子恩被教育局派到一所学校的六年级1班实验班做班主任。他是一个很特别的老师，因为他每天给学生布置的作业都和书本无关，还经常和学生一起参加实践活动。
有一次实践，因为学生去帮清洁工扫地把身上的衣服弄得很脏，老师就去酒店开了两间钟点房让学生洗澡。因为孩子没有在正常放学的时间及时回家，家长很着急，跑到学校，校长知道这事后，因为这个事情先把肖子恩老师进行了停职，等调查清楚这件事以后再做最终决定。
几天后，学校做出了最后的决定是，把肖子恩老师调回教育局。
自从肖老师被调走以后，学生们又进入了紧张的复习状态。几天后，数学老师让班长上台去在黑板上写一道数学题。可发生了一件万万没有想到的事，班长走了几步，不知道为什么就意外的倒下了。救护车到达学校，马上拉着班长到医院抢救。抢救了几分钟，医生推着床上的班长走出抢救室，说：“孩子是因为学习压力过大才倒下的，估计没有什么事情，休息几天就可以正常上学了。”
第二天早上，校长给老师们开会，老师们早已坐在座位上，校长一来，只见现在带六1班的那个老师站起来，给校长辞职，那个老师一辞职，校长就不知道再让哪个老师带六1班。有好几个老师说：“让肖子恩老师回来带这个班吧”。校长思考了一会儿，同意了。
考试完几天后，突然广播里说道：“全校同学请注意，全校同学请注意。六1班各科成绩平均分全校第一。”广播里一说完，六1班一下就沸腾了。
这个电影主要讲的是：老师与同学之间的感情，老师与家长之间的感情，和同学与家长之间的感情。
这部电影也属于一部喜剧，中间的笑点也是不少。比如最早肖老师骑摩托车摔倒的原因：骑着摩托车看路边美女，然后不小心摔倒了。还有后来学校的外教老师说：“道高一尺魔高一丈。”
这部电影还告诉了我们几个道理：有的`时候我们的分数不是最重要的。我们的学习和精神的压力不能太大。我们每天都要开开心心的。不能因为要在期末考个好成绩就不休息,不吃饭，不能为了孩子在期末考100分而去把作业量加大，更不能逼着他去写，强迫他去写。先和学生做朋友，让他知道学习的乐趣，让他自己去写，主动的写。让他自己心甘情愿的写，这样才能让他记住，不然的话他自己永远都记不住，就像是后面学着前面忘着，前面的就跟没学差不多。
电影《老师也疯狂》观后感 2
光正实验学校“六一”班，是一个集体结了全校超级不良学生的问题班。校方请来有过海外教学背景的教师肖子恩担任“六一”班的班主任，肖子恩将宛如毒瘤一般的班级领向正途，达成学年总成绩第一的集体。能够达成这样目标的`方法，是通过肖子恩与学生拉近关系，并用自己独特的教育方法打动学生。
肖子恩的教学方法就是因为他思维的创新，通过打动学生内心成功的。这使我想起了富兰克林的经历。富兰克林他没有受到宗教的拘束，发现了“天火”与“静电”的相似之处，大胆推测，忍受冷嘲热讽，用实验证实自己的观点，并发明了避雷针!造福了百姓，证明了“上帝的怒火”是无稽之谈。
创新可以让我们完成所有挑战，我就是这样做了一件不可能的事。A4纸谁都见过，那谁能钻过去呢?许多人都会摇头说“不!”而我就实现了：我把这张纸撕了撕，变成一个纸环，这样头就钻过去了。大家都会说耍赖或自己怎么没想到之类的话吧，因为你们习惯了A4纸的形状，所以才忘记这点吧。
肖老师用独特的教学方法，改变了最差的班级，用事实诠释了一个深刻道理：无论做任何事，要用创新的思维去完成，不能被理念拘束，这样才万事能成。
电影《老师也疯狂》观后感 3
在学校的组织下，我们观看了一部极有教育意义的电影，叫做《老师也疯狂》。这部电影内容丰富充足，也让我明白了许多成长道理。
