关爱的作文4篇(精华)
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的关爱的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关爱的作文 篇1
我的爷爷奶奶是个很勤劳的人，你知道为什么吗?因为他们对种田很认真、耐劳的人，所以我平时写完功课就和我的爷爷奶奶去看田，所以我很喜欢爷爷奶奶那一片绿意盎然的田园。
我对爷爷奶奶种田的姿势很感兴趣，我说的兴趣就是只他们种田专注工作的神情，爷爷奶奶种田的姿势简单来说，就是背弯弯的，像拱桥一样，那辛苦的汗珠滴落在田里，换来丰盛的果实。他们工作完会腰酸背痛，我会贴心的帮他们捶捶背，捶得他们呵呵大笑，直夸我是最乖的孙女。
我看完了爷爷奶奶种田辛苦的样子，知道我们不应该挑食，因为我们吃的东西都是农夫用辛苦的汗水向敬爱的老天爷换来的，挑食真的是太不应该了，也希望大家都可以多多珍惜食物。
虽然我的爷爷已经不在了，可是他的'模样依然烙印在我的心中，他种出来的果实是那么的甜美，至今仍令我回味无穷;而我的奶奶依然天天辛勤的下田去，照顾她和爷爷一手创造的果园。
关爱的作文 篇2
爱，有很多方式表达，如礼物，行动上的受。但有很多人不珍惜它，已致于自已无知地把它“消灭”，失去了就万分地后悔。想一想，生活当中，有哪些人正在向你献出无私的爱？父母、长辈、朋友、同学、老师，这些都在我们的生活中平淡却又不可缺少的一部分。不珍惜这些爱，无非就是用一把最锋利的匕首刺向他们的心！不是吗？有些成天在家吃吃喝喝，玩闹享受，但却“不知道”这些是谁为你带来的，即使知道，恐怕也只有少数人会回报他（她）吧？但，一些人不但不珍惜爱，还不停地见了“阳光一小时”(一个课间活动时间的名字)就伸手：“妈妈，给我五角钱！”“好，妈妈给你。”“妈妈妈妈！再给我一元钱！”“好，给你！”“妈妈，我还要！”……
这些例子是很少但的确有的事。等长大出外打工的时候才知道，哪些人为你做出多少爱的奉献。但知道了以后，就要付出一些代价：爱，减少了。比如出外打工，很久才回来，又比如长辈已经去世了。你，听到了被自己的匕首刺到的人的'哀叫声么？也许有些人会说：“哪？哪儿啊？”那就让我来告诉你，只要你认真观察一下，你一定会发现的。无知的孩子们啊，觉悟吧！不要让爱孤独！
关爱的作文 篇3
很多时候，很多事情都不是我们的掌控之内，这确实让我们很沮丧，总是觉得这样也不对，那样也不行的。这当中的原因，不知道朋友们有没有仔细的琢磨及了解呢？
情绪压抑……这就是当中的原因，为什么会有这结论呢？那么请仔细想想，我们从小到大，都被教育着，凡事要忍，就像大人们把男孩子教导成男人不准哭，女孩子不准大声说话之类的等等压抑行为的教导。导致影响我们，在陆续的长大过程里，每当遇见一些不公平的事情时，就好像失去了发泄的权利似的，仅仅就为了一个完美的形象及面子问题，而长期压抑着自己的情绪，就这样一直忍，继续的忍，忍无可忍的时候，还是逼着自己忍着。然而，当累计很多自己不懂掌控的事件以及发泄不了这压抑的心情，间接让自己的心灵严重被伤害。久而久之，这不就造成了人生的《心灵扭曲》吗？
《心灵扭曲了》这问题就视情况而定了。就好比，为什么有人的个性就喜欢以伤害他人为目的，我想这就是当中之一的原因吧！因为，长期的不满，会让他实在不懂怎样去自控，舒缓他自己的心情，发泄他心里的《垃圾》。《他》有苦说不出，又不知道该怎样平衡和化解。因此，基于这原因，让他思考渐渐走《歪》了，当中之一最容易的做法，就是把压抑转移，最常见的就是《把悲伤转移于他人》。而当他发现到，伤害人确实比较容易让他自己的心灵平衡一些，就涂着一时的宽心，暂时的'解压。这就是为什么很多人在潜意识里，选择这样的伤人法。道理就是《为什么要自己独自来承受这些罪呢？以其让自己难过，倒不如让他人悲哀。然而，更是将责任推到他人身上，而自己就可以免受谴责。》但是这样的做法，就是在他不理智的情况之下，一次接一次的把伤害转移给他人，而制造许许多多没完没了的悲哀。就在这恶性循环之下，人生悲剧就这样演出了。
