感谢的作文（汇编5篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的感谢的作文5篇，希望对大家有所帮助。
感谢的作文 篇1
放学后，黄昏的小路上拖着一个孤单的背影，在小道上艰难地一步步移动着。
这次考试，本已经掌握的差不多的我却意外失利，我不知如何面对老师、妈妈那失望的目光，我拖着似有千斤般重的脚步，一步一步挪向那好像永远也走不到的目的地——家。
这次怎么就会发挥失常呢？面对试卷上那个红的刺眼的分数，我甚至有些不敢相信自己的眼睛，不可能的，怎么会这样？终于，仿佛过了半个世纪般，我抵达了家门，几次犹豫着想要伸出那颤抖的手，但都放弃了。在门外徘徊许久后，我鼓起勇气，敲响了门铃，但总躲闪着妈妈的目光，深怕与妈妈的目光对触。心虚的我一溜烟跑入自己的房间，静静的躲在里面，许久也没有出来。
第二天，我早早来到学校，不想再在家中逗留，一直担忧着担忧着，害怕一时忍不住，跟妈妈提起这事，害怕遇到那失落的目光，那伤心的眼神。上课时，却也总是心不在焉，脑海中，时不时便会浮现出压在书包底部那张刺眼的纸张。出神时，那一瞬间，我的目光与旁边一位同学的眼神相遇，面对我迷茫，失落，伤心的.眼睛，她冲我笑了笑，目光中，尽数的鼓励、温暖落在我的身上。我呆了呆，也对她回复了微微一笑。霎时间，那微笑如一缕明媚的阳光，将我心中的苦闷全部赶走，换取了一片鸟语花香，生机勃勃。
晚上，到家后，我鼓起勇气将分数报给妈妈，原以为是即将到来的暴风雨，却没想到是一阵如春风般的话语声：“没关系，下次加油吧。”我惊异的抬起头，见妈妈的眼神中温暖、关爱尽数将我包围，妈妈伸出手，亲切的摸了摸我的头。嗯，我一定会努力的！迎着妈妈那坚定的目光，我在心中默默念道。
感谢那些温暖的目光，感谢是你们让我重新振作，迎向更美好的未来。
感谢的作文 篇2
时间飞逝，转眼间昨日的毛头小子今日已转变成青涩少年，拗着脾气跟奶奶吵闹不休的我，彷彿只是前几日的事情。此刻，我正以受奖人的身分，站在舞台领奖学金，喜悦之情透露在羞赧的微笑之间，而心中的感动更是难以用言语表达。
回想一路学习的点点滴滴，我明白今日的荣耀绝非自己一人的成绩，更该感谢是身旁鼓励扶持我的师长们。六年来，有四位长辈一直鼓励我，不管在何时何地，或做错事时，他们总是无怨地包容着我并给予我力量向前。
奶奶可以说是影响我最深的一位长者，她让我的品格以及读书态度扶摇直上。一年级的我，用“小怪物”来形容可是非常贴切，因为每一次当我不高兴时，我就当场大哭大闹、耍赖、闹脾气，完全不顾他人的眼光，做事也很霸道，常常只想到自己。在那时期，我很少顾虑过别人的感受。要不是奶奶常常耐着脾气，费心教导我、 纠正我，我真不敢想像现在我会是什么样子呢！
低年级的刘美惠老师是影响我品格最深的老师，一、二年级是我脾气暴躁时期，每天爱做什么就做什么，爱说什么就说什么，如同一位小霸王般毫无纪律可言，但刘 老师苦口婆心地规劝我，用尽方法试着改变我的态度，我很感谢他教导我正确的态度，如果没有他的坚持，今日的我想必是同学避之唯恐不及的头痛人物吧。
中年级的'李美勤老师是影响我课业最深的老师，三、四年级时，虽然我的品性稍微有改善，但功课总还毫不出色，有时考试卷还是满江红，让奶奶看了直摇头，担心 我这颗顽石无法开悟。有一次，我无意间考上了前五名，老师给予我极度的肯定，并且一直鼓励我，而我渐渐地对自己有更多的信心，并督促自我争取更高的荣誉。
高年级的蔡宜贞老师，是同时影响我课业及品性的老师，她让我课业跟品性更加的精进，更重要的是在老师的教导之下，我的人际关系大幅的改善，因为我升上五年级后，虽然态度有进步，但跟同学们相处总不太愉快，常因彼此意见不合而大声争论，个性好强的我总希望大家能遵循我的建议。在经过老师的指点之后，我才明白自己与同学摩擦的原因为何!老师提醒我应该尊重同学并且倾听他人的想法，别总是一股脑地只顾自己的感受。我听从老师的建议并且慢慢地控制自己的脾气，也常主动协助同学解决学习上的难题。渐渐地，我的人际关系日益改善，更发觉和同学互相分享想法的乐趣，这是从前的我从未感受到的快乐呢!
