实用的感谢的作文10篇(精选)
在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的感谢的作文10篇,希望对大家有所帮助。
感谢的作文 篇1
“感恩的心,感谢有你……”每当唱起这首歌时,我就想到奶奶对我的爱。她是柔的、软的、亲切的,那是一种慈祥的、伟大的、无私的爱。一句句叮嘱、一点点关爱,都来自爱的源泉。
天有不测风云,一个星期四的`晚上,我身体感觉很不舒服,第二天,我拖着疲倦的身体,参加完期中考试。傍晚,奶奶把我从老师家接回,发现我的病后,马上把我带到人民医院急诊室,医生诊断为——过敏性紫癜。当这突如其来的病降落到我头上时,一家人对我是无微不至的关心和照顾,特别是奶奶,不得不放弃自己的工作,在我住院期间,姐姐既要照顾我的生活,又要帮我复习功课,每天起早贪黑,忙这忙那,当我病情反复时,奶奶吃不下饭,睡不着觉。我看在眼里,疼在心里。现在我基本康复,奶奶每天都接送我上下学,中午还要亲手做好饭菜、煎好药送到学校,一天往返六趟。看着奶奶日夜为我操劳,我真的太感动了。
在奶奶面前,有一种感情,醇厚如酒,让人一饮而醉;有一种感情,淡雅如菊,无论远近,其清香总萦绕在我的周围,那就是亲情。
剪不断的是亲情,理不清的是慈爱。毕竟,奶奶太爱我了。
爱不是一味的索取,于是奶奶就把她的一生都倾注于我这个责任上,终于懂得:奶奶头上那丝丝银发是为了谁在寒风中颤抖;终于明白:奶奶脸庞上那条条皱纹是为了谁在风雪中刻画;终于看透:奶奶那深邃的目光又是为了谁在深秋中凝望;终于相信:奶奶那生产简单而平凡的话语“世间有大爱”的内涵,我终于领悟了奶奶的无私和博大。这爱像冰一样结,像雪一样白;这爱像酒一样醇,像蜜一样甜;这爱像海一样广,像天一样阔……
奶奶,我多想走近您、告诉您,其实我一直都懂,您为了这个家,为了我,始终没有改变爱的航线,看见我伤心,您流泪,看着我高兴,您也落泪。不管我怎样,您总会给我坚定的保护。
奶奶,您用生命的血液,汇成爱的语言,曾几何时,您把我冰冷的双脚放在您温暖的肚皮上,您把我颤抖的小手夹在您温暖的腋窝下,您把我麻木的小脸贴在您温暧的大手中,让我和您共同装饰那片爱的宇宙!
“感恩的心,感谢有你……”歌还是这首歌,这是亲情之歌,永远不会单调,永远不会遗忘,她永远在我耳边回荡、回荡……
感谢的作文 篇2
以前总是习惯去埋怨,最后却发现埋怨不如去改变。我要谢谢所有的人,哪怕是仇人。
是你们曾给我生命,让我得以体会人世间的美好与经历。
是你们曾给我勇气,让我勇往直前不曾后退过一步。
是你们曾给我力量,让我面对困难从不觉得自己孤身一人。
是你们曾让我明白,一切的改变都要有我来改变我自己。
父母,一生中最疼爱我却不要求回报的两个人。我欠你们的最多,还不清的也太多。我想你们不希望我堕落,而我也只有改变自己,改变生活,才会让你们快乐。请相信我,我一直为了你们快乐、为了我的生活、为了不让你们担心、为了未来在生活。
你们是我最想感谢,却无法用任何去回报的人——我的父母。
亲人,包括我的父母,包括我的兄弟姐妹们。是你们的勉励让我才用信心去面对未来的梦,我会记得我的梦里一直有你们的陪伴。你们给过我的我一直放在心底,从未放弃,也没有想过会放弃。你们一直存在我的心底。
给我勇气面对遥远,你们是我最爱的`人——我的亲人。
