观察蜗牛的作文

时间:2022-11-12 18:31:57 观察 我要投稿

观察蜗牛的作文(15篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的观察蜗牛的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

观察蜗牛的作文(15篇)

观察蜗牛的作文1

  科学课老师叫我们下节课要带蜗牛。于是,我回家求助爸爸妈妈。因为这几天没有下雨,爸爸没有捉到。结果,妈妈只好给我买了一只蜗牛带到学校,这个时候,我还不知道它是田螺。上课的时候,老师说星期三有雨,果然真的有雨,但是,我还是没捉到。结果,奇迹发生了!爸爸打电话过来说他捉到蜗牛了。我第一刻看见蜗牛开心极了!于是,我把蜗牛拿到家里观察。蜗牛的壳是螺旋形,它是用腹部爬行的,我们称作“腹足”,它有两对触角,其中一对是眼睛,它的嘴很小,像针一样细。老师说蜗牛虽然嘴很小,但是,它的嘴里面却有25600颗牙齿。有一次,我轻轻地碰了蜗牛一下它的触角,触角就往回缩了一下。还有一次,我把白菜放进去,过了一会儿,白菜上面全都是洞,我真是大吃一惊,纷纷叫同学们来看。

  蜗牛科学课结束了,我依依不舍地看着妈妈把蜗牛放生了!不过,我看见蜗牛回到了家,也很开心!

观察蜗牛的作文2

  小蜗牛非常可爱,身上一直背着重重的壳,好像背着房子,到处安家。

  最有趣的是:今天放学,在妈妈办公室,我见蜗牛粘在瓶底一动不动,我就拍拍瓶子,却不见动静。我又把瓶子倒过来翻过去,摇了好几次,还是一点反应都没有。妈妈说:“蜗牛半天没动了,它的壳看上去也有点干。这只蜗牛准死了!”我有点担心,于是,马上拿到水龙头那里往瓶子里灌水。

  怕它淹死,我又马上把水倒掉,谁知这一折腾,蜗牛马上伸出了触角,高高地翘起来,并快速地用它的腹足向高处爬,爬得还挺快呢!我高兴地喊起来:“蜗牛没死!蜗牛没死!”想不到蜗牛真的在“睡觉”,睡得好熟啊!

观察蜗牛的作文3

  蜗牛可真是公园的幸运儿,它有着坚硬的外壳,虽然长相奇特,动作缓慢,但只要遇到危险,它就会将头缩进躯壳中,哈哈,任凭风吹雨打,电闪雷鸣,也奈何不了它。

  有一次,一群调皮的孩子,来公园玩耍,小动物们个个惊慌失措,三个一群,两个一伍的结伴逃跑,而惟独蜗牛镇定自若,它缓缓的将头伸进躯壳里,显出一份傲慢,好像在对那些逃跑的小动物们说:瞧!这就我的法宝!

  可当它再次伸出头时,它发现了一个奇异的世界,周围有高高的玻璃墙,一双双好奇的眼睛定着它,它最后尝到了万人之下的感受了。

  它才恍然大悟:这个坚硬的外科,并不能将困难化解,反而会使自我陷入更加恐慌的局面。

观察蜗牛的作文4

  今天,我做好作业去观察蜗牛,发现蜗牛在爬行时会留下一种亮晶晶的东西。好奇地用手摸了摸,这一条线滑滑的,黏黏的。“为什么蜗牛走过的地方总会留下这一条长长的线呢?”我决定解开这个谜。

  我用手去捉蜗牛,没想到,蜗牛紧紧地吸在玻璃缸上。我使劲拨都下不来。当我有点泄气的时候,一个办法从我脑海里闪过。“有了,有了!”我兴奋地找来一个带有孔的缸子。然后,我找来几片菜叶放在缸子里,想把蜗牛引进来。过了好一会儿蜗牛终于爬到了孔上。我用手摸了摸,“呀!黏黏的!”我想这个大概就是蜗牛爬行的黏液吧!那么这些黏液有什么用呢!我跑去问爸爸,爸爸说:“那黏液是蜗牛的分泌物,它可以帮助蜗牛爬行。”我听了后恍然大悟。

