(必备)关爱作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的关爱作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关爱作文 篇1
乐于助人是我们班的美德。在学习上，在生活中，每个人都愿意主动去帮助别人，让我们这个集体变得越来越温暖。
在学习中遇到难题时，我们以组的'形式进行讨论，我们各抒己见，把简单合理的方法保留下来。有的同学被难题困住时，热心的同学就会及时赶来相救，把解决问题的方法不厌其烦、一遍又一遍地教给他。
在生活中有的同学受伤了，我们都很关心他。下课为他打来热水，放学帮他收拾书包，就连上厕所也有人陪伴跟随……
正是在这样一个乐于助人的集体里，才让大家处处都感到了温暖。
包铁实验小学少年军校五年级二班吴沛城指导老师：刘婷
关爱作文 篇2
我好像一株小草，拥有阳光的照耀和雨水的滋润；我好像一朵白云，拥有风儿的轻抚与蔚蓝的天空；我如一条鱼，拥有大片的成长空间与丰富的`养料。在我的成长历程中，少不了家人的关爱，也少不了老师的呵护。
进入中学，我的班主任是一名严格却平易近人的数学老师。她姓周，我们叫她“周董”。说起她，就会想起她飘逸的长发，清秀的脸庞，总会让人印象深刻。她虽然年轻，却有丰富的教学经验，她的眼睛炯炯有神，笑起来像一朵绽放的花朵。她对我们尽心尽责，呵护着我们这些小树苗。
关爱作文 篇3
通过学习《放小鸟》这篇课文，我懂得了小动物是人类的好朋友，大家都要爱护小动物的道理，不由得我想起了一件往事：曾经，妈妈给我买了两只小雏鸡，一只红的，一只黄的，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圆圆的眼睛，叫起来“叽叽喳喳”的`，非常可爱，我找来一只纸箱子，把它们放进去，给它们米吃，喂它们水喝，晚上躺在被窝里，我以为小鸡也睡着了，第二天早上，我赶紧去阳台看小鸡，结果死了一只，我很难过，第三天，另一只也死了，我伤心地哭了，心想：真不该买小鸡，小鸡也有妈妈，离开妈妈的怀抱，小鸡就活不了了，以后，我再也不做伤害小动物的事情了，因为它们也是一条条的小生命啊！
让我们大家从我做起，都来爱护小动物吧！
关爱作文 篇4
我一上课心里就喜，因为每次一上作文课，徐老师就把我当成新来的同学，叫我新来的同学，写400个字，下次一定要写到600个字，我心里喜滋滋的，想，又受到徐老师的关爱了，真好运。
我运气总是那么好，我只不过一个学期没有来了而已，不可能算新生吧。好运气真是有用!不光可以用来抽奖，原来连上课都能得，正这么想着，我居然情不自禁地告诉了徐老师，本以为又要写很多字了，结果没想到徐老师还是说那也算新来的，因为我寒假的.作文班没有来，还是让我4节课，还是受到了徐老师的关爱。上课时，徐老师也从来没有把我叫成小强、保安等等的外号，这也说明徐老师对我的关爱，作文班中，徐老师经常说人家保安、蟑螂什么的，我一次也没被叫过，徐老师对我的关爱还真是多啊，哪儿都有，只要在作文班里，哪儿都能体现出来。
徐老师的关爱让我终身难忘，作文班我也不会忘记，因为徐老师就在作文班里，徐老师的关爱也在作文班里，我们的徐老师就是班里关爱。
所有老师们都关爱自己的学生，所有学生也都敬爱自己的老师，因为没有一个老师不关爱自己的学生的。
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