【精品】小学观察日记范文合集九篇
时间过得真快，一天又过去了，心中一定有不少感想，需要认真地为此写一篇日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编收集整理的小学观察日记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学观察日记 篇1
这天，我在我家院子里发现了一个蚂蚁洞，于是我便捉了一只蚂蚁来观察。
蚂蚁的身体有三节，仔细看蚂蚁的腿上还有一根小钩刺，怪不得有些蚂蚁住在树上。蚂蚁的触角居然长在眼睛下面，而且嘴巴是长在两侧，还有刺。这些刺是用来叼食物的。
蚂蚁是怎样搬运食物呢？为了知道答案，我把一块饼干放到蚂蚁洞附近来观察。
过了一会儿，一只大蚂蚁发现了饼干。它看了看，觉得自己搬不动，于是自己用尽力量咬下了一小块，然后钻进洞，不见了。
紧接着，又出来了好多大蚂蚁，找到“猎物”后，钻到饼干底部。结果这一举动被其他洞里的小蚂蚁发现了，于是他们便来抢了。
大蚂蚁哪能谦让？于是二话不说，扭头就和小蚂蚁战斗了起来。但是大蚂蚁终究比小蚂蚁厉害，所以我看见小蚁们有的战到死，有的见势不妙扭头就跑，有的还少了腿。结果小蚁死的死、逃的逃。大蚁带着胜利的喜悦，和同伙一起把饼干抬起来，一步一步地向自己的洞走去。
听说蚂蚁是靠同类的气味走的，于是我想验证一下是真是假。
我从蚂蚁常走的路上盖了一些土。一只蚂蚁来了，看看高高的“山”，又闻闻气味。但是它发现没有气味了，所以它紧张地绕了一圈又一圈，爬完“山”又爬，最后它好像知道了什么，翻过“大山”又闻闻气味，断定这是自己走过的路。
从观察蚂蚁，我知道了蚂蚁的样子，怎样搬运食物和蚂蚁是用气味识路的。我爱这小小的、黑黑的蚂蚁！
小学观察日记 篇2
这天就是我最快乐的一天，我和妈妈种了许多豆子。有绿豆，红豆，大黑豆向日葵......
种豆子的过程就是这样的：先去草地里挖了许多土，然后把各种各样的塑料瓶底上打几个洞，在瓶子里装上一半的土，埋进豆子，最后浇上水。
绿豆芽的颜色有紫色、绿色。它的形状：他的头就是两个豆芽辨，好想蛇的嘴巴，从嘴里吐出了两片长长的、绿绿的'大舌头。
碗豆菜的颜色就是绿绿的，好像就是一个个滑梯，此时也像一只只蜻蜒在拍手欢迎，还像一只只蝴蝶在舞蹈。
小学观察日记 篇3
有一天，我写完作业，来到院子里看见地上有一只蜗牛，在缓慢的爬行，发现蜗牛走过的地方都有一条白线。
这时候，我连忙跑到屋里问正在看报的爸爸 ，我问爸爸，蜗牛走过的地方为什么有一条白线，爸爸说：“你为什么不去自己观察呢？”对呀，可以自己观察。这时候，我想看看蜗牛的肚皮，我左思右想终于想出来了，我把我蜗牛反过来看见它的肚皮有许多小粒，还发现它的肚皮上有黏糊糊的东西。我感觉那黏糊糊的就是那好像就是一条白线。我上网查了查，原来，那白色的东西就是黏糊糊的东西形成的，那就是蜗牛的粪便。
这次的观察中不禁懂得了知识，还知道了蜗牛的秘密。
小学观察日记 篇4
小熊猫是一种十分珍重的动物，它胖乎乎的十分惹人喜爱。
小熊猫全身的皮毛油亮亮的，好像穿着一件雪白间有几块黑色的外衣，好像专门为它设计的。圆圆的头上竖着两只半圆黑色的耳朵，猫似的脸庞上镶嵌着一双黑黑的大眼睛，好像戴上了一副墨镜，它的牙很锋利，四肢短小，好像穿上了黑色的毛茸茸的大皮靴。
小熊猫最喜爱吃新鲜的，翠嫩的竹子，它总是盘着腿，坐在地上吃竹子。它用前爪抓起竹子，左一口，右一口，吃得津津有味。
它吃饱了就在地上滚来滚去，好像一个大绒球。
我十分十分喜爱这只可爱的小熊猫。
小学观察日记 篇5
我最喜欢吃的水果就是酸溜溜的菠萝。
菠萝的表面很粗糙，皮是橘黄色的，它的“身体”上长着很多不规则的小图形，尖尖地，摸一摸并不扎手。远看菠萝，像一个胖胖的布娃娃，可爱极了！
你只要把它切开，淡黄色汁就会流出来。当你看见新鲜的果肉时，别提吃了，就连看都会流口水。它的中心是深黄色的，硬硬的，周围是金黄色的，像一朵金色的菊花。
这就是我喜欢的水果，菠萝。你们喜欢吗？
小学观察日记 篇6
在夏天，我喜欢做一件事，那就是观察蚂蚁。
蚂蚁，黑脑袋，黑肚子，浑身上下全是黑色，像刚从黑油漆里出来的。它爬来爬去，十分惹人喜爱。
一次，我抓住了一只小蚂蚁，想玩玩它，就把它关进了我的瓶盖里。过了十分钟，我再去看，把盖拿起，发现蚂蚁怎么一动不动了呢，我以为它死了。蚂蚁又动了。那时我还小，总有些奇思怪想，就自 言自语道：“何方神圣，竟能起死回生，太不可思议了。” 我又把蚂蚁关了起来，找爸爸去了，把蚂蚁死后能复生的事儿和爸爸一五一十地说了。爸爸说蚂蚁不能复生，这样，我才明白了。我想蚂蚁会 说我：“我才打了个盹，就说我死了，这人太有才了。”我把蚂蚁放生了，不大一会儿，它就逃得无影无踪了，可能害怕了。
记得还有一次，我养了一只小蚂蚁。我想它该吃什么呢？就往里放了个大树叶，小蚂蚁被树叶压住了，费了九牛二虎之力才爬了出来。它独自躲在盒子黑暗的角落里，不一会，它待不住了，乱走乱爬想 要出去。后来，我把它遗忘在盒子里了。过了十多天，爸爸说它被饿死了，我听后很伤心，就把它埋了。