故事主要讲述了六年级一班是一个令全校老师非常头痛的一个班级，每一位老师都在为这个班级的期末考试而担忧。就在这时，校长推荐了一位男老师——肖老师来担任这个班的班主任。他是一个很特别的老师，因为他每天给同学布置作业都是和书本无关的，留的作业也很奇怪。第一次认识同学们，当天的作业就是去寻找自己最快乐的一件事。可是他的所作所为别的老师却都不理解。肖老师多次主张同学们去参加一些实践活动，如去敬老院帮忙，或和环卫工人一起打扫卫生……最后在肖老师的带领下与同学们积极配合，六年级一班拿到了全年级第一。
在肖老师的帮助下，同学们都成长了许多，他们开始变得理解家长的付出和对自己的期盼。因为肖老师的高效指导，孩子们开始更专注于各科的学习，打破了原本学校的“题海”教学方式，还取得了卓越的成绩。虽然被许多人怀疑过，可是肖老师从未放弃过自己理解的`科学教学方法，以轻松、注重实践的方式赢得了学生的尊重与信任。肖老师还关心学生的生活，鼓励、支持和引导他们，调和在家庭中的矛盾。
观影后，我知道积极参与课外实践活动的意义。有善心，做善人，用自己的力量去为这个社会做出贡献。即使现在已经有了一些本领，我们也要再接再厉，谦虚地去求学。只有这样，才会有更大的收获。我们更要协调处理好自己与父母的关系，调控好自己的心理情绪，要懂得父母为自己付出的已经很多了。我们更要听从他们的话，不让他们生气。
一棵树苗长大后就能成参天大树，枝繁叶茂。所以我认为只要肯学习、善于学习，就能在学习之路上开出一朵绚丽的花朵。
电影《老师也疯狂》观后感 4
《老师也疯狂》是一部贴近现实、刻画出当代中国教育现状的电影。影片中，一名教育工作者在教学过程中遇到了各种问题，最终感悟到了教育的真谛。作为一名教师，我深深地感受到了影片所传递的教育精神和价值观，以下是我的观后感。
1、教育不仅仅是知识的传授，更应该是品德的塑造
影片中所表现的黄教授是一位追求卓越的教师，他不仅以学科知识为己任，更注重学生的品德培养。他在课堂上力促学生的参与、思考和创造，他不仅教授学科知识，更倡导“以人为本”的教学理念。他的教育方式激发了学生们的成长和进步，引起了家长和社会的关注和赞扬。
2、课堂需要积极的沟通和互动
影片中黄教授注重与学生的互动，在教学中不断与学生互动，引导他们思考和创造。他的教学体现了学生主体地位，突出了教育实践的`艺术特征。而另一位老师则是靠着掌声和口哨来让学生们兴奋起来，这样的教育方式并不能让学生获得真正的知识和成长。因此，理性思考和积极沟通是课堂教学的核心。
3、教师需要关注学生的个性和特长
在影片中，黄教授发现在他的班级中有一个非常优秀的学生但却深受排斥，于是他主动发现该学生的兴趣爱好并鼓励他积极发展，成功让这位学生找到了自己的归属感。这也告诉我们，每个孩子都是独立的个体，有各自的能力和兴趣，教育不能简单地套用模板，应该注重发掘学生的个性和特长。
4、教育中需要有表扬和赞美
在影片中，黄教授在课堂上肯定了学生的优点，嘉奖学生的才华和努力，这样极大地激发了学生的积极性。我们应该像黄教授一样，在教育中注重表扬和赞美，这是从正面激励学生获得进步、取得成功的重要方式。
5、教育需要关注学生的发展
通过黄教授和他的班级的故事，我们可以看到教育不是单纯地传授知识，而是更注重学生长期的发展。与学生结交朋友、抛却枷锁、尝试新事物，黄教授都大胆尝试着打破传统的教学方式和教育体制。这告诉我们，教育应该是一个多元化的、全方位的发展过程，应该引导孩子们主动探索和尝试真实生活中的事物。
总之，看完《老师也疯狂》这部电影，我深刻地认识到，教育不仅仅是传授知识，更应该是成就人才的过程，是为学生打造未来的过程。我们教师需要更加关注学生的个性和特长，注重学生全面的发展，体现教育的价值和意义。作为一名优秀的教师，我要更加注重把握教育创新的思想，不断完善教学方法，全心全意地为学生的成长和发展服务。
电影《老师也疯狂》观后感 5