朋友,我想你们可能是我没有血缘关系,却无条件帮助我的那一群藏在记忆深处的人。是你们在我快乐的时候陪我快乐、是你们在我悲伤的时候逗我开心、在我受伤的时候给予我力量、给予我陪伴。我的一生有你们真的很满足,虽然你们有些已经不在我的身边,我想记忆中的你们还是那么美。我们的回忆一直在我心中徜徉,从未离开。
我想大声告诉你们,未来的路我们要一直在一起。面对生活我们要勇敢面对,面对你们我一直很快乐——我的朋友。
最后要感谢那些欺负我、骗我、伤害我、打击我、瞧不起我的那些人。正是因为有你们我才看清什么是朋友,我才知道要珍惜我所珍惜的人。我不会把你们当作我的垫脚石,而是把你们当作我的老师,感谢你们让我学会很多人生的道理。你们也是我人生中重要的人,尽管没有他们那么重要。
谢谢你们,伴随我人生路的每个人包括那些教我人生的“老师”。
感谢的作文 篇3
“感恩的心,感谢的你,伴我一生,让我有勇气做我自己。”三尺讲台上,是伟大的你,灯光照射下是默默的你,学生成功时默默流泪的是自豪的你……你是谁?你就是我的恩师……
可否记得——
那日演讲时,我十分害怕,有那么多老师,有那么多同学在下面看着我,如果说错怎么办?如果没说好怎么办?我的心就像一团乱麻。这时您看着我,眼中充满着肯定与鼓励。这时我似乎听到您在为我喊“加油”!那眼神犹如一把快刀,斩断了我心中的那团乱麻,我又重新拾回了信心。比赛终于结束了,我得了第四名,是二等奖,心中那颗巨石总算落地了。这时您的眼中是多大的欣慰啊!老师谢谢您的目光。
临近考试的`那天,我到您家去送腰鼓比赛人员花名册,您陪我一起选人数,这时,我看见了几根隐私在闪闪发亮,我知道那是您对我的操劳的见证,为了这几根银发,我一直在努力,因为除了期末成绩,我没能力去回报您,莘莘学子终于有一个目标——回报恩师。老师,您放心,我定会考出理想的成绩。
我要飞翔,是您给我插上了翅膀;我要奋斗,是您为我刷新起跑线;我们要超越,是您为我们点燃斗志,您为我们传道、授业,却不求多大的回报。在昏暗的灯光下操劳的人是您;在无尽的黑暗中引我们走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我们的另一位母亲。没有哪一位母亲不是真心爱着自己的孩子,您也一样,为了我们宁愿付出自己的青春,您把我们视为宝石,我们把您视为母亲。一句话语,一份答卷……无不体现着我们对母亲的回报。古人不忘感恩,我们又怎能忘记感恩?
十年树木,百年树人;“授业“之恩,终身难忘!
感谢的作文 篇4
别让无尽的岁月偷走漫长的等待。
——题记
每个人都曾经拥有着一份像梅子一样青涩的青春,你只要轻轻一咂嘴,就会有说不尽的韵味,当千帆过尽,流年已过,你会发现,一切都换了味道,唯一未变的,是我们应该说出的感谢。
那年你是否蹒跚学步,时而踉跄,时而跌倒?那年的你是否满地打滚,任意哭闹?那年的你是否衣食无忧,生活无虞?你学步,你跌倒,父母的大手会紧紧的扶着你,紧紧地!你要的玩具,要吃的零食,哪一次父母不是无悔的满足你,无悔的!为了你成长的健康,为了你生活的美好,父母一直都在默默努力,默默付出着,默默地!
你听得到,看得到,感觉得到,父母的`爱是那么炽热,只是你得感谢从未说出口
那年的你,初进班级,乍到集体,是否有人主动与你握手?那年的你,名落孙山,一败涂地,是否有人替你拭泪?那年的你,生活落魄,情绪低落,是否有人怕你堕落?你陌生,你害怕,哪一次不是朋友甜甜的牵起你的手?甜甜的!你落榜,你下滑,哪一次不是朋友急急地帮你补习?急急地!你心情压抑,掩面痛哭,哪一次不是朋友苦苦劝说,要你坚强?苦苦地!