此后，我再也没有养过蚂蚁。
小学观察日记 篇7
今天，老师布置了一项观察作业：种黄豆。目的有两个：一个是了解黄豆生长的过程；一个是培养我们的观察能力。 我一回到家就拿起一个盘子，放满了水，撒下一把干干的黄豆，有的黄豆浮在了水面上；有的黄豆沉入了水底，我心想：总有一天这些黄豆一定能够长出绿绿的嫩芽来的。 第二天一大早，我就跑到种了黄豆的盘子前一看，只见一个个黄豆身子比昨天胖了一倍，有的衣服都小得起皱了，像一张老奶奶的脸，还有的连衣服都撑破了，露出了雪白的大肚皮。如果仔细观察的话就会发现每一粒黄豆的中间有一根细小的“胡须”，多像一只只活泼可爱的小蝌蚪躺在盘子底下睡觉哇！ 又过了几天，这些小黄豆有了细得像铅子笔蕊一样的茎；也有了绿得发亮的叶子，还有枝状的根。黄豆的茎比什么东西都要脆弱，用手轻轻地一掐，那软弱无比的茎便断了，而且还要流血出来呢！它的叶最引人注目，两片大绿叶之间夹着几片小嫩叶，大叶子是子叶，当嫩芽还没有根的时候，就靠它来吸收阳光和养分，根长出来了以后，它的使命也就完成了，它就自然脱落了；根是黄豆生存的基本，如果没有根黄豆就不能茁壮生长。 半个月后，黄豆终于长成豆芽了，盘子里仿佛就是个“豆芽林”，虽然没有松树林茂密，也没有柏树林苍翠，但它是我自己种的。一阵风拂过，小豆芽们跳起优美的舞蹈，好看得很。
小学观察日记 篇8
哦哦，小鹅儿出壳了！小鹅儿出壳了！”我拍手高兴地喊，我最爱小鹅了。 ??这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的，毛色不算好看，但是红红的小脚激起了我的兴趣。 ??第二天，我把这些小家伙放出来喂食。
它们的毛已经干了，金黄柔美，尽管它们脚还软，站不起来，但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑地，像在摔跤，真逗！ ??小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒，轻轻地脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响了，再睡。
十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子，它们就要争先恐后的出来，一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳，居然跳出来了！它们的毛开始变白了，脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的，我先放些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶，它们嘴在呷饭，眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃，一只小鹅索性蹦起来呷着，摔了一跤！
引得我大笑起来。 ??这些小家伙很通人性，我一到家它们就跑到我的脚下转悠，亲热的很呐。我常常跟它们说话，有时它们还回答呢！所以，我把小鹅看成我的朋友。
小学观察日记 篇9
9月15日 星期日 多云
吃过晚饭，我拿着放大镜去小院观察动物。我发现有许多蚂蚁。对，今天就观察蚂蚁！
我捉来一只大青虫，对着齐头并进，排列如龙的蚁队，将肥肥胖胖的大青虫放在地上。
大青虫不知灾难来临，几只蚂蚁扑上去。大青虫甩掉了这几只蚂蚁。可它们不甘示弱，翻过身来继续咬大青虫。奇怪，怎么这时有蚂蚁偷偷地回去了？
一会儿，这些看懦弱的蚂蚁又多了许多，它们浩浩荡荡地奔跑过来。看，蚂蚁拖动了大青虫！可一会儿肥胖的大青虫又压住了蚂蚁。蚂蚁和青虫的大战进行得十分激烈。
随着时间的推移，战争逐渐升温。大青虫愤怒了，它用胖胖油亮亮的身体压蚂蚁，又有许多蚂蚁“千里迢迢”地“涌”来增援。蚂蚁如魔术师地增多了许多倍，他们有的吸大青虫的体液，有的还不时地跟大青虫“互动”——用锋利的牙齿夹它，有的在前方清道带领蚂蚁拖着大青虫回家。
我看得津津有味，似乎听到了蚂蚁一路上的欢歌笑语，领悟到蚂蚁回穴准备共享劳动成果的快乐。
人工降雨了！——有个男孩把半瓶矿泉水往地上倒，还高呼着“人工降雨了咯！”蚂蚁们逼迫绕道而行。可是那个小男孩又把蚂蚁回家的路口堵住。幸运的 是：水没有洒到蚂蚁身上。那小男孩有了灵感，把水浇在了蚂蚁身上。我用手挡住蚂蚁，以免被水冲到下水道。蚂蚁爬到我手上，用嘴亲我的手，好像在感谢我救了 它的命。然后又立刻爬上了放水的小男孩身上。小男孩吓得面如土色，立刻跑得无影无踪。
我们人要像这样团结。遇到困难要一起遮风挡雨，同舟共济，只有这样才能更好的生活。
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