比如我们这样看待事件：很多时候，我们生气了，然后，我们就会对自己说：“不要生气”。想想我们接下来会怎样做呢？是不是就这样把自己的情绪给压抑下去，有没有发现，越是压抑，越是愤怒，愤怒的感觉究竟会让你失去理智，而你就像是一粒被硬压在水里的《球》，越是往深水里压，伤害的反弹力就越强，相信那情绪的爆炸，会一发不可收拾，后果往往在不可预算之中。相信在这社会上，许许多多的暴力，报复，伤害等等事件，当中往往就是由这样的小事件而演变成不可收拾的局面。
倾诉……这就是缓解压抑压力的一种方式，它具有抚摸心情的功效，能让人的压力得以解脱。但是。生为倾听者，也需要拥有平静的心情，如果不能平静之下，双方就好不要进行。因为，在不是理智的情况进行类似的倾听或沟通，人人都喜欢先发制人，总是以自己的思考来断定他人，结果，倾听不但不能解决，反倒是更为严重了。事情往往就是这样，我要你听我说，而不是我听你说，你要照着我的话去做，而不是我认真的在听你的罗嗦。而这样争吵，不断的重复发生。本来可以利用《倾听》来缓解压抑压力的，结果处理不好，更是让人的情绪不满恶化，很可能就因为小小的一件事情，演变得一发不可收拾，一触即发的情绪炸弹总于爆发了，后果真是惨不忍睹！所以，当我们准备要缓解压力而进行倾听沟通的时候，请记得，大家都必须要拥有平静的心情来进行。如果你或对方也处在情绪不稳定当中，那么我就奉劝你们，在这个时候实在是不适合进行倾听沟通，因为会弄巧成拙。
上帝造人，很有意思。k不就造就人的五官里，人人都有《两个耳朵一个嘴巴》吗？这个意思是就是要我们多听他人述说，自己少说。而倾听他人的说法之后，往往你会发现到，你会越来越了解对方的感受，而对对方更是拥有有一份很真挚的感觉。而对方也因为你的倾听，心存感激，而肯定你在心里。为什么会这样呢？因为，说话的人，长期的情绪压抑能得以发泄，心情舒坦轻松了，就会造就对方对你的心灵感激，也自然对你多付出一份情感，关怀，而觉得你就是最懂他、知他的人。而你呢？也会对方的感激，心灵升华，感觉满足，肯定自己的信心，也会因对方的满足而开心。这就是为什么乐意沟通倾听的人，总是比较快乐。
希望大家能体会，乐于倾听也是幸福的一种。因为你将会发现到，你越是利用这种方式来沟通倾听，你就会和对方更是亲近密切，而愿意将自己的感觉流露给他人的人，同时也会感觉《情感》的回流，缓缓的溜进你的心头，温暖你的心。
珊珊祝福所以的朋友们，有时候，关爱确实由倾听开始的，友谊也是如此，何不我们相互鼓励，大家都乐意把耳朵借给别人，为自己和他人建立一座桥梁呢？须知道这就是一种沟通的幸福，何乐不为呢？
关爱的作文 篇4
提起关爱，让我想起了一个故事：
一位阿姨生病去医院输液。年轻的小护士为她扎了两针也没有扎进血管里。眼见针眼泛起了青包，疼痛之时的她正想抱怨几句，抬头却看见了小护士的额头上布满了密密的汗珠，那一刻，她突然想到了她的女儿，在医院里实习的女儿，于是她安慰小护士说：“不要紧，再来一次！”第三针果然成功了，小护士连声道谢。她告诉小护士，她也有一个和小护士年龄差不多大的女儿，今天是她第一次面临患者，她希望自己的女儿也能得到第一个患者的关爱。
如果我们能在生活中多些将心比心的感悟，就会对老人怀有一份尊重，对孩子怀有一份怜爱，会使人与人之间多一些宽容和理解，少一些计较和猜疑。
是啊！将心比心学会关爱，我们都爱自己的亲人，我们也希望亲人在困难的时候得到关爱。不是只我们爱亲人，别人也爱自己的家人，人与人之间的感情都是一样深的。可是如果人们都只想让自己和家人获得别人的关爱，而自己却不去关爱别人。如果人人都这样想，谁来关爱别人呢？我们不能渴望别人给予的关爱，而自己却不关爱别人，那样我们就得不到别人的关爱了。只有我为人人，才有人人为我。我们应该学会关爱别人，当别人遇上困难时，我们的`关爱就会像流水一样流进别人的心田。我们都曾有美好的童年，也将会有白发苍苍的暮年。难道你希望像在幼年时跌倒了，坐在那儿号啕大哭也没人理你吗？难道你希望在你晚年时几乎走不动路了，没人扶你过马路吗？关爱是靠大家建成的，不是一个人完成的。不是有一首歌吗，“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”
亲爱的同学们，不要吝啬你的爱，献出你的一份关爱，让我们共同手拉手走向美好的明天，人与人之间都需要关爱和帮助！
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