星期五，学校组织我们观看了一场电影——《老师也疯狂》。这部电影使我流连忘返，让我受益匪浅。
这部电影主要讲的是:一所小学中，六(一)班是全校学习最差的一个班。每一位老师都在为这一个班的期末考试着急，可怎么着急也没用。就在老师们束手无策的时候，校长带来了一位老师——肖老师。从此，肖老师就是六（一）班的班主任啦！大家认为肖老师一定会让同学们好好学习。可肖老师对同学们太过于放松，别的老师和家长们都对他有意见。最后，肖老师被停职了。
肖老师走了以后，同学们的学习压力又变大了。有一次上课的.时候，六（一）班的班长突然晕倒了，躺在了地上，被送往医院。校长没有办法，只好把肖老师请回来。期末考试的成绩出来了，六（一）班竟然是全校第一。这所小学被教育局命名为“综合素质教育示范学校。”肖老师也被命名为“综合素质优秀老师。”
看完了这部电影，肖老师告诉我们:学习不是死记硬背，不是枯燥无趣的。我们的学习生活应该是丰富多彩的。学的时候要认真学，玩的时候要尽情玩。我们还要保护环境，尊老爱幼。因为我们不仅仅是一名学生，更是社会中的一份子。
这部电影中的笑点也很多，但老师为每位同学所付出的努力更让我感动。肖老师的做法让我有了很深的感触:我们的学习成绩不是最重要的，学习和精神压力不能太大。我们每天都要开开心心的，不能因为考不好就自暴自弃，要相信自己，世上没有十全十美的人。我们要用科学创新的方式来思考问题，要学会换位思考，更要理解老师和父母。在当今飞速发展的时代，我们要做一个“德智体”全面发展的好学生。
电影《老师也疯狂》观后感 6
作为一名老师，我们常常都会被学生们所称赞，称之为“知识的灯塔”，可是，很少有人会去想过我们老师自己的生活，我们的喜怒哀乐。今天，笔者要为大家介绍一部影片——《老师也疯狂》。这一部作品让我们老师深刻地感受到学生们的内心世界，我们能更好地加深与学生之间的沟通与了解。这部影片的视角真实而独特，就像是我们教师们的真实写照，每个人都值得一看。
这部影片诠释了教师行业的真实和辛酸。影片中，我们看到了教师这个职业需要承担的责任，也让我们认识到了我们老师在背后默默付出的良苦用心。在这个快节奏的时代，教师们的工作压力和责任都非常大，可是，他们仍然奋力坚持着、为学生成长尽心尽力。影片中，老师们的呈现也非常真实，他们的喜怒哀乐让我们看到了他们人性的一面，更让我们从心底里感受到了他们的辛苦。
教育工作者的工作常常被低估，大多数人甚至不知道全天24小时都在走班台阶的老师，每个孩子的成绩，是花心思、用精力、用汗水和甜言蜜语，最终唤醒的结果。《老师也疯狂》的出现，让人类能够了解和尊重那些默默耕耘于课堂的教育工作者。慢慢的，社会上也开始更多的给予老师们关注和支持。
这部影片不仅仅是一部描写我们教师尊贵、富有、权威的作品，反而微妙地将教育工作者深藏于内心的压抑、紧绷，放大了出来，呈现了一个非常真实的老师痛苦经历。影片中的炫酷特效、慌乱狂乱的'情景和紧密刺激的情节，若不是来自于心底的哀愁，都无法避免成为《集体秃顶》一系列电影的老师版式。但是，导演的巧妙用心设计并表现了这些人性和情感，成功地让本片跳脱出爆笑桎梏，成为不可多得的经典老师题材之一。
总的来说，《老师也疯狂》是一部好片，尤其是对于我们教育工作者来说，可以让我们从影片中看到自己，进而找到自我。相信，他们抱怨绞尽脑汁、一筹莫展的同僚，以及我们那些抛头露面，秀神通的教育工作者都会认同这样一个事实——在教育这个广阔的领域中，获取到的只是一个个平凡而又深刻的人生教训，更是对我们职业的莫大尊重。
电影《老师也疯狂》观后感 7
寒假的一天，我和好朋友相约去看电影，原本打算让爸爸送我们去，因为电影院离家比较远，妈妈更不放心我们自己去，说不安全，不过后来还是我们自己坐公交车去的，爸爸说要锻炼一下我们。