回首一路走来跌跌撞撞地，感谢每位老师给予我改过及成长的机会。心中满满的感激之情不知从何说起，只能不断鞭策自己在未来以更杰出的表现，来感谢师长们对我的谆谆教诲。
感谢的作文 篇3
“鼓励”是人生旅途的航标，大海中的灯塔，沙漠里的绿州……“鼓励”是生活中一个小小的行为，一句亲切的话语，一个关怀的眼神……
记得是四年级初的一天，我画了一幅火柴人漫画，我得意的把它给同学们看。“好丑！”“人太长了！”“衣服太难看了！”这左一个不好看，右一人不好看，前一个不好看，后一个不好看，搞得我不太好意思，低下了头。我下定决心要画好。我画了一个人又一个人，越画越燥，直到受不了了。我把笔一扔，靠在椅子上，打算不干了。这时，“叶子”走过来，她看出了我的不对劲，便问道：“怎么了？”我十分叹气的一五一十的跟她说。好怕嘴角微微一抬，笑着说：“你把身体画短一点，认真画，试试看吧！”我认真画着，不知是不是想起了同学们对我的`评价，我开始烦躁起来，浑身不自在。叶子她发现了我烦躁不安的心情，轻轻的对我说：“慢慢来，别着急，加油！”她拿出笔，在纸上画了一个火柴人，手把把教我：“这脸型最好是方形的，这表情丰富一点……”她指导完后，说了句“加油”转身离去。这句话使我烦躁不安的心情渐渐平静下来。也许是“加油”这两个字让我感觉到一股暖流分散到我的全身，我又有了信心，一笔一画的画着。到了期中考试后，我又画了一幅画，大家都说：“太好看了！”“太细致了！”“精彩！”我十分得意。
鼓励，是学海中劈波斩浪的浆，是人生中互相依持的拐杖。
感谢的作文 篇4
手中握着一张轻飘飘的试卷，我迈着千斤重的步子，最终还是走到了家门口。试卷上鲜红的分数刺痛了我的眼，家中欢快的笑声刺痛了我的耳。我自嘲地想：也许只有后院那没有欢声笑语、空无一人的地方适合我了吧。
走在后院，我又想起老师的`话语。老师的话语就像一把锋利的刀割开我的心，疼痛一丝一丝地蔓延，我却无法使伤口愈合。在朦胧的泪光中，我仿佛看到了一抹绿意！走近一看，是一颗小树苗，是那颗被爸爸屡屡扼杀的小树苗！它在微风中惬意的摇曳着身子，好像在炫耀：我又活过来了，我又重新站在这儿了！
原来，这儿有一颗龙眼树。每到夏天，我和小伙伴最喜欢爬上树摘龙眼了。可之前爸爸说，要留一块空地，需要把这棵树砍掉。为此，我伤心难过了好久。可在不久以前，我发现这儿长出了一颗小树苗，我欣喜不已，自然不会告诉爸爸。可过了几天，爸爸发现了它，把它拔了起来。在这之后，它竟然又勇敢的钻了出来，爸爸气愤不已，用热水去浇它。看到它充满生命力的身子软了下去，我觉得让它再长出来是没希望了。
而现在，它竟然又顽强地破空而出！一副“困难来临我不怕”的样子，似乎在向爸爸宣战：“你来吧，无论多么大的打击和困难，我都会勇敢的坚持下去，顽强地渡过难关！”看着眼前“野火烧不尽，春风吹又生”的小树苗，我的伤口不知何时已经愈合，并且还滋生出些许愧疚！经历了手拔、热水烫，它竟然没有一丝害怕，反而通过这些挫折，获得了新生！我也要像小树苗一样，化困难为动力，做一个强者！
想到这儿，我疾步走回家中，把手中的试卷递给爸爸，郑重地说：“爸爸，请不要再把小树苗拔了，好吗？是它给了我动力，是他让我知道了何为坚强，是他让我知道了何为坚持！”爸爸沉默了好久，又似乎思考了许久，才缓缓地、重重地点了头……
小树苗，是你让我窥见了人生的秘密：坚持和坚强！这些东西，在我的人生路上，缺一不可！
感谢的作文 篇5
我的老师，在别人看来只不过是一名普通的老师，但在我的心目中，我的老师却是天上最亮的北极星，为我的成长指明了前进的道路。
我的老师，身材不算高挑，不算貌美如花，但是温柔大方，和蔼可亲。她总是犹如山间清泉，总是用山间的甘露浇灌着我们这些幼小的心灵。
我的老师，教给了我们无数的知识，是老师渊博的知识，辛勤的汗水，为我们打开一扇窗，引领我们认识一个五彩斑斓的世界。在我的心目中，老师那一行行工整的板书就是最漂亮的字迹，老师对我们讲的一字一句就是世界上最动听的声音。
我的老师，他就像我的父母，当我在学习上遇到困难时，是老师给我细心的讲解，在给我们出几道类似的题，知道我学会为止;当我在生活中遇到挫折时，是老师给我关爱和抚慰，帮助我战胜困难，重拾信心;当我不小心犯错时，是老师耐心的.给我讲道理，让我懂得了什么是对是错，让我及时改正我的错误。老师对我们的爱如母亲那般细腻，如父亲那般严峻，如朋友般关心。
犹记那件小事，总是犹如闪亮的石子，静立于我记忆的小溪中。
那一天，下课了，和平常一样，我们在操场玩耍，我不小心和对面跑来的同学撞在了一起，摔了个四脚朝天 ，胳膊破了，鼻子也出血了，我惊慌失措，吓得哇哇大哭，是老师在第一时间里将我带到水房清洗血迹，轻轻的安慰我，轻轻的给我包扎。听着老师的话，看着老师忙碌的身影 ，我慌乱的心平静了下来，靠在老师的怀里，我感到了老师的怀抱是哪么的温暖。 老师，就像红烛，点亮了我们，燃烧了自己。
老师，就像知识的海洋，让我任意遨游，吸取知识。
老师，就像一把万能的钥匙，打开了我们心灵的大门。
亲爱的老师，我感谢您，感谢您如母亲般的关爱，感谢您如明灯般的指引，感谢您如绿叶般的呵护，感谢您让我们遨游在知识的海洋，飞翔在未来的蓝天上…
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