你听得到,看得到,感受得到,朋友的情是那么真实,只是你得感谢,未曾出口
桃花谢了,有再开的时候;杨柳枯了,有再青的时候;燕子去了,有再来的时候。可是我们的时光确是一去不复返的,谁知道哪一季梅子甜过,亲情早已不待?谁又知道哪一场西风袭过,朋友早已远走。醉一季花开花谢,赏一场云卷云舒,只是心中,不要留下遗憾。
时光太快,来不及等待。
感谢的作文 篇5
儿童节不知不觉来临了,若不是因为即将来临的期末,我还真的是没有在意。年龄大了,便自认为长大,若我还属于儿童的话,那么我在这天许下的心愿便是——我希望再次成为您的学生。
我已经初二,马上要初三了,每一个老师一个个的都是那样如同学生一般,刚开始认真教学,后来便愈来愈差,刚开始对每一个同学细心呵护,后来有了成绩便有了优劣。
只有黄老师,从始至终都在坚持着自己的原则,有着不一样的教育方式,有着不一样的温柔。
还记得,在期中考试的成绩下来那段,我欣喜不已。我在英语上的天赋不弱,只不过我不想认真的`学,只是想要等到九年级再拼!黄老师知道,便再次让我担任组长,每一项任务都必须经她审核,无奈,我的成绩上去了。我是一个十分骄傲的人,认为什么事情想干好十分的容易,这次简单的将成绩提上,我也就如之前,黄老师也知道。
就在我认为终于可以被老师赞扬,被同学羡慕的那一刻,老师说了句“八十四分及以上的请举手。”你没有听错,不是八十以上,不是八十五以上,而是八十四,而我刚好考了八十三。初二的英语难度系数,是个学生都明白考到八十以上的不易,可老师的话是几个意思?无论是有意还是刻意,我都把她当做了激励,激励我再往前!激励我不骄傲!
“好了,现在上课。今天,该完成的就一定要完成,不能拖!”分析完了考试,知道了每个同学的情况,老师说出了时常挂在嘴边的一句话。由于每天的课程是固定的,所以黄老师的行程也是固定的,没有一天改变,每一天都有着规律,有着自己的准则。
我很佩服老师的这点!
“请问吴庆在么?”一位同学家长站在门外,眼神透着焦虑、哀伤。
黄老师连忙大叫了几声吴庆,没有回声。原来他竟然偷偷的睡着了。经过旁边同学的推叫,他才睡眼惺忪的爬起,出了教室。
“看看,家长好容易来一次,有些人还睡觉,家长们不知道都怎么想。”老师的语气略带不满,其原因不言而喻。
十分钟,吴庆哭着进来了。
十分注重规划,注重课程的老师竟然听了下来“别哭啊,家里有事,还是你有事被家长骂了?”眼神中的关切,倒让我误以为老师是吴庆的亲戚嘞。
见不怎么管用,老师以最快速度认真结束了课程。布置完任务,小跑去了最后一排吴庆的位置继续安慰。
那一刻,我不知道黄老师是否是个像同学口中一样严厉的老师,只是在我看来,她才是真正的最负责任的好老师!