  在我们身边处处都有科学,只要我们细心观察,多多思考,就能发现更多的奥秘。

观察蜗牛的作文5

  星期六,爸爸送给我一只蜗牛,我十分兴奋,给蜗牛取了一个好听的名字,叫贝贝。爸爸告诉我蜗牛是软体动物,属于腹足纲,多数生活在海里,有些则生活在淡水和陆地。蜗牛的壳是螺旋形的,像一座移动的小房子。我把蜗牛放在一个塑料盒里,放一些水,再放几片大白菜,一个蜗牛小屋做好了。蜗牛像一个害羞的小姑娘,一动不动地缩在壳里。渐渐地、渐渐地,蜗牛适应了“新家”的环境,它从壳里探出头来,再慢慢地把身子钻出来。我发现贝贝的触手上有一对小眼睛,原先小眼睛是用来感受外界环境的。有一次,我和贝贝玩,我用手碰了一下贝贝的小眼睛,贝贝立刻把小眼睛缩进了皮肤里。

  这次观察不仅仅让我感受了与蜗牛之间玩的欢乐,还让我了解了更多关于蜗牛的知识。

  小蜗牛贝贝必须会成为我的好伙伴。

观察蜗牛的作文6

  雨停了,我和妈妈去买菜,在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路,它们像排队一样,看上去像是“一”字行,我觉得比大雁排的还要整齐,非常壮观。

  有时候我真的分不清蜗牛的眼睛和触角,今天我就仔细观察这只小蜗牛。它的触角在嘴巴的旁边,爬行的时候,眼睛不停地挥动着,好像两站探照灯。突然间,我看着蜗牛这样过马路很危险,于是我就把蜗牛送到马路的对岸,蜗牛看着我,频频回头,似乎在向我表示感谢,我小声地对它们说:“不用谢,下一次遇到事情可以来找我的呦!”蜗牛开心地走了。

  微风吹过,金桂飘香,整个空气弥漫着淡淡的清香。“一伊,再不快点就买不到菜了!”妈妈在前面催促着。下一次我还会不会遇到蜗牛?要是遇到了,我就和它们做个朋友吧!

观察蜗牛的作文7

  科学课上,老师要求我们回家后观察一个小动物。放学后,我从江边树林里捉到一只蜗牛,它长得比较黑,螺旋形的壳,黑黑的身子。

  我把蜗牛放进一个透明的盒子里,突然,惊奇地发现它伸出了触角。我情不自禁地碰了它一下,它立即如临大敌一般将身子缩进壳里。为了好好观察它,我一动不动。过了一会儿,小蜗牛果然又出壳了,我这才有机会看清它的真面目。一对触角上长着芝麻大小的眼睛,好奇地看着我,螺旋状的身体弹性十足。如果你仔细看,会发现它爬过的路径会留下一道亮晶晶的水痕。

  吃过晚饭,我怕蜗牛饿着,为它准备了它喜欢的菜叶。它用触角探索着菜叶,只过了一会儿,便狼吞虎咽,吃得津津有味。饱餐一顿之后,就像歌词里唱的一样,它又背着那重重的壳,一步一步地往上爬!

观察蜗牛的作文8

  雨过天晴,我看见一只小蜗牛在菜园的石壁上爬来爬去。

  细长的触角一摆一摆的,真可爱。蜗牛的眼睛小小的,长在触角的顶端,像两颗黑芝麻。对了,我还知道蜗牛那对短触角下面的小孔就是它的嘴呢!蜗牛的壳硬硬的,圆圆的,外面浅褐色,里面深褐色。蜗牛的皮肤可好啦,浑身乳白色,半透明,摸上去软软的,黏黏的,滑溜溜的。如果下雨了,蜗牛就把壳当作雨伞。如果蚂蚁、小鸟想吃它嫩嫩的肉,蜗牛就把身子缩进坚硬的房子里。

  啊,多么漂亮、有趣的小蜗牛呀!