坐64路车大概半个小时，我们就到达了电影院，这里已经“人山人海”了，观影的队伍，排成了一条长龙。
今天放映的电影是《老师也疯狂》，电影讲的是在一所小学，六年级一班要竞选班主任，候选人有两个，其中宋老师是校长推荐的，肖老师是由校教导主任谭主任推荐的，两位老师各有所长，有一天，宋老师就给校长打小报告，说肖老师上课时间带着学生们去玩，不给学生布置作业，并且还说我给孩子们布置作业太多了。但是走访了同学们以后，同学们都说肖老师好。下课带领同学们尽情的玩，上课同学们听课也比较认真，学习效率很高。有一次，肖老师家访，班里的郭嘉俊同学的爸爸妈妈早逝，他跟奶奶相依为命，家里的日子过的艰难，肖老师为了让他们祖孙俩日子过的好一些，邀请郭嘉俊的奶奶到学校食堂工作，虽然收入微薄，但也能改善他们家的'生活，肖老师还带领同学们参加环保小卫士，去敬老院看望孤寡老人.....最终六一班的期末成绩在全年级排名第一，校长不得不信服。
通过这部电影，肖老师告诉我们，学习，并不仅仅是啃书本，读死书，死读书。学习生活，可以是丰富多彩的，并非枯燥无味，玩的时候要尽情的玩，学的时候要认真的学，要学会爱护环境，关爱老人，因为我们并不仅仅是一名学生，更是社会中的一分子。
电影看完了，我和好朋友肚子都饿了，去德克士饱餐一了顿，就坐车回家了，今天是有意义的一天，我从电影中学到了很多道理，同时也锻炼了自己的独立能力。
电影《老师也疯狂》观后感 8
今天孙老师组织我们全班同学一起观看了《老师也疯狂》这部电影。电影主要讲述了肖老师历经曲折，用心带领六（1）班同学在轻松快乐中学习、成长，最终取得了第一名的好成绩，赢得全校师生认可的感人故事。也让我认识了一位好老师——肖老师，我从心底里喜欢他、敬佩他。
六（1）班的孩子很顽皮，连班主任都被气得主动辞职了。校长只好请求教育局派来了一位新老师——肖老师，肖老师很友善，他告诉大家，只有放松心情、缓解压力，在轻松快乐中学习，才能考得好成绩，同学们可喜欢他啦！
肖老师经常陪同学们在校园里玩耍，做游戏、谈心聊天，了解每个人，关心帮助家里贫困的同学。有一次，他得知有位同学失去了父母和奶奶相依为命时，主动帮她奶奶在食堂找到了一份工作，让他们顺利度过了难关，奶奶感动的热泪盈眶。为了帮助更多的孩子，肖老师给贫困的孩子家送米送油，还住“宾馆”，却被误解抓进了“监狱”，而当六（1）的同学们去看他时，他却眼里噙着泪水把大家赶回了学校。
学校又安排了出色的宋老师带六（1）班，可是同学们的学习成绩却直线下降。有一次，班长在回答问题时突然倒下了，脸色铁青，送到医院，医生说是压力太大了。妈妈在班长的书包中意外地发现了一封信，她好奇地打开一看，信中说：“妈妈，我的压力很大，希望你能多陪陪我，聊聊天。如果肖老师在有多好呀！”……
看了这部电影，我觉得肖老师是一位教育有方、富有爱心的.好老师，是他让同学们在轻松，快乐中学习知识、健康成长。我发自内心的喜欢肖老师，我暗下决心，也要像六（1）班同学们那样，有什么心里话就主动和老师说，有什么困难就主动告诉老师。在学校跟同学友好相处，不争强好胜，一起玩耍，一起游戏。在家里和爸爸妈妈一起做家务，一起做作业，做他们的“好朋友”，在快乐中学习成长，做一个乐于助人，富有爱心的小学生。
【电影《老师也疯狂》观后感】相关文章：
疯狂外星人电影观后感06-12
《修女也疯狂》观后感范文（通用8篇）06-13
奶奶也疯狂四年级作文（精选6篇）02-21
集体跳绳也疯狂三年级作文（通用42篇）02-14
电影观后感多篇观后感,电影10-15
电影情书观后感 情书电影简介观后感11-19
电影《老师好》观后感范文08-29
电影《无手老师》观后感（精选22篇）07-14
电影《老师·好》观后感（精选19篇）09-10