我有些感动,也许是因为黄老师严厉惯了,倒还真是不太适应那份温柔呢。我在心中暗暗许下一个愿望,真的很希望儿童节可以实现啊。
下课了,一片纸张叠成了飞机,里面的字迹随着风的轻浮而驶向远方。
九年级,我还想成为您的学生……
感谢的作文 篇6
偶然间,在相册里翻出了几年前的照片,当我的目光触及到其中的一幅时,不由得定住了,心中有些湿润的感动,那时我才上三四年级,曾有位老师,如甘露一般,滋润着我们幼小的心灵。思绪缓缓回到那些美好的时光……
那一天我走进新的教室,同学们似乎都还没到,只有一个大姐姐模样的人在在班里,她和蔼地冲着我笑,爸爸妈妈却叫我打招呼:“老师好。”她走到我身边,摸了摸我的脑袋,我也抬头看着她,高挑的身材,小麦色的健康皮肤,漂亮的鹅蛋脸上镶着一对宛如宝石的大眼睛,挺拔的鼻梁下是一张活泼的嘴巴,她看着我目不转睛的样子,快乐地笑了:“从今天开始,我就是你的班主任啦。”
第一次发作业本,是她亲自发的。当走到我身边放下我的本子时,她微微地俯下身来,伏在我耳边轻轻地说:“你是咱们班字体最工整的,老师相信你能做得更好,加油!”我愣怔了神。在我以前的班级里,我一直都被当做是不乖巧不听话的学生,从未得到老师的任何表扬,刚从幼儿园升到小学的我曾经是那么的怕老师,看到老师总是躲着……此刻,我望着她的背影,眼眶微微有些酸涩,从此,我下定决心,一定要好好学语文,不辜负老师的期望!
而在那一年的感恩节,她更是让我对“老师”这一职业有了新的感受,也更增加了我对她的敬佩与感激。
那天晚上开班会,主题就是“感恩”。她仿佛很动情,说着说着,竟不禁抽噎起来。那天我们了解到,她是个独生女,却在毕业后从外地来到了焦作教学,平时没有时间回去,对父母也不能有求必应,感到十分惭愧而担忧。记得那一次,全班同学都被感染了,每个人的`桌面上都堆满了纸巾,我也感动而惭愧得哭泣不止,在这之前,我一直是个只知道索取不曾为谁而感动哭泣的孩子,她的直率,让我的心扉也从此敞开,懂得了父母之恩,懂得了人世间的爱,懂得了付出与回报。那天班会,让我感觉到,我一下子长大了,成为一个真正的“人”。
这位老师,对我的学习道路和心智成长都产生了深深的影响,没有她,我不会爱上学习,也不会感受到生命的美好。我想向她表示最真诚的感谢。老师,谢谢您!
又到了一个初秋,当初您曾与我们约定,开学后一样的三十二张笑脸。可当这三十二张笑脸如约回到学校,却不见您的踪影。不过,无论您身在何方,我们依然思念而感谢着您。
感谢的作文 篇7
在我的七彩童年中,有无数的人给我温暖,给我快乐,给我启迪。今天,我怀着一颗感恩的心去感谢我最要感谢的人——我的`妈妈。
自从进入了五年级,我觉得课程变得紧张,作业变得多,自己也变得害怕,老是不能集中精神,不懂得地方也不会去问老师。因此,第一次语文测试才考了78分,却不知长此以往63分、54分、40分……在等着我。
对于我的懒惰,粗心,害怕学习,妈妈总是看在眼里,痛在心上。有一次,妈妈语重心长的对我说:“孩子,你要知道‘虚心使人进步,骄傲使人落后’的意思是说,无论在什么时候都应该虚心面对,不能骄傲自满。虽然求学的路很长,很困难,但是只要认真、努力,就一定能成功。你要知道,不管路由多么漫长,只要想着快到了,就能一直走下去……”听着妈妈的话语,看着妈妈的泪水,我懂得了妈妈对我深深的期望和那份深沉的爱。
我要以我最真诚的心对妈妈说:“妈妈,谢谢你!我一定努力,绝不辜负你!”
感谢的作文 篇8
3月9日,郑州45中八二班的学生们像往常一样来到学校,但他们收到了两份特殊而珍贵的礼物——管城区老年公寓、南五里堡敬老院的感谢信,信里说,你们的到来,给老人们带来了欢笑、亲情,温馨的话语滋润了老人们的心,体贴的照顾感动着老人们的`心……你们的行动也感染着我们……。
是的,三月里,郑州45中的校园内外里活跃着许许多多的小雷锋!