观察蜗牛的作文9

  一天,我在观察蜗牛,发现它的嘴巴很小,像一条毛毛虫一样,我在科学书上看到,蜗牛有26500颗小牙齿,没想到蜗牛是体型中的小矮人,而牙齿的数量却是动物中的巨人!蜗牛闭上嘴巴时,嘴巴就像在人间蒸发了一样,而张开嘴就像有一条褐色到红色的毛毛虫在爬。蜗牛吃菜叶来也挺厉害,用“腹足”把青菜叶子刮起来,然后在叶子上吃一个小洞。不过,我的`蜗牛经常有一个让我感到奇怪的现象,那就是在它“吃饱喝足”后,它常常会张大那酷似毛毛虫的嘴巴,再伸长它的脖子,然后,它又拉直它的两只触角,像一个凯旋归来的胜利者,把头高昂起来仿佛在对着天空大声喊道“我胜利了!我胜利了!”

  你瞧,蜗牛是这么的好玩、可爱,也是这么的奇妙。

观察蜗牛的作文10

  最近我养了三只蜗牛,一只是爸爸从山上抓来的,还有两只是同桌送我的。

  蜗牛的壳是螺旋形的,有左旋的,有右旋的,我的是右旋形的。蜗牛的眼睛长在触角上,有时我用手轻轻碰一下,它的眼睛就会缩进去,真有趣!

  我知道蜗牛大约有两万多颗牙齿。妈妈给它们一片黄瓜,它们就会慢悠悠第地爬上去,没过一会儿,黄瓜被它们吃出一个大坑来!吃完以后又开始爬,爬到了盖子上倒吸着。你们知道蜗牛的脚叫什么吗?它的脚叫腹足。它们都是靠腹足爬行的,而且上面还有很多粘液。

  没想到,小小的蜗牛身上,竟有这么多我不知道的知识。

观察蜗牛的作文11

  一个风和日丽的下午,我放学回家看见门角有一只蜗牛。它的速度非常慢,我等啊,等啊,等到了半个钟头左右都还没有走到一米。还真是慢中超慢,我还发现蜗牛的头部有一对触角。然后我自己不小心摸到了他,小蜗牛就像乌龟一样把头缩进壳里去了,我自言自语的说:“哇、这么快,没想到它走的速度慢,但它把头缩进壳里的速度却这么快。”

  听说蜗牛有2500颗牙齿,我想做一个实验,我先把一片叶子找来放好,再把时间定着,之后准备做实验,最后把蜗牛轻轻的放在叶子上,一分钟过去了,小蜗牛才吃了一个小洞,十分钟过去了,小蜗牛居然吃了一大片。

  实验做得非常成功,突然小蜗牛一小子方便,我大惊失色的说:“天啦,蜗牛也会方便”。

  我还知道小蜗牛最喜欢吃什么,它喜欢吃的是白菜,梨,还有汉堡……

  蜗牛真有趣,我喜欢小小小蜗牛!

观察蜗牛的作文12

  今天,科学老师给我们布置了一项有趣的作业——观察蜗牛;我们听了,高兴的一蹦三尺高!下课后,我们就像风似的蹦出教室,来到校园里找了块潮湿的地方,因为听老师说过,蜗牛喜欢在阴凉又潮湿的“老家”。我们翻草丛、挖泥土,后来在一棵大树上竟然找到了一只3厘米长的蜗牛。

  这时,我就扯开嗓子叫了起来:“哇!我找到蜗牛了——我找到蜗牛了——”同学们听到我的叫声,纷纷跑了过来,此刻,蜗牛好像发现敌人似的,把头缩进壳里,半天都不出来。

  过了好一会儿,它才从壳里探出了头来——

  它全身像长着青春痘似的,壳是螺旋形的,拥有两对触角。我心想,它要是碰到小棒会怎样呢?

  于是,我找来一根小树枝,轻轻地碰一个它的触角,谁知,它连滚带爬的缩进壳里。我还看了一些关于蜗牛的资料,原来蜗牛不仅有这些,还有20xx多颗牙齿。

  这一次观察真让我感到惊讶。

观察蜗牛的作文13

  科学老师布置了一项作业——观察蜗牛。

  这天我和妈妈到花坛找蜗牛,开始我找不到蜗牛,以为这里没有,就想回家,在我想提出建议的那一刹那,妈妈说:“我捉到了一只蜗牛!”我好开心!就跑向妈妈,一看,妈妈手上多了一片长长的叶子和一只大蜗牛,蜗牛在叶子上爬来爬去。

  我仔细观察小蜗牛,蜗牛“背”着一个“小房子”,呈螺旋状。蜗牛头上有两对触角,一对长,一对短,据老师介绍,蜗牛的长触角能感知周围的环境的变化,眼睛就长在长触角上。短触角是用来找食物的。在放大镜下可以找到它的那一个小嘴。小嘴巴里有多少颗牙齿呢?通过查资料,我知道了蜗牛有25600颗牙,好神奇呀!蜗牛的腹部有平平的腹足,爬过的地方留下了白白的粘液。

  我发现了蜗牛有这么多秘密,我好开心!我将继续观察,找到蜗牛更多的秘密。

观察蜗牛的作文14

  清晨,刚刚下过雨,叶子和草地都湿了,我去出玩的时候在叶子上发现了一只蜗牛。

  这只蜗牛的触角长长的,它的壳大大的,还有螺旋形的花纹,漂亮极了!我仔细观察发现,它的触角轻轻用手一碰就缩回去了,甚至连软软的身子也缩回它的房子里。

  我把它带回家里观察。

  我用一个空纸盒子给他当家,把它放在里面,旁边放一片新鲜的菜叶。过了好久它慢慢地爬过去,它爬到叶子的一边津津有味地吃起来。吃完午饭后,我看见蜗牛快把叶子吃完了,连忙放一片新的菜叶进去。我心想,这只蜗牛的饭量实在是太大了!我就叫它“胖胖”吧,妈妈说这个名子很好。过了几天,小胖胖不好好吃饭了。妈妈说,它可能想念大自然了。我就把它带到楼下放到草丛中,我难过地和他再见。

  我要做一个爱护昆虫,保护动植物的好孩子。

观察蜗牛的作文15

  今天下午,我在院子里发现一只蜗牛。蜗牛是背着一个沉重的壳,它的壳是咖啡色,走起路来非常缓慢。看着这只蜗牛,我很好奇地想知道蜗牛是益虫还是害虫?蜗牛壳里面又是什么呢?我想今天一定要探个究竟。

  于是,我找来一片菜叶放在蜗牛面前,蜗牛缓慢的爬了上去便吃了起来,很快,菜叶就被蜗牛吃光了。看着蜗牛狼吞虎咽的样子,我就猜想:蜗牛是吃菜叶的害虫,那蜗牛壳里面又是什么呢?我拿了一块圆石子,轻轻地往蜗牛背上敲,过了好一会儿,还是没有结果。正当我有点泄气时,忽然灵机一动,又想出一个办法,拿了一个头比较尖的石头,小心翼翼地敲着,很快,就把壳敲碎了,我把蜗牛的头一抽,就壳里面的东西抽了出来。原来,蜗牛壳里面是蜗牛的肚子呀!

  通过这两次观察,我知道了蜗牛是害虫,也知道了壳里面是它的肚子。而且我还明白了一个道理:只要认真学习,就有很大收获。

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