感谢的作文 篇9
每个人在经历人生低谷或者生活中失意的时候,都可能会想过放弃,也可能会自暴自弃。但总会有一些幸运儿会遇见一座指路灯塔,从而找到新的出路,有了新的开始。有一次我考场失利后,我也成为了一个幸运儿,遇见了我的“指路灯塔”。
期中考失利后,我感到了绝望,心底不禁呐喊:“为什么努力了,也还是会失败?”这一次考场失意一举把我“打”到失魂落魄,听试卷讲评时也是心不在焉,成绩随着期中考的下降后像坐滑梯一样,一路下滑。我自己也想过重新努力,可是一想到期中考失利,便就会觉得努力不努力其实都是一样的,所以,还是放弃吧。
那时,我的“指路明灯”出现了,他便是古代大文豪——苏轼,而他是在一本有关他的书中不断鼓励着我的。
说起这本书,它还不是我的,只是一时的好奇心使我拿起了这本书读了起来:原来苏轼是一个命运多舛的人。他虽然文采出众,但因为在政治上站错队,而受到贬谪,又因“乌台诗案”差点丢了性命,一生大大小小被贬谪过六十多次,足迹遍布半个中国。而面对多次被贬谪,不受赏识,但仍乐观豁达,走到哪就为当地百姓谋福祉。比如:在杭州就建苏堤,在澹州就大力发展教育等。他是一个多么坚强的'人啊,就算在贬谪澹州的途中他的儿子去世了,他也仍坚强的生活,不向命运低头服输。
读完全书,我深有感触,苏轼这么有理由放弃的一个人,但他没有放弃,而我却只是输了一次期中考罢了。如果连失败都承受不了,还谈什么做人?
还是要更努力!要赶快把状态调整至最佳,投入学习,为了二零二零年七月的那场“战斗”而奋斗!
失败后有些颓废不可怕,更可怕的是害怕失败的。感谢苏轼给我坚持的勇气,我也一定会坚持下去的!
感谢的作文 篇10
小学时光里让我最不能忘怀的是“小马哥”,他是我小学五六年级的语文老师兼“老班”。
第一次见到他是在五年级的时候,我对他的第一印象并不算好。由于很喜欢以前的班主任,对新上任的“老班”有些不屑,心中不禁有些失落,可爱的杜老师去哪儿了?新班主任为什么是个男老师?男老师会不会特别暴力?尽管他的第一节课讲得唾沫横飞,口如悬河,但是我完全“人在教室心在外”。
后来,我们渐渐与“老班”熟识了,觉得他并没有我想象的那么糟糕。他擅长与学生“打成一片”,了解我们的内心,为我们着想,深得我们的喜爱。
“老班”上课风格独树一帜,别具一格。他上课从不按部就班,最喜欢吹牛,天文地理,古今中外,他一吹起来起来就犹如那黄河水泛滥一样,一发不可收拾。他从身边的小事讲到人生的哲理,他也可以从神话小说讲到物种的起源……他讲得唾沫横飞,我们听得津津有味,连最调皮的“小冯”也安静了下来。老班的这套“吹牛式”教学,让我们对他的语文课堂充满了无比的`期待,我们班的语文成绩如同股市一般噌噌直线上升。
平时豪放不羁的“老班”也有细心之处,也特别懂我们。六年级时,“老班”推荐我参加“十佳美德少年”的评选。我的演讲稿,他看了又看,改了又改,生怕出现一丢丢差错。我在最后的评选中落选了,我觉得自己辜负了“老班”的期望,失落极了。可他却拍拍我的肩膀说:“没事的,不要伤心,这也是一次进步,别灰心,以后这样的机会还有很多。”我比较胆小,不敢在别人面前表现自己。“老班”得知此情况后,给我安排了一个任务,让我上科学课。他让我自己组织语言,制作课件,上课,最终帮助我战胜了胆小的毛病,我变得十分勇敢和开朗,这一切都归功于我的“老班”。
让我怎样感谢你,我的“老班”,当我走向你的时候,我原想享受一丝温暖,你却给了我一轮骄阳;让我怎样感谢你,我的“老班”,当我走向你的时候,我原想得到一滴浪花,你却给了我一片海洋;让我怎样感谢你,我的“老班”,当我走向你的时候,我原想撷取一抹绿色,你却给了我一个春天!
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